温暖小学作文(集合15篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的温暖小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
温暖小学作文1
温暖是一杯浓浓的咖啡，让人回味过去的每一滴每一件美好的往事；温暖是心灵的明灯，使我们的心灵更加美好，温暖让人在美丽的人间懂得了关爱懂得了珍惜。
今天的教室里，显得格外压抑，没有了朗朗的读书声，也没有了平日离得欢乐。大家都很难过因为我们班有位同学应父母出车祸而去世，这是多么大的是啊，换成是我也承受不想何况是我的同学。
我和伙伴想了好多天才想出了一个好办法，那就是帮他.我们定在了星期一那是他的生日，我们一下学就去蛋糕店里买了一个大蛋糕希望他能好起来，我们走到他家时我的同学让我进去，我敲开了门家里乱成了一片我和他进去打扫好家我叫出来我的朋友，他看到当时的情况开行死了至少他没失去朋友，我们都拿出来自己的手艺在厨房工作起来了，我们不知不觉得做了一桌子的菜我们一起和他度过了一个快乐的生日。我感到一股暖暖的气惜流到我的心里那就是回报。
在我们吃完饭的霎那间我偷偷的看了他一眼他脸上露出了欢笑，最后他和我们共同升上了初一。在我成长的道路上一点小小的鼓励往往能给人带来无群的力量让人感到无比温暖现实生活我们更加的去帮助那先挫折的人，让他们知道时间可以让人暖和，友情给以我们力量。
温暖小学作文2
我的童年，在奶奶家度过。
奶奶七十多岁了，但眼不花耳不聋，身体还很硬朗，还能做针线活儿。比奶奶大几岁的爷爷就不同了，他不愿走动，只喜欢躺在藤椅上晒晒太阳，看看书。
“老头子”不过几分钟，屋里就传来不紧不慢的呼唤声。“哎，哎！”爷爷在院子里懒懒的回答。奶奶脸上的皱纹舒展开，会心一笑。“老头子---”奶奶依旧那么呼唤着爷爷。若爷爷不应，奶奶便匆匆放下手中的活儿，迈着碎碎的步子，走到爷爷跟前，原来爷爷睡着了。“这个死老头子。”奶奶孩子般地笑了。才六岁的我纳闷了，为什么奶奶总是每隔几分钟便和爷爷唠嗑呢？这种呼唤天天在我耳边出现。我问奶奶，奶奶只是亲切地抚摸着我的头，淡淡的笑着说：“长大了，你就会明白啦……”我只是眨巴着眼睛，似懂非懂地点点头。
随着岁月的流逝，我长大了。常常回到奶奶家玩。多少年过去了，奶奶的呼唤依旧。每每听见这一声声不紧不慢的呼唤，奶奶身上的光芒总是以最完美的角度洒在她的身上。这样的画面似乎触动了我内心的一根弦，心田仿佛被什么湿润了一般。
是不是粗茶淡饭都无所谓，只要有自己最爱的人在身边！是不是倾家荡产都无所谓，只要有自己爱的人陪伴！这一声声亲切地呼唤，是不是传递着奶奶对爷爷的爱？我想，奶奶无时无刻的呼唤，传递的就是奶奶给爷爷无穷无尽的爱。
呼唤，让我明白：有爱，整个世界都在！那一种温暖，我难以忘怀。
温暖小学作文3
爱是什么？爱是一颗种子在心中慢慢发芽，长成一棵苍天大树；爱是明亮的阳光，温暖我们的心田……
为了把爱心传递，1+1服务中心特意组织我们少先队员慰问孤寡老人的活动。
今天下午，风和日丽，我和同学蒋卓霖、王禹程，还有郑怡姐姐一起来到了1+1服务中心集合。我们听从俞老师的分配。俞老师先给我们分成三站，蒋卓霖和郑怡被俞老师分到了第一站，王禹程分到了第二站，而我却没有跟他们在一组，排在了第三站。接下来，俞老师给我们准备了许多慰问品：有大米、水果、衣服、油、挂历……我们三个小组，每组分别慰问一家。
我们提着东西来到了朱公湖社区。到了那里，我们看见一个年纪很大的老爷爷，他穿得很朴素。老爷爷家里特别简陋，一个很矮小的房子。我们排着队，一个接一个走进去。走进屋里，我看到只有一张床和一张桌子。老爷爷看到我们这么多人来了，连忙笑着迎上来，说：“小朋友们，谢谢你们的关心，1+1义工服务中心真好！”我们大家对爷爷说：“爷爷，不用谢！祝你新年快乐，长命百岁！”这些话就在这间小房子里一直回荡……
时间过得真快，今天下午的活动很快结束了。在这次爱心活动中，我深深地体会到这份关爱的力量有多么伟大。帮助别人，他们的生活会更加舒适，更加幸福、快乐，自己也会很快乐！
温暖小学作文4
我是二（5）班的学生，我们班有48位同学，在这个大家庭里，我觉得佷温暖。
有一次，我走路不小心摔了一跤，膝盖上很痛，许多小朋友围了上来，有的说：“你摔疼了没有啊？” 有的说：“要不要去医务室啊？”还有的拿出手帕帮我擦去裤子上的灰尘。这时，我忘记了腿上的疼痛，只觉得心理暖乎乎的。
还有一次，考试前，我发现忘带橡皮了，急得像热锅上的蚂蚁团团转，实在没有办法了，于是我试着向彭木梓借像皮，没想到他爽快地答应了。我说：“你借给了我，你怎么办呢？”他说：“没关系，我还有一块小的，这快新的你拿去用吧。”那次考试我取得了好成绩，我非常感谢他。
这个班级里，不光是同学之间团结友爱，互相帮助。老师也佷关心我。一年级的时候，我数学不好，胡老师不断地鼓励我，帮助我改掉粗心的毛病。如果我有一点进步，胡老师就会表扬我。现在我不怕数学了，考试成绩也进步了很多。我很高兴，这都是胡老师的功劳啊！谢谢胡老师。
我们班是一个温暖的大家庭，我爱我们班。
温暖小学作文5
台风“菲特”如同一个恶魔肆虐着浙江。刹那间，天空中犹如倒翻了墨水瓶，浓浓的乌云迅疾的盖住了半边天。雨渐渐的下大了，大滴的雨滴聚集成一条条有力的长“鞭”，重重的抽打在窗户上，甩在树叶上。路面上的积水越来越深。
此时的余姚城区早已成了一片汪洋大海，人们寸步难行，回家，成了一种奢望。这时，学校成了他们临时的避难所。
一所中学里收留了1400多人，老师们主动组成了一支志愿者队伍，为大家提供服务。他们甜甜的微笑让大家紧张的心情放松了不少。
过了一会，救援人员陆陆续续的坐着皮艇，带着一箱箱的救援物资，驶到了学校门前。老师们帮忙把一条条毛毯，一张张凉席分发到大家手中，帮忙在教室里打起了地铺，忙碌了半宿的人们渐渐的入睡了，但老师们仍然在辛苦的工作，他们把一箱箱蔬菜搬到食堂，开始动手洗菜、切菜。每个人的脸上都淌着汗水。他们已经十分劳累了，但他们仍在坚持。一直到凌晨两点，食物都准备好时，才能小睡一会儿。在六点，老师们要去食堂把饭菜分给大家。因为量有限，每人只有一小碗粥一小勺菜。有几次菜盛的少，老师们想再给大家多添一点，但大家赶紧用手把碗给捂住了，说：“每人一勺就够了”。还有一个大伯，每次都会默默的在背后洗碗碟。
在一位老师的日记中有这样的一句话：“就算大水把整个城市淹没，我也会给你拥抱！”是啊！感天动地的是人与人之间的温情，可贵的是那雪中送炭的精神。
温暖小学作文6
唉！终于放学了，我摸摸扁扁的肚子，“咕—”肚子又唱起了歌，为了确保我的肚子的油水问题。我飞跑回家，到了家门口，一摸口袋，遭了，钥匙放家里了，我又急又躁，肚子又叫了起来。
我无可奈何，只好坐在楼梯上慢慢等呗！12点了，楼梯上的人越来越多了。
“棱棱姐姐（林林姐姐）你怎么坐在这呢？”三楼的郁郁问道。我说：“我开不了门，没带开门的东东（东西），知道吗？”郁郁高兴的拍着手，高兴极了，“棱棱姐姐，你到我家去吧！我家有好多好多玩具呢！还有好多好多糖糖呢！我都给你玩，给你吃，好不好，走嘛！走嘛！”我还是不答应，他急了，话里带着哭腔：“走嘛，走嘛！”一边说一边还拉着我的'小手指，用企求的眼神看着我。
这时，张阿姨来了，“你怎么在这呢？”她不解的问道。“唉！我忘带钥匙了。”“啊？那去我家吧！在这会着凉的，我是医生，我知道生病的感觉不好，生病会打点滴。与其生病，不如去我家吃饭呢！”“不用了，张阿姨，太麻烦你了。”“没有什么，这楼上楼下的，邻居嘛，就应该互相帮助。
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”
温暖小学作文7
如何永远是一场温暖的景象呢？
——题记
与春天
眼看着像骨头的幸福，渐渐塞进冬天的瓶子里了。这样太惨了，很想吃骨头哦。
在漫长的等待后，春天欲隐欲现地偷偷把瓶子里骨头般的幸福，倒了出来。这下子，凡间可热闹了。
像倒水一样，水出来以后，便布满了每个角落。
拂晓后，白茫茫的雾，清洗着整个世界，比如指尖间的尘埃。
天光大白后，春天飘荡，水波荡漾：与可爱的香蕉树叶在被人们拉扯着，黑洞里的老鼠天真跑了出来，享受了会太阳浴后，便跑到某动物的尸体前……
正午时分，街道上，菜香飘逸，漫天云朵远去后，留下一丝邂逅，路人甲手抓一只花生油，调皮地往阴的地方走。
夕阳像鸭蛋般的，加点老抽吧，那也许会更难吃。
夜幕降临，寒风吹起，云朵悄悄的来，悄悄地走，不带走一只小鸟，只留下一丝凉快。
的邂逅
就要像这样子，
可以美丽得十全十美；
可以清新得只呼吸不吐气；
可以幸福得像一家人开心地聊；
还可以……
甚至……
如何是一场温热的景象呢？
大概是，
在春天吧。
那，如何是永远？
呵呵，永远有春天啊！
温暖小学作文8
清晨的阳光已被寒冷所屈服，不再是温暖的，而是寒气夺夺。可是，我已不再怕它，因为，我有了它——温暖的被窝！
软软的被子把我牵入美妙的梦境，柔柔的床铺与我构成温情。躺在这儿，也算是人间一道亮丽的游赏线了！暖气像一个调皮可爱的孩子，直冲我的脚底、膝盖、肚子、腋下、脸上，惬意极了。它总是那么柔和，抚摸我的身体，轻轻的，柔柔的，我不禁陶醉、沉迷于它的世界中。
我不仅喜欢暖气，还喜欢舒服的被子。躺入被窝，把被子往头上一蒙，一股亲切感直扑心底，温馨的感觉又一次降临。被子软软的，像棉花一样，我把它紧紧抱着，它充实了我的全身，把我填的满满的。被窝的美好和温暖把我一次又一次地挽留。
“晶晶，起床了！”哎呀，怎么那么早起床，这么温暖的被窝不钻真可惜呀！我依旧躺在床上，闭上眼，啊！真温暖，真舒服！现在，不管妈妈怎么叫我，我都不起来了！“嗒、嗒、嗒……” 妈妈踏着响亮的步子，向我逼近，一个劲儿把我拉起来，我非要躺在床上不可，不知那儿来的力气，一下子挣脱了妈妈的手，又亲近我的被窝去了。也许，是我太喜欢这被窝，才会有这样的作法。如果说你要让我起床，我就有一万个理由回应你，因为，我爱我温暖的被窝！
其实，被窝还是我的一个好助手，，在寒冷的腊月之时，它总能将我包裹起来，把温暖笼罩在我身边，把寒冷驱走，这样一来，再冷的冬天，我也不怕了。
“啊，被窝真温暖！”每日，在我头脑中浮现的总是我那温暖的被窝！
温暖小学作文9
光阴似箭，日月如梭。几年前我还是牙牙学语的小东西，现在却已经变成了一个又高又瘦的六年级女孩。如今我的责任便是努力奋发地学习，拿到一个好的成绩，把钢琴弹好，更懂事更听话。
在我的身后有一群为我辛苦操劳的亲友团——我的爸爸和妈妈。日日夜夜努力工作的他们给我提供了好的学习、生活环境。他们说这是作为父母的责任。如今的我也不是个小孩子了，我的健康成长和拥有好的成绩就是对他们最好的报答。虽然我不能给他们物质上的温暖，但我希望他们能得到精神上的富足。
这个冬日，临将考试的前一礼拜。我却考前病倒了，这无疑把妈妈急坏了，她一连好几天没有去上班，留在家里一心一意地照顾我，期盼我早日康复。我刚好没几天，让并没有让我复习，因为她说身体比成绩来得重要得多，但她心中的无奈是写在脸上的。直到发成绩，我带着优秀试卷回家，她心中的顾虑才云消雾散，她欣慰的表情怎能不深深印在我的心中？
还记得那年夏天，我和秦佳佳带着各自的家长去参加钢琴老师举办的夏令营，并且安排了每个人弹一首拿手的曲目。当轮到我的时候，我把曲子熟练地演奏出来，行云流水把八级琴手的水平展示了出来。当我回到座位，一旁秦佳佳的妈妈对我爸爸说：你们家戴可忻真好，成绩好琴又弹得好，不用操心啊！爸爸脸上顿时露出的微笑，我想爸爸心里一定是温暖的。
我给爸妈送温暖。我相信不懈努力一定能给父母精神上更加的满足，知道我能给他们优质的生活的那一天！
温暖小学作文10
今天，妈妈给我买了世界上最温暖的手套和丝巾！
早上，我推说外面很冷想要戴手套，妈妈立刻拿出一双，在我眼里颜色很土的手套，还拿出一条样式过时的围巾，我一见，连忙说不要带这么难看又老土的手套和围巾，可妈妈说家里只有这一双手套和这条围巾。妈妈为了不让我挨冷，许诺中午去给我买漂亮的手套和时尚的围巾。我美滋滋的上学去了！在路上我想象着手套、纱巾是怎样的漂亮，我戴上是怎样的神气，同学是怎样夸赞我的……
中午我正在给老师批作业，看见了妈妈熟悉的身影，我连忙冲下楼，妈妈在楼道里看见我，急忙对我喊：“婧婧，跑慢点！”说话间，我已到了楼下，我看见穿灰衣服的妈妈屹立在寒风中，她递给我一双有翻盖的，颜色非常素净，让人一看就有一种清爽的感觉，使我爱不释手！妈妈还亲自为我戴上手套，在那一瞬间得触碰中，一阵寒流传遍我的整个身体，我一抬头，看见了一双红中带紫的手，看见十支冻得通红的手指，看见一个在寒风中瑟瑟发抖的“红萝卜”。我愧疚又心疼地说：“妈妈，您的手……唉！这手套您先带着吧！”说完，我赶紧跑回教室，任妈妈在背后怎样的呼唤，我都不回头，耳边只有阵阵寒风呼呼而过……
下午，我回到家，桌子上放着那双手套和一条漂亮的丝巾，再抬起头时，泪水浸满了眼眶，泪珠不争气的流了下来，滴在了手套上，滴在了纱巾上，滴在了沉甸甸的母爱上……
温暖小学作文11
温暖是什么？在字典中，“温暖”拥有两种解释，一种是暖和，还有一种是使感到温暖。
在生活中，温暖处处都有，不管是在无忧无虑的家中，还是在紧张的学习生活中，总会充满温暖。
“冬风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。”每当我读到《四时之风》中的这句时，总会想到“马路上的爱”。
那一天，我要去第四实验小学参加“希望之星”的初赛。刚出门，爸爸便拖着摩托车，向我走来。为了不让我冷，他又特意给我披上了他的棉大袄。棉大袄很暖和，也很舒服，是黑色的，在人群中看来，并不怎么显眼。我披上后像一只笨拙可爱的大熊猫，动弹不得。
一路上，爸爸不住地用手扶着我，抱着我，不让我受到一点风寒。就这样，我依偎在爸爸的背上，感到安心又舒适。
爸爸对第四实验小学并不是很熟悉。在路上，爸爸一会儿停下车问行人，一会儿又护着我，寒风呼呼地从耳边闪过，呼叫着，令人感到窃窃寒意，瑟瑟发抖。虽然我被裹得严严实实，但顽皮的风还是不客气地跳了进去，像个天真的小精灵，我感到一丝丝寒意，因此爸爸总会说我是“冷血动物”。
我静静地躺在爸爸的背上，总感觉路途是那么遥远，时间过得是那么慢……
虽有一丝丝寒意，但是仿佛我的心表面有一层保护膜，寒意根本影响不了它，我的心是那么得温暖。
让时间过得再慢些吧！让温暖淌入我的心扉！
温暖小学作文12
一个冬天的早晨，天下着雪，冷极了。北风呼啸着，如同刀割般的从脸上划过，四周是那么凄凉，使我的心情更压抑了。
那天一大早，妈妈就叫我起床，让我去外面吃早餐，反反复复地催我快些。当时我很累，而且这么冷的天，一大早就被催着起床，谁都有一万个不愿意，我就和妈妈吵了一架，打开门，气鼓鼓的跑了出来。
雪飘了下来，寒风刺骨，我缩成一团，缓慢地走向早餐店，坐下，等待着早餐的到来。
这时，一对父子相互搀扶着走进店来，在我旁边坐下。他们衣着单薄，身上还有几片飘落的雪花。父亲看起来好像是个盲人，儿子要了两碗牛肉面。面端上来以后，父亲拿起筷子，挟起碗中的牛肉，颤颤抖抖地把肉一块一块地往儿子碗里放，嘴里念叨着：“儿子啊，上了大学一定要好好读书啊！”
儿子却把碗中的牛肉又挟回父亲碗中，说：“爸，我碗里已经塞不下了，天冷了，您多吃些！”天气明明很寒冷，在这对父子身上，却有一种无形的温暖弥漫开来。
我的眼睛顿时湿润了，可怜天下父母心，妈妈对我又何尝不是这样！她每时每刻地牵挂着我，时时处处为我着想，我明知道她是为我好，可为什么还是要和她吵架？！
想到出门前妈妈担心的眼神，我顾不上桌子上的那碗面，赶紧往家跑去。雪迎面飘来，贴在脸上冰凉凉的，一点儿也不觉得冷。我在雪地上奔跑着，鞋子湿了，我也并没有注意。
回到家，我一把抱住妈妈，那一瞬间，是多么温暖。
温暖小学作文13
“铃铃铃”悦耳的上课铃声敲响，我活蹦乱跳地走回教室.老师轻盈地走进教室，大家都专心致志地听讲。突然，我感到一丝丝不适。感觉同学们像在甲板上接受考验似的，一摇一晃的，排山倒海般。我不知怎的，头晕乎乎的，好像跌进了传说中可怕的迷阵。黑板上的字，模模糊糊的；周边的同学，浑浊不清。总之，感觉自己很不舒服。
过了好一会儿，随着“哗”的一声，我控制不了自己，秽物随口而出，地面上一片狼藉。这一刻，空气凝固了。我愣了，不知如何是好，耷拉着脑袋，难受极了。“小煊，好点儿没？”一阵温柔的话语传来。我回头一看，一张慈祥的面孔如春风掠过映入我的眼帘，原来是语文刘老师。我轻轻地点了点头。“走，老师带你到办公室去，喝杯热水，就会好一点儿。”老师说着，伸出手把我搀扶着，走进了办公室。只见老师从柜子中拿出一个杯子，洗了洗，倒满一杯热腾腾的水递了给我，还抽出了一张纸将我身上的残渣抹去。我捧着暖和的杯子，喝着热乎乎的水。顿时，一股暖流遍布全身，我流下了感动的眼泪。
老师的关爱如同一缕春风轻抚着我，更如同冬日里的一束阳光温暖着我，令我感动，也常常在我的心田荡漾。
温暖小学作文14
一只美丽的蝴蝶姑娘，在暴风雨中折断了一只翅膀，无法飞翔了，像一片落叶似的从天空中静静地飘落下来，跌在一片潮湿的泥土上。
她很悲伤，但她并不想屈服于命运，她还想在花丛中飞舞，在阳光下徜徉。于是她顽强地挣扎起来，用那仅剩的一只翅膀做最后的努力。可是，一切都是徒劳的。蝴蝶姑娘彻底绝望了，不再挣扎，头脑一片空白，静静地，静静地等待着死亡的降临。不知过了多久，蝴蝶姑娘被一种奇怪的声音惊醒了。她隐隐约约听到了一阵痛苦的呻吟声。循声望去，她看见了一只小蜜蜂，一只刚长出翅膀的小蜜蜂。也许是小蜜蜂偷偷跑出来玩儿，却被狂风吹到了这里。风，呼呼地吹着，在这寒冷的季节里，小蜜蜂瑟瑟发抖，寒意从他的翅尖不断地痛向他的心房，它快被冻僵了。生命是什么？对于还未尝过花粉香，还没跳过八字舞的小蜜蜂来说，生命也许就是这彻骨的寒冷。
蝴蝶姑娘把这一切看在眼里，她用尽全身力气，蹭到小蜜蜂身边，轻轻地把自己那只仅剩的完整而又美丽的翅膀折断了，然后把它轻轻地盖在小蜜蜂身上……
一刹那间，一股热流温暖了小蜜蜂的全身，他睁开眼睛，看着身上这只美丽的翅膀，仿佛看到了蝴蝶在花间的舞蹈，仿佛听到了蝴蝶在阳光下优美的歌声，小蜜蜂感受到了生命温暖的呼唤……
小蜜蜂的视线开始模糊，身上却无限温暖了起来……
温暖小学作文15
温暖是什么：温暖是人与人之间的相互理解；温暖是人与人之间真诚的友谊；温暖是人与人之间亲密的一声问候……
记得那是一个风和日丽的星期天，我和同学王明约好一起去爬白云山。那天天气晴朗，初冬时节竟没有一点寒意，临出门时王明的妈妈硬是让王明带上一件外套，亲切地说：“今天天气预报说有冷空气”。王明很不情愿，可是又拗不过他妈妈，也就把外套带上了。当我看到他手里拿着外套还抿嘴笑他是“冻死鬼转世”。
没料到快中午时，天气突变，气温骤降。把穿着单薄衣服的我冻得直哆嗦。幸好王明多穿了一件，又多带了一件，可是当他看到我的惨相，王明二话不说，把本想穿上的外套递给了我，爽快地说“威威这件外套给你穿”！穿上王明的外套，我顿时觉得温暖了不少，我感激地连声道谢！
上次春游，王明走着走着，一不小心扭了脚，钻心的疼痛，让王明几乎寸步难行，更别说是游山玩水了。 王明的眼泪都快流出来了 。这一幕刚好被细心地我发现，我急忙上前接过他的背包并关切地说：“没事的，活动活动就好了。来，我扶你”。有了我的帮忙，王明觉得自己的脚似乎不那么疼了。他对我是万分的感激。我说“你可别忘了，我们可是穿过同一件外套的好兄弟呀”！
王明听了我的话，拉起我的手，我们像兄弟一样相拥在一起。此时，我感到了无比的温暖……
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