小学作文6篇(推荐)
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的小学作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学作文 篇1
童年是美好的，它像沙滩上的珍珠；像泡泡水吹出的五彩斑澜的泡泡；像一个有魔法的盒子，现在就让我分享一个有趣的魔法吧！
在我开始记事起，发生过许多有趣的事情。
一天，到了吃饭的时间，妈妈让我去拿勺子，因为我个子太小，够不着，我便去拿椅子。然后站在椅子上，伸出手。拿到了了一个勺子，可谁知，我的.手一滑，勺子就“粉身碎骨”了。妈妈一听见勺子的”呻吟“就急冲冲的跑进来。我胆怯地对妈妈说：”妈妈，我不是故意的……“话还没说完，我的两滴晶莹的泪珠就落下了。妈妈安慰我说：没关系，碎碎平安嘛！听了妈妈的话，我就瞬间停止了泪水下流。妈妈一走，我就把勺子全拿了下来，准备把勺子统统弄破，那样不就更平安了吗？
结果我就被“男女双打”了。
童年已经悄然流逝去，它使我知道了珍惜时光。
小学作文 篇2
我和爸爸、妈妈去参观了积木梦工场的展览，这些作品的作者是南森沙瓦亚。他在十一岁那年想养一只专属于自己的可爱小狗，但是他的家长不同意，他就开始突发奇想，做了一只栩栩如生的积木小狗“柏瑟”，也开启了他梦想的世界。
有一个作品取名为“无题”，这个作品远远看时，像是一条断掉的皮带，皮带头却有一个人在做推开的动作，但是我觉得这个作品其实很有意思，就像一个人在绕着圆圈走，但怎么走都会再绕回到原点，似乎是说一个人的人生，就像绕圈圈，不管怎么走，遇上问题时，只要回到原点就可以解决;爸爸说他认为作品是指着每次失败，都要走很长一段路，才有机会重头开始;妈妈却认为作品是说，不管遇到什么阻碍都没有关系，有机会可以重头开始，只要勇敢尝试跨出那一步;作者的答案是，有时你一再地尝试、一再地努力，却发现自己又退回起点，我不喜欢。
还有一个作品是黄色的积木人，拔开自己的胸口，作品的名称是“黄”。我觉得它的意思是要我敞开心胸;爸爸说那是一个异形，居然开膛破肚;妈妈认为它是表达需要求救、求助，其实作者的'答案是指象征性自我蜕变的旅程。很多作品真是让我们猜不到，也觉得实在太特别了，因为我跟家人的答案居然都不一样。
参观展览是一件幸福的事，我不用搭乘飞机、也不用走很久的路程就可以观赏到许多很棒的作品，轻易的看见自己从来没见过的艺术，进入作者的奇想世界，还有发现到自己也有一些有趣的想法可以跟家人分享。
小学作文 篇3
小蜗牛的家被人类扔了臭哄哄的垃圾污染了。小蜗牛心里想：“我要搬到一个有鲜花野果和河水清清的地方去。”可是它又想：“我一个人怎么能搬得完呢？我要去找一些朋友来帮我搬一下。
小蜗牛爬呀爬，它看见小蜜蜂在花丛里飞来飞去，就问小蜜蜂：“小蜜蜂，你好！我正在搬家，你能帮我搬搬东西吗？”小蜜蜂看了它一眼说：“我的个子这么小，能帮得了你吗？”小蜗牛听了很难过。
小蜗牛继续往前走，它走到小河边，看见小蜻蜓问：“小蜻蜓，你能帮我搬家吗？”小蜻蜓说：“不行，我没空，我还要和蝴蝶去玩呢！”小蜗牛伤心地走了。
它走到一个水池边，看见小青蛙问：“小青蛙，你能帮我搬家吗？”小青蛙傲慢地说：“你搬家，和我有什么关系呢？”
这时候，小蚂蚁正好听到了小蜗牛它们的.对话。小蚂蚁想了想：“小蜗牛一个人肯定搬不完，我去帮帮它吧！”小蚂蚁说：“小蜗牛，我帮你搬家吧！”小蜗牛说：“太感谢你了。”
小蚂蚁叫了很多小伙伴过来帮小蜗牛搬家。
小青蛙，小蜻蜓和小蜜蜂看见小蚂蚁帮小蜗牛搬家，感到很惭愧，连忙向小蜜蜂道歉：“对不起，小蜗牛，我们不该拒绝帮你搬家。”
很快，它们搬到一个有鲜花野果和河水清清的地方。小蜗牛高兴地说：“谢谢你们，如果不是你们帮助我，我还不知道怎么办呢！”
小学作文 篇4
有些味道，总是令人难以忘怀，就像爷爷的腌长豆，一想起来就回味无穷。
每到夏天长豆上市的时候，爷爷就会开始做他的拿手好菜——腌长豆。每次，爷爷都会先把他的腌菜坛子拿出来，里里外外洗干净。然后，他会起个大早去菜场，经过一番精挑细选，买回称心如意的长豆。新鲜的长豆细细长长的，青翠欲滴，就像夏姑娘的长瓣子
回到家，爷爷戴着老花镜，把长豆掐去两头，仔细择好，洗净后放在一边晾干。一切准备就绪，爷爷要开始腌长豆了，我在一旁好奇地观看。只见爷爷先在坛子里倒入冷水，加入适量的盐、生姜和红辣椒，搅拌一下，再放入长豆，又倒入少许的白酒。爷爷告诉我，白酒可以杀菌，还会让腌长豆更脆更好吃。最后盖上盖子，在盖子的周围加上一些清水，这样可以使坛子保持密封状态。然后，长豆就在坛子里开始发酵了。我常常会蹲在坛子旁，想象着长豆在里面发生着怎样神奇的变化，有时就会看到一个气泡从坛子里冒出来。
耐心等待半个月后，长豆就腌好了。爷爷拿出一些长豆来，切成小段，等油锅烧热后，把长豆放进锅里煸炒，最后加入一些糖。炒好的腌长豆香气扑鼻，夹一个放在嘴里，酸酸的、脆脆的，满口生津，味道好极了！在炎炎夏日里，用腌长豆配上白粥，吃着既爽口又惬意，那满满的'饱足感油然而生。
虽然我在外面的餐馆吃过很多美食，但从来没有尝到过能和爷爷做的腌长豆媲美的味道，我想这也许是因为它是独一无二的味道，包含着爷爷对家人的关心和爱护吧。
小学作文 篇5
我们最开心的时光莫过于校园生活，我们把自己安放在学校，学校便是我们的家，而同学们就像是我们的亲人和我们朝夕相处，让我们收获深厚的情谊。而这些都需要我们友好相处，这样才能更加融洽。
我们同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，也会给我们留下难忘的记忆，促使我们走向成熟。我们每个人都生而不同，所以我们与同学相处的关系也随之不同。那为什么会出现同学关系紧张呢？
有人认为是自我意识过强；有人认为是志向，性格不合；也有人认为源于竞争激烈。或许有些人对自己所处的同学关系表示不满意，但是这是不可避免的'。没有谁对谁错，同学之间也会有熟悉和陌生，我们需要做的是更多地去磨合。
想必“六尺巷”的故事大家都很熟悉，对别人友善一点，多些理解和包容，退一步不也海阔天空吗？我们耳熟能详的故事“负荆请罪”不就是对友好关系的诠释吗？这些都形象地给我们提供更友好，更融洽地处理同学关系的办法。我们要更加有信心，更多地互相尊重，理解和包容。遇事要更多地为他人着想，这样我们的同学关系就会更加融洽。
既然选择了在一个集体共度美好时光，那就伸出友好之手，让每一个人都感觉我们的关系是如此融洽，让融洽永远伴随着友好。
小学作文 篇6
我得到了教育
人的一生会受到过许多教育，而这些教育大多上只有一个目的：育人成才。而教育我们的也大多是长辈、老师或家人。
可是，我却曾被一个比我小许多孩提“教育”了一番。
记得那时，年少的我随着爷爷，到隔壁张伯家串门。一进门，我便闻到了一股芬芳的清香。不用说，那一定是桂花在十里飘香。我抬脚便往果园走去。咦？往日里那棵只有叶子没有果子的某种不知名小树竟点缀上了几簇小红点。我急不可待地跑去，这不是小柿子树吗？是的，一定是的。我望着那一颗颗饱满的小柿子，坚定了自己的想法。
正当我在柿子树旁踱来踱去，妄想着偷摘几个小柿子回去的.时候，一个顽皮的小孩从大树旁窜了出来，指着我大喊:“你这个坏姐姐，还来偷柿子吃，没门！”说完，他往柿子树前一站，气吞山河。我毫不在意地把一个个柿子网兜里揣，丢与小孩的做法感到十分可笑。他急了，说：“坏姐姐，你这样做是不对的，你没有爷爷的允许就擅自摘别人的果实，我去告诉爷爷。”我脸色一红，自己的确没有经过允许就摘了，我把柿子全放在小孩的帽子里，说：&qut;还给你，行了吧？“我逃似的跑出了果园。
现在回想起来，自己竟被一个比我小的孩子教育，十分窘迫。可是，他却使我十分受益。
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