水小学作文(集合15篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的水小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
水小学作文1
我见过流动的水，有清澈的小溪、奔腾的瀑布、浩瀚的大海。同学们，你们见过会跳舞的水么？我可见过呦！
今年暑假，我和外公、外婆、姐姐一起去了青海的格尔木旅游。到了格尔木的第二天，我们去了格尔木中最大的广场，也是圣火传递过的广场。在广场上，我听见许多欢乐的音乐，还发现平平的地上有许多小洞，从洞里传出一个个小水柱，那水柱像春天发芽的小草。随着欢快的音乐，小芽长成小草，小草长成小树，小草长成参天大树。音乐一变，大树变成了一朵朵美丽的鲜花，过了一会鲜花消失了，空中飘散着细细的水珠，像雾像雨也像风。看！水又变成了一扇扇门，有许多孩子在里面嬉戏打闹，像进入了童话中的水世界。周围还有许多人围成一个圈在跳藏舞。
这会跳舞的水，一会儿热情奔放，一会儿又开始咛咏，真是变化无穷。他有时像跳舞的星星，有时像一个个音符，真是美丽极了！以后我常来这儿玩，和人们感受水中的乐趣，与水来跳舞。你们愿意和我一起去么？
水小学作文2
假若我是水，那该多好呀！我会无处不在。高山上，我是洁白如玉的雪峰；峡谷中，我是奔流的河水；森林里，我是永流不息的清泉；草原上，我是静静的小溪；溶洞里，我是水滴石穿的滴水......
假如我是水，春天，我将化为春雨，像牛毛，像花针，像细丝，密密的下着。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”让鲜花更艳丽，让草木更繁茂。
夏天，我是从悬涯上直泻而下的瀑布，“飞流直下三千尺，凝是银河落九天”，为人们创造美好的旅游景观。
秋天，我是绵绵的秋雨，轻轻的、柔柔的，给丰收的人们带来丝丝的凉意。
冬天，我是雪花，把又大、又厚、又软、又白的棉被，轻轻的盖在大地妈妈的身上。
假若我是水，那应多好呀！
水小学作文3
水是生命之源，假如没有水，人、动物和植物就会死去，土地就会焦黄，整个星球都会枯竭。
水是一种心灵的调料剂，当饥寒交迫，有一只手递给你一杯水时，你的心里就会充满感激之情，当水进入你的心田时，那杯子里装的'，已经不仅仅是一杯水了，而是温暖。
然而，水也有七情六欲，它凶暴时，就会像黄河决口时一样，张开血盆大口，向无辜的人民扑去。那张凶暴的嘴，侵吞了多少美好的家庭？侵吞了多少亩人民赖以生存的土地？它温柔时，就宛如一位恬静娴雅的江南女子，帮助两岸人民灌溉农田，饲养家畜，供人们饮用，便利人们的生活。
水又是一道美丽的自然景观。八月十八日，是一个观潮的好日子。每到这一天，钱塘江旁边的堤坝上总会挤满从五湖四海聚来的观景顾客。潮来前，钱塘江上传来一阵又一阵的隆隆声；潮来时，江面上波涛汹涌，一道道白线滚滚而来……
水更代表纯洁。纯洁，是一个人最重要的品质。外表丑陋不重要，重要的是心灵纯洁，这，才是最美的。
水小学作文4
假如我是一滴水，我不会同我的伙伴在一起生活在鱼儿身边，而是乘着白云姐姐“驾驶”的计程车去世界各地遨游，饱览世界的大好河山：长城、巴黎圣母院、太平洋……
假如我是一滴水，在享受了着免费的遨游世界礼物后，我和我的伙伴从那洁白如雪的计程车上下来，换乘“列车”飞向城市、乡村、田地、池塘……
假如我是一滴水，也许在我飞向土壤的那一刻起，我的生命就将结束。但是这比我那生活在鱼儿身边的伙伴快乐得多，因为我把我的生命献给干涸的土地，让它培育出新苗；献给小草，让它茁壮成长；献给花朵，让它看见春的希望！这不比在鱼儿身边要快乐许多吗？那么，既然是这样，何乐而不为呢？
假如我是一滴水，现在我就要对白云姐姐说再见，对风儿哥哥说再见，对海中的伙伴说再见：“再见！伙伴们！我要去拥抱大自然了！我要去见花朵、小草、大树了！再见！我最亲爱的伙伴！”
假如我是一滴水，我想再说最说一句话：“若有来世，我还想做一滴水，像现在一样投入大自然的怀抱！”
假如我是一滴水，我相信我一定是一滴最纯洁、最清澈、最宝贵的水！
假如我是一滴水……
水小学作文5
一年后。家还和以前一样，游泳池也没有变，只是那个天堂的故事还一直珍藏在我的心里。我不想说出去，对我的精灵朋友也一直怀念着，直到那个包裹寄来。
“魔法棒！”我不敢尖叫，但却盖不住我的喜悦，如果把我接下来说的每一句话，都打成字的话，那肯定有无数的感叹号。“哎，还有信那！”我拿起来一看：蓝，五天后在游泳池等我。是谁呢，青，一定是青，只有青才会称我为蓝。
等着五天后......
终于等到了那一天（一秒如年啊）。我如约来到游泳池，等着青。“怎么还不来呢？”我急了。这时，一朵青色的花漂了过来，我天真的拿起它，说：“你是青吗？”“叭――”的一声，青站在我面前，不，应该说飞在水面上。“你开什么玩笑嘛？”我假装生气得用水泼她，“停啦，停啦，听我说啊！”青抖抖身上的水，说：“管全天国的星朵女皇要来视察我们精灵国，因为没有蓝精灵，王后请你替代一下，然后再把你送回去。
水小学作文6
水是生命之源，没有水，人们会渴死。本身，中国就是缺水国家。而现在的中国就是因为人们的不节约用水，更致中国缺水更加严重了。 五年级上学期，我们学习了《水》这篇课文，课文他讲述了，村里缺水的情况，还讲述了村里的水来之不易，村民的水，都要到几公里外的一个很小的泉眼里挑，而一排队，就要排好几个小时的队而水质则——浑浊不堪。我们语文老师，还为我们讲述了她曾经的一位老师，说她的那一位老师，也曾经是从缺水地区来的。
她说她的老师以前从来都没有见过船。我们很幸运，生活在不缺水的地方。而也有多少个省是不缺水的呢？我不知道，但我知道的是，是没有多少个省是不缺水的。所以，我们要爱惜水资源，争取为自己留下水。为他人留下水。每个人每人留下一滴水，那中国就会留下许多水。争取为缺水地区留下一片水资源，中国本来就是缺水国家，所以为中国留下一片资源，就是为地球留下一片资源，地球孕育除了我们，我们就要报答他。为中国，为后人，留下一片资源。好好爱惜水，就是爱惜我们自己！?
水小学作文7
我是一滴水，一滴活水。我的家在世界各地，我有成千上万的千千朋友陪我。
我是一滴泉水，我滋润着千千万万的软柳，让它们发芽；我沾湿了草，草探出了头；我沾湿了桃树，桃树绽放出粉红色的花朵。
我是一滴夏日的水，我赶紧打开荷花。绿色的荷叶衬托出粉色的荷花，非常漂亮。我把自己交给口渴的孩子，给他们清爽的水分。
我是一滴秋水，我染红了枫叶，给世界增添了一些色彩；我润湿了果树，让它们结满了沉重的果实；让庄稼滋润饱满，让农民伯伯微笑。
我是冬天的一滴水，想给孩子们一个惊喜。它变成了雪花，铺上了雪白的地毯。孩子们跑出去玩，留下顽皮的小脚印。庄稼盖着厚厚的被子，农夫的叔叔笑着心想：明年一定是丰收年。
没有我，果实不会成熟；庄稼会枯萎；孩子会失去笑脸。如果你不珍惜水资源，世界上最后一滴水将是你的眼泪。
水小学作文8
我是生活在高山中的一滴水，全身很干净，是山中最干净的一滴水。水滴说：“眼看春节马上就要来到了，我得到山下去给朋友们问个好，拜个年。
我随着路边的小溪流下。路边花红柳绿，绿树成荫。不一会儿来到了山下的湖中。湖里有不少的沉淀物，搞得我一身长出了一些小黄点。我又来到了湖边，一个小孩走来，一脚踩下来我就辉煌了，全身都是灰黄两种颜色。不知不觉我又来到了河里，河面上出现了很多白泡沫，左边飘来一个方便面盒，右边飘来一些废旧塑料，让我变得更脏。
我终于来到我朋友家里。他们一家生活在一条小溪旁，可是小溪里的水也是黑黑的，里面没有鱼，时不时还发出一阵阵的臭味。在我回家的路上由于受到太大的污染，体力不支，病到了。
医生诊断后说我得了肺炎，水痘，气管炎。因此我想呼吁大家：要爱护水资源，爱护环境。不要往水中乱扔废旧物品。让水变得更加清澈。
水小学作文9
大家好，我是水。我的声音就像快乐的小曲，哗啦啦、哗啦啦……怎么样？很优美吧。我们总是在江河湖海里奔腾着，最开始我们是泉水，然后汇成小溪，又慢慢地游向江河，最后到达了目的地——大海。
我们是人类的朋友，他们离不开我们，如果离开了，他们就会渴死。种地的农民伯伯也离不开我们，因为他们要用我们来灌溉庄稼，让庄稼长得有高又壮。咦？消防叔叔要把我们带到哪里去啊？原来发生了火灾，消防叔叔要把我们用来灭火。
当发生火灾时，我们是必不可少的东西。我们是发电用的材料，电力工人把我们变成电，让人们的世界充满光明。
但有些人一点也不珍惜我们，他们把水龙头开了不关，把脏东西扔向我们，把我们弄得又脏又臭，人们喝了还会生病呢！
我愤怒时，能把田地、楼房、公路给淹没掉，让人们家破人亡。我真不希望看见这种事发生啊！所以我要控制住我的脾气。我真想流到那些需要水的地方啊！让那里的动物和人们能喝到我们。
希望人们能和我们永远做朋友，人们能珍惜我们，而我们也能为人们做贡献。
水小学作文10
水，是我们生命的源泉，如果没有水我们将无法生存；水，是花草树木的营养品，如果没有水植物也无法生长；水，是装扮世界的材料，如果没有水我们就没有美丽的环境。
“节约用水，人人有责。”这是人们每天挂在嘴边都要讨论的话题，也是童话书里藏着的小故事，永远都唠叨不完。
记得有一次，我和爸爸妈妈还有一些叔叔阿姨去饭店吃饭。吃完饭，正要去洗手间，突然听到了哗哗哗的流水声：咦？水龙头没关？心里念着：这是哪个“大坏蛋”干的好事？难道没听说过要“节约用水”这四个字？哎！我真为你感到“骄傲”啊。但水龙头仿佛在可怜巴巴的看着我，想让我快点帮它关上。
虽然现在水很多，浪费一点不是什么大事，可是如果水龙头每天都这样开着，日复一日，年复一年，水将会一点一点减少。
有一句话说得好：“今天不节水，明天无泪流。”就是要告诉我们，当你让水白白流掉时，我们就离干旱又近了一步。
所以，我们要节约用水，从我做起，从小事做起，从点点做起。
水小学作文11
水对我有着永远的吸引力：那柔柔滑滑的感觉，如同躺在妈妈的怀中。今天我们一家“水虫”又到南温泉去泡了一天。晚上躺在床上，身体柔柔绵绵的，一会儿我就在那种晃晃忽忽中进入了梦乡，变成了水国的公主，还和一个奇妙的伙伴有了一次“水语言”的交流，我生平第一次当了回水国科学老师……
这个伙伴我从没见过，她穿着《射雕》中神仙姐姐的薄纱，还长着一双会飞的翅膀。她告诉我说她来自月国，不知为何在梦中就来到了我们的水国，找不到回家的路了。看着这个美丽的外星美姐姐，我对她立刻产生了好感。我安慰她，告诉她我很欢迎她来我们水国做客，并决定将我们水国的奇妙语言、奇妙科学教授给她。希望她回到月球传播，架起水国与月国友谊的桥梁。
我带着月国姐姐来到泉水边。听到泉水丁丁冬冬的声音，月国姐姐被这美妙的声音听得如痴如醉。“水公主，泉水为何“丁冬“响？”月国姐姐突然问我。“哦！好听吗？”我故意卖关子。“好听！太美妙了！我从没听过如此美妙的声音。快告诉我吧！”月国姐姐显得迫不及待。看姐姐急迫的样子，我突然间心里有一种自豪感：我们水国的语言多美啊！
水小学作文12
朋友们，你们见过大海吗？而你又知道大海是由什么组成的吗？告诉你们，大海是由无数个小水滴组成的。你可不要小看这些小水滴，它的用处可大着呢！偶尔在电视上或报纸上看到某些人在沙漠而死。那时，他们焦急的眼神所企盼的不是什么贵重物品，而是一场雨，几片乌云和几声闪电。
也许一个小水滴就是未来的汪洋大海，也许一个小水滴就是茫茫沙漠出现的一片“绿洲”。可面对人类的浪费，水毫无办法，它常常在我们不经意键流过。早晨洗脸时看见是水管里的水哗哗地流着，我视而不见，喝了半瓶的矿泉水随便的扔在一边……直到停水时才懂得水的珍贵。
朋友，你又听过“绳锯木断，水滴石穿”这个故事吗？细绳能将粗木锯断，水滴竟能穿透顽石。虽然这是一个奇迹，但却告诉我们一个小水滴的力量渺小，可无数个小水滴的力量颇为巨大。水滴虽小，但也可以折射太阳的光辉啊！
水小学作文13
水总是水，掬了捧在手里，它会潺潺地流走，攥紧它，反尔会流得更急。
万物之灵，水也；天地之精华，水也；使我懂得人生之物，亦是水也。
水是清澈的小溪，水是宽阔的大海；水是贵如油的春雨，水是洁白晶莹的雪花。水随处可见，街头巷尾，高山深涧，它默默无闻，哺育了众生。
圆融通达如水，许多人在人生战场上圆融通达，他们知恶知善，知明知暗，亦向前，亦向后，如水一般该进则进，该退则退，懂得人生世故，世态万千。在水中，我们知道了做人的准则。
善良如水，水总是随处可见，天上地下，高山大海。她像一位母亲养育了万物。花儿枯萎，我们要利用水来浇灌；大地干涸，我们要用水来滋润；酷暑难耐，我们要用水来降温。在水里，我知道了做人的品质。
坚持如水。水滴石穿，几年，几十年，几百年，水的坚持不知穿透了多少坚石，造就了多少奇迹。持之以恒，滴水可以穿石。通过水，我知道了做人的方法。
世间万物，何以不为水而造之？其之奥妙，无人知晓。但是，人生就是水，把握的好，乃是造福于人；若不会把握，后果可想而知。
水总是水，永远有它的个性，有它的品质，教会我许多。
水小学作文14
五一这天，妈妈带我去图书馆换书。
我坐在车上，不时地观看着街道两边。突然，我看见一棵树上挂着一个绿色塑料袋子，我十分奇怪。没走多远，又看见一棵树上也挂着一个同样的袋子。我忍不住问道：“妈妈，怎么树上都挂着绿色的塑料袋子？”妈妈听了停下车，我迫不及待地下了车，跑上前去仔细观察。
这挂在树上的塑料袋里装着碧绿的水，一根细水管一头插在袋口，一头插入树干里，跟我们人生病吊水一样。我像发现新大陆似的，喊叫道：“妈妈，这太神奇了，难道树也生病了？树也吊水？”妈妈听了，摇摇头。
回到家，我立刻上网查找原因。原来，如果树发生了病虫害，或者缺少营养，就要给它输入一种叫“施它活”、或“活力酶”的液体，这样大树就能健康地成长了。
看着这些，我不仅学到了知识，更加赞叹这些给树吊水的人！
水小学作文15
周六下午4点钟，太阳公公已躲进云被里睡大觉。正是爬上的好时机，我和爸爸妈妈一同来到水濂山。
水濂山比黄旗山大，但是又没有银瓶嘴高。水濂山山清水秀，是一个悠闲爬山的好去处。
我们进了水濂山门口，迎来的是一条弯弯曲曲的斜坡路，路的上方是坐大山，两旁种满了郁郁葱葱的大树，满山都是大红花，那就是映山红，映山红把整个大山都笼罩住，美丽极了！一阵微风吹来，令我心旷神怡。
我们来到水濂洞天，里面有一个池塘，几只乌龟在池塘里，有的在悠闲的游泳，有的在跟鱼儿抢食，样子十分可爱！池塘的右边是一个盛开的桃花园，小蜜蜂在桃花丛中勤劳地采蜜，小蝴蝶也来凑热闹呢。
再往上走一会儿，就是天鹅湖，湖里有两只雪白的天鹅再戏水，好像两位亭亭玉立的仙女！
终于到了山顶，我站在山顶上四处眺望，欣赏着周围的美景，不禁我又想起了妈妈说的那句名言：“世上无难事，只要肯攀登！登得更高，望得更远。”
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