高中作文600字

时间:2021-04-04 13:30:40 高中作文 我要投稿

精选高中作文600字八篇

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的高中作文600字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选高中作文600字八篇

高中作文600字 篇1

  在我们的生活中,有很多人给我们鼓励,给我们关心,给我们爱,而世界上一种永恒的情就是亲情。

  记得有一次,我得了重感冒,家人都非常着急。把我送到医院后,医生说:“这个小孩的免疫力差,恐怕需要在医院多观察一阵了。”在我住院期间,我的家人每天晚上轮流照顾我。

  这段时期,医疗费用很高。爸爸只得通过做工挣些微薄的收入给我治病,为这,他在干活的时候不小心弄伤了手。当我看见他手上那道大伤口时,我心疼地问:“爸爸,你的手怎么了?”他回答我说:“做事时不小心弄伤的,不要担心啊!”虽然爸爸的手受伤了,但他依然是那么努力,那么坚强。正因为这样,他没有时间去顾及自己的伤口,导致伤口发炎。在这个时候,妈妈也没闲着,她在一家宾馆里当服务员,每天都要受别人的白眼和讽刺。尽管这样,她还是一如既往地干着自己的活,直到有一天,妈妈因为疲劳过度而晕倒在了家里,可她还坚持要去工作,最后还是被爷爷制止了。

  为了我,爸爸妈妈这么辛劳的打工赚钱,我有什么理由不好好孝顺他们呢?我想对爸爸妈妈说:“爸,妈,你们辛苦了,我要好好回报你们!”

  在我上四年级时,爸爸妈妈外出打工,家里只有爷爷奶奶照顾我。一次放学后,天突然下起了倾盆大雨,同学们都被爸妈陆续地接走,只有我还在原地静静地等候。想起以前下雨都是爸妈来接我,现在他们外出,谁会来接我。想到这儿,我的眼泪不禁簌簌往下落。就在这时,我听见了熟悉的声音,往后一看,原来是奶奶,我兴奋地叫道:“奶奶,你终于来了。”在回家途中,我感到奶奶的手冰凉,回家后,才发现奶奶半身都湿透了。原来奶奶为了使我不被雨淋湿,把伞都举向了我这一边。我不禁眼眶湿润起来。

  这些事让我明白了:世界上只有亲人对你最好,亲情永不下岗。

高中作文600字 篇2

  “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”每当我想到这首诗的时候,就想起了以往过年时候的情景,随着时间飞快的流逝一转眼又到过年的时候了,一想到过年的时候可以放鞭炮,我的心里不免有些兴奋!

  今年的春节和往年一样,大年三十儿我和爸爸妈妈来到了奶奶家一起过春节。奶奶家的人可真多呀!有叔叔婶婶,哥哥姐姐们… …。大家欢聚一堂真的很热闹!屋子里欢声笑语气氛格外的好,把爷爷奶奶高兴的合不拢嘴!晚上六点多钟妈妈和婶婶一起开始包饺子了,只见妈妈和婶婶飞快的把面擀成了饺子皮,然后一个个漂亮的饺子就诞生了!我和哥哥姐姐一起做游戏,打扑克玩的特别的开心, 到点了大家开始吃年夜饭,丰盛的饭菜摆了满满的一大桌子,我连口水都谗出来了。大家一起围坐在桌子旁边开始吃年夜饭,有我最爱吃的三鲜馅饺子,还有油焖大虾,锅包肉,红烧排骨……都是我平时最喜欢吃的菜!我吃的这个饱啊!不一会肚子就鼓了起来!吃过年夜饭大家一起看电视,爸爸带着我下楼放烟花鞭炮,我们找了块空地爸爸点燃了一根烟准备点火了,此刻我的心情格外的兴奋,因为每年只有过年的时侯才可以放鞭炮烟花,爸爸先点燃了一个大大的礼花,我站在旁边捂起耳朵屏住呼吸等着礼花的开放,等礼花开始喷放出七彩的光芒时我高兴的喊出声来,真的是太漂亮了!只见天空中几大朵菊花开放起来,有红彤彤的,有金灿灿的,有绿莹莹的,在天空中陆续的开放起来,它们在空中不时的变换着形状,一会象春天里的小雨点,一会象冬天里洁白的雪花,还有的象秋天里果树上结满的果实… …。 它们在天空中竟相的开放,把黑暗的夜空装点的万紫千红,象个巨大的花园一样,格外的美丽!

  时间过的真快呀,我和爸爸在外面呆了好久,可是我却一点都没感觉到冬天的寒冷,心里反而是热乎乎的这是一个难忘的春节,我会永远都把它珍藏在我的记忆里!

高中作文600字 篇3

  谁在夜里帮我们拾起被我们踢掉的被子,

  谁在我们哭泣时给我们以温暖的拥抱,

  谁在我们跌倒时伸出有力的臂膀,

  谁在我们迷茫时给我们指明方向……

  是关爱如阳光般温暖的父母,呵护如阳光般细致的朋友,照顾如阳光般周到的同学,叮嘱如阳光般密集的老师。我们在爱的阳光下成长。

  阳光明媚的一天下午,我坐公交车去上学。车上挤得像那天的温度一样火爆。终于,我被周围的几个人挤上了车。站在离前门很近的一个座位旁,一个戴墨镜的老人头扭向窗外,好像在欣赏车窗外的美景。本已无暇顾及窗外的我,目光随着这位老人移向窗外。

  那时已是深秋,可那天的天气却有些与之不相称。大树旁已堆满了金黄的树叶,几十堆树叶连在一起,好像一条人生的赛道,只有起点,而没有终点,只有时间的飞逝,而没有时间的停止。这四季也好似人的一生。年少如春,青年如夏,中年如秋,老年如冬。春天的快乐,夏天的奋斗,秋天的收获,冬天的孤独。

  在车内站着,觉得无聊,便和这位老人闲谈起来。他是先给我说话的。他转过头来,我看着那黑色的墨镜,突然呆了一下,这位在我眼前充满阳光般灿烂笑容的老人竟是位盲人,我有点不相信自己的眼睛。“我是一位盲人。”于是我疑惑地问他刚才为什么还朝窗外看风景呢?他回答说:“虽然我的眼睛看不见了,但我并不为此感到悲伤。因为我心灵的窗户在被阳光滋润,在感知着这个充满爱的世界。”说着说着,他便笑了。我为这位老人的乐观所感动。因为这感动,我们才能嗅到更多阳光的'味道。

  我们虽然生活在阳光下,生活在充满爱的世界,但我们更应该选择阳光。人生之路,风云变幻,沉浮不定;有坎坷的山路,也有阴晦的沼泽。但是,只要我们的心灵选择了阳光,那么在通往成功与幸福的道路上,我们就会远离黑暗与沉沦。

高中作文600字 篇4

  我的妈妈身形娇小,看上去弱不禁风,但这并不重要,重要的是她有一颗爱我的心。

  妈妈的心是可以适时转变的,有时硬得像石头,有时软得像棉花。

  上次数学考试,由于我没学扎实,只考了91分,所以很忧伤。回家后,看见妈妈正在悠闲地织毛衣,,她一看我回来了,兴奋地说:“宝贝儿,数学考得怎么呀?”我被吓了一跳,心想:难道妈妈已经知道我考差了,于是我结结巴巴地说:“考了九……九十一分。”妈妈一听见“91”这个数字,美丽的笑脸立刻变得阴沉沉的。过了一会儿,妈妈大声地说:“你到底是上课不专心,还是太粗心了?”“是太粗心了”我低着头小声说。妈妈随后从包里拿出了一张试卷,说:“你把这张试卷重做一遍。”我接过试卷,认认真真地读题,小心翼翼地计算,再也不敢有丝毫的马虎了。试卷完成后,我把它交给妈妈,她发现我全对,就说:“下次考试认真些,不可再粗心了。”说完,妈妈又去织毛衣了。

  还有一次,在那风雨交加的夜晚,我觉得头很晕,身体也冷得发抖。妈妈见我不对劲,就急忙拿体温计为我量体温,后来发现我烧到了39度,就急忙跑到楼下给我买药。回来时,我发现她的衣服都湿透了,可她并不在意,而是先泡药让我服下。接着,再去拿冷毛巾放在我额头给我降温。听我爸说,那天晚上,妈妈大约每隔半小时,为我量一次体温,发现体温没降,又用湿毛巾为我擦手和脚,就这样,她几乎一夜没合眼。到了第二天早上,我的烧退了,可妈妈因为没睡好,眼圈黑黑的,看起来像个大熊猫。可对工作的热爱,让她没忘记去上班。她背起包,到门口又转过头问:“孩子好些了吗?”“嗯,我好多了。”她听我这么说,才安心地去上班了。这时,望着妈妈离去的背影,我的眼睛模糊了,觉得她不再那么娇小,而是那样的高大……

  母爱就像一束灯光,时刻照亮我的心田;母爱就像温暖的春风,轻轻地抚摸着我的脸蛋;母爱就像那甘甜的雨露,一直滋润着我幼小的心灵……

高中作文600字 篇5

  儿时记忆最深的是游乐园里旋转木马→上世纪最让人怀念的童话。一圈一圈不停绕,两颗心,在一个同心圆上追逐。心早已飞上云霄,颤抖的双手,还有慌张的心跳。

  每一圈都换一阵欢笑,旋转木马不知疲倦的奔跑。飘忽的眼神总希望别人可以看到。紫色的野葡萄,怀念小时候甜甜的最初味道。编的不好的狗尾巴草和柳枝小帽,那时我们都会傻傻的笑。喇叭花爬满篱笆,我们光着小脚丫在雨中奔跑,红色蜻蜓早已躲掉,雨后彩虹还有我们天真灿烂的微笑。

  夏天午后的风,阳光狠狠的望着地面稀疏的人们,步伐并没有多少改变,一路微笑,宛如童话里的王子公主。幸福是彩色的阳光和白色的T恤。蹲在树下看着忙碌的蚂蚁,还天真的嘘声不让跟来的伙伴吓到它们……那些可爱的模样,如今再次遇到,在这个游乐场的某个角落,那些天真纯真的欢笑,让我嗅到自己童年的味道。可以大声的说笑,可以追逐嬉闹。

  人们陆续回家了,灯光也连着亮起,鸟儿依然在装有彩灯的树桠中穿行嬉闹,童话里的城堡,还有蓝色的荧光棒。星星在月亮旁嬉闹撒娇闪烁着微笑。假山上的小瀑布,清澈见底的水潭,漂浮着彩色的水纹。依稀可见的许愿扔下的硬币,还有小孩们放在水中的斗篷船儿,在彩色的水波上安静的飘荡。调皮的孩子总是借着彩灯,做着鬼脸。那一张张“恐怖”的童真面孔。

  旋转木马上的彩灯照着可爱模样,一路灯光美丽耀眼,孩子们的欢笑,灯光一圈圈不停转换,星星窝在月亮旁撒娇。晚风吹干了额头的汗水,彩色的风车不停转动,音乐在耳边萦绕。花儿还不肯回家睡觉,月亮慈祥着看着下面的一切,微笑。

  旋转木马,不停旋转,上世纪的童话,还在萦绕。缓缓飘起的音乐,虫儿不舍的钻回家睡觉,你的微笑,还有童话故事里的城堡,雨后彩虹的味道。

高中作文600字 篇6

  青春给了我们张扬的个性,梦想给了我们飞翔的翅膀,未来给了我们向上的力量。

  花季的我们要想保住这些美好的东西,唯一能依赖的就是健康。

  单纯——心理

  我们要用单纯的心理看世界。

  十六、七岁的我们有极强的好奇心,对世界的事物充满了兴趣。因而,网络便成了我们目光的焦点。从此,有些人沉迷于网络游戏,有些人开始浏览不健康的信息、图片,有些人……不,我们不能这样。不能在虚拟世界里成绩斐然,在现实中一败涂地。是现实太复杂了吗?我们应该这样一味地逃避吗?不,不是的。在某一个角度看的确是这样,可是换一个角度看,就大不相同了。比如我要做一样菜,过程很简单:买菜、洗菜、切菜、装盘。我们的生活也是一样,看起来复杂,其实是由一件件简单平常的小事构成的。中国革命就是最好的例子。没有踏出第一步,如何能知道最后的结果。用单纯的心看世界,不要迷惘,不要慌乱,一步一步慢慢走。

  活力——身体

  身体是革命的本钱。

  健康的身体是一切生命活动的基础。当今的高中学生学习压力大,课程多,课业重,没有很多的时间参加体育锻炼,因为我们更要珍惜宝贵的早操时间,认真锻炼,坚持锻炼,为学习备足本钱。

  当今社会、中、高中学生的近视情况越来越严重,为了眼睛的健康,我们应该每天抽出5分钟做眼保健操。同时,我们也要注意用眼卫生,不要让视力问题成为未来道路的阻碍。

  保持身体的活力,不要懈怠,不要放弃,坚持到底。

  乐观——性格

  健康,是乐观的性格,是美丽的微笑,是每天快乐到底的好心情。

  我们总是在繁忙的课业中游走,因此遇到一点不开心的事情就会烦躁一天,我们应该保持健康快乐的心情,这样对学习、记忆都有好处。

  保持快乐的心情度过每一天,让开心注满心田。

  花季的我们用单纯的心理,充满活力的身体和乐观的性格去保住那些我们认为珍惜的东西吧!

高中作文600字 篇7

  我的校园一角十分美丽,你能在那里欣赏到优雅的风景和琅琅的读书声。

  清晨,我踏着轻盈的脚步来到了学校,眼看,啊!眼前的风景然我大吃一惊,我好像变成了一只树精灵,飞进了一片林里,我沿着有鹅卵石砌成的小路环视着校园的一角。在校门的右边有两棵枝叶茂盛的大叶榕,这两棵大叶榕的叶子一年四季都碧绿碧绿的,在两棵大榕树下都有两张长长的石板凳,旁边有两只可爱的小猫头鹰石雕、小海豚石雕,这张猫头鹰、海豚板凳平时冰凉的,在炎热的夏天,坐上去能给你散热。

  在两棵大榕树中间,有一座耀眼的五角亭,亭顶是金黄色的瓦面,还有五个高高翘起的尖角,下面有五条粗粗的柱子,这五条粗粗的柱子已支撑着这五角亭以有好多年了,风吹雨打后仍然光洁如新,每当下雨的时候,我们都会到五角亭里避雨,欣赏着雨中的风景。

  亭子的对面有一个用鹅卵石砌成的小池塘,这个小池塘的边缘弯弯曲曲的,像是一个S形,池塘里有一座假山,不像以前那样有水有鱼,现在水池里水都干了。这让我想到:我们一定要节约用水,不要让假山里的水都干枯了。假山里的山,有的像整整齐齐的楼梯,有的像层层叠叠的云朵……真是各种各样,形态各异。假山旁边有几株随风摆动的散尾葵,呀!这里的风景真优雅。

  沿着鹅卵石砌成的小路,我不知不觉中来到了尽头,这里有一个用竹子做成的棚架,上面攀满紫藤根,紫藤的叶子长长的,被悬挂在半空中,就像一个长方形的屋顶,坐在下面多凉爽啊!

  这时,从教学楼里传出来了一阵阵的读书声,同学们优美的读书声像是一只只正在唱歌的喜鹊。

  这就是我们校园美丽的一角。

高中作文600字 篇8

  随着社会的快速发展,知识文化越来越被人们重视,科技创新需要知识,社会发展需要知识,知识重要了,所以教育问题就重要了,一些教育问题成了社会各界关注的焦点。

  学生作业完不成加倍惩罚有没有好处?这个问题就是其中之一。

  许多人认为作业完不成加倍惩罚对学生有好处,特别是大部分家长和老师是这样认为的。“老师,对我的孩子严格要求,在学校里要是不听话,就给我狠狠地教育批评。”这样的话,很多家长对老师说过。“同学,两节课的时间,这么一点作业,还没有完成。来,到我办公室里来。”这样的话,很多老师对学生说过。

  在现实生活中,教师的教育方法有时是以惩罚为主的。或是作业惩罚,或是其他的惩罚方式。或许老师对自己抱着一种“严师出高徒”的心态,对学生则持着“吃一堑,长一智”这种“以罚警人”的期盼。

  站在不同的角度,那么,就会有不同的思考结果。作为一名学生,也算是当事人了,我认为作业完不成就加倍惩罚没有好处。

  因为现在的学生大多比较懂事,有责任心,尤其是自尊心较强。如果老师因学生没有完成作业就惩罚他的话,学生会认为自尊心受到伤害,就会产生一种逆反心理,甚至有可能厌恶老师而对学习失去兴趣。如果这样的话,就会产生一种适得其反的效果。老师本想让学生完成作业,反而让学生厌恶作业。

  老师与学生之间就会缺少沟通。相反,如果老师以情动人,以理服人,也许就会事半功倍。

  学生心里都明白,老师因作业没完成而惩罚我们是为我们好,但处在年轻时期的我们,总是会产生一些不平衡的想法,让我们无法控制自己,很难与惩罚一起走向成熟。所以,我认为,作业完不成就加倍惩罚没有好处。

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