四年级日记(精华)
不知不觉中一天又要结束了，我们对人和事情也有了新的看法，不如趁现在好好写一篇日记。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编为大家整理的四年级日记7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级日记 篇1
今天，我们四年级全体同学和班级老师一起带着悲伤进入了一个神圣的地方。
早上，我们四年级六个班站在操场上安静的倾听着班级老师说的一字一句。然后，音乐班级老师让我们练唱了一遍《我们是共产主义接班人》，唱完歌，每个班的班级老师都发给自己的学生一朵小白花。我们就怀着崇敬的心情向人民公园出发。
在路上，风景优美，我们却无心赏景，不知不觉，我们就来到了人民公园。少先队员大队委站在队伍前头说：“唱《我们是共产主义接班人》。”唱完歌，另一位说：“默哀一分钟。”当时，我又想起了爱国英雄为了维护国家和平，不惜抛头颅洒热血，视死如归。这时，我又听到了有人在偷偷地抽泣，这些爱国英雄为国作出的贡献值得我们学习！默哀完毕，大队委又说一些关于烈士们的故事。然后，我们陆续把手中的.小白花恭敬的放在烈士墓的一旁。
今天，我真开心！
四年级日记 篇2
我养的这盆仙人掌的茎扁扁的，上面长了很多刺。我曾听老师说，仙人掌是为了适应沙漠的气候，叶子才变成了刺，茎变得肥大而多肉，而且还长有很多毛。它的茎肥大就是因为要雨季中储存养料，旱季减少水分的蒸发。而我为它这种“适者生存”的应变而震撼。
然而，更让我震撼的.是发生在暑假里的一件事。
记得暑假的时候，比我大四岁的表哥来作客，不知怎么的脚上长了个疮，疼得他哇哇直叫，简直可以说坐立不安。后来，妈妈不知从哪本书上找来个偏方：将仙人掌切下不块，捣碎，敷在疮上。我一听，叫起来：“想切我的宝贝？没门！”妈妈和哥哥做了好半天思想准备，我才答应他们切下一块。过了几天，表哥脚上的疮果然消失了。我想：“这法子还挺灵，可我的仙人掌肯定要死了。”又过了几天，仙人掌的“伤口”慢慢的干了，愈合了，只留下一道白色伤痕。此时我不禁对仙人掌肃然起敬。
从此，我更爱仙人掌了。每当我看见那条白色的疤痕，就想起了它那舍己为人的精神和它那顽强的生命力，我暗下决心，一定要向仙人掌学习，做个顽强的人，做一个对社会有用的人。
四年级日记 篇3
今天，是我来到二中的第一个运动会。
我坐在看台上，注视着将要比賽的运动员们，他们摩拳擦掌，个个跃跃欲试了。随着一声枪响，他们像离弦的箭一样飞奔了出去。接着是紧张又激烈的赛跑了。其中一个很轻松地跑在了最前面。冲线了！观众们欢呼着。成功的他被高高的抛起来，眼里充满了喜悦。
接着，是1500米的`比賽。“砰！”起跑了。他们的路程是最遥远的，而且他们也是赛场上最吃苦的。1500，等待的是他们永不放弃的拼搏。摔倒了，再站起来，继续努力，希望就在前方！他们的速度慢了下来，似乎已经累了。但他们使劲咬着牙，坚持了下来，成功的跑完了1500米。1500米，是耐力之间的比賽，是坚持不懈精神的比賽，不论成功与否，只要你坚持了下来，你就比谁都强。
赛场上，除了光彩的运动员们，还有默默无闻的裁判老師们。他们默默记录着赛手们的成绩。默默地为他们加油，一切只是默默。如果没有他们，运动会将怎样进行？
运动会的意义就是友谊第一，比賽第二，赛出成绩，赛出水平。假如你失败了，不要灰心。昨天，曾是你失败的地方，今天，这里就是你成功的赛场！坚持，就是胜利！
四年级日记 篇4
今天要期中考试了，我们都早早的来到学校。期中考试是对这段学习的一个总结，一定要考好啊，我默默地想着。此时，教室里已经人声鼎沸了。
一阵铃声霎时让沸腾的学校安静了下来，也好像在说：“同学们，开始考试啦，大家好好考吧！”上午考语文。监考老师拿着卷子来到了班上。考卷上的题不多，却有几道难题。大家个个开动脑筋，奋笔疾书，一道道难题都被攻破了。作文题目是《我的爸爸》，我很快就写完了。时间飞快，感觉时间如流水一般走了。交完卷子，我一口气就冲出了教室。
下午，考数学。考试前，李老师让我们齐读数学书上的概念。铃声调皮的`打断了我们齐刷刷的声音。卷子很简单，但也不能掉以轻心。我奋笔疾书，一口气拿了下来。答完卷子，我便开始一道题、一道题的检查。这道题不应该是1/4吗？怎么不写成0？粗心啊。交卷后，李老师又来到了我们班，跟我们“对答案”。6、1/6、10、100……最后一道1875。耶！100分、100分。大部分同学尖叫了起来！
太棒了！我们个个都洋溢着灿烂的笑脸，冲出了校门！
四年级日记 篇5
今天，老师给我们玩了一个游戏那个游戏叫做动作猜谜语。
上课了，老师让我们拿了一张白纸老师说要玩游戏，我们拿出一张白纸，老师让我们在上面写一句话，我们把字写完了,老师让小组最后一个人把纸收起来，放在老师那里。
游戏开始了，老师请一个人上来看看那张纸，然后做动作，他做完动作我们不知到是什么。老师告诉我们一点线索，我们按着这个线索想，突然有几只手举了起来，说是这个。老师说不对，说那个，对了，竟然被猜对了。老师又让一个同学上讲台，看了纸做动作。有一个人说这张纸是他的,他一举手，老师叫他,他一说就说对了。老师说看那组得分最多就加五角星，听到五角星大家的'斗志都出来了。
老师又让一个人上来，老师提醒一下，我们就猜出来了。玩了好几局，我们的了9分，得了第二名。第一名是第二组。第三名是第四组，最后一名是第一组。老师说全班都可以打五角星。
下课了，大家开开心心地去打五角星了。
四年级日记 篇6
一大早上我5;30就起来了，因为同学们要坐高铁去上海科技馆。坐到上海虹桥，然后坐2号线就可以到上海科技馆。
进去之后拿了一份参观指南，里面有推荐路线和地图。
同学们先去动物世界;去五大洲拜访难得一见的土著居民 ，里面的.动物可多了，有熊猫、有大象、有狼、有袋鼠忘了告诉你，这是标本，是真的动物杀了以后做成到。接下来同学们去生物万象、微观世界、两栖爬行角、昆虫园、水生景观，昆虫园里很好玩，头顶上有许多昆虫在上面动。去蝴蝶园里面上有许多蝴蝶在上面。
接下来同学们去了机器人世界;机器人会射箭，跳舞，工作，下棋很有意思。
最后同学们去彩虹儿童乐园，里面玩的东西可多了，数也数不清呀!
小朋友，你们还是自己来看一看吧
四年级日记 篇7
碧蓝的天空像是被清水洗过一般清澈，阳光轻柔地拂过我们的脸庞，似妈妈的手。
“哈哈哈……。”下午，操场上传来一阵阵欢声笑语。咦，同学们不是应该在安静的上课吗？怎么会有笑声？原来，操场上正在举行“开心迎新年”的联欢会呢！
主旗台旁，要上场的演员们紧张做着准备；台下，同学们一个个瞪大了眼睛，专注又兴奋地盯着台上，期待着精彩的节目。
第一个节目是8个主持人表演的诗朗诵《新年是什么》。他们排成三队，左边是男生，中间是两个代表，右边是女生。“我问春风，新年是什么？春风说，新年是把种子遍地撒播。”太棒了！声音抑扬顿挫，响亮动听，诗的韵味也读出来了！我在心里暗暗喝彩。表演结束，同学们都为他们献上了经久不息的掌声。
我们班的小品《课堂闹剧》排在第四个。第三个节目一开始，我们便迅速把桌子和凳子搬到主旗台旁，一边对台词，一边在心里告诉自己不要紧张，要冷静。“下面有请504班的古子君等同学表演小品《课堂闹剧》。”啊，到我们了！几位同学帮我们的桌凳搬上去，我们各就各位，开始了正式表演。我端坐在凳子上，心里半是兴奋半是担心。幸好，一切都按原计划进行。我心里松了一口气。在古子君说那些搞笑的`话和做动作时，台下的观众爆发出一阵阵雷声般的笑声。看来效果不错，我得意的想。除了钱晓雨说话有些快之外，一切都很顺利。
接下来，有的同学放声歌唱，歌唱美好的生活，歌唱伟大的祖国；有的扭动着腰肢，翩翩起舞；有的拨动着吉他；有的打起爵士鼓……台下的掌声一波高过一波。我不禁感叹：我们学校的小能人竟然这么多！我也要向他们学习！
时近放学，太阳却依然那么灿烂，那么刺眼。元旦联欢会结束了，但这美好难忘的记忆会成为我们成长之路中精彩的一页……