初中的日记
有趣的一天又要结束了，今天一定有不少的收获吧，不妨坐下来好好写写日记吧。日记你想好怎么写了吗？下面是小编精心整理的初中的日记，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中的日记1
初中就好比一本书，展开来的时候新颖又惊奇，但细细品位之后才晓得这中间是多艰辛。
初次走进实验中学时，其实是真的很紧张，为什么呢？因为知道学习成绩要排名了，学习生活会很苦了，总是感到一阵难受与紧张……感觉果真是对的，我们每天的行程都被学习占满了位，是腾也腾不出来。
早上，踏进了校门之后，进行着早读，一读就要读个钟头，然后呢接着上课，而且上午得比小学多上一节课，真累……上课时我是丝毫不敢开小差，就是同桌有点不规矩，老是引我说话，有时会稍微拉下一点知识。尽管如此，我还是很专心地听讲，所以脑子就会膨胀，也就自然而然地累心。上完课之后，似乎吃饭的时间都没有，有很多女生都吃也不吃就倒掉了饭，拼命赶着做作业本的时间。包括我也在内，老师归定了时间要交作业本，动作慢一点的人肯定要比别人少花些吃饭的时间。中午吃好饭一律为理科作业时间，数学老师先来霸着教室，然后做完了作业离开。接二连三似的，下面就来科学老师。一般地说，作业是得做，但是我总认为作业布置的应该合乎时间吧？不能够布置太多的在短暂的时间里，这样会没效率。还好我们的作业不是特别多，但也够折腾的。
下午进行着三节课，其中最令我头痛的课就是历史了。知道吗？那本书基本全要掌握，全是背诵的。晚上作业就够纠人了，还来背背历史，好象是没有时间的。但是明天上课又得被老师抽。我的'学号虽然不常叫，但也够使我提心吊胆的。同学们都在说着，历史是一点儿也听不懂，什么山脉啊，河流啊，全是一些陌生人。
忙，忙，真的是很忙。比起小学来，真是天差地别。不过，幸好我喜欢读书，要不然也就等于厌恶；还好我不懒惰，要不然一定是零分！
初中生活虽然苦的苦，忧的忧。但是想起来，也不是没目的，因为我们是一个少先队员，我们要为祖国效力！因为我们是父母的儿女，我们应该让他们欣慰，高兴。我们学习的目的是要你们为我们自豪，你们为我们骄傲！
哎……~又是一个繁忙的星期！
初中的日记2
我的小芽苗种到土里有点晚，这个七月，我在外婆那过，我把我可爱的小苗带去了，妈妈说要记记时间，我就记记了。
7月8日，我把种子种到土里，给浇水了，我期待明天会有小苗出来，内心有点雀跃，妈妈说还早着，不可能明天就发芽，可我还是希望明天能发芽，因为好些同学都发图片，他们的小苗好多都发芽了，我的小苗已经迟到了，我们要加油了！
7月9日，一大清早，我的第一件事情就是去看看我的小苗有没有长出来，有点失望，小苗是没有的，妈妈也过来了，我们一起仔细观察，惊奇的发现，花盆里面有很多黑色的点点，好像苍蝇的头，挺多的。妈妈说，小苗快要破土而出了，让我别心急。或许它明天就长出来了，我很期待。
7月10号，一大早，我仍然去看看我的小苗，发现黑色的小头是越来越多了，比昨天的要多多了，其中有一颗黑色的小头已经离开泥土了，有一小截绿色的细芽出来了，妈妈说，这个小苗比小兽脖子上的细毛还要短，我记住了。我给小苗浇水了。
7月11日，今天又有几颗小苗探出了小脑袋，我欣喜的'发现我的小花盆里面的绿色又多了点点，我拿出我的小小喷壶，给小苗水的滋养并且把它拿到太阳下面，让它接受点阳光，爸爸说，小苗需要水也需要阳光，不过夏天的阳光太猛烈，不能晒很久，上午画画回来我就把它拿进房间了。
7月12日，今天的绿色更加多了，最先长出来的很短的小苗似乎也长高了些，不过妈妈说应该还没到1厘米，有好几颗小苗都长高了，不过还有很多黑色的小脑袋还没有探出来，妈妈说不能心急要慢慢等！拿我就等等吧。
7月13日，今天最大的变化就是小苗苗又有点多起来又有点长高了，可是似乎不明显，妈妈说可能是天天看的原因，让我今天先给小苗浇水，让它晒晒太阳，明天暂时先不看，可能变化大点。
7月15日，清晨，太阳公公就展现它强大的威力很热，我去看看我的小苗，发现小苗的数量是越来越多了，不过都不是很长，比前两天是要长点了，我拿尺子给长的最高的那颗量了量，发现有2厘米了，我很开心，心里在想，什么时候才能发芽开花结果呀！
初中的日记3
有这么一座城市：北依秦岭，南临汉水，冬无严寒，夏无酷暑，土质肥沃，水源充足，素有“小江南”之美誉。历来是陕、甘、川、鄂四省毗邻地区的重镇和我国历史上的名域，同时又是一个年轻的正在发展中的城市。她还荣获了首届中国魅力城市的称号。她，就是我的家乡——汉水上游的明珠，陕西省汉中市。
汉中具有悠久的文化历史。早在公元前十一世纪中就是商朝的一个方国。公元前325年秦国设置汉中郡。公元前206年，刘邦以汉中为根据地，北出散关，击败项羽，建立了世界史上著名的西汉王朝。三国时，蜀丞相诸葛亮六出祁山、北伐曹魏，也以汉中为基地。从西汉直至清代，无数的政治家、军事家、科学家、诗人、学者都曾在汉中留下了他们的足迹。世界古代交通史和文化史上被誉为“奇迹”与“瑰宝”的褒斜栈道、石门及其摩崖石刻，刘邦为汉王时的宫廷遗址古汉台和拜将坛，汉相萧何倡修的古山河堰水利工程遗迹以及西汉三国时期的许多历史遗存都荟萃于汉中，使这座古城闪耀着历史文化的光辉，成为国内外万千游人向往的胜地。
汉中市物产丰富。农作物以稻、麦、油菜为主，数十种名贵中药材，百余种稀有的野生植物和储量丰富的非金属矿藏正在开发加工。汉中市的工业已形成以建材、机械为主的重工业体系和以食品、纺织、服装、皮革、鞋帽为主的.轻工业体系。改革、开放给汉中的经济发展增添了活力，已先后同国内20多个省、市和港、澳地区以及美国、法国、联邦德国、意大利、比利时、日本、斯里兰卡等国家的企业建立了经济、技术合作关系。
古汉台，古时刘邦的驻地；拜将坛，古代招贤纳士的象征；武侯墓，蜀丞相安葬之地。南湖碧波荡漾，天台山和午子山巍峨屹立……，汉中的名胜古迹数不胜数，汉中的名胜古迹令人流连忘返。
南湖，是家乡一大美景。一到风景区，首先给人以心旷神怡的快感。再看那湖水，晴天，湖水碧波荡漾，阳光照在水面上，波光粼粼，好似撒了一湖的金子；雨天，雨水打在湖面上，近看犹如一湖银鱼在跃动，放眼望去，蒙蒙胧胧，好似隔了一层层轻纱。层层青山抱绿水，幽幽绿水绕青山的南湖公园，只是汉中美景中的一角。
汉中，以她迷人的魅力吸引了众多游客。我的家乡，汉中，欢迎您的到来。
初中的日记4
昨天语文课上，郁老师又奖励了我三个，晚上我开心地秀给我的爷爷、爸爸和妈妈看，很遗憾外婆今天没来（要是她来了，我也让她满足我一个愿望。）。他们都夸我这周进步不小，爸爸还说要兑现上周末和我拉钩时的保证：如果这周我表现好，双休日就请我去吃哈根达斯。耶！！我想去南京路上的哈根达斯，那可是我的最爱哦！！
可是，妈妈又问我语文课的表现究竟怎么个好法，是认真听郁老师上课，注意力集中，不做小动作了？还是积极举手回答问题了？我说应该是注意力集中了吧，问题倒是没有回答。爸爸就问我，上学两周有没有举手回答过老师的问题？我说没有。妈妈问我为什么，我说：“害怕答错”。爸爸说，“上课积极举手回答老师的问题，说明真的`是在认真听，注意力跟着老师。老师不会太在意小朋友回答得对和错，本来就是不懂才来学校学习的么。如果回答错了，老师也知道小朋友哪里没听懂，通过纠正不对的地方也会让其他小朋友听得更明白。”。妈妈还说，“上课举手回答老师问题是一种自信的表现。你看老外，一个个特自信，特会说，特能说，这可都是从小培养的。”。我说：“嗨！老妈，是不是老外都特能吹牛啊！”。爸爸说，“你这个小家伙，又开始乱说话了！自信不是让你去吹牛！”。爸爸接着还夸我平时在外面挺爱提问题和回答问题的，大人都说我聪明。可是课堂上我不敢回答老师的问题，说明我还是没有真正做到注意力集中听老师讲。爸爸还说，他小时候上课特喜欢举手回答老师的问题，每次能回答对觉得很神气。
最后，轮上妈妈和我拉钩打赌了，“拉钩，打赌，一百年不许变，金沐阳争取下周每堂课积极举手回答一个问题，不管对和错（当然最好回答对啰！），妈妈保证满足沐阳一个心愿！否则，哼！哼！”。
也不知爸爸说的是不是真的，回答错了老师真的不会骂我？班上的小朋友不会说我是傻瓜？记得在幼儿园，有一次老师问什么东西是半圆形的，我举手回答:“小轿车”，结果小朋友都笑我是傻瓜。我回家问爸爸，还有周末问我的图画老师，他们都说我回答得非常对，小轿车的基本形状就是半圆形，把我气得……
哎！下周再继续努力吧！可是，要是老师不点我咋办啊？为了国庆节能去旅游，还是得好好表现，积极举手啊！！
初中的日记5
大年初一，大姑父和小姑父开着车，载着我们全家人一起去隋唐公园逛庙会。
刚过王城大桥，我就看到路边的汽车已经排成了长龙，马路都快要被堵住了。下车走到公园门口，更是车水马龙，一派过年的气氛，费了九牛二虎之力买完票进到公园里面，映入眼帘地依旧是人山人海的景象，景区路上人头攒动、彩旗飘飘，我们被接踵而至地人流簇拥着往里移动。
首先来到了游玩区，这里面有许多好玩的，有射击的、有投球的、荡秋千的…，大多是小朋友喜爱玩的。
在民间艺术展示区，我看见一个摊位前有很多人围观，就好奇地钻了进去，原来大家是在看一位艺人做糖人，只见他先把糖加热成糖稀，然后把糖稀倒进小盆里，拿出一个小勺子，轻轻的舀了一勺，在一块汉白玉石板上轻描淡写地晃了几下，一只老虎的头部就显现在我的眼前，接着又行云流水般勾画出虎身和虎尾。看着已经成形的老虎，我认为已经做完了，没想到艺人短暂审视后，又用勺子蘸了一点深色的糖稀，在老虎的眼眶中轻轻点了两下，一个活灵活现、虎虎生威的小老虎就做好了。许多人没等糖人晾干，就开始争先恐后地抢购，看着这晶莹透亮的唐人，我的心里也痒痒的。
民间艺术展区中，还有许多琳琅满目地手工艺品给我留下深刻地印象，如用苇叶编成的小动物，有蛇、兔子、马、牛、猪等，个个栩栩如生；用融化的玻璃做成了灯台、笔架，样样惟妙惟肖、巧夺天工。
公园饮食区里的各种地方小吃真是太多了，开封小笼包子、米线、臭豆腐、蒙古烤肉串，我都吃不过来了。填饱了肚子后，我们就向演出文娱节目的地方走去，先来到我最爱看耍舞龙的地方，可这地方的.人围的象铁桶一样，我没挤到里面，只能遗憾地站在人圈外听那锣鼓喧天的声音。随后，我们看了单人摔跤、木偶戏等文艺表演，个个场合都热闹非凡。
天渐渐黑了，我们还有许多节目没有来得及看，最后只能依依不舍的回家了。通过逛庙会，使我深深地感触到我们国家民俗文化底蕴的深厚和民间艺术的丰富多彩，明年我还来。
初中的日记6
一天下午，天上忽然下起了雨。我和表弟表妹们一起欢呼：“噢。太好了。只要傍晚雨停下来，晚上的萤火虫就数不胜数啦。”正如我们所期盼的，雨果然在傍晚时分停了，我们欢喜而又焦急地等待着夜幕的降临。终于，天完全黑下来，我们正迫不及待地冲出大门，却被大阿姨叫住了。我本以为一向严肃的大阿姨又要跟我们唠叨半天了，可这次，她却递给我们两把扇子，说：“萤火虫一般是借风发光的，你们用扇子扇，就会让它们一直发光，这样就容易捉到了。”
我们谢过大阿姨，急切地冲进夜幕笼罩的原野。真美啊。朗朗的夜空中万里无云，看得见明晃晃的月亮和亮晶晶的星星;月光下，一切显得那么静谧和空灵。我们发现了一个草丛，便一头钻了进去，眼前的景象令我们吃惊——一只只萤火虫象一颗颗闪闪的星星，眨着小眼睛，在青葱的小草间翩翩起舞，把整个草丛都照亮了——简直就是一个童话般的小世界。突然，表妹发现了一只最亮、最独特的萤火虫——它闪着绿莹莹的光，身边围着许多萤火虫。我想，它应该是这里的国王吧。我用手把“国王”和它和臣民们分开，表弟表妹紧紧跟住它，用扇子使劲地扇，它果然持续地发光。我心中暗想：扇子果然管用，难怪古人也要“轻罗小扇扑流萤”了。我一边想着，一边仔细瞄准，用力一拍，“国王”落了下来。它一边挣扎，一边发出求救信号。不一会儿，许多萤火虫围到它身边，希望可以帮助它。表弟表妹见了，立刻扑上去一通乱打，萤火虫纷纷落下。我们高兴地把它们拾起，装入精心准备的盒子里。
那天晚上，闪闪的萤火虫的光，照亮了我一夜的梦境。
我走在树林里，如眼的满满都是红色，红的耀眼。原来，秋天不只是黄色的天地，在某一个地方，还有这漫山遍野的枫叶林。
细碎的.阳光洒落在我的身上，带着淡淡的，秋天独有的温暖。阳光在还没有落地的时候发散成一个个不规则的光斑。斑驳的阳光混合着秋天独有的味道，钻进我的鼻子里，让整个昏昏沉沉的脑袋马上就清新了起来。
我想，如果这漫天的红就这样永远的不凋谢就好了。于是，我就拼命的眨着眼睛，希望把这有限的时间之类的景物深深的刻入我的脑海里，使其变成永恒。
初中的日记7
“啦啦啦，秋游了！”我们迈着欢快的步伐来到了十月军校。
我们原本以为这回会是一次悠闲的社会实践，但是没想到等待我们的却是。
“我们先来练军姿，立正站好！抬头挺胸收腹，下颚微收，两眼平视前方，双手紧贴裤缝，脚跟并拢，脚尖分开约60度！”负责训练我们的教官严肃的说。“在你们站军姿的同时，我来讲几点要求：第一，你们必须听我的指挥，不能擅自离队；第二，你们时刻要注意军容军姿，一路上都是检阅，不合格的留下加训；第三，行进过程中不许跑，只允许齐步走，若是谁被我发现有跑步现象的，一律留下加训；第四，走路时不许喝水吃东西，想吃时向我报告，征得我的允许后才能吃喝。好，以上就是我强调的几点，必须要遵守！”教官的话刚落，全场一片哗然，有的小声嘀咕，有的喊累，有的甚至想要回家。教官“拎”了几个最调皮的人出列，大声呵斥了一顿。“教官真是发怒了，他‘杀一儆百’，给我们一个下马威。”我心想。经过一番“整顿”我们个个都听话得像小绵羊一样。
军训虽然辛苦，但我却玩到了不一样的“游乐设施”。
我们进行了红军万里长征的体验，感受到飞夺泸定桥的艰难，爬雪山的辛苦。这些游戏，不但惊险刺激，还非常有意义，比游乐场好玩多了。
时间到了，令人疲惫的军训终于告一段落了，同学们却还意犹未尽，都嚷嚷这下回一定还要来玩。
这次与众不同的社会实践使我受益匪浅，让我体会到人民子弟兵的不容易和红军纪律严明的部队是靠日复一日，年复一年的`艰苦训练得来的。我们现在的幸福生活得来不易，我们必须珍惜。青少年是祖国的未来，“少年强则国强”，作为祖国新一代的我们，不但要好好学习，更要加强体育锻炼，因为有了好的身体和为国出力的信念，长大后才能把国家建设得更加繁荣昌盛，成为世界第一大强国！为了祖国灿烂光辉的明天，我们必须努力、奋斗！
这次与众不同的社会实践我会铭记在心，终生难忘！
初中的日记8
20xx年1月20日星期三
今天，是个不同寻常日子，也许对于其他人没那么重要，但对我而言又是一个转折点。
下课了，我们排着整齐的路队准备下楼吃饭，就在下楼时突然有一个清晰的声音把我叫住：“张英铭，你帮我想首诗呗。”我询声望去，是张宇凡，我很是一惊。在我印象中，他才不会主动学习，但他已向发问了，我也不能拒绝，可我心里疑惑着，他这是“转行”了吗？怎么知道学习了？我用诧异的眼神看着他。
我本以为他只是糊弄糊弄老师才想起背诗的，就随便说了一首，没想到他竟和旁边的`同学一起想，由于第一句想不起来特意询问我，当我告诉他后，我就听到他在背诵，还在不断重复。
是啊，毕竟下个星期的今天就要考试了，有什么理由不再冲冲呢？连我们班的“混世魔王”都觉醒了，那我就更要努力了。
不觉想起，今天因为作业的事被老师批评，脸顿时红了起来。
20xx年1月20日 星期三
拖着疲惫的身子回到家，身体像一摊泥一样融化在床上。不知不觉中我进入了梦乡，正当梦到我在沙发上津津有味地看着电视时，语文老师拿着她那专属武器破门而入，我一下从梦中惊醒。
望向窗外，天色已黯淡下来，我拖着沉甸甸的书包来到书桌前，揉了揉睡眼朦胧的眼，接下来就变得干劲十足了，我站在凳子上，大喊到：“等着吧！作业，看我怎么消灭你们！”说罢便将书全部倒在床上，这时房间变回了小猪窝。
起初，斗志满满的我对这些作业根本不在意，可谁知这作业竟是个有耐力的家伙，它一点一点地消磨着我的斗志。奋笔疾书中，半个小时过去了，看着作业本上的记录被划掉，看着桌上的作业被装入书包，我甚是满意。我继续与作业交战着，没想到眼皮子竟被作业摧残的开始合拢，渐渐地，渐渐地，“啪”的一声，我的头撞在了桌子上。“作业，作业，我与你没有冤仇，你为何如此折磨我？！”我一遍埋怨着，一边揉着撞得通红的额头。可是，想想还有一个星期就期末考试，我们做的阅读题中有句话说“成功都是熬出来的”，再一想就释然了，于是我便重振旗鼓，开始点灯奋斗。
加油！奋斗人！
初中的日记9
今天是十一国庆节，我猜今天大街上有很多的人，车都开不进去。因为上过什么节的时候，爸爸说：“今天车开不进去的，就算开进去也要开开停停。”我说：“我才不信呢!”爸爸开车去解放路玩的情景。我记得爸爸开进解放路，就是开一下，停个几分钟。我猜今天也跟上次一样。
因爸爸妈妈有事，去解放路玩前，我还约了刘毅臻一起去。我们走在解放路上，到处都是人，几乎看不到一辆车，店门面前还写着“热烈庆祝国庆节”，有一些店还搞起了活动比如抽奖、买东西满多少钱送一样东西。我还看到许多店门口飘扬着五星红旗，店门口挂着红色的灯笼，放着《红旗飘飘》等有关五星红旗的音乐。路边有烧烤、粉丝等等吃的东西，我们馋得口水直流。
我们俩走在大街上，后面的人推着我们前进，我们想停下来都停不下。我说：“今天可真热闹啊!”刘毅臻说：“什么?”“今天真热闹!”我又说了一遍，刘毅臻喊道：“你说什么?大声一点!”我一个一个字地用力喊：“今——天——真——热——闹!”“哎——过一个国庆节，在马路上大声的'喊才听得清楚。”我心想。不
一会，我们俩就被挤出解放路了。刘毅臻要去东方时代广场的对面去找他的妈妈买东西，我也跟去了。到了那里，刘毅臻没有看到他妈妈。刘毅臻打电话给他妈妈，正在打的时候，刘毅臻的妈妈走了过来。刘毅臻还没有注意到，我就说：“刘毅臻，你妈妈来了。”“啊，哦。”刘毅臻回答。
刘毅臻的妈妈就带刘毅臻去买鞋和衣服了，我也跟去了，因为等一下我要到刘毅臻家里去玩。我跟着刘毅臻一起去小商品市场，我们见缝插针地往前走。有一些人要挤出来，我们看都看不清路，只能跟着刘毅臻的妈妈前进，刘毅臻还差一点被一块石头绊倒。我们进了小商品市场，上了二楼，刘毅臻的妈妈先帮刘毅臻买鞋。刘毅臻喜欢那双鞋，他的妈妈就买那双鞋，不跟店主讲价，很快就买好，挤出卖鞋的店了。我看见小商品市场的人摩肩接踵，有些人手上拿着五星红旗。有些店门口挂着国旗，有些店用贴贴的红旗贴在门口。有些人站着卖拿在手上的小国旗和可以贴在脸上的小国旗。刘毅臻的妈妈又帮他买了两件衣服。买好了，我就和刘毅臻去他家玩，走在路上车都堵在十字路口、大街小巷里。
初中的日记10
“哇哈哈哈、哇哈哈哈、哇哈哈哈”这是哪儿发出来的笑声？笑得这么疯狂，笑得那么张扬，在哪？在哪？当你伫立在705宿舍时，那笑声产生的冲击波，简直就会冲破你的耳膜。这是不寻常的笑声，这笑声是爽朗的，这笑声是快乐的，这笑声是无拘无束的，是它伴随我们长大。
我们705宿舍是整个学校宿舍大楼中最不寻常的一个宿舍，大家几乎都是恶搞的高手。
“喵、喵、喵”，从细到中再到粗的喵叫声，是我们每个人都会的本领。但，有一个人，高高瘦瘦，细细的眉毛像弯弯的月亮，长长的睫毛下配着一双童稚的黑瞳熊。哈！在我们宿舍，只有她学鸡猫狗叫声最像的一个。她喵的一声狂叫，会把你吓出一身冷汗、甚至害怕。不过，你们猜猜，在我们宿舍里有谁应付得了这疯狂的喵叫声呢？
哈哈，想不到吧？我来告诉你们吧。均均，会跳舞会唱歌、留着一头直而柔的头发，活蹦乱跳的。“喵”、“吱吱”、“喵”、“吱吱”游戏上演了。乐的我们都捂住肚子，张大嘴巴，哈哈，哈哈地笑出来了，一个充满游戏、活力、有趣、怪异、与众不同的就是我们的宿舍。
还记得有一回冬天，我们宿舍出现一件怪异的事。晚上睡觉过二十分钟，“呼呼呼呼”的冬风让我们直啰嗦，无奈之下只好把后门关上。突然，“咣”的一声，门开了，“啊”的尖叫声。“谁？没人啊。明明是关上了的，怎么会开了么呢？会不会是有鬼啊？”“啊！”又是一声，我们不管三七二十一，同一动作蒙过头。任由那东风“呼呼呼呼”的吹着我们，一个既害怕又寒冷的晚上就这样度过。第二天中午午休，我们都在被窝里取暖。“咣”的又一声，类似的事情再次发生，正当我们二丈摸不着头的时候，“哈哈”“哈哈”我们怎么没想到平时搞怪多端的李书书呢？这一秒你知道她做的.事，但你绝对想不到她下一秒要做什么，会有怎样的恶作剧。他捂住肚子，蹲在地上，原来，一切都是她在搞的恶作剧，我们白白的吹了一晚上的冷风和害怕了一晚上，虚惊一场。
这种不寻常的事在我们宿舍是经常发生的，伴随着这不寻常的事情，我们705姐妹们都在快乐中成长。现在我们步入了毕业班，面对的是奋斗、拼搏和竞争。虽然少了以往的恶作剧，但是走进我们的705宿舍，仍有不同寻常的快乐。
初中的日记11
昨天是十月三日，国庆长假中的第三天，我们来到了观澜山水田园农庄玩，发现观澜在国庆期间开展了捉鱼比赛，我们在工作人员口中得知比赛在十点到十一点举行，是免费参赛，我觉得挺有趣，于是准备参加比赛。
我们瞄了一眼手机：九点四十分，快要开始了，我们就在鱼池边找了块地方坐着等起来了。
时间是那么漫长，在烈日下，我焦急地等着。突然，工作人员和裁判来了，我们大喜过望，以为要开始比赛了，马上排好了队，他们却慢条斯理地说，比赛要等到安全负责人员来了才能开始。我差点没有被他们气晕。瞧他们一脸严肃的表情，在水深还不过膝盖的小水池里捉鱼还要安全员？！时间已经到了十点五分了，安全人员还没有来，我都快被急死了，终于，安全员慢慢悠悠地走了过来，随着久违的一声哨响，比赛开始了。
我首先找到靠边的一块水域，准备“守水待鱼”。可鱼儿像有了三头六臂一样，游地飞快，来了也捉不住，我只好另寻出路。我又开始追鱼，想把他们追紧洞里，可鱼儿宁愿累死也不愿进洞，我又失败了。
时间一分一秒地过去，转眼五分钟捉鱼时间就过来大半，我快要绝望了。突然我有了一个想法，也许这样我可以捉到一条鱼。我大声呐喊，用脚猛踹，终于把一条我满意的鱼赶到一片潜水湾里，我的手慢慢伸向鱼儿，跃跃欲抓。我猛地伸手向前一探：“耶！抓住了！”我非常高兴，我是第一个抓到鱼的，岸上围观的众人都为我欢呼，那一刻，我自豪，想让全世界都知道，我抓到了鱼！那时，我的.心情并不是能用兴奋两个字能够表达出来的！
我上了岸，仍没有把我那颗激动的心平静下来，我望着那条一尺余长的鱼，我骄傲，我捉到了第一条鱼！
我望着我的鱼，它已经停止了徒劳的挣扎，无力再游了。我准备放生。如果把它放回水池，它依然逃脱不了被捉的命运，我们走上了送小鱼回家的路。前面有一片碧如玉，平如镜的小湖，我依依不舍地把它放了进去，鱼儿立即游走，不见了踪影。
这时，我的脸上没有沮丧，没有留恋，我大喊：“小鱼儿，你快乐地游吧！”
初中的日记12
唉唉唉！真是的，刚从星期六到星期一，转眼间又到了星期三，在上一个周，各科老师都说下周四月考，也许这种突如其来的消息使个个同学惊讶不已。在月考之前来一个小考是免不了的，数学、语文、英语，都有份，这种连环考试使同学们头昏脑胀。
数学卷子发下来了，唉！又考砸了怎么办？凉拌！分析每道题，都错的不应该，这一道题没化简那一道题，算错了，再看这一道没乘3.14，唉呀！你说这种马虎怎么办吧？
紧接着，又考语文，开头还行，可到了按原文填空就没那么顺利了，这一课忘了哪一课没背熟，这时的我正在埋怨自己：后悔自己当时没有背熟。肯定没戏了。
时间飞快，第四节课又来临了，看着英语老师，我突然想起试卷，边跑过去问：“老师，卷子批出来了吗？”老师回答道：“嗯”这时我不禁倒抽了一口气，心想：完了，我们的末日来临了。一会，上课了，心里也紧张急啦。考得怎么样呢？只见英语老师把我们的试卷往讲桌上一扔，脸上一点笑容都没有，试卷发下来了，一看86，不禁惊奇道，问同位多少分，91分，我听后心里很不平衡，再一问班长藏文青77，心里便舒服多了。看完分数以后老师说从后往前后收起来。交到班主任的手里。
接着，老师点了语文试卷课文填空不好的.让我们捎着书去背。然后老师又说了英语试卷的事。
中午，我就在吃饭后和睡觉前背了背，睡觉时，就在想：唉，我最近怎么回事？怎么老是不在学习状态？不，我应该好好学习，背课文背熟......
下午，齐梦雅负责检查我背课文，背到一半时，她突然对我说：“背过就是背过，没背过就是没背过。
是呀，背过就是背过，没背过就是没背过。
在仔细想一想，明天就要月考了，再不好好复习，考试时就糟糕了。
为明天的考试，好好做准备吧加油！
初中的日记13
一片黄叶，被风吹起，在风中飞舞着。是落叶纷飞的秋天，我们学校迎来了热烈的秋季运动会。
学校的早晨，我搬着无比沉重的椅子来到操场，却见广阔的操场上红旗飘扬，主席台上贴着“20xx季秋季运动会”几个醒目的大字。哦，秋季运动会，一整天都不用在教室里学那些无聊枯燥的知识。想到这里，手上的重量轻了些，我带着满怀期待的心情走向班级区域。
开幕式后，运动会比赛开始了。跑道上，运动员英姿焕发，像欲展翅飞翔的雄鹰；跳高场地上，横杆不断升高，运动员也不断提升着自己的极限；投掷区，“手榴弹”不断飞向蓝天，落向远方。到处都是紧张的比赛，到处都是热烈的掌声。
第一个项目是3000米竞走。3000米！这个数字在我心里一震。在小学，400米我小跑下来就已经“苟延残喘”了，“3000米”那是在我基础上的8倍还要有超出他人的速度，无论成绩怎样，我都不禁对那些参加竞走的运动员有了一分敬意。那些竞走的同学，一个个大汗淋漓，却用最快的速度坚持了下去。
紧接着是长跑。长跑要在有足够体力的基础上拼速度。“砰”枪声一响，运动员们像离线的箭一样飞了出去。我们班的王昊同学遥遥领先，四面响起了有节奏的“加油”声。耶！赢了！周围响起热烈的掌声和喝彩声。
马上又到了接力比赛。枪声响起，第一棒运动员们健步如飞，你争我抢地向前冲刺；紧接着，第二个运动员拿到接力棒，风驰电掣般地继续向前冲去；第三棒险象环生；第四棒最关键，运动员全力以赴，此起彼伏，反败为胜。
夕阳西下，运动会在音乐声、欢笑声中结束了。我们班的运动成绩并不太好，我却对那些运动员们有着深深的敬意。运动会不仅是体能的`考验，更是心灵的考验。不能急于求成，要沉着应战；还要信任队友，这样才能配合默契。泰戈尔在诗中说，“天空没有翅膀的影子，但我已飞过。”；艾青对朋友说，“也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。”或许我们班没有显赫的成绩，但运动场上留下了运动员们的足迹；或许我们班没有荣耀的奖状，但老师与同学心中留下了运动员们拼搏的身影。
回家的路上，风很轻，周围一切都很恬静。我的心却是躁动的。
初中的日记14
丁老师通知大家星期五我们全班要去秋游，大家欢呼雀跃，盼望已久的秋游终于来了，相信这一定是我们难忘的日子。
一放学，看到妈妈，我就兴奋地对妈妈说：“妈妈，明天我们要去秋游了，我好开心啊!”妈妈说：“那我们要准备什么东西呢?”我说：“那我们去超市吧，要准备秋游的午餐和零食。”我们在超市里，买了矿泉水、两包零食还有面包。
星期五一早我就起床洗漱吃早饭，背着妈妈给我准备好的书包，里面装满了零食，还有丁老师和妈妈的电话号码。来到学校，我们安静的坐在教室里等待丁老师一声令下，就出发。8点钟后，丁老师带领大家排好队，一个一个地上车坐好。大巴车在我们欢乐的歌声中向目的地——弘阳广场欢乐世界出发。经过一个多小时的车程，我们终于到了，我们下车排好队，丁老师首先给我们讲了游玩的安全事项，然后大家才分开去游玩。
我玩了好多有趣的设施，我玩了降落伞，当降落伞升到高空时，我以为会摔下去我的心脏怦怦的跳，降落伞缓缓下降，终于安全着落了，我松了一口气;接着，我玩了小飞机，可是小飞机总是升不上去，为什么呢?原来有个按钮我没有按，我按了一下那个按钮，飞机就缓缓上升了，我长大了想当一名飞行员;我还玩了小船，小船的速度开始很慢，但越来越快，我好像都飞在空中了;最后我坐在一个茶杯里，当我按了启动按钮，茶杯开始转动，越来越快，我的'头都被转晕了，不太舒服。还有好多好玩的，可是时间过的太快了，希望下次还有机会过来。
到了中午，我们大家找了一块空地，把自己带的午餐和零食拿出来，开始吃午餐。大家都带了很多好吃的，各种各样，我们互相交换，互相分享，我的肚皮撑得饱饱的。
吃完午餐，我们就坐大巴车返回学校了，今天真是开心的一天，我希望下次能和爸爸妈妈一起来!
初中的日记15
鲁迅笔下《狂人日记》中的“狂人”恐惧多疑，一直处于在一种妄想的状态下，他对待周围的一切都保持着怀疑的态度。怀疑有人害他，怀疑有人侮辱他……经常因极其普通的一件事而妄想出很多问题，并为自己提出的疑惑给出合理的解释。如果在现实中，书中的“狂人”就是人们眼中的“疯子”。然而他又并不是疯子，因为他同时拥有着超前思想的认识，能说出了当时人们根本不可能想到的东西。
“我不见他，已是三十多年;今天见了，精神分外爽快。才知道以前的三十多年，全是发昏;然而须十分小心。不然，那赵家的狗，何以看我两眼呢?”文章的`一开始作者就带着疑问：为什么“今天”的月光格外好呢?精神因月光格外的爽快，可是觉得还是要小心，因为“赵家的狗”不知为何，“今天”看了我两眼。开头就预示了“我”的意识与正常人并不相同，并用那只赵家狗的一举一动来引出了文章的导火线。“我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每叶上都写着‘仁义道德’个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是‘吃人’!”文中表达了狂人对封建道德的定义：礼教就是吃人!。因为狂人生于封建社会，受着封建制度和礼教的约束，并造成了他对社会的恐怖心理，认定自己生活在“吃人”的社会上。
《狂人日记》中作者对人物描写并没有花费过多的笔墨，例如“陈老五”，“古久”，“母亲”都平凡提及，但完全没有性格与面孔描述。对狼子村的佃户、街上的人、打孩子的女人的描写全是为文章进行铺垫，对他们的人物塑造的不是很并不完整，但是都通过细微的提点来引发人们思想中、日常生活得来的印象来替他填充文字笔墨。文中的细节描写异常的简练，但却又活灵活现。
文章的结尾发出了“救救孩子!”的呼唤。作者把现实与想象结合起来，从疯人的思想中看到了可怕的封建社会，老百姓被上层社会的人们所欺压，过着痛苦的生活，用讽刺手法对封建社会进行了批判。因此，鲁迅以“狂人”的口吻无奈的呐喊，去救救下一代，不要让下一代孩子的头脑、思想被腐化，让封建社会的道德侵害到下一代，生活在“吃人”与被吃的世界上。
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