实用的小学的作文3篇（热门）
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的小学的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的作文 篇1
南昌的秋天总是姗姗来迟，直至九月底，十月初，还没有一丝秋的凉意。说它来得慢，它来地倒也慢。等到某一天早晨你醒来察觉到了平日没有的凉意时，秋便真正来到了。
《秋浦歌》中一句“白发三千丈，缘愁似个长。”使人无限哀感;马戴在《楚江怀古》中有感而发：“云中君不见，径夕自悲秋。”令人黯然伤神。秋，真如那些古诗词所说，是悲凉、消极的吗?
你尽可放眼望去——南昌的秋天，是怎样一派景象。
秋天的草儿并不是人们想象中那样：枯黄蔫软。它只不过是过了穿绿衣的时候，开始换件金黄色的衣服啦。秋天都是丰收时节，麦子都穿上了金黄色的'衣服，草儿可不能落后啊!
南昌的秋天里的树木，可妙了。看吧，设若只是枝繁叶茂的参天大树，固然有苍翳之感，这秋树虽有些秃枯，可在那些曲折小径旁，却显得分外有诗意，有异感。虽然到了秋天，可它们却没有低下头去，而是仍然昂首挺立。它们其实是很具有生命力的。
你还可以多留心，多听一下秋的声音。“滴答，滴答……”没错，这正是秋雨，绵绵的秋雨。南昌的秋雨可有特色呢!有时，它会在清晨你出门时下一小会儿，就像是要给你一个惊喜。看，那边的小水洼里有秋雨一点一滴地落进去，像天空中数不尽的繁星。这样清新怡人，这样诗情画意的绵绵小雨，谁不喜欢呢?
那风呢，虽然没有春风那样暖和，可是当它拂过你的脸颊，似乎可以带走你所有的烦恼与忧愁。凉凉的，轻轻的，这一般是秋雨过后才会有的——南昌特有的秋风。
其实秋是四季之中最具色彩的季节，也是最活泼、精神的。只要你愿意多留心一下这秋，你会发现，它的一切现象，并不像敏感的文人墨客所体验的那种凄哀悲凉。
至于秋月的明澈，可照蜡烛幽微;秋的犀利，可洗尽积垢。秋又潇洒又犀利，像一位无拘无束的艺术家。每当凉意来袭，每当秋雨绵绵，每当秋风过境，人们都知道：是哪位无拘无束的艺术家又来了。这就是南昌的秋天。
小学的作文 篇2
从放假开始一直没有记录生活的点滴
孩子从你放假的一封信开始知道你的缺失在哪儿，读懂了你的成绩分数是怎样流失的，放假之后给你一周的时间，只要每天按时把我们说好的作业完成，没有给你施加压力，你也很自觉，唯一的.不自觉就是你在我出门之后开始玩手机，但是妈妈也知道，不是不管你，是不想拆穿你，今天给你写出来，是让未来有一天你明白你做的事是不是不合理
你的语文成绩偏弱，给你商量开始读课外书，你说是读不懂，不理解，怎么读都没用，孩子，读书要用心，不是应付，用心读一定能体会不一样的收获，所以我在你在家的时间里，一直在看书，我想带动你，可你确视若不见，你是成长期，叛逆期，但是这不是你不努力的借口，你很听话，我们达成的共识你都做到了，可是你有没有觉得我们的共识，只是我不在家你还能吃上饭而已，共识越来越少。
你开始上补习班了，我希望你是努力的，可是妈妈发现我错了，因为我的原因让你接触了一个中下的同学，她是在玩手机和谈价还价的生活中和家人相处的，父母的溺爱让她只能成为一般学生，可是你却慢慢学习她的缺点，我想给你换课，可是又怕打击你的内心深处，因为你说你一个人孤单，没有人玩，我也心软了
宝贝，你很聪明，也很努力，因为你从县城转来的第一次考试成绩334名，妈妈记得很清楚，我没有说你，我知道你学习有些吃力，因为妈妈知道你的学习成绩不差，学习基础不差，只是太没有适应这里的环境和掌握学习的方式，所以我给你说没事，努力了，就不要后悔，成绩只是对你之前的学习做一个测试而已，下次在努力一点，就可以了，你听进去了，每次每次都在进步，可惜你在你觉得成绩不错的时候，你骄傲了，丢分的题简单题，语文落下了，你说不习惯语文，孩子语文是母语，母语如果学不好，将来生存是有困难的，
亲爱的宝贝，妈妈相信你，未来可期，加油
小学的作文 篇3
前段时间的某个星期五下午，老师布置了一个作业，让大家回去做一个沙包，说以后课间活动可以玩。
我一回到家，做完笔头作业，就按照老师讲的做沙包方法，拿出针、线、大米和破的棉毛衫等材料。先把棉毛衫的.角剪下来，然后用针和线把剪破的地方缝起来，当时我还不怎么会用针，被针戳（chuō）破了手，还出了点血，但是我不善罢干休，继续缝着。到最后，我留了一个小口子放米，放了一半，我又把小口子缝好。半个小时后，一个圆形的灰色的沙包在我手中“诞生”了，心里非常高兴，虽然不是很漂亮，但它是我亲手做的，培养了我的动手能力，而且是废物利用，真可谓是一举两得！
上个星期四的下午课间活动，我们在操场上跑完步，就用同学们自己做的一个沙包进行了丢沙包比赛。吴老师先和女生做示范，三个人在这边丢，另三个人在那边丢，其余人在中间，被沙包砸（zá）到的淘汰，被中间人接住的可以救一个人。捡沙包、甩沙包、躲沙包、接沙包，小小的沙包“嗖嗖”地飞来飞去，引出了同学们一串串惊叫声和欢笑声。
沙包虽小，从不会做沙包到会做沙包，再到玩沙包，我体会到了其中的辛苦和快乐，我会继续努力，力争使自己的动手能力再上一个台阶。
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