小学的作文合集（3篇）
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的小学的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学的作文 篇1
南溪山公园里，春意盎然。里面种着粉嫩的桃花，五颜六色的蝴蝶花，还有小巧的满天星……其中我最喜欢的是淡粉色的樱花。
来到南溪山公园的樱花园，现在是三月，樱花陆续开放了。正是赏樱花的好时候。远远看去，满山遍野都是樱花，好像是天边的一大片云霞飘落人间。走近了看，我凑近一朵樱花，细细观察：这粉色的樱花是单层的'，花瓣像一个个小爱心，花蕊在花瓣的中间，细细的。顶端是小小的金黄的圆，像戴了一顶小黄帽。朵朵樱花各有各的姿态，有的还是花苞，像一个小绣球；有的开了一半，像一盏莲花灯；有的完全展开了，像孩子们灿烂的笑脸。每一朵樱花仿佛都穿上了粉色的纱裙。
突然，吹来了一阵风。比较娇弱的樱花都纷纷飘下来了，仿佛下起了一场樱花雨。我沐浴在花香中，也沉醉在花香中，好像我也是飘下来的樱花中的一朵，在空中翩翩起舞。一片花瓣落在我的脸上，好像在提醒我：“小姑娘，你不是樱花，你是人呀。”我这才醒悟过来。
樱花的用处可多了。樱花可以用来泡茶喝，可以用来当颜料，可以做成樱花蜜，还可以做成香水……
啊！我爱你！这淡雅清香的樱花！
小学的作文 篇2
我瞄准篮筐，用力地一抛，球在空中划过一道优美的弧，然后在篮筐的不远处，落了下来。
球在地上不停地弹跳着，开心地印证着我的又一次失败。她捡起球，漂亮的三分，稳稳地落入篮筐。周围的欢呼声是那样的刺耳，我知道，我永远也超越不了她，天生完美的她。我不甘心地再次投掷，结果依然，失落依然。
周遭一片沉寂，我头顶的那片天空渐渐暗淡，时间似乎也停留在了这一刻——直到那清脆的声音在我耳畔响起：“再试一次吧！”她站在我的右侧微笑着看着我，似乎观察我很久了。我和她虽然同在一个班，但她是学习和文体方面的全才，是白天鹅，而我呢，是一只卑微的丑小鸭，我们几乎没有交往过。望着她那张明媚的脸，我沉默良久，又鼓起勇气接过篮球，再一次尝试。
我努力让那颗不安的心冷静下来。球在空中划过一道完美的弧线，仍只在篮筐上转了两圈，又落在了地上。
我被淹没在失败的痛苦中，不能自拔。是呀，我不是童话故事中的丑小鸭，会慢慢蜕变成白天鹅。我只是一个普通人，在茫茫人海不会被认出的那一个。
我正想着，她清脆的声音再次响起：“没关系的，再来一次吧。”我抬头，正对她那明媚的脸庞。刚想拒绝，却发现她的.脸颊早已是红透了，汗水也浸湿了那速干的校服，喘息的声音也听得一清二楚。也许出于一种莫名的歉意，我再一次接过了似铅般重的篮球。她见了，笑得更加灿烂。那笑意如绿色田野里的春风一扫我心头的阴霾。……
那堂篮球课，我依然投不进三分球，但是心情是那样的晴朗。那张写满期待和温情的脸在我心里播下了坚强和执着的种子。
那张明媚的脸——难忘！
小学的作文 篇3
不久就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师，同学，带着依依不舍的深情跨入新的学校，开始新的学习生活。这让我回忆起了我与同学，老师们六年难忘的美好时光。
我还记得那一次是刚上课。老师，装成十分生气的样子，说先留作业。因为那是周四，没几个同学拿本子记，但不久一二三列出了好几项作业，同学们都惊呆了。有的正急急忙忙的记；有的正在发愁；还有的都快要哭出来了！就连班长都有一点儿难以置信了。但当老师列出了第五条，大家都松了口气，笑了起来：以上作业全都是假的！那一次，老师让我们写当时的'心理描写，很多同学都写的非常好，宫老师就是这么与众不同，她有她自己的教学方法。
那一次是宫老师去外地听课，同学们都很想他，在她回来后上课之前，我们就关上了门，没有一个出去的同学，大家都在为老师布置教室。王一冰在黑板上写了“欢迎老师回家！”几个大字，大家在旁边画着花花草草。一切井然有序，老师走进教室，田班长一声“起立”同学们大喊“欢迎宫老师回家”那一刻，老师多开心！老师的笑容在我心中永远抹不掉了！
最高兴的当然还是那次元旦联欢啦！我还带去了蛋糕呢！老师您还记不记得？我们一起玩游戏，一起唱歌。有同学们的欢笑，也有老师们的歌声，大家卸下烦恼，一起欢乐。我们一起欢唱的《青春修炼手册》我们姐妹不太完美的《童年》。回想起来这些事情仿佛都在昨天发生过，多么难忘！
老师就是我的指路灯！有段时间我的思想等方面有点问题，老师发觉后找我谈了谈，告诉了我正确的道路，给我指明了方向。
同学，是我的加油站，他们帮助我度过难关，关心我，安慰我，他们都很友好！
是啊，六年转瞬即逝，我是多么想让时间永远停留在快乐上呀，六年的小学时光多么难忘啊！