高中周记范文合集5篇
不经意间，一个星期已经结束了，一周的经历，可以助长我们的阅历，是时候认真地做好周记了。周记怎么写才条理清晰呢？以下是小编收集整理的高中周记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中周记 篇1
时光荏苒，转眼之间，我已进入了高中。
开学时的军训很有趣，一切都很新鲜。同学们都很有活力。
但，新鲜很快被压力所代替。
还记得初中老师说过一句话“初中是天堂，高中是地狱，高三是在地狱中仰望天堂。”虽是初入高中，但我已体会到了。
高中，有得体会了。
高中很忙，但充实。很辛苦，但很快乐。
我的高中，我品味，我做主。哈。
高中周记 篇2
青春是快乐而美丽的，是一次曼妙的旅途。就算偶尔想起，也是值得回味的。单纯的蓝天，多姿彩虹，美丽的梦共同组成了我的青春。
单纯的蓝天
蓝色代表着单纯，我喜欢仰望蓝天。因为那简单的颜色与洁白的白云，我有一个可爱的组合，我们相同的个性与相同的成绩自然促就了我们的友谊。我们非常努力的去学习，但往往是另人失望的结果。我们仰天长笑，我们单纯的幻想，不过还得回到现实。至少快乐过。蓝色的天空记载着我们的过去，也承载着我们的未来。
多姿彩虹
我爱幻想，幻想可以使我生活中疲惫的心的以解脱。我常常在上课中走神，幻想着与我年龄不相符的未来。回过神来，或许老师惊疑的目光已经在等待。但我依然要幻想，它是我灵魂的慰藉。就像天上的彩虹，拥有非常多色彩，另人舍不得去忘却。
美丽的梦
当然还是有竞争的，这是不可避免的.，我们为了排行傍上的名次前赴后继，默默的努力。因为这里蕴涵着我们的梦想，我们为了梦想起飞，到达自以为是的彼岸，不停的遨游，还非常危险。为了心中的美丽去努力。
这便是我的青春，单纯的蓝天，多姿彩虹，美丽的梦。
高中周记 篇3
学习生活结束了。我们又迎来了一个新的寒假。在这寒假的第一周，我的补习学校也开课了。我很高兴，我不但可以学到好多知识，还可以和我奥数班的同学在一起玩。
今天是开学的第一天，校长对我们发表了重要讲话。校长说：“你们这个假期的学习任务十分艰巨。因为有好多的重点大学、，都要来我们这里选拔学生。如果你考好了，就会被录取到他们的大学去。这是你们人生的一次重大选择。这次选择将会影响你们一生。”校长又说：“我们这次是奥语和奥数捆绑教学，每天老师都要给大家布置好多的作业，这叫强化教学。希望大家要好好的配合。你们要自找压力，有压力才有动力，有动力才能学好。希望你们都能从我们这个教学班考进重点学校。”
听了校长的话，我就暗暗下定决心：一定要不怕吃苦，好好学习，争取在冲刺名校的战斗中“榜上有名”，“一炮打响”！
高中周记 篇4
倘若你问我们拥有什么，我们会骄傲的告诉你——我们拥有美丽的青春！然而，仅仅拥有美丽的青春远远不够，还应该珍惜美丽的青春，把握美丽的青春，让美丽的青春流光溢彩。
很多人认为美丽的青春就是指拥有姣好的面容，强健的体魄，其实，除此之外还应该有开放的心灵和活跃的思想。有句话说：”拥有美丽的青春就等于拥有了一大笔财富。“但是，你要知道美丽的青春的财富是很有限的如果不懂得珍惜和把握，它将消失殆尽。郭沫若先生说过：”人世间，比美丽的青春再可贵的东西实在没有，然而美丽的青春也是最容易消失的。“可见，美丽的青春是那么可贵，我们要想挽留住美丽的青春，无悔于美丽的青春的话，那就得把握现在。
至于怎么把握现在这个问题，对于处在求知阶段的我们来说，就是要不断的汲取科学文化知识，充实自己。而不是像某些同学那样，除了上网就是对谈恋爱感兴趣，这就是在浪费美丽的青春，再说，谈恋爱并不是我们这种年龄阶段该做的事。我们何必为此浪费掉自己可贵的美丽的青春呢？我记得有句名言，也不知道是哪位名人说的，其大概意思是说：”美丽的青春是有限的，智慧是无穷的，以短暂的美丽的青春去学习无穷的智慧。“是的，珍惜美丽的青春，把握美丽的青春，让美丽的青春在学习中充实，让美丽的青春在磨练中完善。
美丽的青春赋予了我们使命，那就是不断学习。读书从古到今都是清苦的，古人有言”十年寒窗苦“，因为只有不畏艰苦，耐得住寂寞，才能够学有所成。然而，却有一部分的中学生不愿吃这份苦，贪图享乐，他们呼朋引伴，吃喝玩乐，花前月下，卿卿我我。也许，他们都自认为这样过十分很快乐，很潇洒，很浪漫。但这毕竟是短暂的，如此下去，留下的将只有遗憾和悔恨。我认为人生最大的悲哀莫过于辜负美丽的青春。我们必须趁着年少努力学习文化知识，这样，我们才会无悔于美丽的青春，无愧于时代。
美丽的青春是流动的小溪，蹦蹦跳跳的流向前方；美丽的青春是盛开的花朵，散发着迷人的芳香。美丽的青春无限好，让我们珍惜吧！
高中周记 篇5
最近，看到一篇微博，对其中的内容不禁感到惊讶。“成绩越好的人越努力”，这是一个怎么样的现象。我对其感到很不可思议。难道不是成绩不太理想的人更应该努力，进而改变成绩不好的现状吗？对此，我特意为了身边的学霸与“小学渣”，以及我们的老师。令我再度吃惊的是，他们对成绩越好的人越努力的现象一点都不感到吃惊。
学霸认为，他们成绩好的主要因素就是努力学习。他们需要努力学习来维持积极的好成绩，以收获成就感。他们觉得，如果不努力，那么他们的成绩将会难以保持，从而会产生一定的落差感，这种感觉会使他们感到十分地失落与难过。因此，成绩越好的人越努力是正常的现象。
而小学渣对此也深有同感，并有另外一些看法。他们认为，他们努力过了，却没有获得相应的好成绩，这很难让他们再次有动力去努力。而那些学霸，既然他们通过自身努力获得了相应的好成绩，那么他们会有荣誉感与成功的欲望去驱使他们去更加努力。因此，成绩越好越努力实属平常。
对于学生们的看法，有如此看法。老师认为，成绩好的人之所以能够越来越成功，是因为他们把自身的成就归因于自身的努力，因此他们奋发学习，而成绩不理想的人因为他们努力过了，但还是没有取得成功，因此他们会把不成功归因为环境因素等，而不是努力不够。因此就会造成成绩越好的人越努力地现象。
在我看来，即使这是普遍与正常的现象，我们也要从自身做起，把失败归因为努力不够，进而继续奋发，收获成功。成绩越好的人越努力是常理，但成绩不好的人越需要努力是我们收获成功的必要途径。成功的人已经有所努力的意识了，成绩不好的人更应该将此意识贯彻到行动中。让我们所有人都努力，收获各自的成功吧！
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