幸福小学作文合集15篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的幸福小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幸福小学作文1
乖乖女”我，家庭给我的幸福作文。“购物狂”妈妈和“勤杂工”爸爸。下面，我来做下个介绍吧！ 在我们这个洁净的家中，“勤杂工”是不可缺少的，他就是我爸爸。每天看到家里哪个物品坏了或哪个东西弄脏了，我的爸爸总是挺身而出。记得有一次，我的台灯坏了，我急忙找来爸爸，爸爸看了我以后，立刻拿来工具，开始修理起来，随着一声声叮呤咣铛的修理声后，我的台灯修好了！我刚要说声谢谢爸爸，爸爸却拿来抹布，把台灯仔细一擦了一遍，然后问我怎么样？我一看，这哪是用过多年的台灯，简直就像新的一样，我高兴地一下扑进爸爸的怀里，连声说：“谢谢好爸爸！”爸爸高兴的笑了。
望着满满一大衣柜大大小小、花花绿绿的衣服，我就想起和“购物狂”妈妈购物的情景。一天中午，我刚吃完午饭，妈妈就二话不说地拉着我去西单。我问妈妈：“为什么这么着急？”妈妈说：“今天西单大减价。”我们讯速跑到三楼，买了3件衣服，然后又买了筐生活用品，这时我如同泄了气的皮球，硬是要妈妈回家，妈妈这才闷闷不乐地回家了。
我在家是个“乖乖女”。每天放学回家认真完成作业后仔细检查，天天帮爸爸妈妈做家务。其实，这还不是我的本能，我呀，最会照顾人了。记得有一次妈妈生病了，正巧又是爸爸值班，于是我决定照顾妈妈，我先给妈妈做了一个西红柿鸡蛋面，然后轻轻端给她，妈妈很感动，我也很高兴。妈妈一口一口地吃完，便抚摸着我的头说：“真乖，我的女儿长大了！”当时我心里美滋滋的。第二天，在我的照顾下，妈妈的病有了好转。她逢人就夸我是个好孩子，说的我都有些不好意思了。 这就是我们一家，一个幸福快乐的一家。
幸福小学作文2
幸福是什么？我们都很幸福。我们有的吃、有的玩，妈妈下班回到家，定会捧着你的小脸亲啊亲，还把我们宠着像“小皇帝”、“小公主”一样。这就是幸福。可你们想过吗？还有多多少少的人，没有幸福，得不到幸福。那就是危害人类和平的战争。
在伊拉克，轰隆隆的大炮还在威胁着已经茁壮成长的“生命之花”。人们一看到散落的弹片，就像耗子见到猫一样，都拖儿带女的往安全的地方逃生。可是，一个父母可能被冷酷无情的炸弹炸死的小女孩，在一片空白的水泥地面上，画了一个妈妈，她小心翼翼地脱下鞋子，在她妈妈的“怀里”睡着了。她睡着笑了，笑得那么甜，笑得那么美。她一定做梦了，梦到了她的妈妈，梦到了一个和平的世界。她拉着妈妈黄色的衣袖，用稚嫩的手点点远处有群白鸽的地方说：“妈妈，我们去那玩吧，多可爱的小白鸽啊！”当然，这一切都是幻想，她的妈妈，早已不在人世。
看了这幅画，我已经对那些要战争不要和平的人恨之入骨，战争让无数人失去了生命，让母亲失去儿子，让儿子失去父亲。，让可怕的子弹将一片繁华城市变成一堆废墟。在城市的各个角落都遍布着尸体。母亲坐在地上抱头痛哭；孩子在眼前寻找着父母。让威力巨大的炸弹把人山人海的火车站炸成了垃圾堆，地上还散落着弹片。你们忍心看到这样的场面吗？
珍惜你现在所拥有的，其实幸福可以很简单！默默的看着这幅画，也许你会感动流泪。，对那些在战争中的人们来说，每一次的拥抱都可能是最后一个，每次的离别可能是永别。珍惜所有生命中出现的人，珍惜我们可贵的幸福！
幸福小学作文3
才踏进家门，阵阵香味扑鼻而来，此时肚子发出饥饿的声响，越过餐桌，走进厨房，看着爸爸正大展厨艺，擦拭着汗水，为我们全家准备丰盛的晚餐，这种幸福的感觉，无法言喻。
稍待片刻，餐桌上已满是佳肴，卤汁的味道极尽挑逗我的味蕾，将它淋在白饭上，放入口中，香醇而不油腻，饭的香甜早已融合在香浓的汁液中。挟起清蒸鳕鱼，一咬，鲜美且富有弹性，随即溶化在我的口里，接着用汤匙挖起蒸蟹，含在嘴巴，牙齿未动，仅剩余香可回味。再尝爸爸拿手好菜之一──红油抄手，将馄饨慢 慢细嚼，鲜嫩的肉搭配香Q的皮，再沾上葱粒及布满红油的酱汁，那辣劲有时令人泪水直流，但完美的组合，令人难忘。爸爸煮的每一道菜，每一口都让我齿颊留 香。
爸爸是一个美食主义者，所以他对食物的要求很高，他做的菜，一定是经过多次尝试，才会端上餐桌，每当他煮饭时，他总希望不要有杂音，对于食物的烹调，每次都用不同的方式呈现，我很喜欢这种特别的体会。
平时爸爸上班，回家都已晚了，我很难得品尝到爸爸精湛的厨艺，也很少能与他共进晚餐，所以非常珍惜与爸爸一起在餐桌上用餐的美好时刻，不只是去品味食物，更是品味时光。每当全家用餐，大家的脸上都是喜悦的笑容，满溢着幸福的滋味，这种感觉，不只因为食物的丰盛。
餐桌上的幸福，食物、气氛、细细品尝的心，缺一不可，当这些都交织在一起，幸福，就会随之而来。
幸福小学作文4
愚人节，捉弄人的节日，这一天我“捉弄”了爸爸妈妈，但其中还有另一种意思。晚上，爸爸带来一箱橘子。吃完饭，我们坐在沙发上看电视，妈妈拿来橘子用手把橘子皮剥掉，拿给我吃。
我吃了一口，那味道实在太好了：沁人心脾的是一股股甜味，心里甜滋滋的。我不禁把一个都吃光了，爸爸妈妈剥了一个又一个，我吃的很起劲。忽然，我想起爸爸妈妈光给我剥橘子，他们一个都没有吃。我心生一计：有了，今天不是愚人人节吗？我就好好“捉弄”一下爸爸妈妈，嘿嘿。“哎呀，这橘子好酸呀！牙齿都要掉了。”我捂着牙说。爸爸非常疑惑：“怎么会？”妈妈也说：“这是你大伯给的，听你大伯说非常甜。”我闭着眼睛，装作橘子很酸的样子，说：“不信，你们自己看看。”爸爸将信将疑地吃了一口，妈妈也吃了，我看着自己的计谋得逞了，心里非常开心与得意。过了一会儿，爸爸和妈妈异口同声的说道：“这么甜，你还说酸。”“哈哈哈，被我骗了吧！爸爸妈妈愚人节快乐！”“原来如此。”爸爸终于搞明白了。“我看你们都给我吃橘子，自己不吃，所以我就这样了，呵呵！”“你呀你。”妈妈刮了一下我的鼻子。
大家笑了起来“哈哈哈哈哈哈！”愚人节的幸福，是爸爸妈妈为我剥橘子，而自己不吃，这是我得到最珍贵的爱！
幸福小学作文5
女孩名叫曼曼。女孩的家境很优裕，父母更视她为掌上明珠。女孩各个方面都是出类拔萃，成绩也是呱呱叫。女孩今年才14岁，就有了158的个子，美丽苗条，不管怎么说，在外人看来，女孩是幸福的，是令人羡慕的。 这天，老师布置了一篇作文《幸福》。这个题目看来女孩是最好写的了，任选一个角度，都是一篇“幸福”的好文章。可是，女孩却犯愁了，她从不觉得自己拥有“幸福”，她沉默寡言，她认为，自己拥有的，只不过是别人所羡慕的丽质、聪慧、金钱、名誉等等虚荣。女孩想要的，只不过是一个朋友，一个真正的朋友。因为性格孤僻、冷傲的她，没有一个朋友。
女孩想哭。周末的下午，女孩的作文还没有头绪。她趴在桌子上冥思苦想，心烦的不得了。这时，家里雇的钟点工来打扫卫生了，带着她那上小学一年级的小女儿。她俩没有发出任何声音。其实那个小女孩并不是一开始就这样乖的，她第一次来时捏脏了女孩的雪白的长毛狗娃娃，女孩的脸色很难看。她的妈妈动手打了她，还不许哭。从那以后，小女孩再也没进过女孩的房间，最多也只是在门口偷偷的窥上几眼。因为女孩那富丽而又温馨的房间简直就像“天堂”，这对于一个贫困家庭的孩子具有很大的诱惑力。
女孩从镜子里看见了那张郁郁寡欢的小脸，烦躁地瞪了她一眼，吓得小女孩马上躲开了。
钟点工要走了，女孩感到了有些歉意，从桌子上抓过两支花铅笔盒一块巧克力递给小女孩。女孩怯生生地接受了，没忘说声“谢谢姐姐”。他们走后不久，女孩听到了一阵尖细的欢呼声，让她心惊：“妈妈，那个姐姐今天怎么对我这么好呀，我真是太幸福了！”
女孩一下子呆住了，这，也是幸福啊。自己无意中的一个小小善举，竟能让一个小女孩感到幸福。
幸福小学作文6
幸福的生活，就像一串串晶莹剔透的珍珠项链，它是由一颗颗光彩照人的珍珠串连在一起。关心生活，感受生活，你就拥有了幸福。我发现，幸福就在我们身边！
假日里，弹起心爱的古筝，重温着那亲情、友情，我感到前所未有的快乐，采撷到了我那甜美的幸福。
走进琴室，采撷我的幸福———
小的时候，弹琴只是觉得好玩儿。但不知不觉中，我爱上了她，《雪山射鼓》的安详，《云庆》的活泼，《梅花三弄》的悠扬，使我陶醉在音乐的世界中，我懂得了，音乐不光要去用耳朵去听，还要用心细细地去感受！
琴声培养了我的丰富的想像力，在想像的世界里，我自由自在地驰骋着：每天清晨，我一路小跑去学校。春风在耳边吹过，风儿唱着欢快的歌。环顾四周，嫩绿的小草早已从土里钻出了小脑袋，大地洋溢着一片春意，这不也是一首欢快优美的歌吗？我感谢音乐，有了它，我才能倾听到大自然那美妙的声音。
走进芳草地，采撷我的幸福———
与几位朋友攀爬山峰，对着初升的旭日，我发现我是幸福的；和弟弟、妹妹共享一个苹果，你啃一下，我咬一口，互相传递着亲情，我发现我是幸福的；跟爷爷、奶奶促膝长谈，听着那古老的故事，仰望满天的星斗，我感到我是幸福……
发现幸福，感受幸福，是一种快乐。我会将它们一一藏在自己心灵的最深处，细细体会这弥足珍贵的温馨……
幸福小学作文7
今天的作业非常少，老师希望我们可以好好的规划时间，应该是想要我们做更多有意义的事，让心里踏实，让生活更幸福吧。最近我开始转换心情，当我无法一心二用或多用的时候，我就开始回想幸福的滋味，像是这阵子和妹妹去骑自行车的喜悦、与大家一起赢得班际乐乐棒球赛的光荣，甚至是此刻发自内心的付出，从生活中找出值得感恩的地方，把散乱的心思，化为感恩，化为为人群付出的力量，化为滋润大地的养分，这样应该也算是一种幸福吧！
幸福是勇往直前为人服务，幸福是一种平凡是被感受到自己存在的感动，幸福是不抱怨生活、不贪图安逸、心怀感激，幸福是依赖个人的修为及一颗善良的心；幸福是懂得舍得，懂得拥有和真诚的情。幸福是看待随缘，放下身段就悠然自得。
长辈们常教我们要时常感恩，时时刻刻有一颗感恩的心，而且“做坏事不能多我一人，做好事不能少我一人。”；老师常告诉我们要“天天发挥爱心，就不会产生恶念，天天为善，就不会出现恶行。”；妈妈也常常提醒我们，“要以同理心待人，多为人着想，人家自然也会为我们着想。”总而言之，我们要当一个被社会需要、被国家重用的人，做一个善解别人、为别人着想的人，生命才会更有意义，才会更充实，感到更幸福。
幸福小学作文8
幸福是一个美好迷人的字眼，人们都向往它，追求它，可幸福是什么呢？
陶渊明说是采菊东篱下，悠然见南山；范仲淹说是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；于谦说是千锤百炼出深山，烈火焚烧若等闲。
当落日的余辉柔柔和和地洒满一路，鸟儿们群飞归巢，走在路上的你会不会觉得回家是件温暖，幸福的事呢？家里有着牵挂你的亲人准备好一切等你回来。如果你懂得了这些，那你不但是个幸福的人，而且是个懂得去体会幸福的人。
幸福是一种感觉，只要你细细地体会，它一定会以不同的形式出现在你的面前。
泰戈尔说：鸟儿愿为一朵云，云都愿为一只鸟。我想，做只鸟挺好，做朵云也挺好，原因为幸福呢？是没有标准的。
积极对待生活的人，追寻幸福充满了拼搏，当他们得到理想中的幸福时，往往回首，发现追求的过程也是一种幸福。
消极对待生活的人，苦于对幸福未来漫长等待，憎恨命运对自己的不公。
其实呢？幸福不处不在，曾几何时，依偎在父母温暖的胸怀，陶醉在长辈亲切的关爱；曾几何时，站在明媚阳光下，和煦春风中，吹上七彩的泡泡，放五色的风筝。
幸福是小熊猫尝过了黄连的苦涩，又吃到蜜糖是咂着嘴巴品啊品出的滋味；
幸福是久旱甘霖的禾苗，晃动着稚嫩的身躯，昂首向着天际发出的无声的诉说；
幸福是蚕宝宝咀嚼着香翠的柔叶，奏出的沙沙沙沙的乐曲。
幸福不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。
向往别人幸福的朋友，千万别错过自己身边的幸福，放开手脚，抱紧身边的幸福，追逐理想的幸福！
幸福小学作文9
我的小幸福经常令人不可理喻。因为我喜欢做题，尤其是英语题，每当做题的时候，我都有一种莫名的兴奋和冷静。
睡觉前，午饭后，等候时，我总是习惯于写作业。在做英语题时，总感觉有一股热血在头脑里涌动，一阵歌声在心中盘旋，带给我不同的生活体验。一个字母，一个单词，一段句子，都鲜活了起来，仿佛就在表演他们所描绘的事情。每个小题都是一个小情景，让你身临其境，就像身边发生的事情一样。
各种类型的完形填空有各自的特点。我最喜欢做的一种是教育事理类的，就类似于网络上的心灵鸡汤，但并不完全是。这类的完型基本都是通过一个简短易懂的故事来说明一个深刻的道理，读完以后让人恍然大悟，回味无穷。还有一种是说明介绍类，最近几年有很多篇文章都是说明共享单车的，一般这样的文章都会为我们扩充很多的词汇，帮助我们了解社会现状，开阔视野。
阅读理解中最有用的就属阅读C篇了，一般不是人生哲理议论文就是国外时事和一些科学普及小品，这种就既有意思又增长知识了，会给人眼前一亮的感觉。任务型阅读讲究的是严谨用词。一般在简要回答时尽量要用原文中的词，因为变化的余地很小，所以总是给我带来一种拘谨之感，让人不爽，容易失去做题的乐趣。
如果泛泛的来说，选择题可以说是整张卷子的生命线了，因为完型和阅读都是以选择这种形式出现的。但如果只说单选，则就显得不那么重要了。相比之下，填词则更有趣，那些你绞尽脑汁也想不出来的词，在看答案的时候，一切都是那么显然，这就让人很无奈了。
英语题真是一个神奇的东西，让我带着兴趣学习了英语，在潜移默化中调节了情绪，获得了成长。
幸福小学作文10
俗话说得好：“读万卷书，行万里路。”也只有“读书破万卷，下笔如有神。”我从小就喜欢读书。小时候，经常一回家就让妈妈给我讲故事，给我读书，而我就舒舒服服地躺在妈妈得怀里听她讲。正是因为这样，我在书中也懂得了很多的道理。
的境界，更加加深了对祖国的了解。每天早上，我们都要早读，只是为了和书籍更近一步。也就是在小学，我开始阅读没有图画的书籍了。树叶青了又黄了，六个春秋过去了，我就要小学毕业了。在这个时候，书籍就是我的老师，他教会我如何将应用题中的问号变成答题后面的冒号;他教会我如何将难懂的英语变成易明的中文;他教会我如何将一件简单干涩的事情描述成语言优美的文章。书籍不仅仅是我的良师还是我的益友，他告诉了我广州的美丽景色;他告诉了我祖国的大好河山，他还告诉了我世界的壮丽奇观;他告诉了我共产党取得的丰功伟绩;他告诉了我第一次和第二次世界大战的真相。也是他——书籍，让我找到了人生的目标。书籍给我带来的知识，如同他给我带来的乐趣一样多。从《基度山伯爵》里，我看到了一个正义者的复仇;从《钢铁是怎样炼成的》，我看到了一个小伙子成长历经的苦难;从《悲惨世界》里，我看到了一个赎罪者的善良和一个执法者的悲哀……书籍，伴着我从幼儿园一直到了小学，他带给我的，不仅仅是丰富的知识，更重要的是无限的快乐，让书籍永远伴我幸福成长吧!
幸福小学作文11
幸福是无处不在的。在生活中，有些人往往会问“幸福是什么？”有的说：“幸福是吃上一顿美味的必胜客。”有的说：“幸福就是玩三天电脑。”有的说：“幸福就是穿漂亮的衣服。”……而我说：“幸福是温暖的感觉”！
那是一个大雪纷飞的夜晚，外面的大叔都被厚厚的积雪覆盖了，寒风在外面呼呼的吹着。可在这个时候我突然发起高烧，妈妈很着急，立刻把我抱到床上，摸摸我的头，烫的厉害，就急急忙忙的从药箱拿出一些退烧药给我喝下去。妈妈轻轻地摸了摸我的额头和蔼的说：“宝贝，你的烧已经退下去了，好好睡个安稳觉吧，妈妈先回房了！”听了妈妈的话，我点点头。可谁知到了晚上，又开始发作了。妈妈被我给惊醒了，鞋都没来击穿，飞快地跑进我的房间。看到地上都是呕吐的东西，也不顾臭味，拿起抹布跪在地上很快把地弄干净，刚擦完地，而妈妈顾不上身上单薄的衣服，立刻重去给我买药。然后妈妈轻轻把我抱怀里，在温暖的呵护下，我渐渐进入梦乡。而妈妈却难以入睡。
第二天，我的烧终于退下去了，不用去医院挂水，还可以去上学了。可我一看妈妈的脸色是这么的.憔悴，还有黑眼圈。我好奇地问：“妈妈，你干什么呀，怎么把自己变成这个样子。”妈妈用虚弱的声音啧怪道：“痴丫头，难道你不知道这一晚都是我在尽心尽力的照顾你的吗？”听了妈妈的话，我一下子扑到妈妈的怀里哭了起来。
幸福是平淡无奇的，而妈妈的爱是最温暖的、最幸福的！
幸福小学作文12
母爱似一缕缕灿灿的阳光，让人感到特别的温暖；母爱似一盏明灯，照亮我们前进的方向；母爱似一轮明月，随时随地陪伴着我们；母爱似一棵大树，为我们遮风挡雨。
在一个阴冷的秋天，蓝蓝的天空中飘起白茫茫的雾，整个世界好似披上了一层白纱。云朵好像在和我们玩捉迷藏，不知跑到了哪里。妈妈开车送我去上学，在路上，妈妈不停地叮嘱我：“上课要认真听讲；和同学们和睦相处；考试时别马虎；做完题认真检查……”说着说着到了学校。在我入校园大门时，耳边又响起了妈妈的叮嘱声：“孩子，今天有大雾，放学时别忘记戴口罩！”我回头看了看妈妈，妈妈给了我一个爱的微笑，直到我进入了教学楼门口，妈妈才慢慢地离开大门口。
一直到班级，妈妈地叮咛嘱咐仍在耳旁回响，我感觉妈妈对我的爱最贴心。
秋风飒飒，我和妈妈走在放学的路上。风，透过指尖直刺肉骨，让我不禁打了一个寒战。
妈妈看见我冻成这个样子，赶紧把围巾摘下，围到我的脖子上。我顺间感到一股暖流涌遍全身。妈妈又将我背起，一直背到了家。我靠在妈妈舒适的背上，戴着这充满爱意的围巾，让我感觉到了幸福的味道。可是我突然想到，妈妈把围巾给了我，我虽然暖了，可妈妈？“妈妈，你不冷吗？”“没事儿，不冷！”妈妈笑了笑。
到了家，妈妈用她冰冷的手为我脱下棉衣，棉鞋，这虽是一双冰冷的手，但是，在我眼里这双手是最温暖的，是天下无人可比的。再看看妈妈那张被冻红的脸上洋溢着快乐的笑容，我的眼泪像断了线的珠子似的往下掉，妈妈边为眼泪，边安慰我。
是啊，母爱时刻陪伴着我们，让我们感到幸福无边。
幸福小学作文13
曾经有人问我：你觉得什么是幸福，或者你想属于什么样的幸福？当时我完全不清楚。一开始我以为和谐的团圆是幸福的；学习好，在学校班里有位置，是快乐的；坚强勇敢，被愛被愛是幸福的。所以我这样回答他：我觉得。幸福就像你看不见的手。感觉又近又远。有时它让你感到快乐，有时它让你悲伤。慢慢自信还是绝望。而幸福其实是每个人都有的，只是你的感受因地而异。
幼儿园的我还是那么可愛娇小脆弱，总是被别人欺负。让我很生气的是，除了爷爷奶奶的愛和照顾，我没有得到我当时想要的幸福。在小学的时候，我逐渐得到了妈妈的愛。幼儿园的生活一直由爷爷奶奶照顾，父母從来不关心我，因为妈妈出去的日子不好過。我的父亲也是，他一开始是个木匠，但不是木匠。现在初中，我和爷爷奶奶的关系好像比以前更差了。相反：虽然我和爸妈总是吵吵闹闹，不和谐，嘴对嘴，关系很差，但不是说分开了就無所谓了。和父母分开一段时间会觉得不舒服，特别是上学的时候。
我拥有的幸福是兄弟姐妹多，有事情商量；我拥有的幸福是有一个亲密的朋友，最好的朋友，最好的朋友陪着我；我拥有的幸福，是我还没有经历過分离的痛苦……感谢世界给我的幸福。
我想要的幸福是什么？
很简单的幸福。学业进步后生活很好，而父母（家人）事业有成，身体健康或者生活稳定……
我想要什么样的生活？就是这样。
幸福小学作文14
为什么我的脸上常常有欢笑，因为我对这校园爱得深沉。
那是一片我爱的土地，一方让我无法割舍的土地，我生命中大好青春的根留在这里，哪里如微风，清清凉凉，滋润着我的心田，如阳光，飘飘洒洒，洒满了在校的美好时光，那是教师的洗礼，同学的张扬，有一些小事触碰着我飘忽不定的心情。
残阳的一抹名为微红与刺骨的冷风荤绕在我的身边，在过去我和同学们厌倦了校园餐厅内的饭菜，在我精心准备的计划之下，我想和同学们逃出校园出去买口吃的，当时还以为不就是出去买口吃的吗，没事的，放学后，残阳的一抹微红和冷风比过去还要重，我们几个就大步流星地走出了学校，在校门口看到看大门的爷爷，我的心情好像是被什么东西触碰着。
“一切准备就绪，只等下达命令“我们几个跑了进去，他们在前我在后，我看到他们几个被老师抓住后，我看到看大门的爷爷的脸上的皱纹，我戴上了帽子，心就被刺骨的风穿了一样，残阳也不再是残阳，而是雨丝滴落，荡起层层的涟漪。
听天在哭……风荤绕在我的耳畔，好像是在笑我太痴狂。
老师教了我们，你用了上百种眼神，唯一不变的一种成分，便是对我们安全的着想，是老师的期望，信念的支撑，使我没有犯下大错。
又一天早上，阳光照亮在我的心灵，排着长龙，树的叶子在这天好像长得格外的快，同学和我一同行走身上流露出淡淡的薄荷味，今天一切倒好像这么的美好，到餐厅后，一个看似不起眼的动作吸引我的眼球，为我们“打菜”，看到了他们手上的粗糙，位子上和同学有说有笑是多么幸福啊。
幸福，正是伴随着苦难，才叫幸福。
幸福小学作文15
“叮铃铃”上课铃响了，老师走了进来对我们说：“《中国少年报》要和我们约稿，把课文用图画的形式画出来，学校给了我们班一个机会，大家回家后利用周末好好完成。
这可是个难得的好机会！我一回到家，就拿出了画笔，铺开纸张，准备开始动工。可画第几课好呢？我又找出了语文书，一颗一颗翻起书来，终于选定了课文《春日偶成》可构图又难倒了我，我又打开电脑，寻找素材：柳叶、鲜花、人物、少年······一幅幅翻看，已到了晚上。再打草稿，用铅笔画了又擦，擦了又画，A4纸已破烂不堪。唉，没办法，只好再换一张纸，我又开始打草稿，忙活了一个多小时，也只完成了一点点。可总感觉这边多了一些，那边又少了一点。总之就是不够逼真······一看时间不早，只得明天再花。
明天一天全是课，进度又放慢了不少，看来只能挪到星期天了。于是，万般无奈地取消了和同学的派对，在家里赶工。一遍遍吟哦古诗，回味意境。开始了草稿，一笔一画，一边一角，我把全身心地投入到创作里面。打稿、勾线、选色、上色、配字······一天的时间与精力果然没白费，我终于大功告成啦！你看：欢唱在柳枝头的小鸟，随风摇曳的碧绿柳枝，五彩的鲜花，玩耍的顽童，嫩绿的小草，还有捋着胡须的诗人。哈！大好春色跃然纸上！
图文配画交给老师，不久后我得到了意外惊喜！画被选上了！还得到300元的稿费。看着我那篇刊登在杂志上的作品，我真幸福！
【幸福小学作文合集15篇】相关文章：
幸福小学作文(合集15篇)04-14
我们的幸福小学作文03-09
幸福小学作文(精选15篇)03-16
幸福小学作文(集合15篇)03-15
幸福小学作文(通用15篇)03-16
幸福小学作文汇编15篇04-03
【荐】幸福初中作文03-29
【精】幸福初中作文01-29
幸福高中作文(15篇)04-06
家的幸福高中作文02-07