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六年级最后一头战象读后感
看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，为此需要认真地写一写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编精心整理的六年级最后一头战象读后感 ，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级最后一头战象读后感 1
象性格温顺,是人类的伙伴,但它只是动物。不过, 在读了《最后一头战象》这本书后却让我感受到，动物身上也有着人类的情感。
故事主要写了在战争中幸存下来的一头大象，名叫嘎羧。它自知生命已经要到尽头了，便重披象鞍，到江滩缅怀往事，凭吊战场。最后，它来到埋葬自己战友们的“百象冢”旁挖了一个坑，庄重地把自己掩埋的故事。
这是一头“怀旧”的战象。嘎羧原本是得去祖祖辈辈留下的象冢长眠，但它没有。我想它一定是无法忘记战争的时光，无法忘记那些曾经跟它一起血战沙场战友们。它告诉我们历史不能重演，而历史也不能被忘记。
这是一头“纯洁”的战象。嘎羧的心里，不是对功名的追求，不是对自己战绩的骄傲自豪，而是并肩作战的战友，是慈爱的波农丁，是善良们的`乡亲，是它久久渴望的和平与安宁。的确，没有什么可以永垂不朽，但是，我们必须要守护自己最宝贵的，只有这样，我们才能拥有心灵的净土。而嘎羧比我们更早懂得这一点，因此，它二十六年来一直怀有纯洁的心。在它那为所有人动容的壮举面前，我们那些鸡毛蒜皮的事都是那么渺小。
这也是一头 “忠诚”的战象。它的忠诚是因为它临死时重披象鞍，它希望自己是最后一头战象，希望这个世界永远没有战争，永远和平。当我读到书中的这句话，“二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。”从中我读懂了象鞍上记载着凝重的历史，记载着嘎羧的忠诚，垂暮的英雄，博大的胸怀仍在！
读了这本书，令人回味无穷，促人深省，动物尚且有如此的高尚情怀，我们人类是否应该有更深的领悟呢？
六年级最后一头战象读后感 2
在我的眼里，象的高大魁梧不过是它的假面具，它们温顺、可爱、呆呆傻傻，不懂人情世故，甚至有些愚蠢、迟钝。读完《最后一头大象》，我彻底改变了对它们的看法，发现了它们可爱又可敬的一面：有情有意，有爱有恨，充满了人情味。
《最后一头战象》向我们讲述了在抗日战争中幸存的一头大象——嘎羧，它自知生命大限已至，便重新披上当年与它浴血奋战的象鞍，跋山涉水赶往“百象冢”，缅怀往事，凭吊战场。当人们都以为它会去象冢时，它却没有选择祖先留下的神秘象冢，而是出人意外地选择与曾经自己浴血奋战的伙伴葬在了一起。
这是一头历经了战火、硝烟、死亡和鲜血的战象，这是英雄的象征！它用生命与忠诚赢得了人们的'尊敬与爱戴。现在，它选择了属于自己的死亡方式，让我们看到了死亡的尊严与神圣。它是一名伟大的军人，它找到了最好的归宿。
象为人类保卫家园，把生与死的选择抛在了脑后，它们值得我们尊敬。象的这种情怀，使我把目光转向了身边的人和物：解放军、武警公安、消防战士……他们同样任劳任怨，无私付出，值得我们去尊敬，去感恩。读着读着，我有了一种冲动，我要像大象一样，努力学习，保卫国家，做一头新世纪勇猛的“战象”！
此时此刻，我仿佛看到了当年惊天地泣鬼神的一幕：威武雄壮的战象驮着抗日健儿，冒着枪林弹雨，排山倒海地冲向侵略者；日寇鬼哭狼嚎，丢盔弃甲，英勇的战象也纷纷中弹跌倒在江里……经历了岁月沧桑的百象冢在我眼里闪烁着华贵的光泽，如金子般耀眼！
我不禁被“这最后一头战象”所感动，在这“最后”的感动中，让我们向大象敬礼！为它们的英勇，为它们的忠诚，为它们的无私，为它们的友善……
六年级最后一头战象读后感 3
在《最后一头战象》这本书当中，写了关于象、猪和熊的故事。在象的故事中，除了愤怒的象群以外，其他的都是《给大象拔刺》里面的故事。
野猪王黑旋风是只勇敢的野猪，在它的心里没有退却这个词。即使它受了重伤，也不会放弃。只要它还剩一口气，也要跟对方拼命到底!黑旋风爱上了沈石溪邻居家的一只花母猪，村民们对它很不友好。它领导全村子的家猪，在村子里捣乱，让沈石溪受苦。村民们联合起来，挖了洞，决定把野猪王与花母猪困在里面，这样，它们失去了首领，其他的猪就会回到村子里去了。野猪王知道了他们的计划，除了花母猪之外，就把其他的猪赶了回去。野猪们不想回家，野猪王不得不运用武力，用嘴巴钩破了两只公野猪的皮。村民们都兴奋极了，但却没有见到野猪王和花母猪，我猜，它们俩已经走到遥远的地方了吧!
熊，是一种报复性很强的动物，特别是母熊。沈石溪与强巴发现了一只小熊。小熊在沈石溪的怀里睁开了眼睛，沈石溪为它取名为“小丽丽”。当母熊来找它的.孩子的时候，却没找着。它沿着气味走，走到了强巴家。一次又一次，母熊冒着生命危险来抱“小丽丽”。“小丽丽”一次又一次地帮助沈石溪。
有一次，母熊又来找沈石溪。但这次母熊是过来把它的孩子交给他保管。原来，母熊受了致命伤，快奄奄一息了。当它把“小丽丽”交给沈石溪时，它便死了。虽说熊胆与熊掌很值钱，但沈石溪绝对不会捡它的便宜。因为，这是只充满母爱的母熊!
我觉得，这是个非常感人的故事!我以后，要多看沈石溪的书。
六年级最后一头战象读后感 4
我读了《最后一头战象》这本书后发现不仅我们人类会爱子心切，就连动物也不例外。就像《给大象拔刺》这章里说的：小象的右前腿受了伤，公象和母象因为爱子心切，便到路上劫持一个人路来替小象看病。如果谁替小象来看病时弄痛了小象，公象和母象就会采取最强的措施来对付你。从这章故事中我体会到了公象和母象对小象浓烈的父爱和母爱。我们的生活中也有这样的爱。这个爱就在我们的家里，爸爸妈妈爱我们，我们也爱爸爸妈妈。
我从《象冢》这章感受到了：象群中象为了争夺王位的野蛮争斗，象群预知死神来临的预感，象群神秘的象冢，象群隆重的葬礼。我体会到象群的生活习性很与众不同，葬礼竟然也能办得如此隆重。大象竟然还是世界第一流的、绝妙的助产士。
我读了《愤怒的象群》这章感受到了：象群就是一个集体，如果有人伤害了它们其中的一员，它们就会“以其人之道还治其人之身”。岩温扁为了满足自己的需求，去杀害和自己村寨和睦相处的友好“邻居”。从中我知道了，我们要和动物友好相处，不能去杀害自己的朋友。不能为了满足自己的`小小需求而滥杀无辜。
我从《野猪跳板》这章里知道了：野猪也很聪明，它竟然会想到让作者来当它的跳板，让它脱离“苦海”。野猪的模仿能力也很强，作者只做了几次，它就会“以其人之道还治其人之身”了。
《最后一头战象》写出了象、猪、熊的生活习性。把这三种动物写得栩栩如生，让人感觉它们好像就在我们的面前一样。把它们写得活灵活现，会说话一样。读了这本书，我懂得了很多道理：我们应该与动物和平相处、互相帮助，我们要爱护动物，跟它们建立起友好的感情。从中我也知道人与人之间也要和平相处、互相帮助、共同进步。
六年级最后一头战象读后感 5
我原以为，象性格温顺，是人们的伙伴，只是普通的动物。不过，在读了这本书后却让我感受到，动物身上也有着人类的感情。文中的主人公——嘎羧的行为深深的感动了我，我的心久久不能平静，我们学习了一篇悲壮，感人的动物小说《最后一头战象》。这篇课文主要写了：在抗日战争中的`最后一头战象嘎羧自知生命大限将至，便再次披上象鞍，来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最后他挖了一个坑，把自己掩埋的故事。嘎羧没有到祖宗留下的象冢里去，而是和同伴们躺在了一起。
天下的每一个生灵终究都会死去，嘎羧也是一样，在与村寨里的一切，告别的时候，嘎羧的心里该是多么难舍难分啊!毕竟它要告别自己的家，自己的亲人，以及那美丽的花儿，为它唱歌的鸟儿，那舒适的象房。它的心里可能在想;啊，老朋友，咱们就要分别了，这一别，我们将永远见不到了，但是我会祝福你们。嘎羧走了，风哭了，哭的树叶也为之动容，我也为此动容，为此感动。一头战象与人们的感情是如此的美好，他们的感情是如此深厚。我们对动物付出一份情，动物将会用不同的方式来回报我们，即使不那么明显，也不要以为自己的感情付诸东流。嘎羧觉得自己马上就要死去了，再吃什么也无济于事，还不如给人们留下。
嘎羧非常难过，因为它离开了自己的朋友们。接着，它又来到了当年他和同伴们浴血搏杀的战场。这里有一段尘封的记忆。嘎羧来到这里，眼睛里泪光闪闪，不由得吼叫了几声。因为他的许多同伴都死在这里。一头大象，确切的说是一头战象，他怎麽能经受得住这双重打击呢?动物也有自己的爱憎，自己的情怀，自己的智慧。
嘎羧，一头战象，曾经为保卫自己的家园而负伤。这是一位英雄，一位让人可歌可泣的战斗英雄。它为我们谱写了一首美丽的歌。
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