我和书的故事小学作文

时间:2021-09-23 08:54:40 小学作文 我要投稿

我和书的故事小学作文(精选15篇)

  在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的我和书的故事小学作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我和书的故事小学作文(精选15篇)

我和书的故事小学作文1

  如果书是大海,我便是大海中的那自由自在“游泳”的小鱼;如果书是花园,我便是花园中的一朵花;如果书是草丛,我便是一根小草。

  这些年,我和书发生了许多的故事,比如……

  有一次,妈妈给我买了四大名著,我拿起了《三国演义》看了起来。正当我看的津津有味时,妈妈就叫我赶紧去睡觉,并且威胁我:“如果还在看书,以后睡前就别看书了!”我听了,只好依依不舍地回到房间。我翻来覆去都睡不着,心里还在想着:赵云会不会带着阿斗冲出去?于是,我出了一个馊主意:等妈妈睡着后再看书吧!可是,这样做好吗?妈妈发现不会生气吧?最终,书战胜了妈妈。妈妈似乎听到了我的想法,反复几次都来到我的房间检查我有没有看书,搞的我惶心惶恐,差一点魂飞魄散呢!等妈妈进房间睡觉时,我静悄悄地走下床,一点一点的打开门,蹑手蹑脚地来到杂物房,拿起手电筒,像风一样的速度,也像猫一样,“轻盈”地回到了房间。我拿起书全神贯注地读了起来,当关羽失去荆州时,我怒中火烧;当看到曹操对关羽友好时,我泣不成声;当诸葛亮他们获胜时,我破涕为笑。突然,听到一声打开门的声音,我赶紧放下书,关掉手电筒,可一不留神,头撞到了床头,我顾不上这些了,立刻睡下,闭上眼睛。不知不觉中,我睡着了。

  书是我的知识宝典,书是通往知识大门的指南针。书是我提高作文水平的好帮手,它使我作文一步步提高!

我和书的故事小学作文2

  一个人交到了好的朋友,可以提高自己的素质,丰富自己的学识。而一个人要是交到了一个坏朋友,就会慢慢变坏,会不自觉的学习坏朋友的行为和习惯。书亦是如此,也有好坏之分。

  小的时候还不认识字,每天最开心的就是晚上躺在床上听爸爸、妈妈读故事书。一听到超级英雄的事迹,就觉得自己是个超级英雄,拯救地球就是自己的任务。上学以后,自己可以看书了,印象最深刻的第一次全部读完的书就是《鲁滨逊漂流记》。被鲁滨逊那种从不向困难低头的精神深深感动了,同时也喜爱上了荒野生存。

  再长大一些,我却喜欢读漫画、笑话这一类的书,基本就属于坏朋友。还记得三年级暑假的时候,爸爸带我去图书城,一本《疯了,桂宝》的漫画吸引了我,书皮儿五颜六色的,书里面都是彩色的漫画,没有多少字。我心想太好了,有图、字少、还搞笑,可比全是字的书洋气多了,正是我钟意的好朋友。于是就买了一套。因为字少,所以很快看完了,就一发不可收拾的喜欢上了这类书,一本接一本的看。直到有一天我发现一看到全是字的书就读不进去,写一句长点的句子都很费劲儿。这时我才明白我的这个朋友已经影响的我不会好好说话了,写出来的习作驴唇不对马嘴。它不是我的朋友,它只是一个巧言令色表面风光的小偷,它偷走了我的时间、精力,让我疏远真正的朋友,只是为了让?我能买得更多。于是我下定决心去寻找真正的好朋友!

  所以冰心奶奶说的:“好读书,多读书,读好书”。真的是警世良言,会让我受用一生。

我和书的故事小学作文3

  小时候特别爱看书,记得还有不少我和书的糗事呢!

  上幼儿园的时候,第一次接触书,对书不由地感兴趣起来!我怕我读书闷,买了一些漫画,我上课就一边胡听老师讲,一边津津有味的看书,老师问我问题,我没反应过来,书就在老师手上了!老师还批评我:“才大班!上课不专心!就躲着看漫画!哎哟喂!”然后我就再也不看漫画了!

  上小学,我不再爱看漫画了!我倒爱看一些故事书啊!名著啊!散文啊!小说啊!啥都看!这不,有一次数学课,我把一本《三国演义》放在数学书里,哟!吕布和董卓俩父子强抢貂蝉噢!精彩精彩!正高潮,一支粉笔飞了过来!啊!我的头啊!原来老师叫我上去做练习,我一直没上去,老师发现不对劲,知道我老毛病又犯了!然后飞了一支粉笔给我!

  同学们都叫我书呆子,哟!混不下去了!这个班!不过还蛮适合我的,一个上体育课也带书的同学,怎么能不让人叫书呆子呢?记得我把书藏在外套和衬衫的交接处,然后跑步时,书掉出来了!我被体育老师数落了一顿,还被罚五十个俯卧撑,罚跑三圈!哟!我的腿真酸!

  因为这个爱看书,我可出了不少糗,给老师同学留下一个“书虫”的印象!如果好像其它学校不守纪律就开除的话,那我都不知被开除多少次了!有的人还说我是天生和书有缘!长大也是和书结婚的啦!

我和书的故事小学作文4

  书,是你一生中不可缺少的伙伴;书,是你生命中的一道智慧光芒;书,是我们进步的阶梯……我爱看书,只要我手里一有书,就会把身边的人和他说的话都抛到了九云霄外。

  一次,我正在津津有味的看着一本长篇小说,这时妈妈要出去办点事,她一出门,就看见天空乌云一片,想要收衣时,才想起还有事情没有办完,就叫我收衣服,可我没听见,还在聚精会神的看着书,我好像被这本书的神奇魔力给石化了。妈妈见我呆若木鸡,就跑到我面前,拎起我的耳朵把我叫醒。我吓了一跳,立刻开始反抗,妈妈就说:“那你看一会就去收衣服。”我高兴地说:“好,一言为定。”妈妈听了这才放心,立刻走了。我一屁股坐在沙发上,在次看我的“book”,我津津有味地看着书,早把妈妈说的话都抛到了十万八千里了。这时,雷公轰隆隆打着大鼓把我惊醒,我才发觉要下雨了,我立刻想起妈妈说的话,就如离弦的箭一样冲上楼顶,去收衣服。可是已经来不及了,因为大雨已经把衣服淋湿了。这时,妈妈回来了,看见被淋湿的衣服和成了“落汤鸡”的我,立刻把我狠狠地打了一顿。

  童年是一本书,我喜欢一遍遍地悦读,因为它让我懂得了许多做人的道理,当然,在我们快乐的童年里,书,也是一位了不起的良师,时时刻刻都伴我成长……

我和书的故事小学作文5

  《十万个为什么》,就像是心灵钥匙,为我解开了许许多多的迷津;《十万个为什么》,就像是我们成长的阶梯,鼓励着我们继续前进;《十万个为什么>,就像十一缕缕灿烂的阳光,照耀着我们这些幼苗茁壮成长!

  一次常识课,老师讲到有关于人的内容,我正听得津津有味。突然,老师问到“人体内需要那三大营养物质”时,同学们顿时面面相觑一副苦恼的样子。我大方的站起来,人类每天从食物中获取营养,主要有蛋白质,碳水化合物和脂肪。蛋白质,是制造和组织的基本材料,它在体内担负着信息传递,维持大脑活动,促进化学反应,抵御疾病,并参与人体生长和组织的修复。碳水化合物,是人体能量的主要来源,人体每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的,并且,人体细胞膜中也有碳水化合物的成分。脂肪,是贮存和提供能量的,它发出来的能量是碳水化合物和蛋白质的两倍。这三大营养物质是人类维持生命,促进大脑活动缺一不可的营养物质!我一口气讲完,同学们都向我投来惊羡的目光,老师慈祥的笑了,用手指示我坐下,我心里美滋滋的,从老师眼里,我看到了老师对我的期望,对我的鼓励……我心里充满了对《十万个为什么》的感激之情。

  我的《十万个为什么》,是你鼓励我踏上成长的第一步,是你给予了我勇气,我相信,成长有你相伴,一定会更加的多姿多彩!更加的快乐!

我和书的故事小学作文6

  书,被称为人类智慧的结晶。这个比喻,我觉得特别亲切。

  我最先看的书是漫画书。记得我5岁的时候,在书柜的一个小角落发现的。当时我还很小,对书特别好奇我便的翻开看了看,因为许多字都不认识,所以,我又学会了查字典。我看得津津有味,因为有许多地方都看不懂,所以我就只能连猜带蒙。但时间一长,我就觉的不过瘾了。

  爷爷见我这么爱读书,非常高兴,就送我了一本《济公传》。我打开书,马上就被书中人物的形态、语言给吸引住了。我喜欢看济公帮助人的句子每当我看到那些有钱、有势的人被济公教训,心里就特别高兴。天长日久,我又不满足于看这类神话了。

  于是,我与书交了个朋友,地理书、历史书、科技书都是我博览的对象。像〈三国志〉这类的历史书籍,我更是爱不释手。在这个故事中,我最喜欢的人物就是刘备。看见他英勇善战,不辞辛苦请来诸葛亮,又妙用计策击败对手,书中把刘备描写得生龙活现,栩栩如生真让我羡慕作者的创作能力。

  我在书的海洋里漫游,感受书中人物的喜怒哀乐,我很快乐。书带给我了很多东西,它让我可以在家中周游世界。我在书中领悟人世间的真情实感;丰富我的知识,充实我的生活,给了我智慧。我爱书,我从漫画书看到历史书籍,在这期间我已经养成了做笔记的习惯,积累下了不少成语。在读书的过程中我悟出了一些道理:一生与好书相伴就会吸取书中的所有精华。

  书是我的朋友,我要向与朋友交谈一样地读书,书会像朋友一样”安慰”我的。

我和书的故事小学作文7

  提起书,别看我和现在是“好朋友”,其实我和它还有一段故事呢!这个过程,我一直记得很清楚。

  小时候,我比较喜欢图画书,上小学后,妈妈就给我买了四大名著。那时候,我认识的字很少,主要只是看里面的插图,稀里糊涂,马马虎虎的也没看懂多少。到了二年级,读简单的书就没有什么问题了。我把四大名著重新读了一遍。而这时,我刚好迷恋着童话,我替白雪主高兴,也为小美人鱼伤心。

  到了三年级,我又长大了些,不知道我那时候是怎么想的,竟然觉得看书是一件无聊,浪费时间且毫无意义的事情。这一年————三年级,我已经完全离开了和书本有关的一切。

  四年级,新学期,新同学,新环境。我在、这一年里,我又喜欢上了书。是一位新同学,给我介绍了一套使我书’重新回到书的世界。那部书是J·K·罗琳的《哈利·波特》。《哈利波特》中每个角色做的每一件事都可以牵动我的感情。毎个人物遭遇的事情,常常使我牵肠挂肚,吃不好饭,睡不好觉。我常常为哈利的悲惨身世而黯然神伤,有时候会为书中的一些好事而高兴的手舞足蹈。那里面,不只是一波三折的故事,吸引着我,还有优美的文笔,书中常常会有一些十分优美的画面,让我沉醉。

  现在我和书本“交情匪浅”,我像是在书本的世界中旅游,还可以学到许多的知识。我还发现,多看点对学习还有着不个的帮助呢?所以,我应该多看点书,多长点知识

我和书的故事小学作文8

  书,曾在我的生活中频频出现;书,是我最熟悉的字眼;书,是我永远的老师。

  我读过的书不计其数,偌大的书柜里有着各色各样的书。妈妈看了很是头疼,我只能打着哈哈,让妈妈不再把我的书送人。而我,曾经是一度的痴迷着小说。我和书的结缘是在八岁的冬天。冬季,刺骨的寒风划在我冻得通红的小脸上,那时,我的心情已经郁闷到了极点。我的朋友和我绝交了。这犹如一个天打雷劈、晴天霹雳般把我脆弱的心灵击倒了。那时,我已经哭的泪流满面了。当时的我,茫然的在大街上走着。路人看我的眼光都是经期和鄙夷的。呵呵,我只能苦笑。在不知所措的同时。我进了书店里。顿时,一股暖流迅速的包围了我。这是暖气。首先说明,当时的我,心情是极度阴郁的,进书店,完全是渴望心灵上的安慰。我当时想去看一些暖心的童话书。可是……我着迷般的跑向童话书柜。正在犹豫看什么书时,我发现了一本小说《友谊的特别版》。顾名思义,这本书就是关于友谊的事。让当时的我重见光明一般。恍然大悟的我,赶紧跑到朋友家里,郑重其事的给她道了个歉,倒是把她弄得不好意思了。结果嘛,就不用说了,肯定是和好了。不得不承认,我和书(小说)的结识真是有些戏剧化呢。这就是我和书的故事,独一无二的故事。

我和书的故事小学作文9

  高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯.我觉得说的很对.。

  像流星划过夜空,像灯塔照亮行程,每当我想起小时候,我总是不禁地在心里呐喊,来表达我内心的愉悦.曾经的读书经历恰似一段影片。不断在我脑海中挥之不去。

  我幼儿园的时候,一口气读完了一本百科全书,有点儿囫囵吞枣,不求甚解,问了一大堆问题:地球为什么是圆的?地球再转人为什么没有掉下去?如果从地球另一端挖一个洞,可否能到另一端......其实这些问题的答案书里都有。就是在这稀奇古怪的问题和神秘科幻般的书海和知识中,我度过了我快乐的童年。

  后来,上小学了,我的阅读量大了起来,开始去阅读更多的书籍,同样,我收获颇多,从《简爱》里我明白了真正的幸福;从《鲁滨逊漂流记》中懂得了不要失望,不要轻易放弃,要努力为生存而奋斗;从:《金银岛》中我知道了比金钱还要宝贵的东西,那就是人性中的爱和正义。

  记得刚玩魔方的时候,我看了好几次教学视频依然没学会。我有点儿灰心,心想:为什么看上去这么简单的东西我却不会呢?这是,我想到鲁滨逊为了寻找资源,虽然被困咋了岛上,但没有放弃,我告诉我自己也不要放弃。在自我鼓励下,我又尝试练了几遍,终于学会了。我深深地体会到了书带给我的坚定和力量。

  慢慢的,我对书的好奇心越来越强了,我把书当做我人生道上的指南针。我还发现了一个小窍诀,那就是当你看《红楼梦》这种深奥难懂的书时,你略过个别字,连蒙带猜地坚持把一本书看完,你最后会发现:天高任鸟飞,海阔任鱼游。你早已战胜那些生字词而深入到精彩的故事情节去了。

  大书法家颜真卿说过:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。我们赶紧趁着大好时光,一起认真来读书吧!

我和书的故事小学作文10

  我爱读书,记得有一句格言说“书必择而读,人必择而交”。这条格言的意思是:读书时要选好的书来读,交朋友时要选择品行良好的朋友。读一本书就像在自己的心灵里种下一粒种子,如果读了一本好书,就有可能结出丰盛的果实,如果读了不好的书,就有可能在自己心里深深地埋下一颗恶果。

  在多年的读书生涯中,我读过不少好书,我读过《鲁宾逊漂流记》这本书,它使我感觉到了鲁宾逊的坚强,也使我在生活中坚强了起来。我还读过《白雪公主》这本书,这使我知道了人要有一颗善良的心,也使我在生活中学会了帮助别人。但我也读过一些家长们认为不好的书,因为我读过以后学会了说一些俏皮话,如大腹便便——肚子里边都是便便等等,以至于那段时间我在家成了过街老鼠——人人喊打。

  读书也给我带来了很多好处,比如使自己知识面比较广,有时,别人四十分钟写完的作文,我三十分钟就能写完;我还成了班里的读书小博士;就连老师都夸我读书读的多。记得有一次 ,老师让以《二十年后回家乡》为题写一篇想象作文,这下我可算可以大显身手了,我从二十年前的老家一直写到二十年后的变化。我把科技发展比作成村里的魔术师,他变出一个又一个机器帮助农民,使农民有一个好收成;作文中,我还提到我用“激光通讯器”与家人交流,驾驶多功能光速车去领奖,这些句段使我的作文内容非常精彩,这次作文竟破天荒地得了个“A”,这小小的荣誉使我悟出了一点道理;作文首先要别出心裁,落笔也要有与众不同的“鲜味”才好。这些领悟自然是书对我无私的馈赠。

  这就是我和书的故事,我想这样的.故事还会继续下去……

我和书的故事小学作文11

  一位作家曾经说过:“读一本好书就好像与一位品格高尚的人谈话。”书就是知识的海洋,我愿做一只无帆的小船在海洋中玩耍。书还是我的良师益友,更是带领我走上成功的引路人。

  我只要读上一本好书就陶醉在其中,把周围的一切都忘了。有一次我还因为看书闹了笑话呢!

  一个星期天,我正津津有味地看着《雷锋的故事》,妈妈叫我去买一袋味精,我嘴上说“马上去”。但我呢,却一动不动的,像一块木头似的。妈妈生气了,怒气冲天地说:“书能当饭吃吗,还不赶快去买味精,中午不想吃饭了?”见妈妈生气了,我才依依不舍地放下了书,向商店跑去。为了能早点回家看书,我像离弦的箭飞奔到商店。可到了商店我却忘了妈妈让我买什么,左思右想,最后想起了“一袋”这个词。为了赶快回家,我买了一袋盐就向家冲去。回到家,妈妈看见我拎着的盐,板着脸说:“买错了,我让你买味精,再去买”。没办法,我只好又走出了家门,急匆匆地走到商店买了一袋鸡精,又向家跑去。为了回家又可以看到我心爱的图书,可是事与愿违。回到家里,妈妈哭笑不得地说:“又买错了,是买一袋味精,这次别再买错了。”唉!没办法我只好再次硬着头皮到商店里买了一袋味精交给了妈妈。妈妈开玩笑地对我说:“真拿你没办法,见了书比见爸爸妈妈还亲”。我又回到了书桌前津津有味的看着书,好像刚才什么也没有发生一样。

  唉!你看我是不是一个小糊涂虫?没办法都是读书惹的祸。看着刚从书店买来的《中外神话故事》,我自言自语道:“更糊涂一回也愿意!”

我和书的故事小学作文12

  我小的时候,是个淘气包,妈妈说我是“混世魔王”。可是书改变了我,我现在懂事多了,我从一个无知的孩子变成了知书达理的男孩。

  从五岁的生日说起,我正坐在院子里,被我扣了眼睛的小熊孤独无助的躺在院子里。我拿着棍子在院子里跑来跑去,弄的院子里鸡飞狗跳。这是,上大学的姑姑回来了。

  姑姑把我脏兮兮的小手洗干净了,递给我一本儿同绘本。我竟然一下子就被迷住了。绘本上的孩子和我一样大,他们讲卫生,懂礼貌,有爱心,我平生第一次对自己的粗横无理的样子感到羞愧,第一次静静的坐在沙发上看书。

  从那以后,我就和书结下了不解之缘。先是看绘本,在看连环画,识字后再看童话。

  有很长一段时间,我都沉浸在美丽的童话之中。我读到了《海的女儿》,善良的美人鱼深深地打动了我。原来爱不仅仅是得到,更是成全和牺牲。当美人鱼投入海中变成泡沫时,我的心也浮出了美丽的泡沫,那是关于善良和崇高的。读了《丑小鸭》我明白了“是金子迟早会发光的”的真理,人生中的挫折是不可避免的,要学会把他们踩在脚底……我一遍一遍的用心读着,每一次都有新的发现和体会。

  随着时光的流逝,我长大了,读的书也越来越深奥了,我的心也变得成熟了。读了《爱的教育》让我像小说中的主人公一样,用心灵审视身边的美与丑,善与恶,用爱去感受生活中的点点滴滴……

  莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养。”书不断改变着我,我真想对书说:“书,我爱你!”

我和书的故事小学作文13

  我是一个非常喜欢读书的小女孩。只要一有书,我就像一只贪婪的饿狼一样,一页两页,我就手不释卷,忘了写作业。

  记得上四年级的时候,我迷上了看杨红樱的《淘气包马小跳》,开始到处借读那本书,我好不容易借到了,却没有时间看,因为快要期末考试了,老师连下课和中午都排得满满的,害得我连看书的时间都没有,我闷闷不乐,老师在上面讲课,我却想着书里的故事。终于有一天,我终于忍不住;我趁老师在听别人背书的当儿,把书拿了出来,放在语文书下面,抬头再看看老师,老师没有抬头。我才敢小心翼翼的拿出书来看。当我看得津津有味的时候,同桌突然拍了我一下,我如同从梦中惊醒,我抬头一看,哇哦,语文老师正盯着我呢!如同狼去偷吃羊被牧羊人发现似的。唉,大难来临,我赶紧把书卷进书桌里,又装模作样地读起书来。

  还记得一次周末,妈妈让我把作业写完才看书。但我又发现了一本我喜欢的书,妈妈一出门,我就迫不及待地拿起书来看。中午妈妈回来了检查我的作业,发现我作业一个字都没写,顿时火冒三丈,妈妈质问我为什么没写作业,我回答道:“因为我太喜欢这本书了,当我翻开这本书时,我就情不自禁地往下看去……”妈妈说:“看书是好事,但是看书也要分时间,应该把老师布置的作业做完再看书,知道吗?”“知道了,妈妈。”唉,我真是太入迷了。

  我爱读书,我爱阅读。书不仅是我的老师,也是一位可以倾心交谈的朋友,是书开启我智慧的大门,使我陶醉于知识的海洋!

我和书的故事小学作文14

  我和书的故事拉开序幕的时候,当时我只有5岁。

  那时,我总磨着妈妈给我讲故事,无论是阿凡提的勇敢机智,还是《一千零一夜》里那些想象丰富的故事……每本书都令我入迷。妈妈讲故事的时候,我经常忘了时间,总是催着妈妈再讲一个,再讲一个,每次妈妈都讲得口干舌燥。

  直到有一天,妈妈说:“宝宝,你也应该自己阅读了。”为了能看更多的故事,我开始自己看书。这一看就一发不可收拾,从金庸的武侠小说到沈石溪的动物小说,从郑渊洁的儿童文学读到严谨的美文选集,甚至连《史记》都有所翻阅。书读得多了,自然而然,我的日记也常被老师当作范文阅读。这让我知道,原来写作最快的途径就是读书。

  有一段时间,我曾读书读得如饥如渴,我利用一切可以利用的时间读书。我在写作业写累了的时候,看几页书来缓解疲劳;同学们在自习课上窃窃私语的时候,我却被书本中精彩的故事情节深深吸引着;同学们下课嬉戏打闹时,我却在书本中的美妙世界里遨游,与书本中的主人公一同快乐,一同悲伤。

  不过,读书是一把双刃剑。就拿我来说吧,就那一段,我读书如痴如醉的时候,上课都控制不住要看书,幸亏老师及时发现,没收了我好几本书。这让我明白,读课外书应该选择恰当的时间,不能在任何时刻都读。

  读书是一件快乐的事情,更是一件持之以恒的事情,我们应该日复一日地坚持下去,享受读书带给我们的快乐。

我和书的故事小学作文15

  莎士比亚曾说过,书籍是全世界的营养品。对于这句话,我深有感触。

  小时候,我就非常喜欢听故事 ,常常让妈妈讲给我听,这时,妈妈就拿起一本书念起来。我会很好奇,这叫什么呀?上面写的是什么东西?我怎么一个不认识呢?后来,我认识了几个字,就捧着起书来看,可书中的字我多半不认识,所以有的地方我蒙着看。现在想想,那真是我一生中最快乐的时光,我将这样份记忆深深埋藏在了心底。

  后来,我上小学了,已经可以看厚一点的书了,我很高兴。因为我正式和书籍成了朋友。

  有一次,我到了书店里,看到了一本有趣的书,便嚷嚷着让妈妈给我买,妈妈同意了。我连蹦带跳地回了家。然后津津有味地读了起来。我花了整整一个晚上,把那书读完了。到了那个时候,我才真正意识到书的重要性。在读书时,我会置身于一个神秘的世界,仿佛在书的王国中遨游。

  渐渐地,我又不满足于只看一般的故事书了,我开始阅读表姐的世界名著。表姐书架上的书可多了,像什么《西游记》、《红楼梦》、《海底两万里》等等。于是,我一到姨家,就兴高采烈地读起书来,常常忘了时间,连妈妈什么时候走我都不知道。

  可是有一天,我却因为书挨了批评。

  有一天下午,我放学回家,准备写作业。可我突然想起来,我那本《神奇的花园》还没看完呢。于是,我趁着妈妈不在,看了起来。我暗暗窃喜,心想:这下,我可以“饱餐一顿”喽 !可是不知什么时候妈妈回了家,我一下子措手不及,被妈妈抓了个现形。结果,自然是可想而知,我被妈妈训斥了一通。

  尽管如此,我在书的海洋里遨游 ,在书的世界里快乐着。书,使我学到了书本中无法学到的知识,使我受益匪浅。因为它不仅教会了我许多知识,还使我体悟到了人生的真谛。

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