雪人小学作文15篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的雪人小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
雪人小学作文1
早晨，小明和他的好朋友小蓝、小红，一起在公园里堆雪人。小蓝做雪人的头，小明和小红做雪人的身体。堆完了，小红说：“雪人在这里会不会冷？”小蓝说：“我把帽子围巾给雪人戴上，这样雪人就不冷了。”小兰说完，就把帽子和围巾给雪人戴上了。这时，小红突然发现雪人还没有眼睛、鼻子、嘴巴呢！小红从树下拿了两块石头当雪人的眼睛，又从口袋里拿出了一根胡萝卜和一个火红火红的辣椒，当雪人的鼻子和嘴巴。
雪人做好了，美丽的雪人把小鸟也吸引过来了，小鸟围着雪人飞来飞去，好像在说：“这个雪人好漂亮呀！”小蓝，小明和小红看着这么美丽的雪人，小红说：“不如我们给这个雪人起名字叫小美吧！”小明和小兰一起说：“这个名字真不错！”今天他们三个可真开心呀！
雪人小学作文2
冬天的清晨，我睁开了惺松的睡眼，看见窗外的万里江山粉装玉砌。一阵“沙沙、沙沙”的声音传入我耳中。一看，一个清洁工人在扫积雪。我没在意，我穿好衣服，便又倒头睡去，想多赖会儿床。
过了一会，清风又把“沙沙、沙沙”的扫雪声送入我耳朵里，我准备没好气地说：“还让不让人休息呀！”可是我还没说出声，忽然发现，那不是清洁工人，而是一个扫雪的人。我正在他扫雪时仔细地打量着他：他穿着一件黑色的棉衣，黑色的棉裤，没戴手套，他的手被冻成了“赤沙掌”，脸也被冻成了一个“苹果脸”。
我心想，那人也挺有智慧的，他也知道黑色最能充分吸收太阳光中的热量，可以御寒，但有一点美中不足，他没戴手套。忽然，在他抬头擦汗的一刹那，我看见了他那熟悉的脸庞，我似曾相识。我记了起来！他是，哦，请恕我不说。我默默地看着他。他好像不把这条路扫得一小片雪花都没有，就誓不罢休。
他像辛勤的园丁，像勤劳的蜜蜂……他正在为每一个走过这条路的人奉献着。让我来告诉你他是谁吧，他是——沈老师。
我喜欢他，更喜欢他那无私奉献的高尚品质。
雪人小学作文3
今天一大早我就起床了，打开门一看，啊！外面下雪了！大雪象是给我们的世界涂上了一层厚厚的雪花膏，把它变成了白色的世界。
我连蹦带跳地冲了出去。我拿了一把铁锹准备堆雪人。我用铁锹铲了一堆雪，然后把它修理整齐，雪人的身体快完成了。我跑到远处看，它象一座小雪山,站在近处看又象一个被涂上雪花膏的三角形，雪人的身体完成了。我现在开始做雪人的头。我用手捏了了一个小雪球在草地上滚呀滚，一会儿滚成了一个圆圆的雪人的头，象一个大气球。我把它放在雪人身体上，小雪人快堆好了。我把一个红色的小水桶倒扣在雪人的头上当它的帽子。用两颗小黑石头镶嵌在小雪人的脸上当它的眼睛。用胡萝卜给它做了个红鼻子。然后把两根树枝插在它的身体上当小手。小雪人终于堆好了。
它的嘴巴一直咧着，笑啊笑啊！我看着这可爱的小雪人也哈哈大笑起来。过了一会儿我才发现自己也变成了一个雪人。
雪人小学作文4
小雪人是我在清荷作文班的圣诞节活动时抽奖抽到的，我给它取了一个名字“会笑的小雪人”。
它有着白绒绒的头发，头顶还戴着一顶小帽 子。红红的脸蛋，水灵灵的小眼睛，脖子上还戴着三色相间的小围巾。小雪人有着白白的小手和圆滚滚的身体，它的胸上还有一颗亮闪闪的宝石，忘了说，它的鼻子 是用“红萝卜”做的呢！小雪人还有个“秘密武器”，就是把他摇一下，它就会发出“咯吱咯吱”的笑声，欢快极了，所以我给它取名“会笑的小雪人”。
当夏天来临的时候，我就会把它捏得紧紧地，因为他是雪人嘛，我想象他是用冰雪堆成的，所以我就想凉快凉快，哈哈，他仿佛也会笑我傻呢！
每当我有开心的事，或是不高兴的事，我都会给他说，我每天都会和他谈心，表示“我是你的好朋友”，而听到他那清脆的笑声，我也总是感觉到心情愉快、充满希望！
这就是我的“宝贝”，“会笑的小雪人”，他告诉我要做一个乐观阳光的男生！
雪人小学作文5
天阴沉沉的，终于下了一场大雪，我站在大雪中拼命的奔跑，我用手沾了点雪尝了尝味道，味道淡淡的，有一点清凉的感觉。
中饭吃过我觉得很无聊，就叫妈妈在门口堆了个雪人，我和妈妈弯着腰在堆雪，像屎壳郎推粪球一样，后来妈妈说我们打雪仗好了，我和妈妈打起雪仗来了，雪越下越大了，我想把雪人堆好来，我堆雪人的头部，妈妈堆雪人的身子，我堆的头很小，心里感觉有点不甘心了，我把雪人的头和妈妈的身子配合好了，觉得也不错了，因为我是第一次吗，下次会更好的，我给雪人用龙眼做了一对活灵活现的大眼睛，鼻子我不知道用什么了，后来我想到妈妈厨房里有个胡萝卜，我拿来做雪人的鼻子，接下来就是做手，我拿了两根树枝，插在了雪人的身体上了，妈妈也找来了围巾和帽子，给雪人带上了，我还感觉美中不足了，对，是嘴巴，我飞快的跑到屋里拿到柠檬剪出嘴巴样子，装上去了，好漂亮了，后来又给雪人带了镜框更好看多了，觉得还不错了。
雪也越下越小了，不觉得也马上四点了，我和妈妈抖抖身上的雪，心想大功告成了，心里美滋滋的。
雪人小学作文6
今天是星期日，我闲得发慌。作业在昨天就完成了，去玩，又没有地方去。突然我眼前一亮，嘿，有了，用橡皮泥做雪人。
我先拿出白色的橡皮泥，取出一小部分搓成圆形，当做雪人圆圆的头。再拿出一部分
搓成椭圆形，当做雪人的身子。再用剩下的橡皮泥，分成两份，捏成手臂的样子，把它轻轻地安装在身子上。再把头小心翼翼地放在身子上，生怕它变了形。这样，一个雪人的基本体形就做好了。我又拿出黑色和红色的橡皮泥。从黑色的橡皮泥中取出两颗小黑点，粘在雪人的脸上，又拿出红色的橡皮泥做成雪人那尖尖的鼻子。最后用红色的橡皮泥捏成一顶酷酷的西部牛仔帽给他带上。一个小雪人终于大功告成了。
小朋友们，你们是不是想要一个这样小雪人?如果想，那就用你们那灵巧的双手来做一个吧!
雪人小学作文7
天亮了，我睁开眼睛往窗外瞧，啊！天上飘下了鹅毛般的雪花，地上的积雪像厚厚的白地毯，一片白雪皑皑的景象。“下雪了！”父亲兴奋地对我说。我赶快穿好衣服，冲进了院里。
啊！雪下得好大呀！我高兴得手舞足蹈，一会儿在雪地上打滚，一会儿翻斤斗。“行了，行了，别闹了，快点儿堆雪人吧！”父亲说。
我先用手堆了一个小雪球，然后把小雪球在地上滚啊滚，滚成了一个很大很大的雪球，把它作雪人的身体。我再在地上滚了两根雪捧，用竹竿把它们连接到雪人的两边，雪人的手臂和手就做好了。我用同样的方法在雪地上滚了一个小雪球，把它放在大雪球上，当作雪人的头。就差雪人的眼睛、鼻子、帽子了。对了，能用小泥桶当帽子。我把泥桶往雪人头上一口，雪人戴上了漂亮的帽子了。我从家里拿来一根胡萝卜和两个小球，往雪人脸上一按，一个冻红了鼻子的'可爱雪人便站在了冰雪覆盖的院子里了。
我看着雪人，我想象它在风雪中屹立的样子，我笑了……
雪人小学作文8
今天早晨，天空中下起了大雪。我透过窗户，看见那鹅毛般的大雪从空中纷纷扬扬地飘落下来，不一会儿，地上、房子上、树上都盖上了一层层厚厚的雪，世界犹如银装素裹。
中午的时候，雪停了。我和小丽穿上棉袄，带上手套，一起去雪地里堆雪人。我们来到积雪厚的地方，我对小丽说：“我们俩各自滚一个大雪球，一个做雪人的身子，一个做雪人的头。”于是我们开始滚雪球，我们滚啊，滚啊，雪球慢慢地变大了，变圆了，终于两个雪球滚好了。接着，我们把它们上下堆在了一起。然后，我们拿出准备的好多好多的装饰品，开始装饰雪人。一会儿，一个活灵活现的雪人终于诞生了：它瞪着两个大眼睛，又黑又亮，翘着红红的鼻子，张着大嘴巴，头上歪戴着一顶小纸帽，手指着路面，好像在对过路的行人说：“请从这儿走，这儿非常的干净！”你看，我们堆的雪人是不是很滑稽？
我们望着自己堆的雪人，手拉着手，围着雪人欢呼着，跳跃着。
雪人小学作文9
早上，我刚把窗帘拉开，哇噻！外面是一个银装素裹的世界，所有的东西都披上了一件雪大衣。我被这美丽的景象迷住了，想起昨夜那风雪交加的夜晚，我害怕的钻进了被窝，真有点害羞。
我二话不说，赶紧把爸爸妈妈叫醒，嚷着要去堆雪人。妈妈爸爸看到外面这么厚的雪也很兴奋，可早餐还没解决呢，于是只好爸爸先去买菜，让妈妈来陪我一起玩。
我和妈妈穿好衣服，戴好套……一切就绪之后，就出门去堆雪人了。妈妈先用手团了一个小雪球，一点一点地推它在雪地上滚，一会儿工夫，一个大雪球就诞生了；接着又用同样的方法滚出了一个中雪球。拼装开始了，我们把大雪球滚到一块空地上，然后再把中雪球放上去做雪人的脑袋，用两颗黑石子做眼睛，一个小木棍做鼻子，两根树枝做手臂，用广告纸还叠了个小帽子给它固定在头上。“咦！好像缺了点什么？”妈妈看了看说，“哈，是嘴巴，没事，我来帮你们！”爸爸从我们身后走过来笑着说。他从塑料袋里拿出一个两头向上翘的豆角安在了雪人的脸上，一个笑嘻嘻的雪人做好了。
爸爸回家取了照相机，咔嚓！在相机里留下了我们和雪人美好的记忆！
雪人小学作文10
今天早上，老师正在讲题，突然广播上说要让我们出去堆雪人，班级里立即轰动起来，同学们高兴得都跳了起来。
老师说男生女生各堆一个，我们男生就噼里啪啦地干了起来，女生速度很快，身体做完了。我们男生可不甘示弱，众男齐心，合力开堆！不一会儿，就把身体做好了，我和一些人奉命去做头，我们经过一场“奋战”，做好了头，放了上去，然后我们浇了点儿水，再用磁力扣当眼睛，用印章盖儿当鼻子，画个嘴……整个过程大家都洋溢着快乐的笑容。
打雪仗的帷幕拉开了，男生们拿起雪块，全部扔在了田硕身上，我们追着扔，趁她不注意时扔，不一会儿，田硕的头上，脸上，身上全都挂满了白色的雪花，我们怎会善罢甘休，田硕只好退回屋里，不出来了，田硕走了，我把注意力放在了韩丽伟身上，我“啪”地一下打在了韩丽伟身上，她来追我，“啪”又被王卓一打一下，她又去追王卓一，汪杨拿着一大堆雪块，向她进行连击，把我笑得喘不过起来，之后，我带领一帮“小鬼头”（一年级的小学生）攻打韩丽伟，韩丽伟只好落荒而逃，我回想起刚才的一幕幕，就大笑不止。
堆雪人，重在是那个充满欢乐的过程；打雪仗，被打和打到了别人都是一种快乐，不管怎样，我会永远记住这件事！
雪人小学作文11
早晨醒来，我往窗外一看，哇，雪可真大啊！屋顶上、花园里，到处都是积雪。妈妈对我说：“吃完早饭，我们到花园里去堆雪人吧！”我听了，心里乐开了花，匆匆吃好早饭，拿起工具高高兴兴地出门了。我们来到花园里，刚要堆时，忽然听见一个小女孩在说：“小妹妹，我能跟你一起玩吗？”我转过身一看，原来是一位大姐姐，我高兴地对她说：“好呀，好呀！”
我们开始堆雪人了，我们先用铲子把雪都堆在一起，接着用手把雪做成一大一小两个雪球，然后大姐姐拿起几根长长的小木棍插在雪人的头上当作头发、并用一根小木棍搓出雪人的眼睛、嘴巴和鼻子，最后我用两根小木棍斜插在雪人的身体上作为手。看，一个漂亮的雪人完成了！有空的话，你也可以来找我，跟我一起堆雪人哦！
雪人小学作文12
今天下午，我弹完钢琴就去楼底下玩雪，我们计划好只玩一会会，我提议和老爸、老妈一起堆一个雪人，我们先把胡萝卜和巧克力拿出来，胡萝卜当鼻子，巧克力当眼睛，我把它们放到我的外套口袋里，结果我出来后，发现少了一块巧克力，我就和老爸、老妈打起了雪仗，我和老妈是一组，我们抓起雪就往老爸身上扔，老爸嫌手冷，就没有给我们扔雪球。
我正在地上抓雪的时候，发现了一些黑豆豆，它是我们小区一颗树上掉下来的，我不知道它的名字，但是它很像小雪人的眼睛，我就告诉老妈说：“老妈你觉得这像不像小雪人的眼睛呢？”老妈回答说：“好像呀，真不错！”于是我就和老妈开始在楼底下的凳子上堆起了小雪人，我们先给它做小裙子，做好后再做它的圆脑袋，老妈先在地上捏了一个雪球，然后再让我在雪多的地方滚一滚，雪球就变大了，我们轻轻地把它安到裙子上，接下来给雪人添眼睛、胡萝卜鼻子、树枝胳膊和裙子上的小扣子，最后给它头上做了一个绿色的小花环，非常美丽哦！
上楼前，我还和小雪人照了一张照片，你们看看，怎么样呢？
雪人小学作文13
早上，我起床拉开窗帘一看，哇！地上、树上、楼房顶上都铺满了一层厚厚的白雪，整个世界都是白色的了。
我迫不及待地穿好鞋子，拉着奶奶到雪地里玩。刚踩在雪地上，就听见脚下发出了“咯吱、咯吱”的声音，真好听。我找到一块雪特别厚的地方，和奶奶一起堆雪人。我们用铲子铲了一堆雪，把它修成一个大圆球，把圆球四周都弄光滑，当做雪人的身体；我们又滚了一个小圆球，当做雪人的头，再把小圆球垒在大圆球的上面；我们去找了两根树枝，插在大圆球的两侧，当做雪人的手臂，又拿了一根胡萝卜，插在小圆球的正中间，当雪人的鼻子，两粒小黑豆镶嵌在小圆球的两侧下方，当做雪人的眼睛，最后拿了一个红色的圆桶套在了小圆球上面，当做雪人的帽子。“哈哈！”一个胖乎乎的雪人做成了，真可爱！你看它正朝着我们笑呢！
虽然天气很冷，我的小手都已经冻僵了，但是看到自己堆好的雪人，我开心极了，甚至忘记了寒冷，堆雪人真有趣啊！
雪人小学作文14
今天我一觉醒来，推开窗户哇！白雪皑皑，大地一片银装素裹。我定睛一看，风夹着雪花漫天飞舞，就像千万只蝴蝶在空中翩翩起舞，像蒲公英带绒毛的种子轻轻飘落，更像柳絮般旋转舞姿......看！调皮的小雪花来到了我们身边，告诉大家冬天快要过去，春天将要到来。
妈妈提议去月湖园中园玩雪，品味冬天的壮美国卷。走进园中园，大柳树上挂满了亮晶晶的银条，松柏铺满了蓬松沉甸甸的雪球，梅花依然欣然怒放真是美不胜收啊！我和妈妈决定堆个大雪人，齐心协力不一会就在草地上滚了两个大雪球，分别当雪人的身子和头，眼睛就地取材用黑色的泥土代替，红色的茶花花瓣充当雪人的嘴唇，还折了两根树枝当雪人的手，最后用我的围巾和帽子装盼雪人的身子，就这样一个栩栩如生的大雪人就呈现在我们眼前了，让我雀跃不己。
在这个冬天的最后一场雪让我圆了堆雪人的梦。
雪人小学作文15
从前，森林里住着三个好朋友，它们是小兔可可、小狗丽丽和小狐狸月月，它们天天住在一起，可快活了。
不知不觉中，冬姑娘来了。一天早上，月月刚起床，就发现窗外覆盖着厚厚的积雪，一眼望去，大地与树木都像穿上了白棉袄一样。“哦！冬天来了！冬天来了！”月月欢呼着，并叫醒了可可和丽丽，“你们愿意和我去堆雪人吗？”“愿意！愿意！”它俩高兴地穿好衣服，带上所需要的东西：一把铲子、一个胡萝卜、两粒红枣、两根竹竿，兴奋不已地跟着月月来到了门外。
可可先用铲子把雪聚集到一起，做雪人的身体，丽丽再用手捏了个大雪球，做雪人的头，月月最后用红枣、胡萝卜和竹竿分别做雪人的眼睛、鼻子和手。一个可爱的雪人做好了！大家围着雪人，高兴地笑了。
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