我的老师小学作文

时间:2024-10-27 16:02:16 小学作文 我要投稿

我的老师小学作文3篇【实用】

  在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的我的老师小学作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我的老师小学作文3篇【实用】

我的老师小学作文 篇1

  时间如流水,如疾风,是那么的快。转眼间,我已经小学毕业一年多了,正在读8年级。时隔虽久,但是,我常常会想起我小学的数学老师。

  他30岁左右,在教师中算年轻的了,他很爱笑。在我们班同学的眼中,他是一位和蔼的好老师,同时也是我们的班主任。

  在我小学一二年级的时候,我根本不记得自己怎么走过来的,只记得当时我没有几个玩伴,在活动中也只是被孤立的一个,我的老师也对我不太好。我就这么闷读了2年,成绩中等。

  可是,就在刚踏入三年级的大门时,我们的班主任换成了一位姓丰的男老师。听其他同学爆料,他十分和蔼且幽默,教的很好。起先我根本不在意,想反正还是和以前一样。可是在两个星期后,我彻底改变了对他的.看法。从此也改变了我。

  我的数学向来不太好,于是常被老师叫到办公室订正,一订便半小时多。

  有一次,我在中午的时候被叫了过去,当时我还没有吃中饭,订正完已经12点50了。丰老师叫我去吃饭。但是我知道,食堂在这时间点已经没饭了,于是就回到了教室。过了一会儿,丰老师来到了教室,看到我坐在座位上,便走过来问了我一下,就知道我没有吃饭。他有点生气地拉起我到教师食堂,给我点了几个菜和一碗饭。他还跟我说:“不可以不吃饭,我会给下节课的老师请个假,你慢慢吃。”之后便匆匆忙忙跑回教学楼。

  他常常十分幽默。在上面积大小的课时,曾问我们300平方米有多大,我们想了想答到:“足球场那么大吧?”丰老师笑道:“好呀,如果300平方米只有我们教室这里面开关板那么大的话,那就是蚂蚁的足球场了。”这话一出口,便惹得全班哈哈大笑。丰老师又给无聊的数学课添了几分趣味。

  在下课的时候,他也常常追我们。比如说在你正张着嘴发呆时,他便会悄悄地窜到你的旁边,用拳头轻轻往你的下巴向上打一下,弄得你牙床上下磕一下,之后你看到的总是丰老师嬉皮笑脸地逃跑。

  丰老师让我对数学有了兴趣,同时让我更加自信,也使我交到许多朋友,老师们也对我好了起来。要是没有他,恐怕现在我还是那个畏缩胆小老师不会留意的学生。

  在我的人生道路中,他,丰老师,为我点亮了第一盏起航的明灯。

我的老师小学作文 篇2

  时光流逝,一转眼,六年间的小学生活已经过去了。六年的成长路上,是老师给予我很大的影响和帮助。

  当我是一年级小学生的时候,爸爸把我送到以为未曾见到过的女教师。当时,面对这一张张陌生的面孔,我突然退了一步,这位女教师拉着我的手,和蔼可亲地说了一句话:“孩子,我以后就是你的老师了!”当时的我,愣住了。啊!她就是我的启蒙老师啊!

  虽然,老师只教了我们三年,但在这三年来都是老师教我们做人的道理,把丰富的'知识传递给我们。她给予了我们好多块面包,好几股空气。老师也栽培了我不少!从我是一名平凡的小学生变成了学校人人皆知的大红人。是那次,班里举行“选举班长”活动。班上的同学一半把票投给我,我不敢自夸这是我的本事,因为我的本事是老师栽培出来的。只要你在学校提到我的名字,人家马上就会知道你是谁。

  老师,您像一根默默无闻的蜡烛,燃烧自己,照亮别人。分别在即,老师,我如何才能报答您?当我靠近您的时候,我原想收获一缕春风,您却给了我整个春天;我原想收获一缕阳光,您却给了我整个太阳。

  老师,您辛苦了!

我的老师小学作文 篇3

  翻开记忆的相册,回首六年的小学时光,除了同学们那一张张可爱的笑脸,在我脑海里挥之不去的就是我敬爱的老师们,其中最让我难忘的是杨芳老师。

  杨芳老师是我五年级时新换的数学老师,同时也是我们的班主任。她留着一头长长的棕色卷发,鼻梁高高的,说话的分贝特别高,老师脸上挂着的是永远不变的笑容。

  杨老师的性格开朗直率,很快就和学生打成一片。她的年龄和我们的父母差不多,所以很快就摸透了我们每一位同学的性格。

  在杨芳老师带我们的那一年,我们班那几个调皮捣蛋鬼都爱上了数学课,每一位同学在课上都集中精力听讲,原因是杨老师爱见缝插针的讲一些笑话给我们听,所有人都怕少听一个笑话后,当同学们在课下讨论时插不上嘴,这就是杨老师的上课特点,幽默风趣,整个年级回荡的都是我们班的笑声,同时我们班的成绩在年级也名列前茅,这是杨老师的功劳。

  我们班有些同学之前老是跟不上老师讲课的进度而且还不愿意完成作业,由此杨老师和家长达成一致,放学后把这些同学留在教室,让他们在那写完作业,并由老师检查好当天所学内容才能回家,这些同学的成绩有了明显起色,这些都归功于杨老师的悉心指导,是她花费了自己大把的.时间与心血换来这些同学的“好模样”。

  课下,杨老师又像我们的好朋友,她愿意听我们倾诉心里话;在运动会上和我们一起为运动员加油鼓劲;和我们在操场上一起做游戏;下雪时,和我们一起打雪仗,堆雪人,使我们感受到童年的欢乐。

  杨老师还像妈妈,一次,我们班一位同学和我闹矛盾,听其他同学说,好像是因为我当正班长压在她的头上,她不服气每天都咒骂我。一开始我忍气吞声不想与她计较,后来她把我惹恼了,于是我开始不给她好脸色看,细心的杨老师看出我俩之间的异常,把我们叫到办公室,耐心的问清事情的来龙去脉。本以为杨老师会责备我们俩的斤斤计较,没想到,杨老师却说:“同学一场就是缘,何必伤害对方和自己呢?”这句话对我影响至深,到现在已近两年仍忘却不了。杨老师的一番话使我俩羞愧极了,知道自己的不对,第二天,我们就握手言和了。

  可惜,杨老师仅仅教了我们一年整,就因为工作出色被市教育局调进更高级别的学校,虽有太多的不舍,但我们更为老师事业上的进步感到由衷的高兴、自豪。因为我们有一位这样棒的老师!

  如今,梦里还会常常见到杨老师。杨老师,此刻你知道我在想你吗?

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