【精选】高中的作文汇编九篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的高中的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中的作文 篇1
一个富有生机的季节——春。在这个草长莺飞，鸟语花香的季节里，花——开了。红的似火，粉的似霞，白的似雪。五彩缤纷，争奇斗艳。
在那鲜花盛开的地方，一只只蝴蝶在花间翩翩起舞，一群群蜜蜂哼着小曲儿在花间嬉戏。呵！好一幅诗情画意的美景！
那些盛开着的花，那样娇艳，那样迷人，那样饱满，那样富有蓬勃朝气。那些欲开的花苞，也正在茁壮成长着，为成为新一代亮点努力着。
在那鲜花盛开的地方，有多少人流连于花间，有多少人的为美景而伫足陶醉，有多少人为这芬芳美丽的花而歌颂！
可是，人们只注意到了它们现时的芬芳，却忘记了它们曾经，是多么努力地生长。
曾经，这些嫩绿的芽儿，奋斗着，努力着，有艰辛，有磨难，有失败。它们，为了自己的理想，用自己的汗水，努力，顽强的毅力与永不退缩的决心，换取了成功！
花如此，人亦然如此。
古今中外，有哪一位伟人没有经历过失败？又有哪一位不是靠自己的汗水与努力获取成功的呢？
诺贝尔发明了炸药，这是一项创举。这是靠反复尝试与创新换来的。即使炸药夺去了亲人的生命，他也没有因此而放弃努力，他从悲痛中走出来了，在厄运面前抬起头来了！炸药最终诞生了。
“发明大王”爱迪生，在一次意外中，实验室被大火烧为乌有。他的妻子为此悲痛不已。爱迪生对他的妻子说：“感谢上帝！大火将曾经的失败都烧毁了，我们要卷土重来，迎接成功！”正是他这种化消极为积极，化悲观为乐观的心态，第一部留声机问世了。
伟人之所以伟大，是因为他们反复尝试，不怕失败，在困难面前永不退缩。
“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能够随随便便成功……”
在鲜花盛开的地方，必定会有属于你的一角。朋友，请努力吧！乘上你的理想之马，挥鞭启程。路上春色正好，天上太阳正晴。终将有一天，成功的花环属于你！
高中的作文 篇2
再一次走进岳麓书院，映入眼帘的是那些参天的古木，密密麻麻的叶子遮住了七月的骄阳。数百年来，不管外面如何变化，它们都将自己的绿意与阴凉送给一批又一批的学子。
正堂内是历代名人留下的字迹，展示着一段段辉煌的历史，游客们发出一阵阵唏嘘与慨叹，而我的心却不由自主地泛起一阵悲哀与沉重。这种悲哀与沉重是母亲传染给我的。
去年暑假，母亲也曾带我游览过这千年学府。当母亲的手抚摸着大堂内的碑刻时，她的眼里满是泪水。她的曾祖也曾在这里求学，但母亲的曾祖带给家族的不是荣耀与福祉，而是近半个世纪的苦难与耻辱。
母亲的曾祖天资聪颖，幸运地考到了岳麓书院。在当时，这是一个家族多大的荣耀啊！他每年的学费是整整一船谷子，用好几天时间从资江辗转运到湘江。那是一个有二十几口人的大家族每年辛苦劳作后所有的积余。那船承载着家人对他的期望。他终于在长沙衙门内谋到了一份文书的差事。
当他带着衣锦还乡的喜悦回家娶完亲再回到衙门时，别人已经取代了他。灰头土脸的他只好回到家乡办起了私塾，然而私塾也办得不顺利，他把内心的不满发泄到学生身上，常常责打学生，后来私塾竟也办不下去了。周围人的嘲讽、父母亲人的失望与责怪，一切像冰雹一样向他砸过来。族人恼怒他一事无成，先前令家人骄傲的高等学府的学子，一下子成了家庭的累赘。当乡邻都沉浸在新年的喜悦中时，他给家人留下了冰冷的尸体，给不到两岁的儿子——我母亲的祖父，一个破败的家。
母亲曾祖的自杀，破灭了这个家庭最后的希望。当他们在茶余饭后反反复复讲述这个故事的时候，他们已离岳麓书院越来越远。恶劣的生存环境，加上世道的艰难，更因为读书的惨败，使得他们血本无归。于是，他们把过错归结于读书，百无一用是书生啊！
当历史的车轮向前，当读书成为每一个人生命的必需品，母亲曾祖的后代们才有机会来反思这个家族的历史，反思这个家族的苦难与失败。去年暑假，母亲曾这样对我感慨：“孩子，读书人必须具有胸怀万民之心，回报社会之志。我们的祖先就是缺少这样的胸怀和抱负啊！”
望着眼前的书院，我依稀还可以听到千百年前的读书声。但岳麓书院是无法记住也是不愿记住这样一个懦弱而又失败的学子的。然而对于一个家庭而言，这样沉重的记忆是无法抹去的。我长长叹息一声，今天我们读书，已不再是少数人的幸运，也少有人背负着光宗耀祖、出人头地的.沉重包袱，我们明白读书的更高境界是探寻真理，为人类谋福祉，我们明白一个真正的读书人应该是胸怀天下的。但是，且不说一百来年前的中国，在经济飞速腾飞的今天，又有几个家庭能有这样的心态来送孩子上学？我们今日的读书人又有几个拥有这样的心态？
我徜徉在岳麓书院那些苍翠了百年的老树下，它们在告诉我，当我们用自己的生命萌庇别人时，我们也给了自己生命的活力。埋葬在母亲老家的祖先，躺在地下的他，是否明白，如果他胸怀能广阔些，他的世界就大了很多。
在岳麓书院的古树下，我再次凝望名人的墨迹。历史记住的永远是强者，而强者总是胸怀天下的。
高中的作文 篇3
疑，是人与生俱来的本性，从出生就开始有了。有些事情我们必须怀着“疑”的态度去面对，因为敢于质疑，才可能进步；因为敢于质疑，才可能发现真理；因为敢于质疑，才可能成功。
敢于质疑，我们才可能进步。学习是疑的过程，没有什么可以一步登天的。遇到困难和复杂的事，如果我们只会闭上眼睛干等，那什么问题也解决不了。所以，我们需要学会去疑、去思考，不管它有多困难，多令人无奈，我们只能持之以恒的、努力不懈的想办法去解决，而不是闭上眼睛等天上调馅饼。闭上眼睛，只是让时间更快的溜走；睁开眼睛后，只会是于事无补一事无成，所以在我们面对疑难时，应当去积极思考、探索，去质疑解难，只有这样，我们有可能获得进步。
敢于质疑，我们才可能发现真理。如果牛顿没有敢于质疑的精神的话，那么万有引力定律也许会推迟几百年才发现。牛顿坐在苹果树下，一个苹果忽然落下来；这一个看似很普通的场景，但牛顿却发出质疑，从而发现了万有引力定律。假设是我们坐在苹果树下，苹果掉下，我们会怎样呢？我们也许会拿去吃了，也或许会感叹说，这是多么好的运气呀！当然也或许真的会去想原因，但又有几个能持之以恒的去探索呢？面对复杂而又需要去“疑”的东西，我们感到的只是头晕脑胀，然后再摇头说放弃，这就是我们与牛顿的区别。所以，如果我们想像牛顿们那样去揭示和发现真理，就必须学会质疑、探疑。
敢于质疑，我们才有可能获得成功。古代学者张载曾说过：“在可疑而不疑者，不曾学，学则须疑。”学习是一个解决疑问的过程，如果说学习没有“可疑”之处的话，那我们的学习就不可能进步，只会固步自封。华罗庚，一个没有读过大学的教授，就因为敢于大胆质疑、积极释疑，敢于向大师和世界顶尖级疑难挑战，从而使他成为世界知名数学家。所以，做学问一定要善于发现问题，敢于探索问题的真相，去探究解决问题的途径，只有这样才能获得成功。
疑，不，是质疑。我们要敢于质疑，这样才能获得我们所想的。人生，是很短暂的，我们必须要让它有意义，虽不能像牛顿一样，但是，只要人生闪亮过，哪怕它的光芒只是微弱的烛光，但这已经足够了，不是吗？
高中的作文 篇4
我认为过程比结果重要，过程是做一件事情中获得感悟与升华的基石，正是因为有了过程才让生命变得更加精彩，即使结果是失败的，也会成为让人敬佩的英雄。
一滴水从冰雪消融开始了它的历程，它欢乐的与其他水滴一起汇成了潺潺的小溪，越过了山岗，穿过丛林，流入小河；沿着河流的轨迹跨过高原，走过田野，经过村庄，流入江河；和着滔滔江水欢快的穿过城市，淌过平原，最后汇入大海，得到永生。
水滴的这一过程，看似平淡，但对水滴而言却是意义非凡的。试想：一滴水很快就会被蒸发，而一河水，一江水，一个太平洋呢？水滴欢快的汇聚在一起，用集体的力量与自然抗衡，无论结果怎样，或被蒸发，或被饮用，或被冲洗。但其过程是值得称颂的，此时的过程我认为比结果更重要。
19XX年，在墨西哥城奥运会上，坦桑尼亚选手艾哈瓦里在参加马拉松比赛进程中受伤，当他缠着绷带，拖着流血的伤腿一瘸一拐地最后一个人跨过终点线时，数万人的会场，全场肃穆，观众起立，雷鸣般的掌声经久不息。那是一个感人至深的场面。虽然此时离枪响已经近4个小时了，天色也渐渐暗淡下来，但人们仍然向这位勇士表达了他们最崇高的敬意。当被问及为什么不索性退出比赛时，艾哈瓦里笑了笑，只轻轻说了一句：“我的祖国派我到这里是要我冲过终点的。”
这句话与他的名字从此成为奥运会历史上的一个经典，是啊，正是因为这种精神而成就了艾哈瓦里这位令人敬佩的勇士，所以说结果往往不是最重要的，而过程才是重点。
过程的重要不仅在事物中处处体现，在人的一生中，过程往往也演绎着比结果更为重要的角色。
人可以平凡的生，平凡的死，但平凡的过程却往往有许多不平凡的经历，这些经历也就是我要讲的过程。譬如，人在童年少年时上学的经历，事业有成的经历。都是你一生所经历的过程，那么这个过程比起结果不是更重要吗？
飞蛾宁可要生命旅程中这绚丽平淡的过程，也不要轰轰烈烈的豪华结果，这正是因为过程比结果更重要的缘故。
高中的作文 篇5
清晨的马路，总给人一种绝望的味道，浑浊的一切。在这时代背影下的人们，无知而又渺小。但我羡慕他们，至少他们还拥有追寻梦的权力。即使那只是七彩的琉璃，可望而不可及。
我是预言者，时间的窥探者，以预言来改变他的人。以我这一世的幸福，一世的孤独为代价。被命运选重的人。我不知道这个世上还有没有别的预言者，或许只有预言者与预言者相遇才有可能摆脱孤独吧！诅咒者总是与诅咒者相对的。
每当一位预言者将要走到生命尽头时就会寻找一个人与其交谈，打开那命运的齿轮，而那被命运选中之人就是新的预言者。我在一个失去恋人的雨夜遇到了那个男人，我的前任。依稀已经记不清他的相貌了，只记得他那双眼睛，想干枯的泉眼一样。他对我讲了一个故事，预言者的故事！最后他对我说记住一但命运的齿轮开启，就再也不可能停下，除非齿轮毁灭。
于是我成为了新的预言者。没有引导，命运的齿轮会随着你的心灵开启。感觉就是预言操纵时间的力量。孤独与绝望的产物，以一世的绝望为代价。暗之尘土的孩子。这就是预言者。
一对夫妇带着他们的孩子从我的身边走过，古老的声音从心地响起，被预言的人们啊，十年之后你们将承受一生中最大的波澜，如果你们可以挺过那段时间，你们将一世幸福……
高中的作文 篇6
“放我出去，放我出去……”
我们在心中无数次呐喊着，挣扎着，可还是无济于事。因为我们区区的兽类动物，怎能斗得赢人类呢？我们只能任由人类摆布，成为他们的傀儡。
每天我们只能困在笼子等吃等喝，别以为人类就那么好心的伺候我们，他们只是利用我们是万兽之王这点而已。每天都困在笼子里让我们的野性消散，变得懒洋洋的，他们就可以乘机把我们训练成“小丑”，供人们嬉笑。若我们不愿意，对他们进行反抗，他们就鞭打我们，不给食物我们吃，而受惯“笼中生活”的我们不得不低头。
我们每天都受尽欺辱，人类的嬉笑声，在我们听来就是一声声的嘲笑，我们不要当傀儡，不要当笑料，我们想重回大自然，重回我们的南非高原，过着昔日威风凌凌的日子。
昔日，我们的狮子王带领着我们上战场，勇猛独裁，凭着誓把对方置诸死地的意念，打过无数胜战，万兽都惧怕他。而如今，他只是只会对着人们摇尾巴的没牙狮子。整天在马戏团表演跳火圈，像个“献媚的小人”一样在地上滚来滚去，活在那一声声刺耳的笑声当中，当初的威猛再也找不到了。我们深感痛惜，可更恨的是那丑陋的人类，是那为了个人利益而不择手段的人类！
我不知道还有多少属于大自然的动物，被他们那精心设计的“鸟笼”所困住，失去最初的本性，但是我们要永远保留追求自由，找回自尊的意念，不要连心也被鸟笼束缚住。
那丑陋的人们最终也会像我们一样，被自己设计的“鸟笼”所束缚！
高中的作文 篇7
“孔融让梨”的故事从小便扎根于所有人的心中，人们赞美孔融谦让的美德。然而，当三年级小学生说出“孔融让梨我不让”的言辞时，老师给了个大大的叉。
或许这位小学生回答得太过绝对，可是，在当今时代，我们确实需要合适的理由来谦让、礼让，甚至忍让、退让。
正确的礼让固然是好的，它可以使个体有一个健全的人格。日常生活中，公车上让座给老人是尊老的表现； 将好的东西让给弟弟妹妹是爱幼的体现； 男士主动为女士们打开车门是其绅士风度的表现……如此之“让”是日常生活中的“礼让”，它能够令一个人展现出不凡的谈吐、脱俗的气质、高尚的人格。
对于一个国家来说，适当的礼让可以展现一个国家的精神风貌，提高国家的地位，也是一个国家综合国力的间接表现。中国，作为一个发展中国家，若与那些实力雄厚的发达国家正面争锋相对，势必对中国有利的概率会少很多，这时就需要忍让一些，退是为了以后更好地前进，也是为了创造一个更强大的中国必须做出的牺牲。正所谓“韬光养晦，大有作为”。
这些“礼让”是中国应有的气度，然而，有时中国人并不会笑脸相迎的退让三分。我们不能一味地“让”，应需合适的理由。
日本人曾经宣称抓到了一名小偷而且是中国人，由此想要打击中国。在这时，中国领导人对此的回答是“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，给了日本人一个有力的回击，将他们驳斥得哑口无言。又如在钓鱼岛的领土问题上，中国从不会忍让日本的无理取闹，而是积极应对，派出了强有力的海监船队和海军舰船，不断在钓鱼岛海域巡逻执法，维护中国领土的完整。在这些关系到国家尊严的原则立场上，中国人是绝不会“让”的，而是会誓死斗争到底的。
是的，“让”并不是无原则的。作为礼仪，我们“让”是合理的，否则岂不失了自身的修养？倘若面对那些伤天害理或是侮辱人格、国格之事，那不必让，若此时忍让，那是不明智的表现了。因此，要正确的“让”，就需要有辨别合适或不合适的思维标准。
一个国家要学会在适当的时候谦让、礼让或忍让、退让，就需要不断培养时刻以国家利益为重的人，不是在电视中所见所闻的受贿者，而是时刻为国家着想，并在任何国家事件中都能准确应对的领导者。只有这样，中国才会在“不让”时体现其威信与尊严，在“让”时，也让得合理，受人尊敬。
“孔融让梨”的故事需要我们一代一代人将它传承，传承美德，传承民族精神。在其中，我们也应添上时代的魅力。这个时代，需要“让”，更需要合适的理由“让”。不是极力反对，亦不是一味支持，而是坚持原则，维护正义，是一种理性的“让”。
千千万万种“让”，需要千千万万种合适的理由，如此般，创造出一个充满真善美的和平世界。
高中的作文 篇8
像浓浓的一杯茶，香而涩；像悠扬的一首歌，美而动人；像醇香的一瓶酒，烈而醉人。那就是爱的感觉，香涩甜美，动人，醉人………
放假了。下了车，我拎着重重的包，兴奋地往家跑。远处，前方，一个黑点，正向我移来。再近一点，发现那个人个子不高，步子也不是很稳。那形态有些像爸爸，而我却不敢认。再近一些，他向我跑来，一把拎过了我手中的包。啊，是爸爸！只是没了往日的潇洒，没了往日的活力！岁月催人老，爸爸为我付出了多少？！他的爱，化作一缕缕银丝，扎根于他本是乌黑致密的发中。我没有阻止他接过我的包，我知道，那是父爱，沉沉的感觉，我已深醉其中。
一连几天坐在电脑桌前，无奈我那屋实在寒的够呛。穿的又不多，几天下来，喷嚏、鼻涕止不住。妈妈见我这样，狠狠的骂道：“死丫头，让你别玩你不听，让你多穿点也不听，这下好了，冻感冒了！活该！……”罗罗嗦嗦了大半天，我听见了厨房一阵声音，紧接着，妈妈一手端着一碗热气腾腾的白开水，一手拿着感冒药，出现在我面前。“给，快吃了！”白茫茫的水气隔住妈妈的面庞，看不清他的表情。嗔怪？担心？不舍？疼爱？……但我想，那表情一定是令我幸福的。母亲的爱，化做茫茫雾气，化做绵绵唠叨，温暖绵绵，我已深醉。
“都这么大了，写作业还要人教吗？你看你，就不会坐的端正一些吗？”听，哥哥的责骂。这样的骂声听过无数次，听的多了，竟有些惊奇：哥哥那么粗的嗓门，骂起我来也会那么醉人？
“多吃一点，来，还有这个。这个，诺，还有 ……”嫂子一直劝我多吃。从来都是这样。说实话，我确实没少吃过好东西，无论什么，侄子的好东西她总要分我一点。虽然有些时候有些肉麻，可是，酥酥的，也很醉人呢。 …………….
太多的爱，汇成海洋。不喝酒，却常醉。陶醉于爱海，如此沉醉……..
身边，有许多关爱我们的人，珍惜每一份爱，爱每一个爱我们的人！
深醉于爱海中……….
高中的作文 篇9
“感恩的心，感谢有你。”心中不停地唱着这首歌，越唱越激动，仿佛那激情跳动的旋律将要从我口中迸出，那柔情似水的音符在我的眼前舞动。我的脑海瞬间浮动出许多人的影子，那慈祥的笑，那似乎承受了千斤力量的肩膀。我深深地震惊，心里是无限的感激与敬佩，他们就是我们可爱又可敬的老师。
“一日为师，终身为师矣”我深深地记得这句话，为了这句话，老师付出了千万倍的激情与汗水;为了这句话，老师们每天挑灯备课;为了这句话，老师把全部的情感抛在脑后，用百分之两百的精力去照料我们;也为了这句话，他们失去了太多太多，并不是屈指可数。
老师，如果您是园丁，我们就是花朵，在您的精心照料下开出灿烂的花，结成丰收之果。
老师，如果您是鞋子，我们就是小脚丫，在您的悉心呵护下，迈步前行，走上成功的阶梯，敲响胜利的大门。
老师，如果您是海洋，我们便是浪花，在您的鼓舞帮助下，一步步前行，拾上花贝壳。
老师，如果您是路灯，我们便是行走在您脚下寻找光明的人，在您的温暖照耀下，顶着黑夜的恐怖和狂风的吹袭，大胆地往前走。
老师，如果你是。
太多太多的语言想要向你诉说;太多太多的疑难想要让你讲解;太多太多的不明想要向你说清;太多太多的感激想要和你倾吐。曾经天真幼稚的我，不懂您的艰辛;曾经调皮捣蛋的我，不懂您的用心良苦;曾经天真烂漫的我，不懂您的急切和着急。如今似乎成熟的我，想要和您倾诉;如今似乎长大的我，想要与您分享;如今似乎稳重的我，想要与您细细长谈：谈谈您的艰辛您的用苦;谈谈您的快乐您的幸福;谈谈您的目标您的宗旨;谈谈您的心情您的感受。现在坐下来，我愿听您讲起以前的故事，愿听您诉说心中的困苦，愿与您分享成功的秘诀，只要您愿意说的，我都愿意听。
历尽沧桑，我们似乎已经听懂您的心，我们开始去注意您在我们本子上写下的留言，开始去注意您上课时滴下的汗水，开始去注意您头发间新生的几条白发，也开始去注意您看到我们成功后甜甜的微笑。即使我们开始有错误，有烦恼，但不要放弃我们，因为我们仍是含苞待放的花朵，是需要呵护的小脚丫，是要人鼓励前进的浪花，也是希望寻找光明的人。谢谢您们，老师，是您们赐予了我强大的生命力。
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