小学的作文汇总（7篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的小学的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的作文 篇1
一、活动宗旨
为配合XX省第七届“天地杯”中小学生作文竞赛在我区顺利开展，同时通过第四届青少年儿童书信比赛，培养中小学生的作文兴趣和语言文字表达能力，让青少年儿童在比赛过程中感知中国传统文化和书信的魅力，全面提高学生的.综合素质，发现和培养写作新苗。
二、承办单位和组织机构
XX区教体局、XX区邮政局
具体实施单位：全区各中、小学校；各邮政支局、所。
三、参赛对象
天地杯参赛对象
小学3-6年级学生
中学7-9年级学生
第四届书信比赛
全区初、高中学校及小学
四、活动实施步骤
1、第一阶段：宣传发动阶段
⑴由区教体局、邮政局联合下发
⑵组织各学校及邮政支局召开竞赛动员会
2、第二阶段：组织实施阶段
⑴由各学校组织动员学生自愿参加比赛
⑵各邮政支局所与当地学校保持密切联系，及时将学生参赛信封送到学校。
3、第三阶段：写作和邮寄作品阶段
⑴学生自愿选择参赛题目进行写作，可同时参加“天地杯”比赛和第四届书信比赛，也可任选其一。
⑵学生将参赛作品分别装入统一的专用挂号邮资信封，邮寄到指定的组委会，参赛作品内容应和邮资信封印制的竞赛项目相符，避免错装错投。参赛截止时间为4月25日，以当地邮戳为准。
4、第四阶段：组织阅卷和评奖
1、“天地杯”作文比赛统一参加全省决赛，按一定比例评选一、二、三等奖。同时评出优秀辅导老师20名，组织奖1名，由竞赛组委会颁发奖状。获奖作品奖在刊登在“中、小学生天地”上。
2、第四届书信比赛总获奖面为参赛人数的2%，其中一等奖占5%，二等奖占15%，三等奖占30%，优秀奖占50%。设立优秀辅导老师奖100名；设立优秀组织奖10名。一、二、三等奖及优秀奖分别奖励学习用品文具，也可减免一年或半年的“中小天”订阅费，奖励额控制在总额的2%。优秀辅导老师和优秀组织学校奖励额控制总额的8%。
五、爱心捐助及经费
1、按总额的10%提取爱心助学经费，按人平300元进行捐助，捐助学生由学校推荐，区教体局把关。
2、按总额的5%提取办公经费。
六、其他宣传和支撑措施
区邮政局拿出一定经费用于宣传造势，如在各学校张贴切获奖学生海报等。
小学的作文 篇2
很小，我就迷上了看电视，看着悉尼奥运会上，孔令辉与“老瓦”你推我挡精彩的实况转播，我就无可救药的迷上了那个白色的精灵。于是，爸爸帮我在市乒乓球训练馆报了名，我就练上了乒乓球。
在训练馆里，看着教练和同学们对拉，他们那优美的姿态、健壮的体格着实吸引了我。我急于提高球技，但爸爸告诉我，必须先练好基本功。从此，每天早晨我都要绕着篮球城跑上三圈，还要练“双摇”，增加腕力。
我先练正手横拍的握拍方法，再练跳跃。然后练接球，教练打来的球十有八九被我打的在球室里乱飞。有时差点飞到教练脸上，有时还扑空，自己累得气喘吁吁。我发现，教练发球时，拍子压得比我低，我也试着把拍子压低，打出的球，又快又直，效果蛮不错的。
为了尽快提高自己的技术，每天打完球后，我都要和教练再练上一会儿才肯回家。教练说，学每一件事情都要有“三心”，这“三心”就是信心、耐心和决心，只要有了这“三心”，再难的事也能学会的。
“一，二，三……”，教练一边数着，一边发球，我认真地推着。教练看我练得不错，就教我反手接球，发球就左一个右一个，我正手接一个球，反手接一个球。时间长了，接球就成了我下意识的反应了。
虽然训练很枯燥，也很苦，常常感觉到腰酸背痛的，但使我高兴的是，我如愿进入了一队，让很多朋友羡慕不已。
进入了一队后，我在训练上更是刻苦，一点也不敢松懈。一队的高手球技简直能用一个词来概括：出神入化。开始，我感觉既高兴又自卑，高兴的`是，我能和这么多高手练球；自卑的是，我的球技太差了。为了早日追上球技和老师差不多的同学，一回到家，我便拿起球拍模仿老师的发球，自己常常会进入忘我的境界，一练就是几个小时。常常在梦里，自己也会想着老师教的动作，便练了起来。
终于，功夫不负有心人，我连续两年在全市小学乒乓球男子组的比赛中摘得了桂冠，圆了自己的冠军梦。
这是一次小小的成功，但它鼓励我争取更大的成功。我梦想着有朝一日，自己也能站在奥运会那个光彩的舞台上尽情上演我与国球的精彩。
评析:
成功的那一刻是激动的，更是兴奋的。回首走过的艰辛，训练的刻苦似乎都在那一瞬间变得是那么不值一提。尽情地享受国球带给你的快乐与精彩吧！
小学的作文 篇3
周末，我仍在学习。从门旁走进来一个身影，那是我的爷爷。爷爷只有在周六的时候来见我，有时会带上一些饭菜。
黄峥！爷爷！我跑到爷爷身边。爷爷看了看我，说：咦！多久没见了，还长高了不少。我十分开心，因为我很久没见到爷爷了。我听到爷爷说我长高了，我的意了。之后，我们说着最近的趣事，爷爷那布满苍桑的脸上露出开心的笑容。最后，爷爷问我，你今天可不可以到我家玩一天？爷爷希望能陪着我。可是我下午还有补习班。妈妈说：下午有事情，所以今天不能去了。好吧那下次再来我家玩吧！爷爷略带着失望，乘公交车回家了，我的心感觉缺了什么，隐隐作痛，我也多么希望去爷爷家玩啊！虽然他有奶奶相伴，但他缺少了儿孙陪伴的'快乐。他的身体十分硬朗，但也不如以前了，他需要我的陪伴。我能陪他一起去锻炼，一起去公园散步，一起下棋，给他带来快乐。
自从快上六年级了，我的补习班和作业就增多了，没有多少时间休息。有时我会想：我们是不是该留些时间给亲人，留点时间给朋友？
那个星期，妈妈终于允许我去爷爷家了。于是，我马上坐上了公交车，我要留点时间给爷爷。
下午，我们吃完饭之后，我和爷爷在花园里散步，那条小径上，出现了一大一小的影子。一个是我，一个是爷爷。那一刻，我们脸上洋溢着灿烂的笑容。
在这紧张的生活里，我们应该留点时间给我们的亲人，留点时间给我们自己最亲的人，不要因为忙碌疏远了彼此的感情。
小学的作文 篇4
秋天到！
田里庄稼长得好，
路旁树叶已落，
田里果子已熟。
天气变得凉爽，
身上衣服慢慢增加；
小朋友们别着凉，
忙把衣服穿身上！
秋天到，
秋天到！
清新空气进我鼻，
凉飕飕的。
小学的作文 篇5
我是一个正在上五年级的小姑娘，我叫郭幸子。我长着一对又弯又细的眉毛，一双大大的眼睛，翘翘的鼻子下长着一张樱桃般的小嘴。
我的爱好是跳舞、唱歌，告诉你们我可是拿过很多牌子的，也许你们不懂“牌子”是什么意思？其实我是一个拉丁王后，每一次比赛，我都能拿到金牌或银牌的。很厉害吧！
我的学习成绩也不错，在班里是前五名的学生，但是我很粗心，比如说上一次的数学考试，当我的试卷发下来的时候，我一看，天哪，97分。就差3分就考100分了。可我看看题，这三题我都不应该错，都是粗心造成的根本原因，怎么办，我又要挨妈妈骂了。唉！我在改正试卷时，看了看我同位的试卷，咦，他考了96分，可是他是因为不会，所以没有做那一题，可我虽然做完了，但是三道不该错的题却错了。
有一次，妈妈突然说我是十全九美的孩子，我好奇怪，我心地善良，善解人意，不惹人烦，尊敬长辈，助人为乐，勤劳能干，为什么不是十全十美的.孩子呢？我想了一会，哦～！我知道了，是因为我粗心的缘故，导致我成为了十全九美的孩子啊！
为了成为十全十美的孩子，我一定要改掉粗心的毛病！
小学的作文 篇6
回忆发生在去年夏季的那些有趣的事，最难忘的是做煤球。在一个星期天里，我吃过早饭，准备到同学家去玩。不料被妈妈叫住去做煤球。我从来没有做过煤球，今天尝试一下也好。
我跟着妈妈蹦蹦跳跳的来到房门口的空地上，只见爸爸光着脚，把煤粉扒开，接起又端起脸盆，把搅匀了的黄泥浆倒入煤粉里。我看到这情景感到非常奇怪。心想，做煤球为什么要放黄泥巴呢？煤放了黄泥巴会燃烧吗？想到这儿，我便问爸爸：“爸爸，做媒球为什要放黄泥巴呢？”爸爸一边和，一边向我解释：“放黄泥能增加煤的粘性，做的煤球不容易松散。”既然这样，那为什么不多放点儿黄泥呢？我继续问。“做媒的放黄泥，要按一定的比例，放多了，煤不容易燃烧；放少了，煤容易松散。”爸爸继续耐心的`给我解释着。听爸爸的话，我觉得很有意思。心想：做媒球这样平凡的劳动里面还有学问啊。
爸爸把煤搅拌好以后，就叫我在空地上做媒球。我怕弄脏了手，就用小铲子一铲一铲的把煤搓好了放在地上。“不行不行，这样做的煤球会松散，要用手做。”妈妈跑来边用手边做说：“做媒球要用手捏紧，大小要适当，太大了不容易放进去，太小容易掉下去。你呀/无论做什么不能只是应付任务似的。”听了妈妈这番话，我丢下铲子，卷起袖子，按照妈妈做的样子认认真真的做媒球。
做煤球这件事看来是件平凡的小事，但使我懂得了做什么事都要认认真真，不认真是做不好的。
小学的作文 篇7
她小时候有很多故事，她在大人眼里是那么头痛，她调皮令人害怕。她就是我的妈妈。
农村出生的她，才六七岁就要放牛，割猪草，赶鸭子。外婆家孩子多，她是最小一个。一般更重的.农活就是姐姐哥哥们做。她分得轻松点的活儿算是放牛。
这活儿一天两次牵到田里喂，要机灵看住它别把水稻吃了。不然，邻里邻舍到家里告状，到时干了活还得欠奏。
那是天气暖暖的一个午后，牵着牛来到田野，周边都是空旷的草地，牛儿一股脑的吃着草，她无聊数着辣椒，红的，绿的，数着数着，口水都流出来了，随身带的篮子里立刻装着些新鲜辣椒，旁边那些打着花苞的菜茎也进入篮子，还有番薯萝卜。叶子当了牛儿的营养品，牛儿乐了肚子鼓鼓的。她呢，从水沟里洗一洗的番薯放在嘴里退出皮儿吃得津津有味。菜茎用手蔑了皮就咬，一口一口，声音悦耳。到那时候牛儿和她都饱饱回家，到家还偷偷从盐碗里抓一点儿，把辣椒里的籽抽出来，很完整剔出，把盐放入，味道好极了……
不过，不能让大人们知道，要不就得啪啪响。
到了天冷农村家家户户贮藏了萝卜，番薯。串家时任你大吃，没人说。
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