快乐的小学作文7篇(精选)
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的快乐的小学作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐的小学作文 篇1
初中是一个苦累交织的地方，感觉自从上了初中之后，时间总是不够用。时间就像被分割的蛋糕一样，这里切一块那里切一块，等分到玩这一部分，真是所剩无几啊！不由得让我想起上小学那一段时间充足的快乐时光。
我有四大爱好：读书、拼乐高、下围棋和看电影，这四大爱好没有时间支撑是进行不了的。我现在的时间被功课塞得满满当当的，自己的爱好只能在功课的空当中见缝插针的进行，有点时间那是格外珍惜。现在回想起小学在完成那些为数不多的作业后，可支配的时间那是一大把，无论我干什么，总能让我酣畅淋漓、十分尽兴。
现在被课本占领的窗台在小学阶段那是乐高的领地，战车、直升机、小人、兵器，每天总会有一个时间段我会在窗台上当一次将军，指挥上一场乐高大战，嘴里还会阵阵有词的，特别的'开心。每次妈妈给我买回乐高我都会一蹦三尺高，迅速打开包装后会把所有零件摊在地上，如果是大型战车零件会占我大半卧室的地方，我会整个下午接着晚上一直专心致志的拼，拼好后还会十分兴奋地给妈妈讲解里面的种种机关，之后满足的上床呼呼大睡。那时的时间是充足的、自由的、快乐的！看看现在课本横行的阳台，那几个珍藏版的乐高只能静静的躲在书的旁边偶尔勾起我那段快乐的时光。
从小到大妈妈给我买的书我一直都留着，在我2个书柜中各有各的位置，整整齐齐的陈列着。读书可以明志，读书可以畅游古今，读书可以体验不同的生活，读书可以让我很快乐。这一直都是我乐于读书的原因，而现在很多孩子觉得读书很苦，其实我也想去解释其中的原因：那就是父母让小孩读书时要求太多，坐直了读书、读出声来、看完写读书笔记、读后感等，本来想读听到这些要求后往往变得索然无味。而妈妈从不管我怎么读，想怎么读怎么读，我往往是坐到我的单人沙发上静静的读，时而眉头紧蹙、时而笑声爽朗，至于为什么？只有我知道。就这样有时候一看半天，有时除了吃饭读一天，特别想念小学那段大把大把快乐的读书时光。
除此之外，周三、周五放学后我都会去学围棋，那也是我的爱好，这二个时间段下棋的都是3段及以上的选手，而我也很喜欢和享受和高手学习的过程。还有周末雷打不动的1-2场电影，这些都是我小学最快乐的时光。
快乐的小学作文 篇2
“好呀，好呀，好呀！出去玩去罗！”小松鸦们欢天喜地地拍着翅膀，跳出了窝，嘻嘻哈哈、叽叽喳喳，松树林里热闹极了。
“站好啦，站好啦，别摔着了！”松鸦妈妈叫一只只小松鸦在树枝上排排站好。
“宝宝，现在开始练习扇翅膀！就像妈妈这样！”松鸦妈妈边说边扇动翅膀，在那里快乐地忙乎着！
嘻嘻哈哈、叽叽喳喳，松鸦宝宝跟着妈妈兴奋地扇动翅膀，一点也不知道累似的。
练了好一阵，“好啦！，现在妈妈飞一回，宝宝，看着呀！”松鸦妈妈说完，就轻快地飞了起来，翅膀一闪，飞到树下，“哈哈，来呀，真好玩！”
几只淘气松鸦宝宝争先恐后地跳下树枝，“呀呀呀呀”地喊着，叽里咕噜地飞了下去，哈哈，一只啪地头着地，“哇哇”地大喊大叫起来！
“没事，没事，妈妈学习飞行的.时候，不知摔了多少跤呢。”
树上只有一只松鸦宝宝了，松鸦妈妈怎么鼓励，它也不下来。“怕，我怕！”就是不敢飞。松鸦妈妈急得没办法。
突然，刮起了一阵风，把小松鸦从松枝上摇了下来，小松鸦赶紧扇动翅膀，哈哈，小松鸦成功了，飞起来了。松鸦妈妈高兴得又唱又跳，小松鸦们，“喔喔喔”，“咕咕咕”，听一听，多么美妙啊！
快乐的小学作文 篇3
今天是xx月xx日，圣诞节。
一大早，我和爸爸、妈妈互相说：“Merry Chrismas！”爸爸说，西方国家的人过圣诞节就像我们中国人过春节那样热闹。妈妈立刻打开电脑查阅了“圣诞节”、“圣诞树”和“圣诞老人”的来历及传说。我觉得很好奇，也很有趣！
我拿出了几天前悄悄地做给爸爸、妈妈的心爱的礼物。爸爸高兴地连声说：“Thank you！ Thank you！”还把我抱起来了呢！我开心极了！
下午，妈妈带我去漕运广场买圣诞树。那里的`人真多呀！妈妈给我买了许多礼物，有会唱“Jingle bell”的玩具圣诞老人，有传说中神奇的魔术棒。虽然妈妈没有给我买圣诞树，但是我已经很满足了。
回到家后，我把礼包打开，把圣诞老人放在地上，只见他边跑边唱“Jingle bell，jingle bell。”我们都被逗乐了。爸爸提醒我说：“礼物要好好珍惜哦！”我说：“好，一定！”
今天，真是一个快乐的圣诞节！
快乐的小学作文 篇4
真好，妈妈今天带我去“苏州大未来儿童职业体验馆”玩！这里既可以体验各行各业工作的乐趣，还可以学到相关的英语，真可谓一举两得呀！
一到那儿，我们就被英语世界迷住了：墙上贴满了英语单词、句子，每个职业馆门口都用英语写着这个职业的名称、特点和收入，有些人甚至用英语对话……来到这儿，我好像进入了一个英语村。
我真想马上开始体验！我一共体验了四个不同的职业，分别是在加油站当加油员，在银行当银行职员，在披萨屋当小厨师，在邮局做柜台人员。其中我最喜欢的当然是做披萨啦！这是我第二次下厨房。做披萨看起来难，其实十分容易。我先在砧板上撒上一点儿面粉，这是为了不让我做的面饼粘在上面。我挑了一块最大的`面团，把它压扁，用擀面杖在上面滚了又滚，我的手都酸了，面团从圆溜溜的“身子”变成了扁扁的面饼。我把面团的边小心翼翼地卷了起来。因为缺乏经验，我一下子卷得太多了，只好重新摊平，再来。就这样翻来覆去摊了好几次才卷好，我用叉子的尖在面饼上戳了许多洞，这是为了让面饼在烤炉里“呼吸”嘛！我又在面饼上挤上番茄酱，洒上玉米和香肠，再挤上一层色拉酱。好了，披萨该进烤炉“蒸桑拿”了。我听说要20分钟才好，为了能尝到我亲手做的美味披萨，我只好耐心等待了。披萨“出锅”喽！一打开烤箱，里面飘出浓浓的香味，yo yo姐姐帮我们把披萨切成小块，有点酸，有点咸，有点脆，味道好极了！妈妈吃着我做的披萨，对我竖起了大拇指。
回家的路上，我回顾今天体验时的情境，心想：真是快乐的苏州之旅！
快乐的小学作文 篇5
快乐是春天里的阵阵清风，夏天早晨草尖上的露珠，秋天枝头上累累的果实，冬天未被破坏的雪景。
快乐是清晨醒来，眯眯着，仔细聆听鸽子咕咕的.鸣叫，像是在演奏一支欢快的交响曲。快乐伴着我渡过每一天。
上午，我和弟弟去摘李子，可是摘李子必须路过一片地，我们又得扛着小凳，弟弟又小，我只好一手牵着弟弟，一手拎着小凳。终于到了，我的胳膊也累得酸了。歇了一会儿，我开始摘李子了，我踩着小凳在上面摘，弟弟在下面接着。听爸爸说，黄色的李子最甜，我就专门挑黄色的。弟弟忍不住了，尝了一口，仰着小脸对我说：“姐姐，你摘的李子真甜!”听弟弟一说，我也忍不住了，咬了一口，是啊，李子可真甜呀!这样我和弟弟边摘边吃，渡过了一个愉快的上午。
中午，在回家的路上，我看到了一个老大爷推着一辆三轮车，很艰难地行走，前面出现了一个陡坡，老大爷的车卡在了那里，我急忙跑过去，使劲地往前推，老大爷也感到了有人在帮他，他也使劲地往前拉，终于我们俩齐心协力，终于过去了。老大爷回身对我说：“孩子，谢谢你!”“没什么，老大爷，这是我应该做的!”老大爷自言自语：“可真是一个好孩子!”听着老大爷的夸奖，我心里美滋滋的。
晚上，我和爸爸去夜市，看见那边有很多人，我们也去凑热闹，一看是卖小狗的，我一眼就看中了两条小狗，一个是泰迪，一个是松狮。我站在那里不走，爸爸见了问：“喜欢吗?”我使劲地点点头。爸爸问：“这两条狗怎么卖?”“一共三千!”“三千!太贵了，爸爸，我不要了!”爸爸却笑了：“玥玥，没事，买!爸爸有钱!”我和爸爸一人抱着一条小狗回家了，看着自己喜欢的小狗，摸着它松软的绒毛，我心里真高兴。
哦!我的一天，快乐的一天，其实快乐就这么简单!
快乐的小学作文 篇6
夏天到了，海水很蓝很蓝，太阳带上了墨镜，小朋友们都在树下乘凉，尤其是小象和小明玩得最开心！
小明说：天气这么热，咱们来洗澡吧！小象说：好啊！好啊！我用我的长鼻子给你洗，你用水管给我洗。他们洗完了小明说：小象你的.长鼻子可真棒！像喷泉！小象说：你的水管也不错啊！像下雨啊！
他俩玩得很开心！
快乐的小学作文 篇7
国庆节我们家和我的同学沈舒栀浛家一起去丽江玩。那里是秋天，非常冷，我们都穿了长袖长裤。
第二天，我们去拉市海骑马。虽然我们去得很早，但路上还是会塞车，过了好久才到。
到了以后，我们很快就骑上了马，我骑的马是白色的，叫“白白”。妈妈骑的马是棕色的，叫“小子”。爸爸骑的叫“小海”。白白、小子、和小海是一家的`，要走在一起。沈舒家的马是一家的，也要走在一起。刚开始沈舒爸爸骑着小海，爸爸骑着沈舒爸爸的马，所以我、沈舒爸爸、还有妈妈走在一起。沈舒妈妈、我爸爸还有沈舒走在一起。
马走路一颠一颠地，跑起来很刺激。我们要骑着马上山，我看见地上全是马的脚印。到了山顶马要休息一下，我们就下马了。爸爸看见有个老奶奶在卖给马吃的杂粮，就买了几碗让我和沈舒喂给自己的马。马吃饱了，我们就又骑上马继续走，不过，爸爸和沈舒爸爸换了一个位置。马就又一颠一颠地下山了。很快就到了我们买票的地方，我就和白白说再见了。我们的票可以在那里免费吃饭，我们吃的是马帮菜，很好吃。
骑马很好玩，不过我骑完马的第二天，我的屁股就开始痛了。
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