彩虹小学作文(精选15篇)
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的彩虹小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
彩虹小学作文1
连续好几天被梦魔和失眠所折磨，因为我实在沉浸在自己的悲伤里起不来，一想到自己的种种，就泪流满面，然后就控制不了悲伤的情绪。
我一直觉得自己今年来一直很努力地去把生活中的每件事做好。从去年十月份到这里来工作，我几乎没有请过假，也很少迟到过，每天上班都是矜矜业业得做完工作中的所有事。总是力所能及地想多做点，做好点。我承认这是我自从工作后最认真对待的事情。
我一直很少抱怨，所以当老板给我少算点工资的时候没抱怨过，被批评时候也坚持着，被误解的时候还是坚持着。甚至看到被不公平对待的时候我还是默默的付出。我以为自己做的已经足够好了，可是当挑战一次次来临时，我才发现自己那么脆弱，那么不堪一击。我用了三个月的时间不停的尝试，不停的失败。然后又用了两个月去重新对待另一个类似的工作，刚刚有点起色，可是打击又一次次接踵而来。看到自己努力了半年多的心血被毁掉，看到那么多的期待落空，看着空空的钱包，我真的想放声大哭。可是有谁能知道我的心酸，有谁能理解我的无奈。
同样对待感情，我是开始多么认真努力地去经营。和他 我面对家里父母的反对，我面临别人的冷嘲热讽，我一直坚持我们在联系着，其实我都做好了和你一起面对所有的准备。可是你为什么要放弃，为什么一再得随我撒谎。第一次爽约，第二次借口，第三次了，我除了放弃还能怎么办。
还有他，我已经决定了不在乎你的学历，你的工作，甚至你的过去，你还要让我们怎么对你继续做出让步。我主动过一次两次三次，你难道还让我有第四次吗？我曾经对你那么掏心掏肺，对你那么信任，对你那么容忍。你的沉默像一把尖刀一样扎在我心底，我除了放弃还能怎么办？
还有他，你当我是谁。那么远，那么晚，我只是为了我们能有一个机会。你呢，沉默不语，那么晚了，连份晚餐都没有，一句话没和我说，还让你的亲人给我打电话。你到底把我置于何地。如果你喜欢，请你主动点，如果不喜欢，请你告诉我，我只是想要一个说法。
雨天，最近一直是雨天。
生活，你为什么让我经历这么多，让我经历这么鞋磨难，是因为要给我更大的机遇吗？
风雨过后，真的会有彩虹吗？
彩虹小学作文2
在个宁静的夜晚，我进入了甜蜜的梦乡，在梦乡里走上了彩虹桥。
我在草原上奔跑，放着蝴蝶风筝，笑声占据了我的心，我的心也随着风筝飘了起来。正当我开心的放风筝时，不知哪来的阵风，把风筝线吹断了，那是我最喜爱的风筝，从小就跟这只蝴蝶风筝在起玩，随后下起了倾盆大雨……
“雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥”我直念着，不知是不是管用了，天上的雨渐渐变小，慢慢地，雨停了，太阳公公在对我笑，只见他挥手，湛蓝的天空中出现了架彩虹桥。
那座彩虹桥颜色很漂亮，我望着彩虹桥，呆呆的出神。
“你快踏上彩虹桥，去寻找你的风筝呀！”太阳公公对我说。
“我真的能踏上彩虹桥吗？”我疑惑不解的问，心里既有点开心又有点恐惧。
“乖孩子，当然能了，但你必须在我被乌云遮住时回来，不然你将被摔死!”太阳公公对我说。
我“嗯”了声就出发了，心想定要拿回蝴蝶风筝。我踏上第步时有点害怕，但彩虹桥是真的，随后我又踏上了第二步、第三步……我已经走了二分之的路程了，望望天空，而乌云只遮住了太阳公公的四分之，彩虹桥的光也减弱了，但还 是很漂亮，我继续走着……
终于，我在远处看见了我心爱的蝴蝶风筝，可还 有个问题，旁边有风娃娃，原来那个风娃娃就是刚才那阵风啊！我恍然大悟，在想着对付风娃娃的办法，这时，只鸟从远处飞来，我看清楚了，这是只金凤凰！
凤凰姐姐递给我个棒棒糖，并示意我给风娃娃做交换，我明白了，点了点头，又望了下太阳公公，啊！乌云已经遮住了太阳公公的二分之了，我赶紧向风娃娃跑去，等我跑到时，已是气喘吁吁、上气不接下气。
风娃娃终于答应了，我拿着蝴蝶风筝用尽全力地向原路奔跑，彩虹桥的光暗了，乌云遮住了太阳公公，我从空中掉了下来！
“啊！”我大叫声，被惊醒了。看，那心爱的蝴蝶风筝还 在我的身旁。
彩虹小学作文3
又是一个大晴天，我们一家来到了茶花园拍照游玩。
太阳火辣辣地炙考着大地，热得我们头顶直冒汗。刚下车来到茶花园不久，天公却不作美了，太阳似乎已用尽了它所有的精力，变得疲惫不堪，被身旁的乌云团团包围了……
看到天气突然转凉，我们不知该喜还是该怒。喜的是天气凉了，游玩起来当然更舒服、快乐一些，怒的是生怕会下雨，也就游玩不成了。可是，不尽人意的事还是发生了，没过多久，老天爷便偷偷地开始掉眼泪了，哭得越来越起劲。 “老天爷是不是看我们都放长假了，它却不能放假，所以要掉几滴眼泪呢？”我边想边跟大家一起跑进了凉亭里避雨。
原本清静的凉亭顿时变得非常受人们欢迎，它心里一定美滋滋的吧！来到凉亭里，一阵阵风吹过，像是一块细手帕帮人们拭去了额头上的汗珠。表哥拿出照相机开始摆弄他的摄像天分，硬要小妹妹让他拍照，结果一不小心把她给得罪了，小妹妹的大小姐脾气上来了，对着表哥大哭大闹，弄的表哥像是热锅上的蚂蚁团团转。
凉亭里，游人们各自围成一堆，有说有笑，好不愉快。我还惊奇地发现，到这里来游玩的小孩子还都是女孩呢，男孩子连个影子都没瞧见，想必，茶花茶花，说的就是小女孩吧，只有女孩会静下心来慢慢观赏茶花，男孩子才不会有这份闲情逸致呢。凉亭的对面是一个小湖，密密的小雨斜织着，洒落在湖面之上，荡起了阵阵涟漪，又犹如千万根细花针插入水面。湖面上，还泛着几只小舟，上面乘坐着几个调皮的男孩子，在风雨中，他们不但没有低头，反而在小舟上兴奋地大喊大叫，倒是把岸上的父母急坏了，一个劲地冲他们喊：“别玩了别玩了，都下雨了，快回来……”看着凉亭里这一幅又一幅有趣的画面，我不禁觉的这比赏茶花更加有味道，观雨中的茶花园更有一翻情调，难道不是吗？
雨渐渐地小了，停了。游人们陆续走出了凉亭。我们也划着船，在水面上荡漾，天际边仿佛出现了一条彩虹，显得十分美丽。是的，不经历风雨，怎能见彩虹！
彩虹小学作文4
我对自己十岁之前的记忆已经变得非常模糊了，就像被水浸透的画布，变得非常绵软，各样的颜色在水里融化渗透，看不出原来的模样。要说梦想，大概每个人都有，而我的第个梦想是从11岁开始，那便是作家。在此之前，语文是我较反感的门功课，写作更是让我头疼，我自认为永远都不会与文学有任何交集。却不知，在那时出现了名可说改变我人生的教师，只因她是我第个喜欢的语文老师，自那时起，我便狂热的喜爱上阅读。
于是，颗小种子随风悄悄的洒在我的心里，我慢慢地等待着它的生根发芽。
11岁那年盛夏，烈日，刺破耳膜的蝉鸣，没完没了的争吵，灼热的陽光暴烈的亲吻我的皮肤，每吻下，都带着碎裂而焦灼的疼痛，可我的心却异常寒冷。彼时，我突然明白，我是不可能当作家的，它是最西边天际里，星星像碎钻零星的在深蓝的天空中闪烁，是遥不可及的。而我的作文是如此糟糕，连字数都不凑呢，谈何容易？我蹙眉苦笑——可是，可是我是真的很想成为像曹文轩那样的人啊。
我小心翼翼地，小心翼翼地将那颗种子揣在怀里，生怕哪天它丢了，再也寻不回踪影。我更加努力奔跑，辛苦跋涉，终于有天，它在日出时分发芽了，又醒目又挺拔。
年后我的作文比起之前好了许多。那年我最喜欢的是每周的星期五。因为那天语文老师专讲作文，老师也会拿我的作文当范文来读。那是何等的喜悦！于是，我的信心不断地增加，越来越喜欢写作。再后来，作文也屡次获奖。我的梦想又近了步。我幻想过无数次，闭上眼睛能听到枝丫间小鸟清脆的鸣叫声，带着点晒热之后青草和绿叶香气的穿堂风，湛蓝的天，洁白的云，我的小种子已成参天大树。
曾有人问我，你的作文怎么那么好了？
我答，你知道世界上最小的彩虹在哪里吗？她傻乎乎的摇摇头。在眼泪里。忽然我的眼泪就掉了下来。
曾在个叫榛生的作者在博客上说，如果我们可以像动画片里的小孩，把眼泪像花洒出来，如果碰巧遇到40度至42度角的太陽，如果反射恰逢其时，那么眼泪也能制造出彩虹。
我的作家梦它就是小小的种子啊，我的泪水不断地滋润它，在风里雨里，它是那么顽强，它还 在成长，哪怕那痕迹如云样淡，似风那样轻，最终还 是像掉在地上的冰棍样，点点的融化在夏光灼热的日光里了。
彩虹小学作文5
自己在这里念着作文，然后也没有想着看到彩虹，要去把它给拍下来，其实在自己的世界观里面，在自己的这一些价值取向里面，自己觉得，其他的一切其实都不那么重要，自己的感受最重要了，所以可能自己在看到彩虹的时候，第一想法并不是说去把它给拍下来，而是很认真的去凝视这一段彩虹，然后想着想要把自己当时的那一份心情记录下来，而自己也确实是做到了这一点，现在这个颜色是，南面的颜色有开始在褪去，然后北面的颜色有渐渐的在加深，以我们这一个宿舍为中心点可能也就是视觉问题吧。
自己其实也没有想着要去把它给拍下来，包括我自己在记录完自己的心情之后，自己也没有想着要去把这一段彩虹给拍下来，但是自己听到楼上的那一些男生在呼喊，好像是楼下的吧，男生好像是住在我们楼下，然后他们在尖叫说彩虹，彩虹有人说快点把它给拍下来，然后发朋友圈，这是让他们激动的点，但是让自己激动的点你自己也不知道，其实看到这一段彩虹的时候还是挺平静的，可能也就是有意想到这样子的太阳也可以带来让视野享受的彩虹吧，再加上自己也不是第1次见到这种神奇美丽的东西了，再加上自己后来渐渐的对自然地理有了一定的了解之后，也知道彩虹这并不是什么稀罕的东西，只是他们转瞬即逝，不善于去发现不善于去留意的人就很难去遇见，仅此而已，他们也不是什么千年罕见的奇观。
自己之前看到彩虹很激动的那一次，其实就是在家里可以拍照分享给他，那个时候就是因为可以分享给他，让他知道自己在这边看到的彩虹，然后那个时候自己算是从小到大看到彩虹最激动的一次，可能就是觉得有一个人可以去分享，然后自己也想要让他知道自己是很开心，看到这一片景观的吧，所以那个时候也会表现得异常的兴奋，可是这一刻也就没有去分享了，也就没有机会去分享，虽然说自己在听到楼上说要发朋友圈之类的，自己也会第一时间的想要发一条朋友圈，然后仅让他看见，可是自己还是不想要这么做吧，就让过去成为过去了。希望他可以想起我，希望他会觉得自己是他生命中很珍贵的女孩子。
彩虹小学作文6
当鲜花绽开自己美丽的笑脸把微笑放飞时，
当小草以其坚忍不拔的意志破土而出时，
当美妙的音符奏响时代的交响曲时，
当我们悲伤至极时，又何尝不是一种幸福？
我们每个人都曾经历过悲伤，心胸狭隘的人会从此一蹶不振，跌入万丈深渊，而心胸宽广的人，会把它当作一块奠基石，从此东山再起而获得幸福。
悲伤是一股凛冽的寒风，而幸福却是松树傲立于冬风中的雄姿；悲伤是一场暴风雨，而幸福却是风雨过后的一道彩虹；悲伤是蓝天的深邃，而幸福却是白云的实现，“一览众山小”的绝唱。不经历悲伤怎能见幸福？
人生匆匆，青春不是易逝的一段，我们正值青春时节，怎么能让悲伤将我们的青春悄悄逝去。假如命运折断了希望的风帆，请不要绝望，岸还在；假如命运凋零了美丽的花瓣，请不要沉沦，春还在。杨柳枯了有再青的时候，百花谢了有再开的时候，人生苦短，为何不在这短暂的生命里，让自己的生活充满幸福。悲伤不过是懦弱者的通行证，幸福才是勇敢者的墓志铭。朋友，我们为什么要悲伤呢？难道我们忘了“山重水复疑无路，柳暗花命又一村”？
有位作家说过，“我外出，小屋是我快乐的起点，我归来，小屋是我看来的终点。往返于快乐和幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？”成功人士往往都具有这种乐观的心态，因为他们都经历了无数的悲伤。
北京建吴公司总裁，袁宝景，出身于农民家庭，上高中时母亲有病，家里只能靠几亩农田维持生活，后来他考上了一所普通大学，感觉很不理想，开始悲伤、沉沦。但后来他想通了，决定补习。第二年再次落榜，但他并没有灰心，第三年终于考入了北京大学。在以后的学习生活中，他遇到过无数次挫败，悲伤过，沉沦过，但他每次都能从悲伤中清醒过来。如今，他以拥有一个亿元的公司。他现在是幸福的，并不是因为他的事业有成，而是因为他经历了无数次的悲伤。
悲伤并不可怕，可怕的是从此一蹶不振。幸福总在悲伤后，不经历风雨怎能见彩虹。
彩虹小学作文7
暴风雨就像人生中所经历的的痛苦与磨难。但暴风雨过后，天空中出现的七色的彩虹就像是面对痛苦后的鼓舞，就像是葱郁的森林所带来的清新，就像人生中的亮丽风景。
我还记得两年前报的中国舞蹈班，因为当时报的时间太晚，别的学生都学会基本功和舞蹈了。而我却连一个基本功都不会。看着别人都能够轻松自如地下竖叉，我的心里十分不是滋味。
为了能跟上同学的进度，每天放学做完作业，我就加倍练习基本功，看着舞蹈视频学舞蹈。虽然每天都练得腰酸背痛、满头大汗。有时，练到自己痛不欲生，差点哭出来，但我却拼命忍住了。随着每天一点点的进步，我的基本功越来越好，甚至超过了我们班大部分学生。
一年后，我们将要考四级中国舞了。但我跳的舞蹈还是有着不少的瑕疵，尤其是舞蹈时两只本应该与肩平行的手，总会有一只比另一只低，显得整个人都是无力的，这就使得舞蹈效果大打折扣。因为这个，我不知被老师说了多少次，但我就是改不过来。
考级临近，我终于急了。于是我请求妈妈帮我练习舞蹈，她欣然接受了。音乐刚开始没多久，我不是脚没有勾，就是踢腿的方式不对。每当我动作不规范时，妈妈就用她的`手大力地拍打我的手、脚。丝毫不敢松懈地练了几个小时，我终于修正了舞蹈中的瑕疵，而我瘫倒在地，大口大口地喘着气，手脚都已红肿。
考完级的那一天，我准备上车回家时，舞蹈老师走到我身旁拍了拍我的肩膀，对我说：“刚刚看你跳的时候，我有惊艳感。”听到这句话的我差点当着全班同学的面哭了出来。
努力，是一种生活态度，是对自我信念和美好的不懈追求。我选择了舞蹈，那么再苦再累，我也不放弃。因为我知道，我的付出终有一天会是值得的，它会化作快乐与幸福，就像暴风雨过后的彩虹。
彩虹小学作文8
11岁的女孩筱盈患上了白血病，在20xx年5月飞到了梦想的国度——天堂，变成了模样可爱的小天使。上帝送给筱盈一条飘带，是用高挂的彩虹做出来的，有着彩虹那7种光泽亮丽的颜色，红色代表忠诚，黄色代表健康，橙色代表多姿，绿色代表生机，青色代表快乐，蓝色代表纯洁，紫色代表优雅。筱盈欢天喜地地带着彩虹飘带飞翔着，缤纷的颜色在天空种划出一道又一道美丽的弧线。
筱盈在天堂没有了成绩的忧愁和生病的痛苦，但她决定还是去人间看看在生前没有看过的美丽景色。她飞过了高山，飞过了稻田，飞过了湖泊，飞过了森林……一路的跋山涉水是筱盈疲惫不堪，正想休息，突然听见一个弱小的声音在她耳边响起：“小姑娘，帮帮我吧！”筱盈低头一看，呵呵，原来是一滴小露珠在和她窃窃私语。“怎么啦？”筱盈眨了眨水汪汪的大眼睛问道。“说来话长。”小露珠叹了一口气说道：“有一天我被一滴墨水污染了，不仅样子变难看了，连身体也笨重了好多，小伙伴们都嘲笑我，不愿和我在同一片叶子上玩滑滑梯了呢！”筱盈听了也着急起来，她天生就是一个乐于助人的小女孩。过了一会儿，筱盈紧缩的眉头一下子松开了，她，想到了彩虹飘带。她拿起在口袋里的彩虹飘带，把蓝色和紫色的那两块挥了挥，奇迹发生了：小露珠身上的黑色不见了，又变成了原来干净纯洁的小露珠。小露珠在叶子上跳舞，宛如一位少女在翩翩起舞。
筱盈帮助了露珠，心里也畅快了许多，起身飞进了花园。“呜呜……”一阵哭声打破了筱盈心中的快乐，原来是一本躺在墙角的破破烂烂的小人书。筱盈想也没想就从兜里逃出了剩下的彩虹飘带，把黄色（健康）和青色（快乐）送给了书。一阵亮光闪过，一本崭新的童话书展现在墙角，哭声也没了，取而代之的是一串咯咯的笑声。
筱盈回到天堂，想，虽然彩虹飘带没了，但她换来的是沉甸甸的快乐。
彩虹小学作文9
在上个星期五，我们班举行了班干部竞选。我竞选总班长。我一共有5个竞争对手，赵桐、梁琳、黄焕杰、连叶鑫和曾锐。每位选手都旗鼓相当，而被我视为最具有竞争力的对手就是赵桐了，因为她在预先已经进行的老师投票环节中，已经全票胜出。
竞选正式开始了。第一个是赵桐演讲，她的演讲非常出色。下一个就轮到我了，我的心情既兴奋又紧张，但是我知道，紧张是一块绊脚石，所以，我努力将自己的兴奋，将紧张压下去。
演讲完毕了，票也投完了。我知道，同学们投给我的票并不多。结果出来了，我落选了，这个消息就象晴天起了个霹雳。
我哭了，哭的并不是赵桐的那种幸福的泪水，而是伤心的泪水。
记得，在我转学来这里的第一个学期的时候，班干部竞选，我落选了，那哭并不是那种想家的不高兴心情，而是落选纺痛苦。对，我已经成长了，但是我还是哭了。
那时，我的脑子里是一片空白，我的眼泪不停往下掉。韩老师走过来说，不要沉浸在自己的痛苦里，为别人鼓鼓掌。于是，我努力止住泪水，鼓起掌来。
竞选会终于结束了，我早已经不流泪了。妈妈安慰我，没事的，总班长那么忙，哪能巩固的学习啊！我的心仍然在流泪，但是为了不让妈妈担心，我就忍住了泪水，点了点头。
回到家，我假装写日记，其实我是借写日记来掩饰。
我想了想，赵桐有136分，我只有127分。分数是从老师同学投票而来的。我觉得，在同学方面，我还没有足够的威信。我想也许赵桐在许多方面真的比我好吧！在老师投票中，我也发现赵桐在上每一节课的时候都异常认真，总是能够起带头作用。
黄焕杰与我同分，但是，我觉得他和我的得分类别是不一样的，他在同学们中的威信比较高。
我平静心情后，才知道原来我有那么多不足。现在，我明白“失败乃成功之母”的真正含义就是当你失败了，你要去总结经验教训，而这一次的经验教训就铸造了下一次的成功！也就是在失败的雷雨后，太阳总会出来的，总可以看见彩虹的！
彩虹小学作文10
误解，是人生中常有的事。要么，我们被别人误解；要么，别人被我们误解。就有这么一件发生在我身上的关于“误解”的事，使我至今仍记忆深刻。
那还是在上小学四年级的时候的事了。那天，天阴沉沉的，正如我的心情一样，非常糟糕。慢吞吞的背着书包来到学校，照例要小组长检查作业。她检查完我的作业之后，丢过来一句：“没有签字！”可是我明明让家长签了字的！她应该是没有看到吧！可是碰巧那一天我心情不好，就指着作业本上的那个名字，来了一句：“你看看，这不是吗？你是不是眼绰啊！”话刚出口，我就后悔了。她只不过是没有看到而已嘛！我为什么那么凶啊！我怎么能那么说啊！我们俩可是好朋友啊！可是，现在无论我再自责些什么，都已是枉然。说出去的话如同泼出去的水，收不回来了。我，浑身发烫。
我们就这样僵持了一会儿，都各自回到了自己的座位上，一句话也没说。我偷偷的瞄了她一眼，我看见，她的眼圈好像红了。
稍稍过了一会儿，她给我递过来一个纸条。我打开看，上面写道：哼！你才眼绰呢！我本身就已自责的心更痛了！她当时一定很伤心吧！她也许会有一丝恨我吧！
一下子，我不知道我该怎么办了！就那样，迷茫的，沉默。
知道错了总要道个欠吧！一个我心底的声音突然响起。是啊，明明是自己错了，为什么还要僵持着，不去承认错误呢？她人那么好，只要我肯道歉，她就一定会跟我和好如初的！好，道歉！
我也写了一张纸条：对不起，我错了，都怪我刚才太冲动了，请你原谅我，好吗？
她看过纸条，笑了，说了一句：“没关系。”
我们之间的误解就这样解除了，我们仍然是最好的朋友！
朋友之间，有什么误会不能解开的？犯了错的那一方只要道歉，相信对方一定会原谅的。
朋友之间，下了雨不怕，雨停过后，就是最绚丽的彩虹。
彩虹小学作文11
大人常常教我们一句话，叫做“不经历风雨，怎能见彩虹”。以前我以为这句话的意思是不下雨就见不了彩虹，后来我才知道了它的真正含义。
上二年级的时候，一次考试成为了我人生中的垫脚石。考试前，我还吹牛可以考好；但考卷发下来以后，我大吃一惊，考卷上的一个个大红叉似乎要刺痛我可怜的自尊心。基础题更是发了疯似的，被大红叉包围着。就在考卷的正上方，一个刺目的八十九点五分像利剑一样射进了我的眼帘。这些大红叉军团如潮水一般向我涌来，我心想：求您了，别再伤害我的自尊心了。但红叉们似乎毫不领情，仍在攻击我的自尊心。我想：“好，你不仁就别怪我不义了！”我一把将试卷揉成了一个团，用力把试卷塞进了桌兜里。但还是不解气，这股气像火山爆发了一样，似乎要把我烧毁，心里有一种说不出来的难受。过了一天，两天……老师竟连提都没提这件事。
一天，老师独自把我叫到了办公室。我一进办公室，老师和蔼可亲地说：“怎么这次考了这么‘好’的分数？”我听出了老师是在嘲讽我，我把头埋得更低了。
老师说：“一次考试说明不了什么。”
我抬起了头，老师接着语重心长地问：“你到底是不会还是不认真呢？”
我说：“我有的不会，有的是因为不认真。”
老师说：“如果认真就有可能考满分了。”
这话我有点儿不懂。老师说：“努力学习，不断反思。”从此，这句话就成了我的座右铭。虽然它只有八个字，但是它的分量却重如千斤。
在后来的一次考试中，我考了满分，同学们最对我的态度马上有了一百八十度的大转弯。同学们叫我“考试能手”。我想：多亏了老师适时的指导，多亏了老师的那一句话，我才有了今天的成绩。
果然是万事开头难，在人生的道路上，不经历风雨，怎能见彩虹。
彩虹小学作文12
辽阔的天空中，就算是在聪明的老鹰也有摔下山崖的痛苦，只有经历过无数次尝试才能锤炼出一双坚硬的翅膀。
一颗洁白无瑕的珍珠，必然是经历过蚌的血和肉磨制而成的，才能有一颗耀眼的珍珠出现在我们的面前。
同样，一个真正有成就或真正有收获的人，这个人一定是经历过无数次的跌倒和无数次的失败才能一步一步的走向成功，是因为他们都有一个信念“不经历风雨，怎能见彩虹？没有一个人能一次顺利的完成一件事情，就算是一件很小很小的事情，也没有人一次就这么顺利的完成。只有经过无数次的失败，才能从失败中走出来。
《柳公权戒骄成名》中的柳公权从小就显示出他在书法方面上的过人天赋，他写的字远近闻名。他因此有些骄傲。不过，有一天他遇到了一个没有手的老人，竟然发现老人用脚写的字比柳公权用手写的字还要好。从此，他时时把“戒骄”记在心中，经过无数次的失败，最终成为了一代有名的书法大家。
《叶天士拜师勤学》中的叶天士自恃医术高明，看不起同行薛雪。有一次，叶天士的母亲病了，他束手无策，多亏薛雪不计前谋，治好了他母亲的病。从此，叶天士明白了：天外有天，人上有人的道理。于是他寻访天下名医，虚心求教，终于成为了江南真正的第一名医。
这些人都是经历过人生挫折的，但他们不怕失败反而从失败中走了出来。虚心学习，勤奋刻苦，不求别人的回报，只求自己能成功，最终他们走向了成功。
所以我们要对每一个人来说，失败并不可怕，可怕的是离成功就差一点点的时候，因为有一次的失败反而让你放弃。
冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”
所以我们每个人面对不幸时都不能放弃，因为我们都有可能在改变心态后，握住生命中的任何一根链条。
我要说的是，没有经历一次次的失败和一次次的跌倒的人怎么能长大？失败也是一种幸福，因为失败能使你找到成功的路。
彩虹小学作文13
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”
——题记
有人说过，在每一次风雨过后，都会出现彩虹。
可我却说，风雨过后，是有可能出现彩虹，但在这场风雨里，你明白了什么？如果只是一味的叹息，埋怨自己的不幸，那对不起，你不会见到彩虹。
有人说过，在每一次磨难过后，总会锻炼出一批坚强的人。
我说不，他仅仅想到片面，却不从实际出发，把结果都想得太乐观，太完美。而最重要的过程是：把握挫折。
智者认为，每一次苦难都是一味良药，可以祛除他们心理上的阻碍，可以乐观的直视挫折，并想办法战胜它。而在其中，那些风霜所带来的启示，便永远永远地让他们刻骨铭心，不敢再忘。
反之，愚蠢的人总是抱怨自己太倒霉，投错了时候，形成消极自闭的心理。所以也就不敢直视困难，四处躲避，一味的挣脱却怎么也挣脱不了，也就死在了这些风霜上。而在他们看来，这不是良药，而是一味毒药。
那些幼鹰之所以努力拼命的拍打翅膀阻止自己下落，也许是因为它敢于汲取风霜的养分，因为它们知道，这是它们唯一且最后的机会，不紧紧抓住，就难逃厄运。
而我们不同，偶尔涉及到生命，所以逐渐淡化了上进心，不思进取，认为挫折很烦，却不想到怎么才能克服，才能超越。
汲取不是索取，索取是一种没有思想、强碰硬的获得，而汲取却不同了，他与索取差不多相反，它有思想，也有水平，它是在获取有用的感悟。
路边不是有风吹过，节奏忽而急促，忽又缓慢，让人总不免产生新的想法：
坚强的人，具有坚强的心，就会屹立在路边，慢的时候悠闲自得，急促时又能应变自如，把风吸进身体，汲取养分；
反之就不同了，他们抱怨风太好动，总是不停的吹，闹得人心惶惶，本来站就站不稳，加上风的折磨，人便像帆，摇曳得更厉害了。
挫折并不可怕，重要的是拥有一颗心：它是乐观的、理智的。
彩虹小学作文14
从前，所有的房子都很高，最低的房子也有一千多层，最高的当然可以顶到天上了。我就住在最高的那层楼上，我有一条彩虹宠物，本来我很开心，可后来它不仅没有带给我幸运，却带给我许多灾难。
就说有一回吧，我在房间里专心致志地写作业。彩虹在窗外目不转精地盯着我写作业。突然，窗外一道光闪过，我想：一定有人在装神弄鬼。
晚上，夜深了，家里进了小偷，这个小偷功夫了得，他可以隐身，也可以穿墙。这一晚，我们家关着门，他就用穿墙的功能进去了。他的目的是来偷那条彩虹，可是，因为晚上没有阳光，看不见彩虹，他翻遍了任何一个角落，也没找到。小偷只好空着手，灰溜溜地逃走了。
早上，我发现，房子里乱糟糟的，就知道有小偷来过了。我责骂彩虹，说：“都怪你！害得我们家进了小偷，房子乱七八糟，还得整理，麻烦死了。”现在想想还真有点可怕。没想到，彩虹居然被我骂哭了。
我以为灾难又来了，可令我大吃一惊的是：彩虹的眼泪居然是各种口味的巧克力豆。我开心极了，一把抓起来塞进嘴里，大口大口吃起来，就像一只饿狼。吃了不知多少，我都吃不下了，于是就把巧克力豆往窗外扔。小朋友闻到气味，纷纷拥挤过去，抓起来就吃。他们也吃不下，可楼上的巧克力豆都越来越多，快要把我的家淹没了。
我只好温柔地哄着它，让它别哭了。我不停哄，它才停止哭泣，不再掉眼泪，巧克力豆也没有了。
彩虹的胃口还真不小啊！它饿的时候能把我家的东西全吃完，不饿的时候，至少也能吃掉一半的东西。我叫妈妈给我去买零食，买来之后，我吃了一些，就和彩虹玩游戏，它玩了一会儿，肚子就“咕噜咕噜”地叫起来，所以零食又被吃完了。就这样，我好几次叫妈妈去买。
有一次，她终于忍不住了，说：“自己的事情自己做，不要叫我去买，跑来跑去，我脚都长了。”我只好饿着肚子，突然，我灵机一动，想出一个办法，把彩虹弄哭，我就有吃不完的巧克力豆了！这样不仅不用跑来跑去，而且巧克力豆还很好吃。
瞧，多讨厌的彩虹呀！
彩虹小学作文15
《简·爱》这部小说信任大野并不生疏，它是夏洛蒂·勃朗特十年血汗的结晶，也是传播文坛百年的经典。
读完书的前四章，我只觉得了凉胸中充斥了怒火由于我瞅到小简在童年时所蒙到的不私平：舅妈对她的毒击，佣人对她的漫骂，表弟、表姐对她的欺负。这些都在简心中留下了极深的烙印，成了她噩梦的发祥点。
起初，看到简在罗切斯特家中碰到的种种怪景象，我心中也升讫了一层不安和胆怯，惧怕忽然冒出一个难以令人接收的货色，损坏了简甚至未经得到的美妙爱情。
应简阅历了含辛茹苦末于跟自彼可爱的人走到一伏的时候，我不禁暖泪盈眶，暴风暴雨后壮丽的彩虹终于呈现了！
在《简·爱》这部小说中，每集体物在字面言间皆是鲜活的，都存在大家的特点，实、擅、美、伪、恶、丑，各不雷同。其中最值得一提的仍是第一父配角——简。简是一个十分有共性的人，她刚强、敏感、执著，从小生涯在不公正中，制成了她严正、正派、仁慈的品性。名义上望，简仿佛很平庸，可理论上，她胸中像烈火一样的感情，是凡人无法占有的。在罗切斯特点前，简绝不退缩，她在领有恋情的共时也保卫了本人的尊严：“……是的，我瘦小我平淡，我家徒四壁，可是我的情感像你一样空虚！我也有抉择的权利，我也有爱的从由……咱们似乎走没光明、穿功宅兆，来到上帝足下一样，在这里我们己我同等。实在原来我就如斯！”该简这样名正言顺地向罗切斯特宣布时，我简直要替她饱掌了。简像一棵顽强的小树，狂风雨不压垮她，反而锤炼了她。她健康、踊跃、寻求自在、平等，在漂亮富有的英格拉姆眼前，简没有抬头，她用高贵的口克服了这“高尚”的表面。假如息者不以“尔”的情势去写是相对无奈凸起简性情的特色的，这也真是勃朗特的聪灵之处。
当然，《简·爱》也有毛病，语文形式枯燥，情节太戏剧化，人物轻易走极其等等。然而，《简·爱》作为一部世界名著在我心中的地位是无法转变的。
简禁受了暴风雨的浸礼后所睹到的彩虹也恰是勃朗特胜利的巅峰，相信我们像简那样坚强不屈的尽力后，也会看见自人心中的彩虹！
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