实用的小学日记模板合集6篇
一天又结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，何不趁现在赶紧写一篇日记。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编整理的小学日记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学日记 篇1
今天语文课上，老师提到了“去哪儿”这三个字。大家都像炸开了锅一样说了起来。
一提到“去哪儿”，我就会想起去年电视热播的节目：爸爸去哪儿。我还会想起春节晚会上的那首使万千父母流泪的个：时间都去哪儿了。我还会想起最近失踪的'飞机MH370：飞机去哪儿了。
今天放学时，班级里出现了一位“去哪儿神秘大师“——刘才旭。
他可会造了，一会儿黄雨菡去哪儿了，一会儿全班去哪儿了……
I服了YOU !
小学日记 篇2
月20日 星期六 天气晴 太阳还未睁开惺忪的睡眼，晨雾尚未揭开春的面纱，我们和着春风，踩着露珠，跟随妈妈去绿色的原野拥抱春天。 一路上，我们像小鸟一样快乐。脚下的泥土像棕黄色的地毯，空气湿润而新鲜。路旁的柳树上，几只小鸟唧唧喳喳，好象在欢迎我们的到来。一阵风吹来，树下的一朵朵花儿向我们点头微笑。而小草呢，好象倦意未尽，还没有充分舒展开自己小小的身体。田野里的油菜花却尽情地开了，黄灿灿的一片。 不知不觉，我们走进了一片桃园。深红的、粉红的桃花竟相开放，让你如醉花海。这时，飞来几只蝴蝶，在花丛中翩翩起舞。仔细一看，已有好多小蜜蜂在花间采蜜呢。我情不自禁伸手去摘桃花，妈妈说：“春天有了它们才会更美。”我听了，连忙把手缩了回去。 我们小心翼翼地走着，生怕溅落盛开的桃花，踏倒嫩绿的小草。 看着蓝蓝的.天，绿绿的草，红红的花，勤劳的小蜜蜂，我真想融化在春天中┄┄
小学日记 篇3
今天，我和李依洁正聊得开心。忽然，一阵刺耳的吵架声传来。我们走近一瞧，原来许薇与童馨因一个小误会而闹别扭。
“唉！许薇你干嘛打我？”童馨一边气愤地说，一边轻揉着自己的“伤口”。
“我又不是故意的`，再说，是你先打我的！”许薇马上反驳道，并“装”出很冤枉的样子。没想到童馨从小就伶牙俐齿，便喊道：“我只是在跟你开玩笑！”
“开玩笑？”许薇疑惑地说道，接着又说：“那你怎么打得我这么痛？你以为世界上只有你一个人知道痛啊！”童馨听了，很不服气地说：“那你也不应该往我有水泡的地方打呀！”“反正就是你不对！”许薇叫道。
在旁边 观战的我们，都有点看不过去，便说：“你们这公说公有理，婆说婆有理，因为一个小小的玩笑，而闹得跟自己的好朋友闹别扭，这又是何必呢？”童馨与许薇听了这番话，好象觉得自己真的错了，似乎在想：是呀！通常因为一个小误会而闹别扭的例子难道还少吗？最后结果又是怎样，我还不清楚吗？
一阵沉默之后，她们又握手言和了
其实，同学之间开点玩笑算得了什么呢？不必去计较。就算你赢了，能得到什么？要是你输了，又能怎么样？同学之间不要因为“小事”而伤了和气，而影响大家的友谊。
大家能坐在一个教室学习，这本身就是一种缘分，一定要好好珍惜。千万不要为小事计较啊！
小学日记 篇4
今天，我们一家人去游乐场玩。
我们一进去就看见了一个像章鱼一样的游乐设施，它的触手上下起伏、越转越快，在上面玩的人尖叫的不停，我和姐姐看着很刺激，也想玩，于是我们就买了票，坐了进去。但是在开始的那一刻，我们后悔了，章鱼触手转的特别快！我和姐姐都感觉自己快飞了出去，我不敢睁眼，告诉姐姐：闭着眼睛，就不会感到害怕了！姐姐说：握好扶手！！！我们很想下去，可是操作员偏和我们作对，机器慢了下来，我们以为快结束了，没想到，它竟然突然又飞了起来而且比前几次的速度、高度，更高更快，我和姐姐拼命的尖叫着，我似乎看见了姐姐飞出去的眼泪，真是太可怕，太惊悚了！接着我们去划小船，这是一个小朋友玩的.项目，坐在小船里，划着桨，可好玩了。爸爸觉得很便宜，五个人也只有5欧元，于是我们一家人都坐了进去玩，旁边的人都被我们家人逗笑了，我爸爸的手机还掉到了水里，幸好眼疾手快，不然就糟糕啦！之后，我们又玩了：摩天轮、碰碰车、水球……
我爱游乐场，我下次还要去！
小学日记 篇5
平常的日子里，耳边总有妈妈的唠叨，总有做不完的作业，总不能舒舒服服的吃零食，总不能一觉睡到10点多......
但到了春节就不一样了，我不但可以远离妈妈的唠叨，堆积如山的作业，而且还能大饱口福，拿红包，一觉睡到十点多，痛痛快快的玩......想起来都美，觉得甜！
今年春节，我要痛痛快快的和小伙伴们玩个够。打雪仗，堆雪人......我要尽情的'玩，尽兴的玩，好好过一把玩瘾。
今年的春节呀，你怎么就不长出千万双翅膀，快快飞到我身边呢？
小学日记 篇6
今天登上了久违的QQ，刚打开就发现，王老师的群不停地在闪烁。充满好奇心的我便迫不及待的点了进去。哇!好美的雪景!王老师传了许多她在哈尔并拍摄到的美景分享给我们大家。这一幅幅雪景图勾起了我的幻想：隆冬的'凌晨，地面上铺着一层薄薄的银白色霜花，四周一股股寒气直往骨头缝里钻。直到早上，街上就有了“唧唧喳喳”的孩子们了。孩子们呵着冻得通红的小手，七八个一起来堆雪人。雪人虽然堆的奇奇怪怪，但是很洁白、很明艳。孩子们用煤球给它做眼睛，又拿纸剪成嘴的形状，涂上深红的颜色，贴在雪人脸上，就这样，雪人做成了。孩子们对它拍手、点头、嬉笑，为他喝采。他们似乎忘记了寒冷，他们心里充满了希望。
幻想终归是幻想，不知道我们这儿什么时候能下一场大雪呢？我滑动鼠标，继续往下看。放眼望去，到处都是白茫茫的雪地，像一张厚实的羊毛毯呢。在那一排矮树上都积满了雪，在草地上也铺着一层雪被子，大树上、房顶上都是雪白的一片，显得比往日更为静谧可爱了。厚厚的雪压在屋顶上，给人一种厚实温暖的感觉。最令我赞叹的是那层层“奶油雪”就好像要留下来的似的。定睛一看，在积满落雪的屋檐下还有冰锥呢。晶莹剔透，又长又尖，像一个冰冻的锥子一样。应该是冰雪融化后的滴水结成的吧。
雪景是那么的美丽、纯洁，让人心中有一种说不出的舒服。希望王老师在那里玩得开心、愉快!
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