照“哈哈镜”小学作文
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的照“哈哈镜”小学作文，希望能够帮助到大家。
照“哈哈镜”小学作文1
童年，人生美好的出发点，梦一样美好的黄金时间。它像一只船，载满了糖果，载满了玩具，也载满了许多美好的回忆。
记得有一年暑假，妈妈带我去青岛玩，我高兴极了，一路上和我妈妈说说笑笑，无比兴奋。到了青岛，我们开始去订房间，订好房间后。我们在附近逛，这个时候，我看到了一家哈哈镜屋，就让妈妈带我进去，妈妈付了钱，我迫不及待地冲了进去。这屋里高大宽敞，前后左右有着奇形怪状的镜子：有大的，有小的，有高的，有矮的……摆满镜的空间显得更小了，可这并不影响每一个照镜子的人情绪。每个人都面带笑容哈哈大笑，从来没玩过哈哈镜的我更是大姑娘上轿——头一回！我急忙站到一面长镜子前，境中的我立刻变成了一个又高又瘦的人。“哈哈，我长高了！”我兴奋地哈哈大笑起来。一转身我又站在一个宽大的镜子旁，这一次，我一下变得了又胖又矮，成了一个小胖子。“真是丑死了！”我羞得红了脸，急忙转身站到了一旁，却没有想到又成了一个弯着腰的“老爷爷”，我一看，镜中的我更难看了，急忙想躲起来。可是，无论我躲在那里，都会被那镜子照的“惨不忍睹”的变了样。看着镜中躲来躲去的我，一会儿变得又高又胖，一会儿又变得又矮又瘦，一会儿又变得又圆又方的样子，望着镜子中的我，我真是苦笑不得。再看一旁的妈妈，此时正在一面细细镜子前，镜中的她非常瘦，这让妈妈非常开心，因为减肥成功了，这可是她一直以来烦恼的事呀！可是当她又站在一面圆镜前，立刻像个大西瓜，圆滚圆滚的，妈妈的脸上一会喜一会忧。望着镜中已经失去模样的自己，再看看妈妈，我忍住笑问妈妈：“为什么哈哈镜能把人照得那样滑稽呢？”她想了一会儿说：‘‘哈哈镜不是平的，是由凸面镜或凹面镜组成的，所以人在里面才会感到滑稽可笑。”我似懂非懂地点了点头说：“哦，原来是这样。”
时间总是短暂的，不一会儿，我们就把这屋子逛了遍，在笑声中依依不舍地离开那个令我开心的'地方。直到今天想起那天在镜中“丑”的样子，就忍不住开怀大笑。
哈哈镜给我带来了无穷的快乐，愿我的故事也能给大家带来一些快乐。
照“哈哈镜”小学作文2
小猫的探险学校放假了，他决定把握这个机会去好好地放松一下，于是他来到了镜子宫殿。步入宫殿，一片刺眼的光芒射入小猫的眼睛里，照得他久久睁不开眼。过了一会儿，他渐渐适应了这里的环境，慢慢睁开眼睛：哇，镜子真多呀，数都数不清！小猫怀着好奇的心情朝离他最近的一面镜子走去。忽然间他发现镜子里的自己竟是如此的高大威猛：眼睛瞪得大如铜铃，身躯庞大得像铜墙铁壁，双腿粗壮得如顶天巨柱，全身的肌肉无比发达。小猫大吃一惊，简直不敢相信自己的眼睛。他揉揉眼睛，仔细看看，没错呀，就是自己！他不由得高兴起来，心想：真是不看不知道，一看吓一跳！原来我竟是如此强壮！小猫开始有些得意忘形了，他自言自语道：“哼哼，要是我跟那些狮子老虎切磋切磋武艺，不把他们打得跪地求饶才怪！顺便我也尝尝新鲜，当上几天百兽之王，看看滋味如何！”想着想着，小猫便手舞足蹈起来，尾巴也不知不觉翘得高高的。
小猫大摇大摆地继续往前走，又来到一面镜子前，他往镜子中看了一眼，不由得大惊失色：难道这才是我的真面目？身体像放了气的气球一样瘪，瘦骨嶙峋，显得有气无力，好像一阵小风就能把他吹倒似的！再看他的腿呢，细得好像麻杆儿，支撑着上面的身体，显得摇摇欲坠；再看胳膊，耷拉在身体两侧，好像两根软面条。小猫想：原来我竟是如此弱不禁风，现在的我恐怕连一只老鼠也打不过呀！于是他伤心起来，无心欣赏其他的镜子，慢吞吞地离开了镜子宫殿，往回家的方向走去。在路上，他垂头丧气，越想越灰心，只敢溜墙根，不愿见到任何人。
回到家中，小猫抽抽搭搭地把自己今天的遭遇说给妈妈听。妈妈想了一会儿，笑着说：“傻孩子，你照的一定是哈哈镜，凸面镜会显得你高大威猛，凹面镜会显得你十分瘦弱。”说着妈妈把小猫带到小河边，给他看水中的倒影，说：“看，这才是你真正的样子啊！”
从此，小猫明白了：在生活中要正确认识自己，既不要盲目骄傲，也不要盲目自卑，要发扬优点，弥补不足，这样才会越来越优秀！
照“哈哈镜”小学作文3
“哈哈……哈哈……”公园的大门口不时传来一阵爆笑声。出于好奇，我走了过去，原来是人们在照哈哈镜，我很快就加入了“哈哈队”。
我走在一块凹面镜前，镜子里出现了一个十分瘦小的我。我不高兴了，自言自语道：“人家本来就瘦，干嘛还让人家变瘦呢？”于是气愤地走开了，又来到一块凸面镜前，这时，镜子里出现了一个人高马大的我，我不高兴了，又自言自语道：“这是我吗？”又气愤地走了，来到一块平面镜前，这时镜里出现了一个全新得我——一个不胖不瘦的我。这时，我发现我脸上有一点小黑点，于是掏出纸巾，赶快擦得干干净净，我笑了，镜中的我也笑了，笑得是那么灿烂。
从公园出来，我忽然想到了什么。这不就是生活中的我吗？时而渺小，时而庞大，时而正常。
刚开学，我学习兴趣很浓，成绩也比较好，上课积极回答问题……所以老师十分重视我，对我是百般喜欢。
可是到后来，学习兴趣越来越差，成绩更是一落千丈，老师对我不再百般喜欢，不再重视，上课也很少让我回答问题。我感到十分难过。
为了找回老师的喜爱，我告诫自己振作起来，可不知怎得，情绪老是低沉，而且越想振作越低沉，我放弃了，我绝望了。
老师为什么老要拿成绩来衡量学生呢？我反问道，究竟为什么呢？我也不知道，我只觉得老师可怕起来，尤其是语文老师，因为她曾是我最喜欢的老师，如今却……
昨天，我们开了家长会，家长会后，我从母亲那里得知语文老师说我身体不好、营养不良等一系列关于我的事情，我高兴了，因为我明白了老师是关心我的；我振作了精神，真正理解了老师先前那样做的原因了，我又喜欢上了那位老师。
老师，您不就是镜子吗？在我骄傲时，您成了凹面镜，告诉我不要骄傲，要有上进心；在我低落时，您就是凸面镜，告诉我，镜中的就是你，其实你很棒；如今，您就是平面镜，完全展示了我个人，告诉我擦掉黑点，改正错误，做得更好。
啊！老师，您就是镜子，永远照亮每一个学生。
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