有关蜗牛日记汇总十篇
时间过得真快，一天又过去了，想必大家都学习了不少新知识，何不趁现在赶紧写一篇日记。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编整理的蜗牛日记10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
蜗牛日记 篇1
今天一下课，奶奶就来接我了，我回到家，就告诉了妈妈：“妈妈，我们去找蜗牛吧。”我们带着铲子还有很多很多的工具出发去公园了。
到了公园，天已经有点黑了，妈妈拿出手电筒照亮前面黑漆漆的路，我也不害怕了。然后，我们走过小树林，小草地，小河边，挖开大石头，挖开土壤，可是一只蜗牛也没有找到！我好伤心啊，妈妈安慰我：“下雨天我们再去找蜗牛。”
蜗牛日记 篇2
今天早上，我和爸爸到楼下锻炼身体。走着走着，我发现砖头上有一只小蜗牛，我连忙叫爸爸一起过来看。爸爸一看说：“那我们来观察蜗牛吧!”我立刻兴奋的跳了起来，一边拍手一边说：“好啊!好啊!”于是，我很认真的观察起来。
小蜗牛有一个灰色的硬壳，跟螺丝的.壳差不多。头上有两个触角，像一个”V”字。它爬行的时候，感觉大半个身体都在外面，它一步步地慢慢前行，虽然很微不足道，但是它知道，只要努力，就一定会获得成功。
“滴答”——一滴水珠从叶子上滴落下来。爸爸小声对我说：“快看，蜗牛有反应了。”我点了点头，只见蜗牛向有水的地方爬了过去。这也让我知道了，蜗牛喜欢在潮湿的地方呆着。爸爸见我意犹未尽，就用小拇指把蜗牛翻了个身，想让我看看蜗牛的反应如何。这时，蜗牛把触角和大半个身子一缩，团成了一个球形。我又把蜗牛翻了回去，这时，蜗牛就把触角伸展开来了。
小蜗牛真是有趣极了!
蜗牛日记 篇3
说起蜗牛这种动物，大家壹定十分熟悉。它有壹个硬硬得壳，壳上还有花纹。这个壳就是蜗牛得家。它是用触角当眼睛。我们只要壹碰它，它就会将身体缩到美丽得“房子”里面去。
有壹天，天刚刚下完壹场大雨，地面十分潮湿。我和诸宇锋去康慈医院门口得花园玩耍。因为刚下完大雨，地面湿，不能玩。忽然，我看到壹只蜗牛在前面爬。我立刻高兴起来，大声说：“有了!今天我们抓几只蜗牛来进行壹次比赛。”他壹听，立刻点头同意了，还兴奋地说：“好主意!”
我们开始找了。我在草地上、树根旁、井台边找到了两只。他在大树边、假山上也找到了两只。正好，每人两只，我们就开始比赛了。
我们找了壹块整洁得水泥地，画了壹条起点线，在另壹处画了壹条终点线，还在中间设置了壹些障碍物。
比赛开始了。我得两只蜗牛放在地上就向前猛冲，壹路遥遥领先。而他得蜗牛还在“房子”时辰睡觉呢。诸宇锋急中生智，端来壹碗水，用水浇蜗牛。终于，他得蜗牛也开始向前爬了。这时双方得距离已经很大了。他拼命给蜗牛喊加油。他得壹只蜗牛拼命地向前爬。距离越来越近，还好，眼前是壹道障碍——壹块砖头。我得蜗牛吃力往砖上爬，浪费了许多时间。在这时，他得蜗牛追了上来。它绕过砖头，和我得蜗牛缩短了距离，后来，还追上了我得蜗牛。我非常生气，这两只笨蜗牛，太傻了。诸宇锋得意洋洋地说：“认输吧!”我说：“终点还没有到，我得蜗牛会赶上来得!”没有想到，我得两只蜗牛真得赶上去了，还超过了他得壹只蜗牛。“终点就在眼前，蜗牛们，加油吧!”我们齐声大喊。结果出来了，我得蜗牛得了2、3两名，他得蜗牛得了1、4两名。我们打了个平手。
后来，我们把蜗牛放了。我还对他说好以后再来比赛壹次。
蜗牛日记 篇4
一江春水，一座高山，拥着抚琴人躲开尘世的繁杂。
神韵和空灵在琴弦上漫步，宁静淡泊之感随之流出，忘却一切色彩，只留绿和白，在这两种色彩中细细品味，茶的香郁、兰的清香和心如止水的平静。
品味之余在去反思自己，在流水中，看自己的倒影，看，有没有不对的地方，在用清水洗去污垢，洗去忧伤、烦恼。
考试的日子近了，我们的节奏也越来越快，一张张试题，在笔尖下飞快的划过。我们又在流水中看自己的倒影吗？有看到自己不对的地方吗？大家都在忙忙碌碌，很少有人会静下心来，洞察自己的内心，找回完美、快乐的自己。
我，本是快乐的。在以前的'日子里，每逢考试，便可显出我的快乐。看到考试前那一个个忙碌的身影，我不禁暗笑：分数、名次真的就那么重要？分数和名次都快把你们给压垮了，可就是不愿休息一下，宁愿快乐永远不回来。
现在，我明白了，分数和名次还连着自己的未来，系着父母的希望。我不再快乐，虽然我很想快乐。一次次失败把我打到谷底，但一次次成功又把我拉到光明之处，觉得过去的失败已经不算什么。随后的压力越来越大，父母对分数和名次似乎永远不会满足。我像一只蜗牛，在家门口考虑该不该丢掉重重的壳，去寻找自己的世界。
我虽小，但我有大大的梦想。我想丢开枯燥的课本，去读遍天下好书；我想丢开死板的公式，去天边奇思妙想；我想离开课堂，去游遍天下好景。
那只是梦想，现在，我们趋行在人生这个亘古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折涅，忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地。我们累，却无从止歇；我们苦，却无法回避。烈日暴雨来过，飞砂走石来过，我们布满伤痕，却还要面对一片片荆棘的丛林。
惟有风，可以穿越荆棘。
惟有学习风，我们才能藐视一切挫折，让痛苦烟消云散，让快乐洒满旅途！
我正是知道这种风，所以迟迟不肯放下重重的壳，而是一步一步往上爬，总有一天，我会爬到终点，那里会拥有属于我的辉煌，会有人为我喝彩，会拥有属于我的天！
蜗牛日记 篇5
今天，爸爸在洗菜时，发现菜叶里卷着一只蜗牛。我急忙把蜗牛放在桌上，妈妈问：“你知道蜗牛喜欢吃什么吗？”我摇了摇头，妈妈说：“就让我们做个实验吧！”
妈妈把菜叶子、胡萝卜、糖、面包屑和蛋糕一字排开放在桌上，等着蜗牛来吃。蜗牛以为我们要伤害它，只见它把头和身体卷进了贝壳里，一动也不动。“让它自己吃吧，我们别影响它。”妈妈说完带着我走开了。
过了一会儿，我轻轻地靠近了蜗牛。看见蜗牛小心翼翼地伸出了头，慢慢地爬着。我发现蜗牛爬行时留下了一道亮亮的痕迹。这是为什么呢？原来，他们身体内能渗出一种粘液，使得它们能很容易地沿着粘液的痕迹前进。蜗牛爬呀爬呀，慢慢地靠近胡萝卜和生菜，我想：胡萝卜这么硬，蜗牛又没有尖利的`牙齿，它肯定不会去吃胡萝卜的。正在我想的时候，蜗牛早已悄悄地爬上了生菜叶子，头一抬一低一抬一低，好像真在吃叶子。没过多久，蜗牛已经把生菜叶子吃了一个小洞洞了。现在我知道了，蜗牛的最爱就是吃生菜叶子。
蜗牛日记 篇6
今天，我们在家里吃过晚饭，去看我前天新养的三只蜗牛，它们的名字分别是大胖、小瘦和小胖，我发现有一只叫小胖的不见了。我查过资料，蜗牛以每秒0.01389米的速度前进，应该跑不远。我们全家总动员，马上开始寻找丢失的蜗牛。
我们把桌子上所有东西拿走，用手电筒的光线在桌子上扫，可是，扫不到蜗牛爬过的黏液的痕迹。我们又找了桌子底下，桌子的四条腿，桌子的外边……，我们继续找装蜗牛的`盒子里、盒子外，放在桌子上的水果果盘，都没有发现小胖。小胖去哪里了呢?是不是不喜欢我给它制造的环境呢?它是不是想爸爸妈妈了?是不是吃腻了我准备的食物?爸爸把放在装蜗牛盒子里的新鲜菜叶提了起来，我惊奇的发现小胖正在菜叶的背面呼呼大睡呢!
我以为小胖离家出走了，结果是藏起来睡觉了呢。小胖真是只调皮的蜗牛。
蜗牛日记 篇7
今天放学一回到家，我就放下书包对爷爷奶奶说：“我们科学老师昨天给我们布置了一个作业——找蜗牛。”
于是，爷爷奶奶带着我一起去别人菜园里捉蜗牛。找了一个小时都没找到，我们只好气喘吁吁地回家了。这次我没有捉到蜗牛，很沮丧。不过后来爷爷跟我说：“要不我们明天再去捉吧。”
希望明天能捉到一只或几只蜗牛。
蜗牛日记 篇8
10月14日晴今天，我又把蜗牛带到了学校。因为科学课本上《蜗牛》这一课已经上完了，我准备把蜗牛放了。到了中午下课的'时候，我打开饲养盒的盖子，依依不舍地把饲养盒放在了花坛里。小蜗牛很快就爬出了饲养盒，可小蜗牛居然朝我爬来！我大吃一惊，赶紧把饲养盒放在蜗牛的身边，小蜗牛重新又爬回来了饲养盒。难道是小蜗牛不想离开我吗？我想了一下，还是决定把蜗牛放回大自然。于是，我轻轻地把蜗牛拿出来，放在了花坛里，悄悄地对蜗牛说：“再见！小蜗牛，我明天再来看你！”到了放学的时候，我还在想：“小蜗牛，你好吗？”……
蜗牛日记 篇9
今天，我放学回家，妈妈同意我在下面玩一会儿。于是，我和好朋友佳琪一起玩办家家。
突然，我发现了一个蜗牛壳，连忙把它从花坛上捡起来，心想：这只蜗牛可能是活的。我从蜗牛的开口处看到一层膜，可爱的小蜗牛渐渐地从壳里钻出来了。我和佳琪准备给蜗牛做个家。
我找来一片很大的.树叶，在里面放了一点水，再放一点树叶和花，然后把蜗牛放到漂着水的树叶上，看着它漂到东，漂到西，真是有趣极了。就在这时，妈妈叫我回家了，本想把蜗牛带回家，可是因去拿绳子把小蜗牛给忘了。
蜗牛日记 篇10
科学课上完后，科学老师给我们每四个同学养了一只蜗牛。科学老师告诉我们蜗牛是用腹足爬行的，爬行的速度非常慢。我们经常用"像蜗牛爬一样"来形容人们做事做的非常慢。
我仔细观察了我们的蜗牛，它的.身体上长着许多的皱纹，它的壳很硬，它的身体非常柔软，是白色的。当我们要抓起它时，只要碰一下它的眼睛，它的身体缩起来后就容易抓了。当蜗牛睡着的时候，你只要往它的身上浇点水它就会慢慢苏醒过来。我们把它养在教室的放图书的台子旁，它总是趁你没注意的时候爬到我们班的背书记录纸上，爬到汪亦阳的二胡盒子上，我们给它取了一个名字叫："豹子"，因为它是我们班蜗牛里短跑冠军，它是不是很厉害呀!只要一节课的时间它就会"越狱"，爬到玻璃上，下课后同学们马上把我们的蜗牛抓下来放进它们窝里去。我们拿来青菜给它吃，它吃东西时要将整个身体压在上面，吃得很慢很慢。
从这次观察中，我发现蜗牛做什么事情都非常慢的，怪不得人们用"蜗牛爬"来形容人们做事做得非常慢。
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