路高中作文
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的路高中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
路高中作文1
歌德说过：“一书一世界。”图书馆，这个响亮的名字，藏着无数个神秘的世界。一路有你，承载着我成长路上的梦想，伴我走过无知，走过稚嫩……
当我学会拼音后，爸爸便从图书馆里借来了一本本童话书。每次翻开它们，就好像面对可敬的安徒生、可亲的格林兄弟……他们向我讲述了一个个或有趣或感人的故事。那个在冬夜里用火柴点燃希望的小女孩，那位爱慕虚荣穿着“新装”的皇帝，善良、热情、勤劳、有爱心的七个小矮人……这一个个栩栩如生的人物，陪伴我走过童年。一路有你，一路欢歌。
长大了，我自己走进了图书馆，怀着敬畏，怀着期待。一排排书架，一列列书，像许多伟人在注视着我。痴痴地捧着一本书，纸页间的摩擦，让我心中涌起一阵莫名的悸动。渐渐的，我喜欢上了这个指间中的世界。基督山伯爵的快意恩仇，梁山好汉的忠肝义胆，骆驼祥子的沉沦堕落……我感受到了文中人物的呼吸，触摸到了他们的心跳。那时候的我，幼稚而可爱，懵懂而爱恋。一路有你，一路收获。
在你的陪伴下，我从年幼走向少年，从陌生走向熟悉，从贫瘠走向富足。我愿手捧一杯茶，与你相遇在书灯下，不为千钟粟，也不为黄金屋，只想静静的和你相伴，品读你的思想，揣摩你的内涵。你让我看到了岁月的悠长，人世的兴衰，历史的沧桑，更让我领略了世界的博大，宇宙的浩瀚。一路有你，我痴痴地恋着你，爱上了与你周游列国的欢快，爱上了与你航行在知识海洋里的畅爽。你是大千世界的缩影，走在字里行间，就是走在天地之间。一路有你，一路风景。
你悄无声息却总让我想起。无论身在何方，有你，这一路我不会孤独。谢谢你，我的兄弟。如今依旧，一路有你，愿执子之手，与子偕老……
路高中作文2
人生是一碗茶，初尝是苦，留于舌尖是涩，咽下肚去，满是清甜。
——题记
一位风尘仆仆的旅人路过一个快乐的小镇，那里的人们热情的邀请他留下来生活，旅人却摇头拒绝了他们。镇长问旅人，为什么宁愿风餐露宿，也不愿意留下来过安稳快乐的生活，旅人只说“因为我走的不是路是人生。”
每个人都是一位旅人，有的是用双脚在走，有的是用双手在走，有的是用心在走。无论用哪种方式行走，但最重要的是惟有坚持。
脚的旅程
若说脚的旅程，那值得一提的便是余秋雨了。他是行者，走过世界之路，文化之门；他是旅人，倾听旅途的风声；他是作家，以笔为脚行走文字的道路。你跟随着他，领会世界人文之美。无论是撒哈拉的驼铃还是两河流域的壮阔，亦或狮身之面之神秘，在此，你只能惊讶，无以感叹。
手的行走
手，是人类由脚演化而来，手与脚一样都是人类必不可少的伴侣。左膀右臂，大抵如此。但真要论起来，父母的手或许才是最让人感动的吧！犹记得小时候，母亲的手细腻温软，牵着她就如心有灯盏。少年时，父亲宽厚温暖的手，握着她就无所畏惧。青年时，父母的手布满薄茧，那是岁月的痕迹。记得那句话“要记得为你撑伞的手，帮你抵挡侵袭的手，牵你走出黑暗的手，哄你悄然入眠的手”。
心的路程
总听人说十指连心，伤了手指，伤了心。那时懵懂，现在却深觉人之手连着心，手上做的事，是由心去驱使，真心去做必然一气呵成，假意嘛，只能磕磕碰碰无能为力。鲁迅先生是一位心灵学者，不是因为文章，而是因为气概，那种发自内心的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的气概。这是英雄的气概，也是一个清醒的人的气概。
人生，是一条路，走过的是心途。
路高中作文3
千百年来我的心在黑暗中独自忧伤，竟忘了是它自己遮住了太阳；“十年生死两茫茫”前路是何方？伯牙失琴，内心如何不痛苦？然而知音的故事已成为神话，又何必在乎世人喧嚣不息的掌声？所以他选择了一条以琴慰友的道路。子期知伯牙之音，伯牙知子期之心。
在未来找一个好朋友，找一个好天气，找一个安静的角落，在缀满星辰的天空下，仰望，那似乎没有纤瑕的星辰在银河中闪耀，给了我飞翔的力量与无限的遐想。许久之后，飞上星星的人知道，那里向地球一样，也有灰尘和砾石。
多年之后回头看，生活是一张巨大的网，我在正中央，四面八方全是通道，我却不知通向何方，也不知结果怎样。几度徘徊，我选择了其中一条，向前眺望，前路迷茫；多年之后，回头眺望，另一条道路通向何方？
时间的磨洗，磨掉我的天真，磨掉我的无知，磨掉我的幼稚；洗掉我的迷茫，洗掉我的彷徨，洗掉我的后悔与失望。
如今的我，相信自己在皑皑白雪中终会找到归途的方向；在森林中终会看到明媚的阳光；拨开心中的阴翳，阳光依旧灿烂。
我在这悲伤之中，等待之中，哀怨之中，孤独之中，学会了坚强，学会了不羁，学会了豪迈。
当江南的细雨霏霏飘落，秦淮两岸香拥翠绕，是谁在碧水秋云间黯然伤怀于那蚱蜢小舟之中？当塞上的风沙卷起，羌笛悠悠吹满落霜，又是谁身披蓑笠狂歌大江东去，挑灯醉看吴钩犹利？
在空中，你虽没留下翅膀的踪迹，但是，你欣慰，因为你曾经翱翔。
花朵，也许会随时间的推移凋谢；小溪，也许会随时间的前行干涸；但古人的情怀，古人的精神古人行走过的旅程在我们的记忆中随时间的磨洗愈加清晰。
路在前方，行走之时，你冷暖自知。
路高中作文4
人生是一条漫长的路，又是一条短暂的路。我们在这条路上会学到很多，会懂得很多，在这条路上会历经艰难险阻，最后获得成功，这也是一趟很好的旅行。
世上有很多条路，即使是坑坑洼洼，我们也能走完，但是人生这一条路上的坑坑洼洼我们怎样也走不完。
走过的路。
走过的十五年的路，充满了心酸又充满了喜悦，五味俱全。但是让我们明白了许多的道理，也让我学会了许多。十五年的路，说长也不长，说短也不短。有些人就在一瞬间使自己不再前行，让自己原本漫长的路变得短暂。他们这样做究竟是为了什么？他们也许是太累了想休息了，他们一下子就把过去的路、现在的路、将来的路走完了。留下许多未完成的事，许多后悔的事。
现在的路。
现在的路是我们改变过去，走向崭新的路。现在的路面临着挑战，我们要如何抉择是一个问题。现在的路我们能够改变，过去的路与将来的路，我们都是无法去改变的，无法确定的。我们唯一能做的是：在这一段路上坚持地把它走好，走完。使现在的路充满着精彩，让我们活在精彩的人生路上。
将来的路。
将来的路我们无法去确定，在将来的人生路上，我们应该如何去选择将来的路？将来的路其实很长，但是也不是很长，因为在将来的路上有很多的拐弯处。如果我们拐错了弯，那就会使我们将来的路变得很短。在将来的路上，我们要选好方向，使我们将来的路更加的完美。
漫长的路，可能使我们疲惫，可能使我们心酸，可能使我们愉快。人生就像一部戏，人生就像一条路。人生这条路可能漫长，也可能短暂。
路高中作文5
人生即使一场马拉松，常把我们累得心力交瘁，这时我们便少不了你，乐观。
“天空是绵绵的糖，就算塌下来又怎样；雨下再大又怎样，干脆开心地淋一场。”乐观，用你面对一切，这正是我们所需要的生活态度。一次，美国前总统罗斯福的家中被盗，丢了许多东西。一位朋友闻讯，连忙写信安慰他不必太在意。罗斯福给朋友回了一封信：“亲爱的朋友，谢谢你来安慰我，我现在很平安，感谢生活。因为，第一，贼偷去的是我的东西，而没伤害我的生命；第二，贼之偷去我的部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”
“笑一笑，十年少。”有了你，不论生活多么残酷，我们都能创造奇迹。海伦凯勒在双耳失聪双目失明的情况下，任乐观坚强地生活并努力，写了许多着作，被推选为世界十名杰出妇女之一。
苏轼一生风雨，一生坎坷，然而无论他走到哪里，他的名字就响彻在那里的天空中，响彻在那里人们的心坎上，因为他的乐观豁达感染了他身边的每一个人。作文
在平凡人中，你的作用也无可比拟。张海迪5岁时患脊髓血管瘤造成了高位截瘫。但她并没有因此沉沦，她已乐观向上的精神和顽强坚定的意志与疾病斗争，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士、研究生的课程。而我们，四肢健全的人，又有什么理由不乐观呢？
每个人都是被上帝咬过的苹果，都是有缺陷的人，有的缺陷比较大，是因为上帝特别喜欢他的芬芳。就算只剩下一个果核，里面也还有希望。
因为有你，我们坚强；因为有你，我们自信；因为有你，我们才能跑完自己的马拉松。
一路上有你，一路上微笑，一路上收获！
路高中作文6
在懵懂青涩的孩童时期，在蝉鸣绵绵的夏日里，母亲带着明媚的笑容看着挥汗如雨的我与邻家的孩子一起将沙石作料，树叶做菜，再拌上水，就那么当着炒菜玩，你明知道这游戏既无意义又脏，但你却没有制止我，没有责备我说不要这样做，这样脏的东西还弄，而只是在我尽兴后吃午饭，正准备抓鸡腿肯的时候，拉着我的手，帮我洗去手上的污垢，因为有你，我的童年有啦很多同龄孩子没有的色彩和图案。
“下一位选手!”小学低年级的主持人大赛上，我怀着忐忑的心登上舞台，心里的鼓是越击越快，讲着讲着，还是出现啦忘词，一直被当成“窝瓜”和“胡萝卜”的观众们在我眼里瞬间“变异”，有啦一副大笑的嘴脸，我看着眼前的观众席，突然其中一个“胡萝卜”——母亲用双手比作鼓励的手势，放在胸前，带着期盼的眼神看着我，不知为何，下一句话的字眼在脑海里冒出，我立即继续演讲，因为有你，我不不畏惧所遇到的那些困难的嘲讽的嘴脸，勇往直前。
时光飞逝，转眼已到啦小升初的关键时期，可母亲竟要被远调杭州，来往常州与杭州一次的时间长得是我畏惧，这让在门后偷听父母谈话的我如同被浇啦一盆冰冷刺骨的水。一段时间过去啦，但母亲并未离开，后来才知道母亲为啦我放弃啦在杭州能有更好的发展而留在常州陪伴我面临将要来临的小升初，因为有你，我不孤单。
一路有你，因为您的深爱，使我懂得啦许多人生的道理，使我健康成长。现将毕业，因为有你，我将无谓中考，一路有你，真好，一路有你，一路深爱。
路高中作文7
今天，是我们军训的第一天，虽然很多人曾向我陈述过军训这一时期的折磨，也给我的精神带来很大的压力。但是，不可否认地，我在紧张压抑中还存在些许好奇和期待。
今天是第一天，没有什么真正意义上的训练，但是在穿上迷彩服听到教导员说：穿上这套军装，你们就是军人的时候，我依然感觉到了庄严。
在以后的七天里，我们将体会到军队的生活，切身地感受这些与我们未曾感受的日子，听过了以后几天的日程安排，我顿时产生了一种胆怯的心理，厌恶的情绪，在似火的骄阳下进行大量的训练，绝对不是什么好玩的事情。但我深知：退缩、发牢骚不能解决任何实际的问题，反而会给自己的内心凭空添上一具枷锁。
我开始为自己压抑的情绪寻找一条出路。
就像下午的动员大会上领导说得那样，配合我们进行军训的教官们。他们也许这一辈子都上不了战场。但他们依然严守军规、律人、律己。而我们这一代，是从未切身体会并理解“苦难”二字的一代。是没有经过战乱之苦的一代。不经过锻炼怎么会珍惜眼前呢!
所以，这次军训是必需的
军训作为我高中生涯的第一堂课，我努力的锻炼，为未来的生活做好准备。也许未来的三年学习生活，会比我想象中更复杂更辛苦，但我已准备好了。我既然已经上路。就不怕风雨险阻。从明天开始，我要为我三年的历程创造一个好的开始，我已不畏惧军训，我已整装待发，充满信心的应对明天!我会按照军人的纪律约束自己。这不是冠冕堂皇的说辞，是我对自己的要求和承诺!
路高中作文8
在我的人生道路上，会有许多人伴随我走过我的人生，比如：父母，朋友……其中朋友伴随我走过的路是最长的。
从没上幼儿园之前，我就有了好多好朋友，我们会在一起玩耍，过着无忧无虑的生活，上了幼儿园，我又认识了许多新朋友，大家又会一起到公园去玩，上了小学，我认识的人就更多了，大家会一起到学校里去打篮球，现在我上中学了，朋友也越来越多，所以说朋友伴随我走过的路是最多的，也就是俗话所说，“在家靠父母，在外靠朋友”，没有朋友是不行的。
这样的朋友我也有，而且我们的关系非常好，从来不吵，我们互帮互助，他有什么困难我帮助他，我有什么困难他帮助我。
有一次星期六，我和他两个人到学校里去踢足球，我一不小心把足球踢到别人家的窗户上，把别人的窗户踢碎了，别人让我赔，可我当时没那么多钱，我说我回去拿钱，他不让，因为他怕我跑了，这时，他跟那人说钱他来付，他问那人多少钱，然后付了钱之后我们就走了，当时我十分感激他帮我解围。
还有一次劳技课，牢记老师让我们自修，我就开始做作业，但我作业做完了，却还没下课，于是我就跟他聊天，被劳技老师发现了，把我的名字记上去了，不仅要扣课堂记侓分，还要我抄一篇课文。
下课了，他走到老师面前跟老师说是我和他他一起说话的，要抄课文两个人一起抄，老师同意了，于是他拿起课文就开始抄，我也和他一起开始抄，当时我既感激有内疚，感激的是他竟然帮我一起抄，内疚的是，明明是我先和他说话的，但却也让他和我一起抄，就这样，我们的友谊又近了一步。
一路有你，你是我人生道路上的一盏明灯；一路有你，你是我人生道路上宽阔的大道；一路有你，你是我人生道路上的一阵轻风……
路高中作文9
未来，是平庸过后的无限憧憬；未来，是对梦想的不懈追求；未来，是不甘平凡的精神的寄托。未来，多么可望而不可即的触摸，渐行渐远。阿基米德说：“给我一个支点，我可以撬起整个地球。”我说：“给我一枚硬币，我可以抛出我的未来，我的路。”
站在一条十字路口，我们总是难以选择，或许在别人眼中，我的未来就是一条不归路，但我也无悔青春。我的理想是当一名幼儿教师，为什么我会喜欢这个职业呢？因为我觉得幼儿教师是这个世界上最神圣的职业，她们是幼儿的第一堂课，第二任教育者，她们为人类的教育事业做出了巨大的贡献，当然，这一切都是表面现象。我只是想做一名乡村支教老师。
我出生农村，家境平凡。幼儿园在我的印象里只是一间瓦砾房，常年饱受风吹雨打，几张桌子，缺胳膊少腿，一个灶台，脏兮兮的虫子窜来窜去，一位老师，语数皆通也。乡村的落后也带动了教育的落后，那时得幼儿教育只局限于语文、数学，所谓的游戏、钢琴、舞蹈根本就闻所未闻。长大了，看看外面的世界，就知道农村的孩子早已脱离了这个时代的轨道，他们比同龄人输在了起跑线上，生活在社会最底层，所以他们需要支教老师，需要我，甚至更多的志愿者。
我相信知识改变命运。待我学成归来，我一定要丰富农村幼儿生活，多形式，多内容，多文化。首先向国家申请资金补助，买一些必要的设备，像电钢、小朋友学习钢琴是必不可少的，哪怕只有一台钢琴，也对他们的未来有很大的影响，还需要泡沫垫，既安全又适用于幼儿上舞蹈课，我的要求并不高，我只希望他们能够受到同等教育，我只是希望能够用我的未来去创造出他们美好的未来。
路高中作文10
路漫漫，其修远兮，我上下寻索着，我从哪里来？又将去哪里？我总是感到很茫然，很无助。我没有太多远大的目标，也辨不清前方的路。我一直在漂泊，漂泊，不知何处是心灵的栖息之所。
曾几何时，我一度认为天降大任于斯人，可遇而不可求。于是，在大雾迷蒙的人生之路，我停下了追寻的脚步，悠哉游哉地徜徉在原地，欲等阳光普照，晓雾消歇。却不料昏黑覆住了天空，狂风掠过枯秋的秃枝，卷袭着一片片裹着昏黄的落叶，“沙沙”地摩挲着地面。夜，黑得深邃。我蜷缩着脖子，死静地盯着黑沉沉的天空，油然而生出一个个可怕的念头。万一我丢了鞋子怎么办？万一我掉进了陷阱怎么办？万一我久困此地而饿死了怎么办？想着，想着，我极力克制着要留下的泪水，沙哑地喊道：“不，我要离开这个鬼地方。”朦胧中，一个模糊的身影踉跄地越过黑暗，渐行渐远……
一路上，我遇到过杂生着荆刺乱石的崎岖小径，跌破了腿，划伤了手，但我未曾停下跋涉的步伐。我也懈待了繁花似锦的山谷，踏着清风，嗅着花香，伴着鸟鸣，但我未曾悬着疲惫的心。我要追寻，追寻，无极限地追寻。不要问我将去哪里？我心如飞翔的鸥鹭，远方是我梦的天堂。
……
一串履印，一曲幽径，用脚踏出路。一步，两步，三步……路，就在我心中。
一直以来，我默默地躲在一个角落，总以为自己迷失了路。至今才明白，路就在我的脚下，未曾走过，又怎知迷失了？——后记
路高中作文11
每一次看到你，都感到亲切；每一次看到你，都感到愉悦，内心充满着无穷的力量。你的内心充满了知识，一眼望不到尽头。
歌德曾说过："一书一世界。"
儿时的我喜欢那种与纸张磨搓的感觉，心中有着一阵莫名的悸动，用一双好奇的眼睛往你里面窥探。不知不觉，爱上你那指间的世界。闲暇时翻阅着，跟着你童话般的思绪行走着，想象着那美好的一切。你让我想到海面上盖着一座水晶房，里面住着你和我，想象着我在和你倾心交谈……有时渴望白云上开满了花朵，我和你在周游列国。彼时的你和我，幼稚而又可爱，懵懂亦很快乐。
从那时起，我便爱上你，爱上与你一起行走的感觉爱上你与我一起在知识海洋里航行的爽快……
现在读着你，不为黄金屋，更不为颜如玉，为的只是你的思想，你那指间的一行字，韵味十足，令人回味……
你是大千世界的缩影，你将无限的世界归置于有限当中。你有时带着我在天地间游走，带回阳光和雨露，浇灌着干涸的大地；有时你牵着我的手行走于田间阡陌之上，欣赏着眼前一块快翡翠，充满了久违的生命气息，带回一股纯净的空气，清新宜人；你带着我执著地行走于世界各个角落，了解各地民族风情；最后让我乘着那一缕朴实的风归来。我感觉到你的亲切和温暖，感受到你和我曾经留下的脉搏，那"怦怦"的跳动声，有规律地在空中回旋，荡漾……
在午后无人时，饮一杯香茶，我捧着你走向世界的深处。你让我看到历史的沧桑，人世的兴衰；你让我感觉到世界的博大，宇宙的`浩瀚，岁月的悠长。细细品味着手中的香茶，眯着眼随你的思绪畅游……一路有你——我的挚爱朋友书——的陪伴，我不断前行，渐渐长大。
路高中作文12
人生若只如初见，何事秋风悲画扇。我们行走在人生的旅途上，看着各种各样的人和事渐行渐远，他们中的一些在我们的生命中留下浓墨重彩的一笔后，便成了我们心中镌刻着的再也没有的回忆，我将用一生去缅怀那再也年少轻狂。
我最怀恋的，是再也没有的童年时光。
一个人走在回家的小路上，阳光穿过密杂的树叶直接倾泻到我的头上，将马路也染上了一层光辉，疏密有致的树叶随风轻轻摇曳，沙沙作响。我徜徉在这一片宁静中，突然，只觉得眼前袭来的是一团黑影，我来不及反应，便和这眼前人撞在了一起。我挣扎着站了起来，皱着眉头看向眼前的人，我看到了一个八九岁的小孩，白嫩的脸庞上点缀着红晕，他局促不安地把小手放在身后，有些惊慌地说了句“对不起”，便头也不回地飞快地跑了。我只好无奈地摇了摇头。不远处传来小孩爽朗而清亮的笑声，我竟有些失神地望向笑声传来的方向，目光却没有捕捉到任何东西。想想，自己从什么时候起再也没有发出过这样无忧无虑的笑声了。从什么时候起竟再也没有这样的童年了，我似乎看见了时光缓慢却有序的流淌着，只留下了我再也回忆。
慢慢走过的岁月，已不再年轻，庆幸自己还保存的那份天真。抬起头，望望窗外，天空中没有云，阳光正好，微风不燥，斑驳的天空中飞过几只鸟儿，清脆的鸣叫声勾起了我对往事的回忆。曾几何时，我也一样在大街上张牙舞爪地奔跑；曾几何时，我也一样肆无忌惮地依偎在父母的怀抱。现在，那些岁月已随着时间消逝，但唯一永恒的就是那颗永不亘古的年轻的心。
流光容易把人抛，红了樱桃绿了芭蕉。失去并不意味着永恒的消失，只是镌刻在生命中。人，在路上，看过的风景，遇见过的花，都在不断地朝前走，不断的成长。
路高中作文13
漫漫人生路，道道寻常门。我和你，旅伴，朋友，抑或是陌生人？你和我，走散，又重逢，又奔向各自的方向。再一次相遇，我不禁问你，何处为终？你抬头茫然四望：“或许顺着这条路的下一扇门吧。”
你与我对视，短暂的交汇，我俩又转身离去。 匆匆背上我的行囊，匆匆地沿着我的路，不断做出选择，不断转着弯。愕然出现在眼前的，又是几扇门。久久徘徊难下决心，最终一闭眼，一咬牙，一狠心！撞开一扇。展现在眼前的，没有别的，又是几条路。轻轻叹一口气，再次背上我的行囊，又匆匆地沿路走着。这是我的路，永无止境的路。 另一个方向的你，和我一样匆匆的背影，和我一样匆匆地选择，跨越着一扇又一扇的门，我听见你微微颤动的嘴角在呐喊！“我要一条大道，一条光辉大道！”这是你的门，永无止境的门......
还是你和我，还是我们匆匆的背影。看着周围的人一个接一个放弃选择，走进死路。我不禁胆颤，你不禁叹息。我也曾想过睡在路上就算了，你也曾试过不打开门就好了。只是！只是我们心中还有梦！我还未到达我的理想之门，你也还未寻到你的光辉大道！所以你我都还未倒下！都还在坚持！
再一次，我打开门，惊喜的看到站在大路对面的你同样惊喜的目光。你我终于到了，终于到了这目的地！但你我同样深知，这不是终点！这才刚开始辉煌！
一扇门，几条路？打开才知道；一条路，几扇门？走过才明了；我的门，我的路，我的人生，我的梦！
路高中作文14
今天，我读了《走自己的路》这篇文章，对墨守成规有了新的理解。
这篇文章主要讲了“毛毛虫实验”和肯·莱文走出沙漠的故事。法国科学家法伯把若干个有“跟随者”习性的毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相接，围成一个圆，并在离花盆几寸远的地上撒上一些事物。结果，这些毛毛虫因为跟随别人绕圈走，终于死了。肯·莱文的故事也很有意义。比塞尔是撒哈拉沙漠中的一个小村庄，村里的人曾多次尝试着走出沙漠，却都没有成功。原来，这里的人都走别人走过的路线走，并且没有确定一个准确的目标，所以走不出。
读了这两则故事，我感触很深。
爱迪生被世界公认为发明大王，他一生发明了二千多样东西。如电灯。爱迪生发明电灯的时候，已经有了煤油灯、蜡烛等照明工具，如果爱迪生认为，本来就该用煤油灯或者蜡烛等工具照明，而不想制造更加方便的照明工具，那到现在，也不会有电灯。也正是因为，爱迪生他不墨守成规，想制造出更加方便的照明工具，所以他才会尽一切努力，制造电灯。
墨守成规有利也有弊。有时候，你进行创新，反而会误了大事。
记得我们的语文老师说过：“现在你们还是小学生，作文自己写是写不好的，所以，你们要多看作文选，多背作文。”在习作的时候，我们班的同学都按照老师所说的去做，背作文书上的，只有我不同，进行了创新，得了优。但考试的时候，我还是会墨守成规，否则，我大胆创新，反而会让改卷老师觉得不好。
结合文章和这件事，我对墨守成规有了更深的理解——墨守成规，固然不容易出错，但是若与众不同，就会有更惊人的发明与发现。
路高中作文15
上帝给了我一双明亮的眼睛，让我去欣赏人世间各种各样的风景。
每天，不同的风景在世界各地交织上演着：一位衣衫褴褛的小女孩蜷缩着坐在被大雪覆盖的街道上，树上的鸟儿在开心地歌唱；西沉的大阳预示着黑夜的到来……却正是这些美丽的，陶醉人心的风景最易被正在奔波劳碌的我们所忽略、所遗忘。我们只知道赶路，却忘记了欣赏；我们只盼望着山顶的花红柳绿，却往往忽略了沿途上的点点滴滴；我们只知道为登上山顶而欢呼雀悦，却不知道沿途的风景正为我们的错过而悲伤。
我们自认为我们是最成功的人，可闭上双眼，回忆过去，我们又何尝不可怜！为了事业，我们放弃了与家人团聚的机会；忘记了朋友的劝告或者安慰，忽略了自己的感受……成功了，但也累了，止步了，于是开始关注起那些被我们所遗忘的点滴；花儿枯萎了，树叶凋落了，雪下得更加凄美，幽凉了，给已经结冰的心又加上了一层薄霜，后悔了，想要回到过去，想要和家人朋友在一起！只可惜雪无法往天空中倒转飞去，太阳无法西升东落，时间也无法逆时针旋转……以前，我们只会欣赏雄伟壮观的大楼，最忽略了如烟火绽放般那样朴素、美丽、幽静的风景。
上帝不仅给了我们眼睛，还给了我们如清水般透彻的心灵呀！只可惜早已被理想所填满，已无力装下沿途的风景，更无力用心感受沿途中的人情冷暖与事物的真谛，这将要帮助我们少走多少弯路呀！只可惜有的人并不能理解。
13岁的我只处于成功路上的开端，炫烂的风景还刚到来，放慢脚步，去用心体会人情事故，去悟那人生中的真谛，去品味生活的情调。
我也不会忘记上帝还给了我如清水般的心灵，让我去感受这一路上的风景！
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