幸福小学作文

时间:2022-04-27 15:34:35 小学作文 我要投稿

【热】幸福小学作文

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的幸福小学作文,希望对大家有所帮助。

【热】幸福小学作文

幸福小学作文1

  忙碌的一学期过后,同学们都可以好好享受这长达一个月的寒假了,可以无忧无虑地度过了。放假几天后,我和爸爸妈妈都一起买了年货,年货大街上商品琳琅满目,最后,我们买了些桂圆、碧根果、开心果作为干货,踏上了回家的旅程……

  “啾啾啾……”我在阵阵鞭炮声中醒来,虽然昨晚的我睡意朦胧,没怎么睡好,但是我还是立刻清醒过来,躺在床上望着天花板发呆,计划着今天的大年初一该怎样度过………“起床了!”我迅速穿好衣服,正在这时,爷爷和爸爸已经将鞭炮摆好,“噼里啪啦”,那鞭炮像一条响尾蛇似的围着院子转圈。在鞭炮声中,爸爸问我:“知道为什么每家每户都要起这么早吗?”我边摇头边说:“不知道。”“这是因为每家每户在抢好运气呢,如果谁家在大年初一这天起得早,谁家就会在新的一年中财源滚滚,刚才我和爷爷放的就是‘开门炮’!” “哦,怪不得一大清早就听见鞭炮声呢!”我点头说。妈妈还对我说:“大年初一也不能动针线和剪刀的,因为过年是休息享受的时间,过年后的几天里用针意味着一年的辛苦。”在这一早上,我领会了许多习俗和规矩。

  其实,大年初一最令我期待的不是拿压岁钱,而是吃饺子。知道我为什么会这样说吗?因为每年包饺子时,妈妈、姑姑和奶奶都会在饺子中包一个一元的硬币,如果谁吃到包有硬币的饺子,在这一年里也会好运连连的。我经过精挑细选,终于选出了一碗挺着肚子的饺子,可等我吃完也没看到硬币的硬币。最后还是爸爸吃到的,告诉你吧,我爸爸已经连续三年吃到硬币了,真是大福星啊!

  就这样,我们愉快地度过了大年初一,这个年里,我们一大家充满了欢声笑语。

幸福小学作文2

  乖乖女”我,家庭给我的幸福作文。“购物狂”妈妈和“勤杂工”爸爸。下面,我来做下个介绍吧! 在我们这个洁净的家中,“勤杂工”是不可缺少的,他就是我爸爸。每天看到家里哪个物品坏了或哪个东西弄脏了,我的爸爸总是挺身而出。记得有一次,我的台灯坏了,我急忙找来爸爸,爸爸看了我以后,立刻拿来工具,开始修理起来,随着一声声叮呤咣铛的修理声后,我的台灯修好了!我刚要说声谢谢爸爸,爸爸却拿来抹布,把台灯仔细一擦了一遍,然后问我怎么样?我一看,这哪是用过多年的台灯,简直就像新的一样,我高兴地一下扑进爸爸的怀里,连声说:“谢谢好爸爸!”爸爸高兴的笑了。

  望着满满一大衣柜大大小小、花花绿绿的衣服,我就想起和“购物狂”妈妈购物的情景。一天中午,我刚吃完午饭,妈妈就二话不说地拉着我去西单。我问妈妈:“为什么这么着急?”妈妈说:“今天西单大减价。”我们讯速跑到三楼,买了3件衣服,然后又买了筐生活用品,这时我如同泄了气的皮球,硬是要妈妈回家,妈妈这才闷闷不乐地回家了。

  我在家是个“乖乖女”。每天放学回家认真完成作业后仔细检查,天天帮爸爸妈妈做家务。其实,这还不是我的本能,我呀,最会照顾人了。记得有一次妈妈生病了,正巧又是爸爸值班,于是我决定照顾妈妈,我先给妈妈做了一个西红柿鸡蛋面,然后轻轻端给她,妈妈很感动,我也很高兴。妈妈一口一口地吃完,便抚摸着我的头说:“真乖,我的女儿长大了!”当时我心里美滋滋的。第二天,在我的照顾下,妈妈的病有了好转。她逢人就夸我是个好孩子,说的我都有些不好意思了。 这就是我们一家,一个幸福快乐的一家。

幸福小学作文3

  回想起那一天,那个星期六的晚上,我幸福的笑了!因为那一天是我最开心,最幸福的一天。

  不知怎么搞的,上个周六的晚上我突然发起了高烧,头很晕,一会冷一会热的,很难受。爸妈给我吃了药一直在旁边陪我,一会给我喝水一会给我擦汗。到了夜里十点多爸妈又给我量了一下体温,真把他们吓了一跳,一点好转都没有,整整39.8度呀!赶紧送医院。这时,天特别冷还下着小雨,可爸妈见我不退烧,很着急。他们匆忙给我穿上衣服,又裹了个毛巾被,抱着我就出门了。外面几乎没有行人……迷迷糊糊我记得来到了医院,挂水,打针……看着爸妈不知疲倦的守在我身边,为我忙来忙去,我感受到了父母对我浓浓地爱,我幸福地笑了。

  第二天早晨,当我醒来时已经在家里了,感觉轻松了很多。家里静悄悄的,回头发现床边摆着热呼呼的可口的早饭,再一看,爸妈可能已经上班去了。想到昨天晚上父母为了我忙了一晚肯定没休息好,做好早饭又赶去上班,真是辛苦,他们对我多好啊!想到这里,我心中产生了一丝丝暖流,流入我的心田。此时,我觉得我很幸福,因为我的父母是那么的爱我,疼我和关心我,我真的很快乐!

  以前,我不知道什么是幸福,但是,通过我这次的“发烧”事件后,让我明白了幸福是每个人都能拥有的,只要你去发现,去感受,就能真正的了解幸福,懂得幸福,幸福就在每个人的身边,真正的幸福能让人一生都感到快乐和充实!

  这次“发烧”事件让我真正明白了幸福是什么,“发烧”真幸福!你们说对吗?

幸福小学作文4

  有一首歌是这样唱的“假如,感到幸福,你就拍拍手,假如感到幸福你就跺跺脚……”那么什么是幸福呢?儿童说幸福就是自由地不受父母的管束;青年人说幸福是拥有美好的爱情;中年人会说幸福是拥有成功的事业;老人们说最大的幸福是天伦之乐。谁都有自己的幸福,可幸福在哪里?让我们去找寻。

  幸福在哪里?幸福在哪里?幸福就在那明亮宽敞的教室里。当我从电视上看见灾区孩子,拿着破旧的书,坐在简易帐棚里听讲的时候,我就想起我。今天,我拿着崭新的课本,坐在宽敞明亮的教室里,听着老师用多媒体电脑给我们讲解南沙群岛这篇课文时,我感到特别幸福。我认为幸福就在那明亮、宽敞的教室里。

  幸福在哪里?幸福在哪里?幸福就在爷爷那破旧的自行车里。每当看见,爷爷吃力地骑着他那破旧的自行车,来接我上学,放学的时候,我就感到特别幸福。这时,我觉得幸福就在爷爷的自行车里。

  幸福在哪里?幸福在哪里?幸福就在老师那双“会说话”的眼睛里。每当我答对一道难题时,老师那会说话的眼睛好像在说:“你是最棒的!”每当我遇到困难时,老师那会说话的眼睛好像在说:“困难是个纸老虎,你弱它就强,你强它就弱,我相信你一定能战胜它!”……每当我看着老师那双会说话的眼睛,就有一股暖流注入我的心房,这时我就感到幸福。幸福就在老师那双会说话的眼睛里。

  幸福在哪里?幸福在哪里?幸福就在妈妈的“唠叨”里。每当听见妈妈说:“方言,去看课外书。”“方言,去写篇日记。”“方言,把今天的作业给我看看”……当妈妈一遍又一遍地重复着相同的话语时,我感到妈妈是关心我,爱护我的。这时,我就感到幸福。幸福就在妈妈的“唠叨”里。

  幸福在哪里?幸福在哪里?幸福就在我心里。只要有爱,无论何时何地都是幸福的。

幸福小学作文5

  说到幸福,有人说是甜的,而有的人说,当真正理解幸福之后,幸福是淡淡的,而我是属于前者,可能是我还没有理解幸福的真谛吧,但是我知道我就生活在这样一个幸福的粮果屋之中!

  当清晨的第一缕阳光神不知鬼不觉的照在我的床上时,我幸福的一天才刚刚开始。当我慢慢?地睁开眼睛,看着这个无比可爱的世界,听见小鸟在树上叽叽喳喳地叫个不停,好像在谈论今天的天气有多好!我起身穿上衣服,呆呆的看着挂在墙上的照片,回想起小时候那些快乐的时光……此时电话响了,是妈妈打来的:喂,宝贝,妈妈给你做了最喜欢吃的蛋炒饭不要忘了吃啊!“我说知道了妈妈。然后挂掉了电话,可能是太忙的缘故吧,还没等我问她几点回来就挂掉了。

  我端起了桌子上的蛋炒饭大口大口地吃了起来,这样的味道真是让我回味无穷,粒粒米饭都有一层薄薄的.蛋清,日莹剔透!吃完了饭我要快点写作业,不知写了多久抬头一看已经是下午了,自已随便下了一袋方便面,感觉自已做的东西也是那么的香,如果妈妈没有教我做点什么,我可能早已升天了……

  回想当年,妈妈是如此的年轻,我是如此的单纯,可如今妈妈眼角的鱼尾纹儿略微有点明显,妈妈对我所付出的,我一生也报答不过来,傍晚妈妈下班了回家,见到妈妈累了一天的样子,我不禁鼻子一酸,眼角稍微有些湿润,我也不知为什么,情不自禁地给妈妈倒了一盆温水说;来,妈妈洗脚!”妈妈见了以后,吃惊的样子,一会把脚放到暖水盆里,我认真地给妈妈洗了脚,妈妈只是轻轻的抚摸着我的头,她笑了,我也笑了。此时此刻我感到很幸福!

  晚上我在被窝里回想今天所发生的事,平淡而幸福,幸福其实真的很简单!这时我听到了妈妈的脚步声,轻轻地推开了我的房间门,我立马闭上眼睛假装睡着,眯着眼睛看见妈妈帮我搭了一层被,然后又轻轻地拍了我一会儿,不知什么时候我又进入了梦乡,第二天,阳光又悄悄地爬上了我的床,幸福的一天又开始了。

幸福小学作文6

  在我看来,幸福是一种自己的感受,它是从一些微小的细节中体现出来的,我的幸福就悄悄的藏在那个叫家的地方。

  温暖的早晨

  闹钟刚响一声,我便关了它,翻了个身准备再睡,不久听见有人敲门,迷迷糊糊中走向了门,听见有人在说话,便放弃了开门,靠在门口听。听见爷爷先说:“孩子这么困,就让她再睡会吧。”奶奶说:“总不能老这么睡吧,时间不等人啊。”奶奶总是这么说时间的宝贵。爷爷却说“再睡睡吧,这么累”听着听着便没声了,后来发现爷爷奶奶在压低了声音在说话。幸福就是爷爷奶奶压低声音说话只是为了怕吵你休息。

  明媚的午后

  妈妈和我坐在阳台上,她教我织毛衣,这可是一个不容易的活。做了多少不记得了,只记得妈妈在一旁不住念叨着你怎么这么笨。这句话说了好多遍。我就说:”遗传你的。”“那怎么会呢,我都会的。”妈妈不甘示弱的说。“那是因为你都遗传给了我,剩下的只有聪明了啊”我不经意的说出。“哦,怪不得我这么聪明。”妈妈自言自语地说道。说完,我俩相视一下,哈哈大笑。幸福就是,再怎么普通的对话,在你听来,心里依旧是暖暖的。

  甜蜜的傍晚

  “可以了”“该我了”“快一点”我不停的催着爸爸。周末的晚上家里常会上演父女争夺大战,他正要张嘴,我就先来了一句:“别耍赖啊。”爸爸垂着头默默的走了,我心中暗自得意,刚过一会,爸爸就转回来了,他以大人的样子威胁我,说如果再不让就告诉妈妈我玩电脑超时了。“告状谁不会啊!”我当仁不让,他立刻软了下来,“好闺女,让我玩会,给你涨零花钱怎么样?”我觉得这提议不错,爽快的同意了。幸福就是,占一点小便宜,让爸爸讨好你一次,那时候的心里,是很甜蜜的。

  不过是一次对话,一次玩笑,一次退让而已,就让我觉得幸福。也许幸福就是这样——简简单单,平平凡凡。

幸福小学作文7

  我有一个小癖好,我喜欢看高速公路上的风景。

  我喜欢看高速公路上的如箭离弦的车辆,也喜欢看天空上悠悠而过的像棉花糖一样的云朵,还喜欢看路边挺直的大树。

  我坐在车里,眼睛紧紧盯着窗外的云朵,它们慢慢悠悠地飘过去。我和妹妹一起欣赏。一朵大大的云朵,真白,白的想雪一样。走了一段,又看到了一大块云朵,随之而来的是一片散开的孤零零的小片云。就像是一片鱼群,前面的是大鲸鱼,后面是小鱼们。

  再走过一段,连绵的群山之上没有了云朵,只是在旁边的花朵,大树上有几只小麻雀。它们孤零零的,好像几种不同的斑点小花朵。让人觉得十分可爱。我禁不住拿起手机,咔嚓咔嚓两声,将这张如画一般的照片定格。

  路边的飞驰而过的车辆也是可爱的,他们一辆辆被我们超过。我喜欢看大卡车装着什么东西。

  有装着各种材料的,像木头,铁,钠,液态天然气。有装着成品的,如汽车,肉罐头。还有装着我最喜欢的小动物的,如小牛,小猪,小羊。各种各样的车有时接连不断,有时又只是一辆一辆的,十分有趣。车皮的颜色各不相同,我喜欢超车的颜色冲击的感觉。路旁的不起眼的小花是很好看的,有的花很大,像是一颗颗小星星,点缀着绿绿的叶子。有的花却很小很小,但是几朵形成一簇,一簇连着一条,却又别有情趣。还有一种可爱的花,它们缠着底下的植物,慢慢往上爬,给人向上的生机与活力,看见它嫩嫩的新绿的叶子,我想起了家里的几盆花,也是生机盎然,只不过一直没有欣赏它而已。

  在生活中,我们需要时间来欣赏美,有时间来发现美,静下来,赏赏景,就是我的小幸福。

幸福小学作文8

  妈妈的唠叨一直伴随着我成长,说的最多的就是“这个不能做,那个不能碰的。”现在已经渐渐习惯了,听到妈妈扯着嗓子“不准动”也没有那么紧张了,而是显得非常“淡定”。

  我小时候也是很听话的小女孩,妈妈不让我动的话,我就不会再动了,可是随着年龄的增长,我也有了自己的主张,听到妈妈的唠叨不由得感到有点儿不耐烦了。有一次,我非要自己去接开水,妈妈说:“你别去,会烫伤的。”

  我不听妈妈的话,非要拿着水杯去接那滚烫的水,我还有点不服气。在接水的过程中,我心想:"这有什么难的,妈妈却说得一惊一乍的,真是小菜一碟。”我只顾再想了忘记了还在接着水,水满了出来,洒到了我的手上,我急忙把滚烫的水杯放在桌上,受伤火辣辣的疼,妈妈把我拉到屋里,给我擦药,我想妈妈真好,给我抹药的过程中,妈妈的嘴还是停不下来

  “你看,让你别去,你非去,现在好了吧,不听我的话,到最后痛的是你。”我“淡定”不了了,“我已经知道了,还用再说烦不烦?”我说的话伤到了妈妈,妈妈走回了房间,没有人给我擦药了,就剩下我一个人了,没有任何声音,我静下来了,我去给妈妈道了歉。

  随后的几天,妈妈生病了,我见您那憔悴的枯颜像一朵颤动在风雨中苍白凋零的梨花。我原想追回那美丽的皎容,可谁知它已和时间殉葬,突然没了您的唠叨反而觉得浑身不自在,我多想再听听你的唠叨,可是它不在了,我小心翼翼的照顾着你,像以前你照顾我那样。终于,最后你好了,好了之后又恢复到原来那样,依然爱唠叨,可是我知道了,原来是我身在福中不知福。

  母亲虽然唠叨,但却表现出对我的关爱,对我那无私的爱意。唠叨不是生活的多余,相反,它到应该是生活的一部分,重要的组成部分,生活中没有了唠叨,便失去了闪闪的色彩,生活中感受唠叨,一切的景色变的赏心悦目。

幸福小学作文9

  幸福是朴实的,它的存在与生活中的每时每刻。他不一定是物质的,也不能够量化。要获的他并不难,有一颗懂得欣赏、刚满感激、安宁的心。

  ——题记

  在生活上,总会抱怨自己不幸福。这些人找不到幸福,感知不到幸福。如果我们静下心来,怀着一颗懂得欣赏、刚满感激、安宁的心去体会生感知幸福,你就会有意想不到的收获。

  在我们周围,每天总会有一些平凡而感动的故事发生,这些故事穿过城市喧嚣的天空,穿过功利纷争的灵魂,温暖着我们的记忆。

  关爱和信任他人是一种幸福。

  在刚刚过去的初中部八年级男女100米迎面接力赛中,我感知道了幸福。我是我们班女生的一份子,我是第三棒,我接过接力棒,我就立即冲出去,但是速度太慢了,一下子与别的班拉开了距离,我看着前面队员在跑道上奔驰,在为各个班级努力的时候,我很难过,我辜负了同学们和老师对我的期望和信任。当我把帮给付恒业时,我的心如针扎了一般,很痛,我很希望下面的同学能把损失补回来。

  我的目光随着队员而移动,但最终我们班的成绩不好,倒数第二。都是因为我的速度太慢了,给班级拖后腿了。但同学们却没有抱怨我,说我,而是鼓励我,只要尽力就行了,信任,让我的心又温暖了许多,我感觉很幸福眼泪已经涌到了眼眶,又怕丢人,就把眼泪憋回去了。

  幸福就在我们身边,信任使人但到幸福;友情让人感到幸福;有时甚至一个眼神,一句话也会使人感到幸福……让我们静下心来,用心感知生活,感知幸福。

  幸福是一杯好茶,需要我们小口品尝,细细品味,才能感受到它浓浓的香,幸福需要人用心感受。

  ——后记

幸福小学作文10

  因为有爱,我变得更幸福;因为有爱,世界变得更美好;因为有爱,人间变得更温暖。慢慢地,爱这个字使我勾起了无穷无尽的回忆……

  我是这个班级的插班生,由于我是一个比较内向的女孩,所以,我不愿意与新同学说话。但是,这个班级的同学却十分热情,她们见我整天默默无闻地坐在那里,而且还闷闷不乐的,就一直来哄我开心,逗我玩。一向是冷淡的位置,一下子就变得热闹起来;一向是冷漠的我,渐渐地就变得开朗起来。这都要归功于这些可爱,平易近人的同学们,是她们改变了我。她们那真挚的友爱感染了我,使我不再内向,也会跟她们开起玩笑,玩游戏。让我的生活变得多姿多彩!

  在学校,我可以感受到同学们那真挚的友爱;在家里,我还可以感受到妈妈那“严厉”的母爱。

  记得有一次,有很多亲戚朋友来我家吃晚饭,由于人很多。妈妈要准备的菜样数也多,实在是太忙了,妈妈就把菜放在好几个锅里烧,我就当了妈妈的小助手。我正在帮妈妈洗菜,突然,水烧开了,我没注意到放热水壶的地方有一把剪刀,就直接把热水壶放了上去,奇怪的是,热水壶丝毫没动,还很平稳地立在那,这样,我就更不会去在意了。就在这时,妈妈走了过来,她看见热水壶下面有一把剪刀,着急地走上前去关掉开关,一不小心,开水烫到了妈妈的手。这时,妈妈就气不打一处来,狠狠批评了我一顿。正当我想开口解释时,妈妈一脸严肃地责备我,说这样有多危险,我委屈地跑到房间里哭了,之后,我模模糊糊看见妈妈的眼睛里闪着泪花。

  后来,我才知道,妈妈是怕我去接开水壶时被开水烫了,才严厉批评我的。那时,我在心里埋怨自己:为什么自己总是那么“傻”,总是分不清妈妈对我的是爱,还是真的责骂。这就是妈妈对我“严厉”的爱,我总是茫然的分不清妈妈对待我的那份沉甸甸的爱,可我一直我被幸福包围着。

  世界上的爱就是那么的奇妙,在这个充满爱的世界上,我生活得很幸福,很美满!

幸福小学作文11

  我的小幸福经常令人不可理喻。因为我喜欢做题,尤其是英语题,每当做题的时候,我都有一种莫名的兴奋和冷静。

  睡觉前,午饭后,等候时,我总是习惯于写作业。在做英语题时,总感觉有一股热血在头脑里涌动,一阵歌声在心中盘旋,带给我不同的生活体验。一个字母,一个单词,一段句子,都鲜活了起来,仿佛就在表演他们所描绘的事情。每个小题都是一个小情景,让你身临其境,就像身边发生的事情一样。

  各种类型的完形填空有各自的特点。我最喜欢做的一种是教育事理类的,就类似于网络上的心灵鸡汤,但并不完全是。这类的完型基本都是通过一个简短易懂的故事来说明一个深刻的道理,读完以后让人恍然大悟,回味无穷。还有一种是说明介绍类,最近几年有很多篇文章都是说明共享单车的,一般这样的文章都会为我们扩充很多的词汇,帮助我们了解社会现状,开阔视野。

  阅读理解中最有用的就属阅读C篇了,一般不是人生哲理议论文就是国外时事和一些科学普及小品,这种就既有意思又增长知识了,会给人眼前一亮的感觉。任务型阅读讲究的是严谨用词。一般在简要回答时尽量要用原文中的词,因为变化的余地很小,所以总是给我带来一种拘谨之感,让人不爽,容易失去做题的乐趣。

  如果泛泛的来说,选择题可以说是整张卷子的生命线了,因为完型和阅读都是以选择这种形式出现的。但如果只说单选,则就显得不那么重要了。相比之下,填词则更有趣,那些你绞尽脑汁也想不出来的词,在看答案的时候,一切都是那么显然,这就让人很无奈了。

  英语题真是一个神奇的东西,让我带着兴趣学习了英语,在潜移默化中调节了情绪,获得了成长。

幸福小学作文12

  幸福,是黑暗世界的三天光明;幸福,是淡泊明志的悠闲典雅;幸福,是为国尽忠的英勇杀敌……

  朋友,艺术,生活,在海伦眼中是最幸福的。先天的缺陷使她在同龄人中落后,却没有使她懈怠、自卑。我努力想象着勾画她心中的美景,但最终只是一片空洞,仿佛是浩瀚无边的宇宙,令人无所适从。而她,从没有放弃,在一天天,一年年的奋斗中,用心灵纯洁的画笔,让空洞变得绚丽美妙,为自己创造出一片幸福的天。“勇敢寓于灵魂之中,而不是一副强壮的躯体”是对她最好的赞扬,她以勇敢,为自已驱走无穷的黑暗,更为世界带来光明与她独特的幸福。

  “白日掩柴扉,对酒绝尘想”是陶渊明的幸福。自然而宁静的心,让他看破世俗与红尘,平凡的乡间在他笔下是那般的优雅,美丽。田埂间,是他“晨兴理荒秽,带月荷锄归”,悠然的南山下却是“草盛豆苗稀”,而他却宛然一笑,只是“悦亲戚之情话,乐琴书以消忧”。在纷杂的年代中,他不与世人同流合污,在逆流中找到了自己,找到了属于他的幸福,而给世人留下的,是那引人遐想的诗与那颗和谐的心。

  横刀立马,驰骋沙场,则是辛弃疾的幸福。国家的落魄,战争的痛苦,让他决心投身于国家事业。油灯下,他醉眼朦胧,抽出利剑,仔细的擦拭着,寻找着他自己的幸福。恍惚间,仿佛飞跃了歌舞升平的皇宫,飞跃了安祥的街市,到了阵阵寒意的沙场。雄浑有力的号角声响彻无边的战场,激起无数将士的战斗激情。那飞奔的骏马,在敌阵中驰骋,万箭齐发,弓弦齐鸣,战火迅速在平原上蔓延。他的幸福仿佛近在眼前,却又遥不可及,只是苦苦寻找……

  幸福是多姿多彩的,平淡是幸福,辉煌也是幸福;平凡是幸福,卓越也是幸福。在缤纷的世界中,只有找到真正属于自己的那份,才是幸福。

幸福小学作文13

  天上那闪烁的星星,他们好似记录着我在成长路上幸福的点点滴滴。

  儿时的我觉得过家家,与朋友玩乐,过生日,与父母一起逛超市、上公园······就是幸福。

  5岁,我刚上幼儿园,记得那时,因为离开了父母,又不熟悉这个陌生的环境,而且周围的小孩都在哭,不知不觉,我也哭了起来。那时的我觉得放学时见到来接我的父母,投入他们的怀抱,就是幸福.

  8岁,我已经慢慢的懂事起来,那时的我觉得外面的世界好新鲜神奇,便天天缠着爸爸妈妈带我出去玩。于是,在父母都空闲时,他们便会带着我去红梅公园玩,乘车路上的风景很是美丽,有清新而又甜蜜的空气,风是如此柔软,抚上我稚嫩的脸庞,只觉得如妈妈的手一般温暖。公园里有高大的长颈鹿,看着这些庞然大物,不禁想挑战一下自己的勇气,喂长颈鹿吃食时,顺手摸一下她那细长的脖颈。最终,我成功了。我还和爸爸妈妈去划了船,好是自在。那时的我觉得,和父母一起玩,就是幸福。

  13岁时,我已经不出去玩耍了,更多的是在家中看书,书,已是我生命中的一部分;书,是知识的源泉:书,是人类的“无声老师” ;书,是进步的阶梯;书,是我们高尚的朋友;书,是开启智慧大门的钥匙······书让我知道世间的善恶、美丑;让我懂得做人的道理,伴着我成长。这时的我觉得,看书就是幸福。

  幸福真的很简单很普通,一个温暖的拥抱、一次公园的游玩、一本书都是幸福。只要你仔细观察,它们真的无处不在。它很简单,但并不是普普通通的,它是我们在某一瞬间心中所想的,它会随着我们成长的变化而变化,幸福是无限的。

幸福小学作文14

  幼儿园的我经常会唱——“幸福在哪里,幸福在哪里,幸福在爸爸妈妈的怀抱里,这里有温暖呀这里又熟悉,还有那一双有力的大手。”

  走进石横镇中心小学,我又喜欢唱——“幸福在哪里,幸福在哪里,幸福在那快乐的学校里,这里有伙伴呀这里有老师,还有那现代化的多媒体。”

  身在湿地公园的我,不仅高歌——“幸福在哪里,幸福在哪里,幸福在那丘明湖的倒影里。映出红的花呀,映出绿的草,还有那会唱歌的小小鸟。”

  进入了小学,自己考试得了优秀幸福;受到同学老师的表扬,也幸福;最近,我对幸福又有了新的理解。不信,请听我说——

  我们学校图书室变成了电子信息化管理,我很荣幸的成为了小小图书员。还记得自己第一次跟随班主任老师走进这优雅、宁静的教室时,看到一排排崭新的书架,上面分门别类、整整齐齐地码放着书。那一股股沁人心脾的书香,吸着我的手指轻轻滑过书的脊背,这种感觉真幸福!

  现在,我的家乡也发生了翻天覆地的变化,身为石横人,我幸福!一座座楼房就像雨后的春笋般不断从各个角落冒出来。三层四层甚至十几层,他们的外表装修得都很漂亮。室内的装修就更不必说了,光滑得照得出人影的地砖啦……很多农民们开始住进了宽敞明亮的楼房,到处是宽阔整洁的水泥路,处处绿地芳草茵茵,公园里古亭幽雅,小桥流水,夜晚街灯闪烁流光溢彩……每天晚饭后,人们都会上街逛逛,公园里男女老少,有说有笑,一片欢乐祥和的景象。

  幸福的不仅仅是我,在镇政府南面,一幢蓝色的人民商厦拔地而起,它像个身穿蓝衣服的巨人眺望着整个石横。家乡,不是让一部分人富裕、幸福,而是让所有人都富裕、都幸福!

幸福小学作文15

  那天晚上是周日例会,临近下课时我去办公室拿会议记录,刚赶上我们班站队回寝室。因为流行性感冒,上周班上一半同学都请假回家,如今又聚在一起,见到我都一拥而上,纷纷抱着我,拥着我,嘴里不停地喊着:“老师好!”“老师好!”看着健健康康的同学,我心里也格外高兴,那一刻我觉得当这群孩子的老师真好!

  第二天是作息时间调整的第一天,原本担心我们班学生吃饭慢而耽误早读,没想到当我八点二十进教室时,大家竟齐刷刷地坐在教室里。与上周冷冷清清的教室相比,今天再寻常不过的班级竟让人觉得充满朝气和活力,而我也为此精神一振。再看看这群孩子,他们脸上也洋溢着兴奋、期待的表情,我知道此时他们特别想最回学生,而我也迫切需要转入教师这一角色,于是我在简单传达过对他们的思念之情后开始上课。一节课在我没有过多维持课堂纪律的情况下,效果出奇的好。孩子们个个生龙活虎,有条不紊地进行着各个环节,书声、笑声时时在教室回荡,整个教学反映出学生乐学,老师乐教的场面。那一刻身为老师我感到最为幸福,我相信孩子们也最为快乐。

  课下我在回味着被孩子们需要的幸福,能愉快工作的幸福,同时我也在问自己:“同样的学生,同样的语文课,这种幸福的感觉我以前怎么没觉得如此强烈呢?孩子们的表现也怎么如此不一样呢?思来想去,我懂了,我与学生之所以有不同的感触和表现是因为通过上星期半数人请假这件事,让我们懂得了珍惜,珍惜这宝贵的时间和健康的身体,珍惜这难能可贵的全班团聚和能共同上课的机会。明白了这些,我笑了,原来自己一直被幸福包围着,只是曾经的我被幸福冲昏了头,对幸福视而不见罢了。下节课我一定要对那群孩子说:“让我们因彼此的存在,因彼此的需要而时刻感到幸福!”

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