二年级日记

时间：2023-12-14 10:00:28 日记我要投稿

二年级日记常用(6篇)

　　忙碌而充实的一天结束了，一定有不少感想，立即行动起来写一篇日记吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家收集的二年级日记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

二年级日记常用(6篇)

二年级日记篇1

　　今天，乌云密布，下起了小雨，还刮着冷飕飕的风，不过我们还是按时到了学校。第四节是语文课，可老师没有让我们拿出语文书，而是给我们一起玩“正话反说”的`游戏。游戏规则是：“AB两个人背靠背，A对着电脑，说出电脑上的词语，然后，B反着说，如A说：胖乎乎，B就说乎乎胖，如果说错就被淘汰”。

　　第一组上场的是兰兰和利利，他们一共说对了七组词，我在下面紧张得手心都出了汗，在兰兰说了：五颜六色，而利利却说了：六色颜五，他们组终于被淘汰了。

　　第二组上场的是小红和小明，他们更利害，一共说对了十组词语，在小红说了“十万八千里”后，小明却说了：里千八十万。可惜，他们也被淘汰了。

　　第三组是明明和亮亮。他们只说对了五组词语。在明明说了“九九八十一”后，亮亮说了“十一八九九”，他们很快被淘汰了。

　　丁零零，下课了，也要放中午学了，我们依依不舍地结束了游戏。

二年级日记篇2

　　今天放学后，征得了妈妈的同意后，我在楼下玩了一会儿。玩着玩着，突然一只小蚂蚁进入了我的视线。

　　于是我仔细观察了一下，发现蚂蚁的身体由三个部分组成。分别是：头部、胸部和腹部。蚂蚁的身体非常小，那只小蚂蚁正在努力地搬着米粒。记得《科学》书上说蚂蚁可以搬动比自己身体大几十倍的.东西，我当时还不相信，现在竟然亲眼看到了，让我不得不相信蚂蚁真的是当之无愧的大力士啊！

　　我继续观察，发现这只蚂蚁的后面跟着一排蚂蚁，它们都在搬运米粒。它们井然有序地朝着同一个蚂蚁洞爬去，没有争夺的现象。

　　我知道蚂蚁是群居动物，它们干什么事都是齐心协力。回到家后，我有查看了有关蚂蚁的资料，知道了蚂蚁使用触角来辨别方向，如果它的触角没有了，它就会原地打转。它们在发现食物之后，会发出一种特别的信号通知同伴。蚂蚁真是一群团结友爱的动物啊！

二年级日记篇3

　　今天下雪了，下了好大的一场雪，雪地里不知哪里来的几个雪娃娃。他们穿着厚厚的棉衣，头上戴着一顶帽子，脖子上扎着围脖，鼻子尖尖的，肚子圆圆的，真像几只大大的企鹅。

　　这么冷的`天，他们在干什么呢？哦，原来他们正在玩抛雪球呢，一个雪娃娃说：‘我们来玩抛雪球，看谁抛的多’其他三个雪娃娃说：‘好’第一个雪娃娃拿起两个雪球抛起来，他抛了30个，第二个拿起四个雪球，每只手拿两个，向空中抛了起来，他抛了100多个。最后，他获得了胜利。他们玩的真开心呀。

二年级日记篇4

　　今天，我去夫子庙看花灯。

　　荷花灯、狮子灯、兔子灯、虾子灯、*灯，飞机灯、喜羊羊灯、哆啦A梦灯，鼠年当然少不了虎灯，六朝古都南京当然也少不了辟邪灯。扎纸的，光电的，传统与现代和谐地交融在一起。

　　美丽的花灯吸引来了四面八方的客人。宝宝们骑在爸爸的脖子上，“高人一头”；年轻人手拉着手，从这个灯铺逛到那个灯铺，不时地拍照留念；老年人则专注地挑选着自己心仪的花灯。一位中年人一口气买了好几盏花灯，拎在手上，快乐地“招摇过市”。四个“老外”左瞧瞧右摸摸，对每一盏花灯都爱不释手。

　　节日的.夫子庙，成了一片欢乐的海洋。

二年级日记篇5

　　一天，天气晴朗，小朋友们在草地上放风筝，太阳公公看见了，心想：这些东西怎么让孩子们那么兴奋呢？哦，是纸的，纸有啥好玩的？太阳准备去摸一摸，他本来要用右手，结果不小心用了左手，左手是太阳最热的手，刚一碰到风筝，风筝就糊了，变成了纸屑，落在地上。太阳只好换右手，紧紧地拉着那根线，小朋友们叫起来：“太阳风筝，放太阳啦。”哇！把我当风筝啦。只要小朋友们高兴，我就当一回风筝吧。

　　回家写了第二稿，错别字很多，当然这里没有错别字了，因为妈妈让我修改过了。

　　一天，春光明媚，风和日丽，这可真是一个放风筝的好日子呢！放眼望去，草地上挤满了放风筝的小朋友，他们两个人一组放风筝，一个人抓住线，另一个人拿着风筝拼命跑，然后把风筝用力往上一送，风筝就飞了起来。有个小朋友跑了一会儿，心想：”大约风筝不会掉下来了吧。”于是就放慢脚步，并松了手，结果风筝掉到了草丛里。他并没有泄气，再次抓起风筝，向前飞跑起来，终于，一阵风把他的风筝送上了天空。天上的风筝千姿百态，有蜻蜓风筝，有蝴蝶风筝，有小鸟风筝，有蜈蚣风筝……地上的.小朋友们欣喜若狂，欢呼雀跃，一股欢乐的心情笼罩了整个公园。