读后感的作文

时间：2024-09-29 09:39:12 读后感我要投稿

读后感的作文9篇【精选】

　　在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的读后感的作文10篇，希望能够帮助到大家。

读后感的作文9篇【精选】

读后感的作文篇1

　　《百年孤独》，还记得第一次读这本书时的艰涩难懂，人名如一串不可参透的密码一样，外国小说向来如此，俄罗斯的小说更甚，昵称与本名更是毫无相似之处，读起来遇到不熟悉的名字只能回头看看，很难坚持地把一本书看完。

　　这应该是我自从高中以来第一次读完的一本外国名著，初中的时候似乎读的还要多一些，《海底两万里》、《致加西亚的信》、《八十天环游世界》、《钢铁是怎样炼成的》、《爱的教育》等等，是在初中班主任的要求下啃完的。随着年纪的增加，读的中国文学的书籍愈多，《平凡的世界》、《活着》、《人生》这种描述乡村的伤痕文学作品深受我的喜爱，语言朴素，感情真挚，对于感情和对话的描写入骨三分，不知道胜过无病呻吟的《最小说》式的文学作品千百倍，也读过一些网络小说，最是推崇《雪中悍刀行》，烽火戏诸侯写小说，不流于表面，有古风遗韵。

　　刘慈欣的《三体》更是堪称独步天下，拍案叫绝，天马行空，不绝于此。散文则不同，余光中是王勃般的才子，左手诗歌右手散文，《听听那冷雨》在我心中可以媲美《滕王阁序》，余秋雨褒贬不一，中学的时候没有钱，买不得《文化苦旅》、《霜冷长河》、《山居笔记》这些单行本，当时有十五块钱一本的《余秋雨作品集》，纸质很薄，印刷很差，还有一种刺鼻的化工气味久散不去，但胜在价格实惠，内容充实，于是我翻来覆去的读，伴我度过了中学的时光，最近读季羡林，杨绛，两位老人的'散文苦心经营，语言质朴，加以为人谦虚，诚实不二，因此不在乎世俗评价，敢写敢说，让我这个后生钦佩不已。关于中国文学的一些粗陋见解，实在不能登大雅之堂，说了这么多不过是想说一件事，在我许久不碰外国书籍以后，受季羡林老师的书中指点，“年轻人有必要多读一些外国文学作品，增加文学修养，对一辈子都是好事”。我对季老是深信不疑的，于是就慢慢啃完了《百年孤独》。

　　为了记住人名，我创新了读书方法，把书中的人名都写在一张纸上，用事故树的方法把他们串联起来，注明关系，事实证明这种做法很是有用，每次我遇见新的人名以后，把他们写下来，之后遇到见过却忘记是谁时，就在纸上找线索，一般都能找到，以后读外文书籍时都可照此办理，效果不错。

　　《百年孤独》最让我挚爱的不仅仅是马尔克斯的文学素养，句子在他的笔下似乎有魔力，像是一幅画一样栩栩如生，愈是细枝末节的东西他写的愈是深刻，他就像是一个亲历者一样，在遥遥旁观布恩迪亚家族百年来的兴衰与荣辱。后面没那么多耐心，读的有些快了，没有深思“羊皮卷”的深意，读后感.小觑了梅尔基亚德斯的身份和分量，对于那些鬼魂的情节以为是臆想的产物，不曾想，“羊皮卷”竟是预言书，几代布恩迪亚穷尽精力想要解读的东西竟然如此神奇，在故事的开头就预言了故事的结尾——“家族的第一人被捆在树上，最后一个人正被蚂蚁吃掉”，不寒而栗。所有的一切随着羊皮卷的消失，就像一阵吹过涟漪的风一般无影无踪，布恩迪亚家族在世上再无存在的痕迹，就像《龙族》里消失的楚子航，无人记得他的名字。

　　不仅仅是《百年孤独》，似乎我读过的西方文学作品都不避讳情色描写，对于情欲和动作描述的很细腻，甚至有些很唯美，这在中国的文学作品中是很少见的。倒也不是没有，《金瓶梅》一直如雷贯耳，不过人们提起时也是面红耳赤，羞于出口，这与历史有关，与国民性格有关，中国人受儒家思想影响深远，到了朱熹那儿更狠，“存天理灭人欲”直接宣判了情色的死刑，胆敢写这东西估计得被骂的体无完肤，好不容易憋出一个《金瓶梅》，也只敢署名兰陵笑笑生，怎敢署真名？几百年来，没人敢逾越这个鸿沟。

　　有点懒了，就写到这儿吧。

　　以后有机会再读一遍，看着自己划线的句子不知道能不能想起当初的心境。

读后感的作文篇2

　　《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼·罗兰没有拘泥于对传主的生平做琐屑的考述，也没有一般性地追溯他们的创作历程，而是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍

　　苦难的心路历程。罗曼·罗兰称他们为“英雄”，以感人肺腑的笔墨，写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀，可以说是为我们谱写了另一阕“英雄交响曲”。早在二十世纪三四十年代，《名人传》就由我国著名翻译家傅雷先生译成中文，一流的传主、一流的作者加上一流的译者，使这部作品很快即成为经典名著，时至今日仍深受广大读者的.喜爱。二十世纪的前半期是人类历史上风云激荡也苦难深重的时期，罗曼·罗兰创作《名人传》，傅雷先生翻译《名人传》，都是有感而为，是要从这些伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气。傅雷先生说，“在阴霾遮蔽了整个天空的时候”，他从《名人传》中得到的启示是：“惟有真实的苦难，才能驱除浪漫底克的幻想的苦难；惟有克服苦难的壮烈的悲剧，才能帮助我们担受残酷的命运；惟有抱着‘我不入地狱谁入地狱’的精神，才能挽救一个萎靡而自私的民族……”那么，对于今天的读者来说，《名人传》又能给予我们什么呢？在一个物质生活极度丰富而精神生活相对贫弱的时代，在一个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里，《名人传》给予我们的也许更多是尴尬，因为这些巨人的生涯就像一面明镜，使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的伟大。在《米开朗琪罗传》的结尾，罗曼·罗兰说，伟大的心魂有如崇山峻岭，“我不说普通的人类都能在高峰上生存。但一年一度他们应上去顶礼。在那里，他们可以变换一下肺中的呼吸，与脉管中的血流。在那里，他们将感到更迫近永恒。以后，他们再回到人生的广原，心中充满了日常战斗的勇气”。对于我们的时代，这实在是金石之言。

　　《名人传》非常地印证了一句中国人的古训：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”，米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”，托尔斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。我们的时代千变万化，充满机遇，我们渴望成功，但我们却不想奋斗。我们要的是一夜成名。浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就，但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。因此，读读《名人传》也许会让我们清醒一些。

　　译林出版社新出版的《名人传》在尊重傅雷先生原译的基础上，校订了旧版本的排印错误，对一些常见的人名和地名采用了现行译法，原来夹在文中未译的一些外文人名和地名也尽可能地补译成了中文，这是为今天的读者做了一件好事，使他们能够更方便、更好地阅读这部作品。

读后感的作文篇3

　　生命就像一个鸡蛋，如此的脆弱。那么，我们是否应珍惜生命？对，我们应珍惜生命。草断了，还能再长；花儿败了，还能再开；树剪断枝叶，仍能再长。可是人的生命没有了却不能再长。生命是短暂的。

　　“朋友”这个词很难让人理解。你可能理解到他的意思，却理解不到他的内深。读了《生命的药方》也许你会理解这个词的用意。既然是好朋友，就不能一些生活中的琐事而吵得面红耳赤。

　　《生命的药方》讲的是艾迪和德诺是一对好朋友，但德诺因输血而不幸染上了艾滋病好多伙伴都躲着他。可比他大四岁的'艾迪仍跟他一起玩。在一次偶然的机会里，艾迪找到了能救德诺病的生命药方但离这里很远，但艾迪并不放弃。在一个月明星稀的夜晚，他们踏上了去新奥尔良的路程。但是德诺的身体越来越弱艾迪不得不放弃了自己的计划带着德诺又回到了家乡。

　　艾滋病是多么的可怕啊！它如一个隐形的小精灵，跳跃在你的身体里，但艾滋病又是友情的瓦解。友情是那么的深奥一个个彩色的小精灵犹如友情的结种。生命的药方有时就是友情。即使你没有怎么帮助她，直到他去世。只要你问心无愧，名副其实的实实在在的帮助过他，如果你仅是给了她快乐，给了他友情，那么你也帮助了他，让她不再孤独。

　　生命的药方，有时不仅仅是药品，而是快乐和友情。“友情”永远是人摸不透。

读后感的作文篇4

　　《汤姆索亚历险记》是著名作家马克吐温的一部作品。这部小说讲述了，一个叫汤姆的孩子的.生活故事。在这部作品中汤姆的形象是调皮捣蛋，不爱学习，喜欢出风头又不切实际。而且小小年纪就谈恋爱，在我看来，汤姆他富有正义感，有良知。

　　《汤姆索亚历险记》中的一个小故事是《了不起的粉刷工》，讲述了汤姆他不想刷墙，搞小聪明，许多孩子都被他骗了。这一点正面看出汤姆调皮捣蛋，侧面表现了汤姆聪明，许多孩子都被他骗了。

　　当汤姆厌倦了小镇的生活和哈克一起跑到了杰克逊岛，并不知道姨妈多伤心，在那一刻汤姆才知道姨妈对他的好处但他并不知道悔改还是那样得让姨妈伤心，虽然他的姨妈有时会针对长他，但是也是为他好啊!因为他愚蠢得行动，最终导致他得姨妈病倒了。我还喜欢《找到后在失踪》这一段，因为在汤姆最困难无助的时候甚至对自己生命失去希望，但是他靠自己顽强得毅力征服了自己，而贝琪却在哭泣，汤姆的鼓舞下贝琪也坚持了下来。汤姆和贝琪在黑暗中看到希望，最后汤姆和贝琪走出了杰克逊岛山洞。

　　汤姆厌恶枯燥的功课，骗人的教人和死板的生活环境，他喜欢无拘无束，调皮捣蛋，招惹是非，动手打架逃学。但是他富有正义感，有良知。

读后感的作文篇5

　　这本书讲述了阿富汗一富人家的少爷“我”与亲如兄弟的仆人哈桑，因战争一个留在阿富汗继续生活，一个远走他乡的故事；一个因为一次错误的决定而愧疚一生，最后为了心里的良知勇敢去拯救身处险境的他人，而踏上重新做回好人的'路；一个无论有多委屈，依然坚守着真实与善良。

　　《追风筝的人》是读大学时，老师推荐的必读书目之一。当时不明白学法学，为何必读这本看上去跟法律无关的书？但也囫囵吞枣的读完了，当时只是感到对主人公有一点点的鄙视，虽然最后做回了好人，但是曾经做过的又怎能弥补。但是当我真正走进法院生活，再读这本书，似乎又是另一种感觉。当时老师说，如果我们有一天站在法庭上，应当要学习哈桑的善良与无私之美，走做好人的路，坚守公平与正义；老师诚挚的希望我们将来即使面对种种诱惑，即便像书中“我”一样受尽折磨的痛苦，仍然懂得对信仰的坚守，坚守内心的那份真实与善良，坚守法律底线，做一名称职的法官，走做好人的路。

读后感的作文篇6

　　上星期，我读了一本名为《爱的教育》的书，它采用日记的形式,讲述了安利柯的成长故事，记录他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间流露出对父母、师长、朋友真挚的爱，有着感人肺腑的力量。

　　其中，最令我感动的一篇是《千里寻母记》。故事中的主人公马尔可为了寻找母亲，跋山涉水、历经千险，受尽了种种苦难与羞辱，他仍然坚持着，终于找到了母亲，并且，他用孝心感动了上天，让病重的母亲得救了！

　　看完这篇故事，我感触万分。与马尔可相比，我实在太差了。父母下班回家，我从未在门口迎接过，没有为父母拿过鞋、倒过茶；平时更是很少帮助父母做事，当他们有事吩咐我时，我就很不情愿，总是磨蹭半天，有时甚至装作没听见；父母跟我说话时，我每次都敷衍了事地回答：“嗯”、“哦”等等。现在回想起来，非常惭愧：父母辛辛苦苦把我养大，无微不至地照料着我的`生活，耐心地教我做人做事，从未曾流露过不耐烦的态度；而且父母总是把最大的最好的东西留给我，凡事都是先想着我，所做的一切也全都是为我好。可是，我居然连一点儿小事都未曾为父母做过，细想起来，真是对不起父母啊！

　　读完这篇故事，使我明白了一个深刻的道理：百善孝为先，每个人应对父母怀有一颗感恩之心，感谢父母把我们带到这美丽的世界；感谢父母给我们一个温暖的家；感谢父母日夜为我们操劳......今后，我一定要做一个孝顺的好孩子，把父母给予我的爱加倍地偿还给他们！

读后感的作文篇7

　　在幼儿园中总免不了听到孩子的哭声和吵闹声，这个时候我们老师经常以厌烦的心理去面对，采取一些简单的阻止方法，来制约孩子们的不良行为，并借机发挥，进行正面的说教，以为抓住了契机而暗喜！可是，你是否去尝试过新的方法？是否尝试着用另一种眼光来看待这样的现象？又是否有新的收获呢？

　　前两天看了一篇关于“正确看待幼儿之间的争吵”的'文章，受到了很多启迪。文中说：对于幼儿来说，争吵、闹纠纷并非都是坏事，而且往往有着成人施教所不能替代的重要意义。教师应该通过孩子们的争吵和纠纷，去了解孩子心中的世界，了解他们对于事物的看法，从而帮助他们提高分析问题和解决问题的能力。

　　文章还通过具体事例的分析，指出了幼儿之间争吵的4种意义：

　　（一）争吵和闹纠纷，使幼儿的语言表达能力有可能得到锻炼。

　　（二）在争吵和闹纠纷中，幼儿明辩是非的能力有可能得到提高。

　　（三）在争吵和闹纠纷中，幼儿人际交往能力有可能得到培养。

　　（四）在争吵和闹纠纷中，幼儿可以学习自我控制和谦让。

　　以上关于争吵和闹纠纷的四种意义不需解释，我想每个人都能明白，我想学习的也并非仅仅这四种意义。因为这仅仅是这位老师对这种现象的个人分析，既然已经有先驱分析到位，我们需要的可能只是借鉴或应用。但是这位老师的处事态度是值得学习和反思的。为什么她遇到同样一件工作中平凡的小事，能有如此深刻的思考，而我们却雍懒地安于现状？

　　我想每个人都会遇到孩子的争吵和闹纠纷，如果事先有了这样的反思，那么我们可能就会想办法静静地观察，孩子在争吵中是否有了新的词语出现？是否言语更加通顺？亦或者有了新的借鉴？孩子在争吵中是否能用正确的是非观念进行判断？孩子在争吵中是否学会了谦让和自我控制？……我想，我们要考虑的将会很多很多，或引导、或参与、或观察，按照孩子和事情的不同情况，将会有与之想匹配的很多不同的处理方法，产生的效果也是不一样的，无论孩子和老师都将从每一次争吵和闹纠纷中有新的收获！而与之前的简单的阻止相比较又如何？如此渺小而又简单的一件小事，因为有了先前的反思，却有了如此巨大的反差！简单概括，只差一个“心”字！

　　生活中有很多看似平凡的小事，如果没有心，它渺小的眨眼就消失，但要是有心，其中将可以挖掘很多的学问。只要有心，世界将更精彩！