小学日记

小学日记[经典]

　　一天终于结束了，我们对人和事情也有了新的看法，这也意味着，又要开始写日记了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编精心整理的小学日记10篇，希望能够帮助到大家。

小学日记 篇1

　　我心中珍藏这两个事，使我难以忘怀，值得珍藏，一是友情，第二是是梦想。

　　一瞬间长大了，不在是童年贪玩的我们了，我们为了梦想未来，各奔东西，你在中国的那一头，我在这一头。我想你们了，你们还记得我不，不会疏远陌生吧！我们当初一起玩耍，称兄道弟的，我还把你们当我哥们，你不会忘了我吧？你们肯定不会忘记我的.，我知道你们，你们也会常想起我我的。还记得那年我们离别时你对我说的话吗！“我们两希望会在一个地方生活，常联系”还又一个说“好兄弟，我们有时间出来喝喝酒庆祝一下叙叙旧”你们这些话我永远牢记在心，将你们珍藏。兄弟我不会将你们忘记。

　　每个人都有自己的梦想，想实现的人并不多。我们时刻提醒为自己设下警钟，不忘初衷，努力拼搏奋斗，实现梦想。在我心中梦想也是及其重要的地位，有梦想才会有行动，我要牢记梦想，我要让现在的生活过得更加奢华，为了家人，为了爱人。我要让梦想珍藏心中，去改变现在的我。

　　不忘初衷，让他珍藏在心中。

小学日记 篇2

　　今天我特别高兴，因为学校组织我们二三年级的学生去动物园秋游。

　　我很早就起了床，然后刷牙，洗脸，吃早饭。背起书包上学去了。上了校车我拿出掌上游戏机高高兴兴的玩了起来，另外一个同学上车了，这家伙见了我的游戏机哈哈大笑起来，像得了神经病似的，我给他玩了一会。到了学校老师给我们讲了出行礼仪之后我们就出发了。到了动物园，我们去看袋鼠它蹦蹦跳跳的真可爱。又去看了金丝猴，它在笼子里荡来荡去真灵活。中午的时候，我们来到一片宽阔的草地，老师让我们自由活动。我们有的吃午饭，有的摘松果，有的捉蚂蚱，有的.比赛跑步，还有的玩老鹰捉小鸡，玩的可开心了！我们还看了许多动物呢！

　　这次秋游给我们带来了很多快乐，我下次还要来！

小学日记 篇3

　　事件起因

　　我们的语文老师今天终于来上课了。昨天，语文老师因有事情，所以请假了。昨天一整天全部都是数学。数学功课是赶上了，可是语文课还是有点来不急。每星期一的下午都是语文课，为什么这3个星期以来，每星期一的下午语文老师都请假呢？我也不知道为什么？也许老师生病了吧！我有一和问题一直搞不明白，但是从这个问题中，我倒是看明白了一件事。

　　事件经历

　　我们语文老师昨天的课全部被数学老师霸占了，如果换成是数学老师的'课程被语文老师霸占了话，数学老师便会立即抢课！而且每一节课都要补回来，绝不善罢甘休。而语文老师呢？课程被霸占了，却不懂得抢，而是上自己今天所有的课程。为什么数学老师会抢课，而语文老师却不抢课呢？唉，数学老师实在是太会抢课了。

　　点题结尾

　　哎，这个问题一直纠缠我到现在了，我还是始终都搞不明白，不知这个问题什么时候才能弄懂呢？

小学日记 篇4

　　20xx年2月5日 星期三 晴

　　今天，我觉得楼梯很脏，我要做好事。我对妈妈说：“我要打扫楼梯，一直扫到一楼。”妈妈答应了。于是，我拿着扫把开始打扫楼梯，从我家7楼一直往下扫到一楼。我觉得已经扫得很干净了，而且也扫得比较快，可是我一点也不累。我打扫好了以后，就到4楼阿婆家玩。

　　我做了这件好事后，阿公表扬了我，我心里很高兴。

小学日记 篇5

　　低碳生活”就是指生活作息时所耗用的能量要尽力搜索减少，从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。

　　200多年来，随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，使全球气温升高、气候发生变化，这已是不争的事实。世界气象组织公布的报告指出，近10年是有记录以来全球最热的10年。此外，全球变暖也使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。

　　如果说保护环境、保护动物、节约能源这些环保理念已成行为准则，低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。“低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯，只要你愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。“低碳生活其实做起来很简单，如：使用传统的.发条闹钟，取代电子闹钟。。一旦不用电灯、空调，随手关掉。。用在公园中的慢跑取代在跑步机上的锻炼。。用节能灯替换灯泡。不开汽车改骑自行车等。

　　气候变化不只是环保主义者、专家学者关心的问题，而是与我们每个人息息相关。如果你觉得你一个人的力量对于整个地球简直是微乎其微，何必要低碳生活呢？那么你就错了，你知道吗？一只节能灯、一台太阳能热水器能为节能减排做的贡献的确很小，可13亿人中只要有1/10的人使用，那节约的能源、减少的碳排量都将会是天文数字！

　　低碳生活可以让我们的身体更健康，环境更优美，我们何乐而不为呢

小学日记 篇6

　　雷锋，一个耳熟能详的代名词;雷锋，一位品格高尚的军人;雷锋，一代代传承不变的精神。雷锋是我们大家共同的`榜样，是值得我们去歌颂他，赞扬他，更是要学习他那助人为乐的品质。

　　雷锋生平做过许多好人好事，每天都没有虚度光阴，到处都有他曾留下的痕迹。每天，我都要向雷锋学习，尽自己所能地去帮助别人。

　　记得五年级的时候，我在江心岛学校暂学了一段时间，我每天都得坐公交车上学放学。有一次，我一上公交车就抢先占到一个位置，心里暗暗自喜，然而没有抢到的，只能无奈地站在那。车厢里可以说是密不透风，十分的挤。过了一会，车上多了一个佝偻着的身影，我本想不让座给那个老奶奶的，只装做没看见，可是，看到老奶奶被挤的摇摇晃晃，还摇摇欲坠。我心想：反正就剩几站了，站一会没什么大不了。我站起来，对老奶奶说：“奶奶，您坐这吧!”老奶奶连忙推辞道："小姑娘你坐，你坐，不用管我。”我笑着说："奶奶，我一会就下车了，您坐吧!”奶奶拗不过我，就只好坐上去了。

　　从那以后，我知道了，帮助别人是一件很快乐的事情。所以我坐车的时候经常让座。虽然这只是小事，但是，以后，我会做的更好。所谓“雷锋精神，代代相传。”我也会传承于子孙后代，并且，我也不会虚度光阴，在许多地方，都留下游丝般的痕迹。

小学日记 篇7

　　到今天为止，我们已经做完了整套数学复习卷，其中的难题被我一一攻克了。在学校做复习卷的同时，我还在课外找了些奥数题做做。

　　有道题目，我现在还记得很清楚——冬冬上街买菜。突然，一个小朋友想跟她交朋友，问她今年几岁。冬冬笑了笑，说：“把我的年龄加上7，除以4，乘3，减2，正好是10，你说我几岁？”那个小朋友听了，答不上来。

　　我一读完题目，就照着冬冬的话把它整理成了一个算式：{[（□+7）÷4]×3}－2=10，再把{}里的`运算看成被减数，用10+2得出{}里的运算结果是12，然后又把[]、（）里的运算分别看成因数、被除数去算，很快就得出□+7=16，于是，我就知道了冬冬今年是9岁。老师听了我的分析，一边点头一边夸我：“余xx，果然聪明！”

小学日记 篇8

　　准备去乡下吃晚饭时，突然接到电话——奶奶脚崴了。

　　我们匆匆忙忙赶到乡下，幸好奶奶那时情况还算好。吃完饭，奶奶说她的脚越来越疼了，而且都走不了路了，这时全家人都着急了。赶紧送奶奶去医院吧！到了医院，妈妈第一个跳下车，去给奶奶挂号；爸爸把奶奶背到急诊室；我拉着爷爷直往急诊室里冲，这时我的心里乱蹦乱跳的，我好象比奶奶还要紧张。医生来了，在奶奶的脚上东敲敲，西敲敲，嘴里不停地问：这里疼不疼？然后说：“拍个片子看下骨头有没有受伤。”听了这番话，我心里更乱更慌了：奶奶千万不要有什么事啊！这时，医生又对奶奶吩咐一番，便让奶奶进了拍片室。拍过片，爸爸背着奶奶拿着结果去给医生看，让人松了一口气的'是，奶奶的骨头没伤着，只要回家多休息，再喷点云南白药气雾剂就行了。

　　到家已经九点多了，爸爸又把奶奶扶上床，大家才安心的休息去了。

小学日记 篇9

　　我学会了做西红柿炒鸡蛋。

　　今天，我学会了做“西红柿炒鸡蛋”。每次，吃着姥姥做的炒蛋，我的心里就美滋滋的。今天，我也要让姥姥尝尝我的手艺。

　　我先让姥姥教我打鸡蛋。我挽起袖子，拿起一个鸡蛋在碗边磕了一下，鸡蛋上便有了大大小小、宽宽窄窄的裂缝。我把它一捏，鸡蛋碎了，可是，碗里的.蛋皮渣让我看的眼花缭乱，还有一些粘糊糊的蛋液粘在我的手上，非常难受。姥姥说是我的方法不对。她将一个鸡蛋轻轻地磕了一下，然后慢慢打开，只听“刺溜”一声，蛋黄就像一个调皮的小孩滑了出来。我学着姥姥的样子，又试了一次，嘿！好多了！

　　把鸡蛋打好之后，姥姥在一个碗里把西红柿、葱和蒜配好。然后我就开始炒鸡蛋了。我把火打着，倒上油，把鸡蛋放进去。结果，我一走神，回过神来是鸡蛋已经焦了，我大喊：“姥姥！姥姥！鸡蛋焦了！”可我没有自己把它夹出来。姥姥走过来把鸡蛋夹起，放进碗里。

　　该炒西红柿了。我将配好的西红柿倒进锅，只听充满水分的西红柿和油接触后发出“U

小学日记 篇10

　　圣诞节快要到了，妈妈说带我去五洋百货买一棵圣诞树，我开心极了。

　　走进市场，那五颜六色的圣诞树顿时吸引了我，圣诞树上各种各样的风铃、彩球、圣诞老人、礼盒和松果……真是太多了，个个让我爱不释手，我每一个都想买，可是，妈妈不同意。于是我挑了我最喜爱的圣诞树，一个小礼包，一个大礼包，一个大风铃，一个驯鹿风铃和一个驯鹿头饰，我非常喜欢这个驯鹿头饰，便迫不及待地戴上了它，跟着妈妈回家了。

　　晚上，我和妈妈一起把圣诞树装了起来，妈妈就先把五颜六色的美丽的彩灯挂上，然后就开始把饰品挂上，不一会儿功夫，一棵美丽的'圣诞树就展现在我们眼前。

　　我期待着圣诞节的到来，期待着圣诞老人给我带来惊喜的礼物。

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