蚂蚁小学作文通用15篇
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的蚂蚁小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
蚂蚁小学作文1
5年级上期，我们班不知什么时候刮起了一股斗蚂蚁风，我们班的男同学特别喜欢这种游戏，我也被感染了，跑到操场的草丛中，经过精心挑选，捉到一只特大的蚂蚁，咬起人来还挺疼的，因此给它取名为“大嘴虎“.
我兴奋的跑回教室，看见另外一些男同学正围成一个圈，在斗蚂蚁.我也想去和他们斗蚂蚁，可我又怕我的蚂蚁临场发挥不好，只好找到全班斗蚁最弱的一个人李思杰，和他斗蚁，让我的“大嘴虎“先热热身.
斗蚁开始了，我看了看李思杰的蚂蚁非常小，可是身体非常灵活，而我的“大嘴虎“攻击力虽强，可身体却没有他的蚂蚁灵活.我的“大嘴虎“扑了几次，也没抓住他的蚂蚁.慢慢的，我的“大嘴虎“不动了，我真有些担心它是不是累垮了.突然，我的“大嘴虎“以迅雷不及掩耳之势一下子咬住李思杰的蚂蚁，一用力，他的蚂蚁的腰断了.李思杰心疼及了，还说誓死要找我报仇.
忽然，听见一个人喊道：“谁来找我决斗？“我闻声望去，原来是我们班的“斗蚁王“肖小川.我想：机不可失，失不在来.何不趁这机会让我的“大嘴虎“出名？于是我站起来跟肖小川说：“我来跟你决斗.“只见肖小川冷笑三声，立马放出他的蚂蚁跟我决斗.
斗蚁开始了，班上的许多那们男同学都来观看这场精彩而刺激的比赛.两只蚂蚁先都不动，过了一会两只蚂蚁几乎是同时向对方扑去，我的“大嘴虎“咬住了另一只蚂蚁的脑袋，那只蚂蚁咬住了我的“大嘴虎“的脚.两只蚂蚁都死死的咬住了对方，都不肯放手，双方僵持着.
这时，教室里响起了加油的声音，原来是起他同学在为自己支持的蚂蚁加油.慢慢的，慢慢的，肖小川的蚂蚁把嘴放松了一些，我的“大嘴虎“找准机会，一使劲，肖小川的蚂蚁完了.可那只蚂蚁真是死不放嘴，还咬住我的“大嘴虎“的脚，幸好我的“大嘴虎“聪明，一甩，把那只蚂蚁甩掉了，呵呵，我的“大嘴虎“胜利了.我的“大嘴虎“也成了全班的蚁王，真高兴。
后来，肖小川说我奸诈狡猾，阴险狠毒，我只笑嘻嘻的对他说了4个字：“兵不厌诈.“
蚂蚁小学作文2
如果我问你们：“世界上哪种动物的力气最大？”大家一定会异口同声的说：“大象的力气最大，它能搬动又大又粗的木头！可我却摇摇头“大力士的称号应该属于勤劳，团结的小蚂蚁，因为他们虽然弱小，但能搬动比它身体重许多倍的米粒和粮食，难道力气不算大吗？”我镇静的回答。为什么我这样肯定呢？因为我曾经遇到这件事：
那天，阳光晒得我懒洋洋的。突然，一条黑黑的长龙般的“队伍”进入我的眼帘。很有秩序地在蠕动。我仔细一看，！是一群小蚂蚁，它们有的带泥坑里运泥垒自己的家园有的搬运粮食，来来往往，忙个不停。相遇时，它们还碰碰头，摆摆触角互相打个招呼呢！
一只小蚂蚁发现了一粒饱满的米，那颗米粒比小蚂蚁的身体要大好几倍，它还是吃力的拖动着，可柔弱的身体最总撑不住米粒的重量，停了下来，我将米粒拿起来，帮助它把早点把米粒拖回家，可小蚂蚁却被我"巨大的手"吓跑了，我跟着它跑，看见它用细小的触角和迎面爬来的蚂蚁碰了一下，另外的蚂蚁就像保镖一样跟在小蚂蚁的后面，向那米粒走去。
我把那米粒放到一个小沙坑里面，小蚂蚁的朋友赶来了，看到忐忑不安的小蚂蚁，好象知道米粒不见了，一只小蚂蚁和另外一只小蚂蚁的触角碰了碰，仿佛在说：”没有事，我们分头去找“！最后，几只蚂蚁分开了路线，最后，小蚂蚁在小沙坑里找到了米粒，我为了把米粒搬到小蚂蚁的家里，把分散的蚂蚁一个一个的扭了回来，我知道小蚂蚁很疼，但我也无能为力。“轰隆隆……轰隆隆……”雷公爷爷大发雷霆，闪电公公发出了道道金光，顿时天空上的乌云如同千万匹黑色战马滚滚而来，快要下雨了！我的脑海里闪出这样的意念，蚂蚁们一定要在大雨来临之前把米搬回去一。“加油……加油……”我在旁边给他们加油鼓气，还有三步，两步，一步，到了！“我真为它们高兴。虽然只是一只小蚂蚁，那顽强的精神深深的感动了我，我在学习上不也应该有这种精神吗？
蚂蚁小学作文3
童年，是一个美好的回忆，它记录着我们的喜怒哀乐。在我的童年里，经历了许许多多十分有趣的事。有的已经忘记，有的变得模糊了，其中有一件事仍让我记忆犹新。
那是在我六、七岁时的一个暑假里，我到大姨妈家去玩。我的大姨妈家在农村，那儿的空气清新，地势开阔，我可以在那儿自由自在地玩耍。
一天早晨，我完成了当天的作业，就到大姨妈家的院子里与哥哥打起了羽毛球。大约半个小时后，我就感觉有点累了，坐在一块石头上休息。一抬头，发现天空阴沉沉的，一丝风也没有，好像要下雨了。我连忙跑到大姨妈家的屋檐下避雨。这时，我发现距离我的脚不远的地方有一些小黑点，刚开始我以为那些小黑点是枯叶腐烂后变成的黑渣，就没在意。可是，过了一会儿，我发现那些小黑点在移动。于是，我走近了小黑点并蹲下来仔细一看，哦！原来是一群蚂蚁正在搬家。这时，蚂蚁越来越多，小黑点变成了一条移动的黑线。我一下子被这壮观、热闹的场面吸引住了，看得更仔细了。我发现没有一只蚂蚁在偷懒，有的衔着蚂蚁卵，有的叼着食物，有的抬着刚刚出生的小蚂蚁，还有的仿佛在指挥着整个队伍，所以搬家有条不紊地进行着。在长长的搬家队伍最前面有一只大蚂蚁，我想应该是这些蚂蚁的“头儿”吧！忽然，我发现有一只小蚂蚁似乎在开小差掉了队，我有点着急了，就准备伸手去捉那只小蚂蚁，帮助它追上队伍。正在这时，另一只蚂蚁调头向掉队的蚂蚁靠近，用触角轻轻地碰一碰那只蚂蚁，那只蚂蚁就很快归队了。我很纳闷，连忙跑去问爸爸。爸爸说：“那是蚂蚁们在说话，并用触角来传达信息。”我恍然大悟，也被蚂蚁们的团结、合作所感动。
从蚂蚁搬家中我感受到了大自然的神奇魅力，引起了我对大自然的兴趣，也成就了我美好的童年，给我带来了无限的快乐。
蚂蚁小学作文4
我们家的甑子放在厨房的一张桌子上。一天不知道哪儿来了一群蚂蚁，爬进甄子里。满满一甄子的饭全都被蚂蚁给“占领”了。以后甄子几次换地方，都仍然避免不了蚂蚁的“偷袭”。
怎么办呢？妈妈想了个好办法，用一个旧菜盆子，打了半盆水，把甑子置于水中央的一个铁架子上。哈哈！总算把蚂蚁挡在了“千里之外”。这群狡猾的“蚂蚁精”可把我们折腾得够惨了。
可是，好景不长，没过几天，又有蚂蚁爬进了甑子里。真奇怪！盆子里有水，蚂蚁是怎么“过河”的呢？它们不会像毛毛虫一样变成蝴蝶飞过去吧？一个个问题困扰着我？于是我决定，好好观察，看看蚂蚁是不是“飞”过去的。
一天，做完作业后，我就在甑子旁边观察。不一会儿，我发几只小小的黑蚂蚁从墙洞里爬上了桌子。它们几个“走走停停”，不时地“交头接耳”，好像侦察兵在探路。很快，它们先后爬进了菜盆子，沿着盆转了几圈以后，一只“侦察蚁”来到水边，把脚伸进了水里试了试，确定没发生什么危险情况后，它换了个地方再把脚伸进水里试了试。它一边试，还一边不断地与其它“侦察蚁”碰碰头，好像在交换什么情况。突然，一只蚂蚁“勇敢”地冲了上去，踏上了“水上旅行”的“旅途”，它慢慢地爬过水面，登上了“目的地”——甄子。接着，另外几只蚂蚁也沿着这条路线也先后登上了甑子。更有趣的是，不久，墙洞里也来了一只“浩浩荡荡”的军队——蚂蚁军，它们沿着前面几只蚂蚁“开辟”的道路向甄子“进军”。让我更为惊奇的是，蚂蚁不是“飞”过过河的，而是如同在平块上一样，从水面上爬过去的。仔细一看水面，我才恍然大悟。原来盆里的水几天没换，水面上覆盖了一层薄薄的灰尘薄膜。灰尘薄膜再加上水的表面张力，等于给蚂蚁铺上了一条通往甄子的“平坦大道”。
通过观察，揭开了蚂蚁“飞翔”的秘密，从此，我经常给甄子换水，甄子里再也没有出现过“蚂蚁军了。
蚂蚁小学作文5
在书中,蚂蚁得到了人们的称赞.“当他们遇到灾难，紧紧的抱在一起……”这一段文字读下来，总让我们泪眼模糊。但到以后，可能在某个地方的某个角落会发生了一件所有人都不知道的事……
这件事就会发现在不久的将来，同书中一样，也有危险，也有困难，但唯一不同的是，他们的心理变化。我们的记者，摄影师，新闻报道编辑都纷纷到蚂蚁们遇难地方。也许你会疑惑，难到蚂蚁的精神惊动了这么多人？错！此时的他们已经不同以往，为什么会惊动这么多人？其实事情就是如此的简单……
在一个晴朗的天气中，一批勤劳的蚂蚁在灿烂的阳光下显得是那么的勤劳，有的在搬东西，有的在装修房屋……一切显得是那么的快活，温馨，让我们人类看着都嫉妒。但在这忙碌的同时，它们却不知道危险在向它们靠近，危险正往它们的身上降临。
“轰—轰—轰……”从远处传来阵阵磅礴浩大的声音，越来越近，越来越近……精灵的蚂蚁们似乎已经感到了危险在向它们一步一步的靠近。“轰”一阵巨大的海浪向蚂蚁们涌了过来，蚂蚁知道它们的祖先是用抱的方式来逃离危险的，所以它们也慌张的抱成一团。但它们每个成员都让自己站中间，受到“高级保护”。“让我”“该让我”“我最小，让我！！”……蚂蚁们不停的争吵着。
蚂蚁遇难消息也飞一般的传到的我们人类的耳朵里。记者，摄影师等人都纷纷来到现场做客，想亲眼目睹蚂蚁的团结，当它们抱着希望来到现场时，它们简直高兴得快疯掉，记者等人不为看见的不是团结，而是在吵架，打架。这让记者们又多了一份炒作的机会，这个重大新闻报告出去，他们能不坐着数钱吗？“咔嚓，咔嚓，咔嚓”摄影师不停的为蚂蚁们照特写，“请问你们为什么不逃离危险？”“你们怎么不像书中说的一样？”记者们也不干示弱，拿着话筒不停的问着。蚂蚁似乎被一群突如其来的人们打扰了。但他们却显得出奇的高兴。因为它们即将成为所有人关心的重点人物，还可以上电视，上报，在哪都可以看见自己的形象。这能不让它们高兴吗？在这混乱的场景中，几乎所有人都忘记了危险，刻苦的“工作”着。
“轰”巨浪是真的来了，真的朝蚂蚁这边涌来了……
蚂蚁小学作文6
当朝阳亲吻着东山的时候，公鸡“喔喔”地叫着，身为大自然中微小的一员——蚂蚁一族的我们，也要开始新一天丰富多彩的生活了。
我们无比尊贵的蚁后今天又要生好多好多的可爱的小蚁，虽然蚁后大人是特别尊贵的，但她同样会用最崇高，最无私的母爱来养育蚁宝宝。她会嘴对嘴地将自己的营养一个不差地输给每个宝宝，从不顾自己的身体，直到蚁宝宝长大成蚁。他们长大后，雌蚁会带着蚁后对她的期望，到别的地方成家立业；而雄蚁会留下来为家园作出贡献，报答他的母亲。
突然，一阵怒吼声传进我们的家园，敌人来袭击了！来我们这里旅游的小甲虫惊慌失措地逃跑了，而城堡里没有一只蚁表现出惊慌与恐惧，因为勇敢的兵蚁在保护着我们，看啊，他们出动了！兵蚁们义无反顾地勇往直前，竭尽全力撕咬着敌人，决不会让敌人踏进这片土地半步。敌人坚持不住了，慌忙地逃跑了。城里的每一个人都在欢呼着。兵蚁们用生命换来了家园的和平，他们是伟大的！
我该去寻找食物了，我叫了几个工蚁同伴去一片未知的区域寻找食物。我们虽然不知道路线，但仍傲然地前进着，不断地左冲右撞，就像游侠一样，我特别地自豪。忽然，一个巨大的身影拦住了我们的去路。大家都害怕极了，急忙逃跑了；只有我知道：他们是人，这种生物有着善良的本性，一般他们是不会伤害我们的。这些都是蚁后大人讲课时说的，他们听课时都睡觉去了。人类蹲了下来，还从口袋里掏出了一些食物放在我面前。我急忙叫住那些边逃跑边喊着：“救命啊！有怪善！”的朋友们，一起把食物抬回了家。
今天晚上和平常一样，我们又举办了篝火晚会。我在晚会上为大家讲述了我今天的历险记，大家都很好奇，也想看看这种神秘的生物。身在美好的大自然中，以后的生活也一定会越来越美好。
我爱养育我们的大自然。
蚂蚁小学作文7
小小的.蚂蚁微不足道，只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。但就是，蚂蚁的身上，有一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。常听人说：“蚂蚁功泰山。”这句话真正的含义我还不太理解。一次偶然的机最后让我茅塞顿开。
记得有一次，我吃完午饭，在院子里散步，突然发现地上有一片饼干，饼干旁边有只小蚂蚁。我“丈二和尚——摸不着头”，好奇心使我蹲下来观察。这只小蚂蚁先围着饼干转了转，便走向前先用触角顶起饼干，可这只“大怪兽”却毫丝不动，这只小蚂蚁的举动真让人哈哈大笑。过了一会儿，小蚂蚁又企图想把饼干抬起来，小蚂蚁又想，把前脚推前进，但就是这庞大的巨人还就是一动不动，似乎在说：“哈哈，你这个不识好歹的小不点，你就是推不动我的，还就是别白费劲了吧！哈哈哈哈。”可这只坚持不懈的小蚂蚁又试着用后背扛起饼干，但就是，很快它就吃不消了，便赶紧放下。我看出了小蚂蚁的失望，它便悄悄地离开了。这时我心里想：也没有什么好戏可看了，还就是回家吧。我刚起来就有一团黑影从我面前闪过，走进一看，让我大吃一惊的就是带队的居然就是刚才那只微不足道的小蚂蚁。我又蹲下来继续观察，才明白这些只有灰尘大小的蚂蚁想把饼干推进巢里，大的用扛的，小的用触角顶。这时，我似乎听到了“嘿哟，嘿哟”的勤劳声。它们真就是“心往一处想，劲往一处使。”一步一步往家抬。
就在这时，我又想到了一个恶作剧。我快速回家倒了一杯清水，并往它们身上泼。我想：这些灰尘大小的蚂蚁务必会被淹死的。出乎我的意料，蚂蚁们以迅雷不及掩耳之势抱成了一个大黑球，顺便把饼干送到洞里。大多数蚂蚁活下来了，外层的蚂蚁完成了保护同伴的使命，牺牲了。嘿！这也算就是完成了任务。
就是啊，团结就就是力量，“一根筷子容易折，一把筷子难折断。”如果我们人人都为班群众作贡献，班级的力量就会更大。
蚂蚁小学作文8
今天下午放学时，老师留的作业是写一篇观察日记，题目是《蚂蚁搬食》。一听这题目，我就犯了难：到哪儿找蚂蚁呀，就是找见玛蚁它也不一定橄食呀。我一边琢磨一边往家走，进了院门，顾不上放书包，就在院子里搜寻开了。转了好几圈，连一只玛蚁也找不着。这下我可着急了，心怒：“平常地上的玛蚁到处可见，今天怎么一只也不出来了？"刚怨换个地方，忽然看见一只玛蚁正在我脚下爬。我顿时高兴起来，一下子把它抓起来。我盯着手掌土的小玛蚁说：“小东西，可葬找到你了，快带我去找你的同伴吧，今天日记的材料可全靠你们了。”说着，我便把它轻轻放回地土。小蚂蚁好像听懂了我的话似的，向一株树下爬去。有了小妈蚁带路，我终于找到了蚂蚁洞。
我高兴极了，在树旁一块阴凉地蹲了下来，静静地等候蚂蚁搬食。可等了将近一个小时，那些玛蚁只是在洞口周围爬来爬去，根本不寻食。我生气机了，真想用脚把它们很死，可往周围一看，我伸出去的脚又收了回来，气也消了，大冤枉蚂蚁了，原来周围除了土和石头，什么可食的东西也没有。我忧然大悟，忙从家里拿来几粒米，放在蚂蚁洞口四周。然而，这并没有引起它们多大兴趣，只有几只蚂蚁爬过来，不一会儿又离开了，根本没有搬食的意思。我急得出了一头汗。正在束手无策时，猛然间想起上自然课时，老师曾讲过玛蚁喜咬甜食。于是我又一次跑回家，取来一小摄白砂糖，均匀地撒在玛蚁洞口。这回引起了玛蚁们的注意，先是一只较大的玛蚁凑了过来，好像品尝似的。也许觉得味道不错，它用自己头上的触须碰了碰另一只小玛蚁，那只小玛蚁就欢快地爬进洞里。不一会儿，从洞口钻出一大群玛蚁，它们美美地饱餐了一顿，刹下的便用嘴叼着；拉大些的，就几只蚂蚁一起项着抬回去。就这样，玛蚁来来往往，连成一串，好像有谁丢在地上一条黑线。不一会儿，砂糖就全运进了洞里，我终于看到了蚂蚁搬食的全过程。
当我提笔写日记时，不由地悠：蚂蚁虽小，但它们靠大家的力贡，靠蚁群的努力，能把比自己身体大几倍的食物运走，这不正是我们常说的“团结起来有力量”吗？
蚂蚁小学作文9
啊？老师居然让我们把这一页英语单词全都背下来！天呐，这么多长长的“绕口令”一起背下去，简直是烦透了。我坐在桌前，嘟嘟囔囔的背起来。我每次一背，不是少个字母就是顺序不对，简直太困难了！我恨不得一口气就背下来，好能出去玩玩。可惜，事与愿违，我越想快背就越背不下来。我气得把书狠狠地摔在地上，“不背了，不背了”，我冲出家门，跑到楼下去了。
虽然出来了，可是我却怎么也高兴不起来。我漫无目的的晃荡着，心里总想着第二天怎么向老师交差，因为那些单词我连一半都没背下来呢。
突然，我的目光锁定在一个花坛旁，哪里有许多小东西爬来爬去。走进一看，原来是自然界中小的不能再小的生物——蚂蚁。一大堆蚂蚁在那匍匐前进，一副欲停又止的样子。原来它们前方有一堆糖果渣滓，而这群蚂蚁是即将出征的“掠食者”呀！我又看到一只小蚂蚁，这是一只工蚁。只见它“一溜小跑”，来到一粒比它大几倍的糖渣旁，开始搬运。它很吃力的试图用两只前爪举起糖渣，但是没抓住，糖渣“哗啦”一声摔在地上，它失败了。可是它毫不气馁，一遍又一遍的重复着刚才的动作，好像还乐此不疲。我看它简直就是徒劳，我笑他自不量力：这块糖渣比它的身体要重好几倍，它怎么可能搬起来？
刚一走神，再看时，我却被眼前的景象惊得目瞪口呆：这只小蚂蚁后面四肢脚支撑着地面，几乎想要站立起来一般，它的头高昂着，用头和两只前脚盯着抓着这块大糖渣，好像举重运动员，抓稳后开始慢慢地移动，向洞口方向爬去。路上热闹非凡，但是小蚂蚁们杂而不乱，秩序井然，都像刚才这只蚂蚁或独立托糖渣或两三只合力举着走向洞口。
我静静地蹲在这里，被眼前的情景震撼了，半晌，我才缓过神来，赶紧向家里跑去，边跑边想：连小小的蚂蚁都这么有毅力，百折不挠，我还不如小蚂蚁吗？我也要象它一样坚持不懈！
蚂蚁虽小却带给我莫大的启示，我明白了做事情不能遇到一点挫折就放弃，要坚持不懈、百折不挠地争取成功。
蚂蚁小学作文10
一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，六条纤细的腿，组成了黑色的小生灵——蚂蚁。
一天放学回家的路上，几只小蚂蚁进入了我的视线。他们从在我的脚边爬过，于是我跟着蚂蚁进入了它们的世界。这几只蚂蚁带着我来到了我家的屋檐下，这里出现了一条用沙子铺成的小路，小路上出现了许多小蚂蚁。它们正在忙碌着：有背着食物的搬运工，沿着小路，急忙把食物进小路尽头的蚁穴；有口衔沙子的工程建筑师，忙着这铺建小路的围墙；有的蚂蚁拖着一只已经死去的蚂蚁，像是去安葬牺牲的战友；还有的蚂蚁离开小路到草地中寻找食物，他们像是探索者。我的目光离开了蚂蚁们的小路，紧跟着其中一位探索者。
只见探索者走到小路的尽头后，我沿着我家的墙壁继续向前走。突然，出现了一只大飞蛾。这只大飞蛾的一只翅膀受伤了，无法飞行，正在向屋角爬去。这只探索者追上大飞蛾后，围绕着大飞蛾转了几圈。回到了小路上，叫来了一大群搬运工。然后对大飞蛾展开了致命的攻击，小蚂蚁一起拥上去，可是大飞蛾，力气大，一脚就把几只蚂蚁踹出老远。扇着翅膀显示着自己强大的力量，大飞蛾的翅膀轻轻一动，就能把几只蚂蚁扇飞。可是，小蚂蚁们一点儿也不着急，他们团结一心，连续不断的攻击大飞蛾。又对大飞蛾，开展了车轮战术，小蚂蚁越战越勇，越战越多。大飞蛾，渐渐招架不住了。原来有许多小蚂蚁紧紧咬住了大飞蛾，受伤的翅膀。几十分钟的战斗，大飞蛾束手就擒了，小蚂蚁们把大飞蛾拉进了自己的洞穴。
我目睹了蚂蚁们的生活，它们与大飞蛾之间的战斗，让我对这个身形微小，却力量强大的群体，刮目相看。
我欣赏它们勤劳勇敢、团结一致的精神！从它们的行为中，我明白了一个深刻的道理：“团结会让我们变得强大，团结会让我们万众一心。”
蚂蚁小学作文11
今天，我又坐在草丛旁，在无限的静谧中，沉浸在奇妙无比的蚂蚁王国里。
我的目光锁定在蚂蚁身上，做了一次奇异的游历。
空间瞬间变大了，可爱的小草坪变成了郁郁葱葱的森林。一只微红的蚂蚁小心翼翼地在周围走到着，时不时向左右张望。我想它应该是太饿了吧，家里还有好几张嘴巴等着它送饭呢。它走着走着，已经有点儿累了，脚步也慢了下来，看来它今天运气不佳啊。忽然，它眼前一亮，前面有几颗美味可口的米饭！它顿时精神百倍，以百米冲刺的速度跑到食物上面。可是，正当它欣喜若狂的时候，问题又来了，这么大的米饭，该怎么搬回去呢？它灵机一动，想到了一个好办法。它把饭粒切出一小块来，然后就可以先把这点搬回去了。它开心地回到了洞里，门口的几只小小的蚂蚁连忙过来迎接，然后一齐欢悦地走回洞穴里去。我仿佛听到了它们快乐的笑声，真想也去和它们分享一下喜悦，可是我又怕破坏了它们和谐的气氛。
在村子的另一边正举办着运动会呢。几只披着黑色外套的蚂蚁们正拼尽全力向前冲，这一定是跑步比赛吧。各位选手都不分上下，那究竟谁会夺冠呢？不一会儿，距离渐渐拉开了，选手们都已经筋疲力尽，第一个是一只个头最大的蚂蚁。没过多久，它们都陆陆续续地越过了终点线。观众们都在为第一名欢呼。接下来是摔跤比赛，两只蚂蚁推拉拽顶，试图将对方绊倒。一只蚂蚁忽然脚底一滑，摔倒在地。观众们都围在胜利者周围，叽叽喳喳地为它喝彩。
我的目光为一群劳动者所吸引，他们有多个吧。他们齐心协力地把一块面包渣抬到了洞穴里去，看来它们有口福了。
我还看见了许多许多……
我迷迷糊糊地漫游了一个多小时，直至风吹乱了草丛，树叶的“沙沙”声才把我的心灵唤回来。我发现了小蚂蚁的幸福生活，我可得意了。
我愿意牵着你的手，一起到蚂蚁的天地里去散散步。
蚂蚁小学作文12
“滴水能把石穿透，万事功到自然成”、“绳锯木断，水滴石穿”、“愚公移山”比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争”这些句子让我们一生受益。让我们知道只要有恒心，团结一致，坚持不懈，就能够战胜困难，取得成功。
世界上最强大的动物是什么？你也许会说大象，但我要告诉你，是蚂蚁。为什么这微不足道的小蚂蚁会是世界上最强大的动物呢？
那天在锲而不舍地写作业的我，觉得有点口渴，刚踏出门口，我的目光却停留在茶几上那张刚吃完蛋糕的桌子上，看见一团黑色的东西在蠕动，我走过去瞧了一眼，哦~原来是一群小蚂蚁正在急忙忙地搬那一小块的蛋糕，我觉得很有趣，心想：：蚂蚁这么小，怎能搬起一些比它们大几十倍的东西呢？我当时哈哈大笑，以为全是一片假象，一开始，蚂蚁们围着这块蛋糕转了几圈，有的试着刺咬它，有的试着去搬动它，有的在周围守护着，随时有危险，告诉大家，有的在“家”准备好，吃大餐……看起来它们很辛苦，不过，它们仍还是不知疲倦地来回跑，我真有点佩服它们。“大领队”说：“我们准备把蛋糕搬进去！”蚂蚁排着一列整齐的队伍，像一排排整齐的书。
“大领队”先探察前面有什么危险东西，后面一群黑东西在搬那沉重的“大石头”前进。我看得津津有味，搬着搬着，一直蚂蚁不小心摔到了，后面的同伴立刻扶起了它，“一，二，一，二……听见那一声声辛苦声，我才知道这是团结的力量。这力量能战胜一切，战胜一切困难！这力量无人能比，无人能及。终于，它们完成了自己的任务，，顺利运入洞里，我也跳起来，“太棒了！”我为它们喝彩。
“人心齐，泰山移”齐心协力，团结一致的精神，这就是世界上最强大的动物——团结的动物。这就是我们看来微不足道，不值一提的蚂蚁。
蚂蚁小学作文13
有时，或许你会发现，那成群结队的蚂蚁中，总是不乏一些“好吃懒做”的家伙，其他的蚂蚁勤奋工作、任劳任怨，忙忙碌碌地进进出出，可是这群“懒蚂蚁”呢？不外出觅食，整日无所事事、东张西望的，也怪不得人们会把他们叫作“懒蚂蚁”呀。
然而，事实却告诉人们，正是这成天游手好闲的懒蚂蚁，在蚁群断绝食物来源之后，在那些平时工作很勤快的蚂蚁一筹莫展的时候，“挺身而出”，带领众伙伴向它早已侦察到的新的食物源转移。懒蚂蚁虽然不劳动，但是在危急时刻，却用它的智慧，使得大家摆脱困境，可以说，它们的功劳，比那些勤劳工作的蚂蚁更大，更令人赞颂。一个生物学家曾把几个群体中的懒蚂蚁全部抓走放在一起，结果其中80%的“懒蚂蚁”变成了勤劳蚂蚁，然而仍然有20%的蚂蚁“懒惰”依旧，它们原来所在蚁群中的所有蚂蚁都停止了工作，乱作一团，直到把那些懒蚂蚁放回去后，整个蚁群才恢复繁忙而又有序的工作。可见，懒蚂蚁在整个蚁群是多么的不可获缺呀！
懒蚂蚁们把大部分时间都花在了“侦察”和“研究”上。它们能观察到组织的薄弱之处，拥有让蚂蚁群在困难时刻仍然存活的本领，可以避免把全部蚁力投入到搬运食物的劳作中，同时保持对新的食物的探索状态，从而保证群体不断得到新的食物来源。勤蚂蚁的存在固然重要，但是只有勤与懒相辅相成，才会是整个团体的力量更加强大。勤有勤的原则，懒有懒的道理，懒未必不是一种生存的智慧。不错哦
懒于杂务，才能勤于思考。有时候，作为一个学生，其实不必过多关心于生活中的琐碎的事，在学习上也不必钻牛角尖，搞题海战术更是大可不必，只有学会分析，学会思索，对事物做到知其所以然，才能在面对生活、学习时更加从容、镇定。有句话是这样说的，“会者不忙，忙者不会”。要跳出狭窄的视野，才能找到问题的关键。学习懒蚂蚁的精神与方式，站得高，才可以看得远。
蚂蚁小学作文14
有一群快乐的小蚂蚁生活在一个美好快乐的家庭里，可是有一天，它们的家里突然着起了大火，就连周围的野草也烧着了，它们从家里跑到了门口，急得团团转，其中一只蚂蚁说：“咱们冲过去吧，说不定还能冲出去几只呢。”另一只蚂蚁说：“不行，这叫做自取灭亡，如果就这样冲出去的话，那就是冲出去几个烧死几个。”那只蚂蚁说：“现在迫在眉睫，就管不了那么多了。”那几只蚂蚁就冲了出去。
过了一会了，连连听见了几声叫声，没有听见一只蚂蚁说：“我过来了，我过来了，你们也试一试吧。”就这样，熊熊大火一直在烧，一直在烧，它们的家已经被烧得不成样子了。这时一群小蚂蚁诞生了，现在它们不知道是高兴还是悲伤，它们看见不远处有一个“小池塘”，它们惊喜不已，几只公蚁马上跑了过去，用树叶弄了一点水，在跑回来的时候，水一不小心洒掉了，它又回去弄了点水来洒到了火上，火一下子灭了，它们以为这样可以过去了，每当这只蚂蚁马上就要出去的时候，火又着了起来，这只蚂蚁急忙往回跑，那只公蚁又要去弄水了，这一次去了三个公蚁，每个人拿了二片树叶，这次把树叶里放满了水，回来把水都倒在了火上，可是不一会，大火又上来了，就这样，全部的公蚁都出动了，用树叶把水运来往火上洒也不行，等这些公蚁再去弄水的时候，这个“小池塘”已经干了，水被用光了，这时，大火越着越大，越着越大，急得这些蚂蚁团团转，有的头发都急白了，有的急得病了，有的都已经急死了，这可如何是好啊？又有一只公蚁说：“咱们一人拿一片树叶，挡住自己，然后说不定还能过去哩！”有几只公蚁走在最前面，可是进去以后就再也没出来，最后，大家想了一个办法，它们这些大的把小的围在里面，自己在外面，然后就一组一组的滚了过去，虽然自己死了，但还能让后代活着，这样子还能让生命继续传下去，我们蚂蚁是死不了的。
我从蚂蚁身上得到了启示，因为它们团结，这样才能让蚂蚁继续活下去。
蚂蚁小学作文15
今天放假，我来到公园里玩，正当我玩的开心时，我发现了旁边的土地上有一个奇怪的玩具枪，至于为什么奇怪，我也不知道为什么，我就打算拿起来，仔细看看到底是哪让我感到奇怪，但左翻右翻又感到不奇怪，我就向自己射了一枪。
射了之后，刚开始感觉有点疼，过了一会，我感觉更疼了，而且周围的东西都在变大，不，是自己变小了，身体越来越疼，我后悔把这枪向自己射，同时又恨那个把枪丢到土上的人，没过一会，我就疼晕了。 不知道过了多久，我醒了，看到周围巨大的景物，我以为是做梦，但是身上还没消失的痛感证明了我没有做梦。我甩了甩还有点晕的脑袋，站起来，找个方向走，不久，我们来到一个村庄，里面的一只卫兵模样的蚂蚁把我抓住，然后它们把我带到一个土屋里，前面坐着一个带着“帽子”的蚂蚁，然后那两只蚂蚁把我押到一个土凳上，然后跑出去。然后审判官说：“你是这十天来的第6个人类，真是奇怪，人类怎么会变小，算了，现在开始审判。”然后审判官又说：“现在用寻灵器测一下他杀了多少蚂蚁。”
说完，一个拿着奇怪东西的蚂蚁过来，把那个奇怪东西从我全身上下都靠近了一遍，然后说了声“咦”审判官问：“咦什么咦，到底杀了多少只蚂蚁？”那只蚂蚁回答：“没有杀死蚂蚁，真是奇怪。”我笑了一下，因为我很善良，所以连看到蚂蚁都小心翼翼绕开。审判官说：“既然你没杀死一只蚂蚁，那就走吧。”我正要走，突然想到一件事，我就问审判官：“有多少人来关在监狱里。”审判官说：“有五六十个人类。”我向审判官说：“我能不能帮你们忙，你们把这些人放出来行吗？”审判官说：“不行，除非你帮我们打胜仗。”
我想了想说：“可以，我给你们一种打胜仗的武器图纸，行吗？”审判官说：“可以。”于是我来到一个小土屋，花了两天两夜画了一张泥土版坦克，给了审判官，审判官看了之后，连连说好，然后把监狱的人都放了，我们刚出村庄一点就变回来了，他们纷纷感谢我回家了。 之所以刚出村庄就变回来了，是因为本来过一个小时就会恢复，但我们来到了一个村庄，而这村庄有一种辐射，被辐射照到的人就算时间过了也会保持原样。
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