小学生读后感
读完一本名著以后，大家心中一定是萌生了不少心得，写一份读后感，记录收获与付出吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编为大家收集的小学生读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生读后感1
假期里，我读了《刘胡兰》的书。文章主要介绍了少年共产党员刘胡兰，为了保护党的机密和乡亲们的安全，在敌人的屠刀前，宁死不屈的精神。
刘胡兰出生在山西省文水县的一个中农家庭，10岁就参加了儿童团，1945年5月调任第五区“抗联”妇女干事，6月刘胡兰被吸收为中国共产党预备党员，并被调回云周西村领导当地土改运动。1946年秋，*****大举进攻解放区，文水县委决定留少数武工队员坚持斗争。这位年仅14岁的女共产党员，在已成为敌区的家乡来回奔走，秘密发动群众配合武工队打击敌人。刘胡兰被捉后，面对凶狠的阎军，昂首挺胸不为所动，抵抗住了威逼利诱，始终不说一句话。在英勇就义前，面对敌人的屠刀，她大义凛然地响亮回答：“怕死不当共产党。”
她经历了凄惨的童年，小小年纪就协助游击队镇压汉奸，在危险的环境中不害怕，英勇不屈，不向敌人低头，15岁就献出了自己宝贵的'生命。这是多么的让人震撼啊！
和刘胡兰比，反思自己的表现，觉得自己十分渺小，是那么的不坚强。平时就知道在爸妈面前撒娇，碰到一点点困难，遇到一点点挫折就会垂头丧气，叫苦叫累，向爸妈抱怨。刘胡兰的英雄事迹给了我很大的启发。我决心要像刘胡兰学习，做一个勇于面对困难、不怕苦、不怕累的人，将来更要忠于党、忠于人民、忠于祖国，为建设富裕、和谐、美丽新中国提供正能量。
小学生读后感2
寒假期间，我读了《论语》一书。
《论语》是中国古代儒家的经典作品之一，记录了孔子和孔子弟子的言行，体现了孔子的政治观念、伦理观念、道德观念和教育原则。
读《论语》这本书时，给我印象最深的是孔子提出的“仁”。“仁”是孔老夫子的核心思想。在论语中，“仁”字出现了105次，尤其是《论语》第四章，即《里仁》。孔子特别强调以仁为本的思想。他说“君子”就是“仁者”，要做“君子”就必须修养自己内心的“仁者”。但到底什么是“仁”？我还没有完全理解。后来在《论语·颜渊》中，有一个关于仁的问题，颜渊问老师什么是“仁”，孔子这样回答：“克己复礼为仁。一天克己复礼，天下归仁。为仁由己，而由人呢？“一般意思是“抑制自己，使言语和行动合理，就是“仁”。一旦这样做了，全世界的人都会称你为仁德。仁德的实施取决于自己。是靠别人吗？仁是内在的品质，礼是外在的表现形式，依然在于人的本心，需要人从自己做起。凡事约束自己，使行为和言语符合礼貌就是“仁”。
因此，我认为我们在取票时有意识地排队；在公共场合，不要大声喧哗；玩耍时保持卫生......如果每个人都从自己做起，约束自己的.言行，符合礼貌的要求，那么我们每个人都会成为谦虚的绅士。这就是孔子所说的“自我约束”。
小学生读后感3
当读完这本书的最后一页，我对文中的主人公乌塔佩服得五体投地，我觉得外国孩子很历害，自理能力很强，做事井井有条，有计划。
这本书讲述的是一个德国小女孩乌塔在她14岁时就独自游历了欧洲。她遇事沉着冷静，十分有主见，自理能力很强。不仅精心准备了这次旅行，而且还自己挣旅费。
我们中国的孩子都是父母眼中的”小皇帝”、 ”小公主”，真可谓是捧在手里怕丢了，含在嘴里怕化了。就连叠被子这种小事也是家长做的。而外国的家长在孩子一生出来就千方百计地给他们锻炼的机会，因此我们中国的孩子比外国孩子自理能力要差。
记得今年暑假妈妈让我跟姐姐两个人独立生活了两天。在这两天里虽然很忙碌，但我们还是把自己照顾得很好，家里也理得非常整齐。我们还学会了炒饭、煮面条、洗碗、洗短裤，还把被子叠得像豆腐干一样。妈妈回来还奖励给姐姐一部手机，奖给我一盒典藏版的三国杀呢！
在这里我强力呼吁中国的.爸爸妈妈们，不要让孩子成为温室里的花朵，不要让孩子埋藏在书山题海之中。未来是我们的，请你们放手吧！让我们从小学会独立自主的能力，让我们经受风雨的磨练，成为一只飞翔于蓝天的雄鹰！
小学生读后感4
《皇帝的新装》写一个皇帝每一钟头要换一件衣服，有一天来了俩个骗子，他们说他们是织工，他们能织出谁也想想不到的美丽的布，他们织的布做出的衣服还能识别出哪些人工作不称职。皇帝信以为真，这俩个骗子便点起几根蜡烛日夜加工，做出了新衣服，让皇帝‘穿’了上去。其实，大家都知道那所谓的神奇的看不见的.衣服，根本不存在，两个骗子根本什么都没做。皇帝真要穿出去旅行。
读了这个故事，我觉的皇帝太傻、爱虚荣、整天想着穿着华丽的衣服，什么事都不管。骗子太狡猾，利用黄帝的弱点，骗取皇帝的钱财。大臣们太虚伪，为了，讨得皇上欢心，都在说假话欺骗皇帝。他们为了自己的名和利。不惜颠倒是非，浑浊黑白。我们不管做人还是做事，都要一步一个脚印，踏踏实实的干活，千万不能爱慕虚荣。
我想皇帝怕说自己看不见新衣服，怕别人说自己不聪明，就假装自己看见了衣服，就是怕暴漏自己的弱点或缺点。有些人知道自己在性格、脾气等方面在某些不足，但他们的力气不是花在‘改’上，而是用在‘藏’上，整日谨小愼微，影响了自身学习积极性的发挥。
通过了这个小小的童话，让我明白了许多许多.......
小学生读后感5
我看了一个好看的故事，名字叫《格列佛游记》。这本书非常有趣，讲的是格列佛坐船出去航海，船碰到了一块石头，他昏迷后醒来的时候，到了小人国，后来他又去了大人国的故事。
我觉得格列佛是一个永不放弃的人。格列佛父亲的意愿是想让他成为一名医生，可格列佛的梦想是能乘着一艘大船周游世界，但他始终没有放弃自己的梦想。有一次，巨人国的王后要带格列佛去看大海，就把他装在了一个小箱子里，可是王后没拿住，箱子就掉在海里了。格列佛一直用他的拐杖在外面摇着，希望能有人来救他，他摇了很久很久，也没有人来救他，可是他还是继续摇。我觉得我们应该向他学习这种永不放弃的精神。格列佛还是一个很聪明的人。他在巨人国的时候，两周就可以和巨人简单的勾通了。他在小人国的时候，用他的手绢搭建了一个完美的运动场，让小人在那里骑马操练。格列佛还很勇敢，无论遇到什么困难都敢积极地面对。他在巨人国用箭杀死云雀一般大的黄峰，又用箭砍死和他一般大的老鼠，你说他勇敢不勇敢？格列佛遇事很冷静。当有人要陷害他的时候，他很平静，只是认真地思考对策。我觉得侏儒真的很坏，他把格列佛扔进象澡堂子那么大的`奶灌里，害得他爬不上来，幸亏农场主的女儿闻到味跑了过来，才把他救了上来。农场主的女儿很关心他，是一个心地善良的人。读了这本书之后，我非常想去小人国玩，因为小人国的人会很怕我，而巨人国的人我会非常怕他们的。
小学生读后感6
在自习课上，我一打开语文课本想找点文章看看，突然，一篇叫做《人造发光植物》的文章吸引了我，我很有兴趣的打开课本看了起来。
这篇文章讲的是美国加利福尼亚大学的科学家们了解了萤火虫的发光原理，提取出了发光基因，并且把这种基因通过细菌来感染植物，最终让植物也获得了这种基因，种出了美丽的发光植物。
看完这篇短文，我既惊讶又兴奋。我感觉到科学家就像神奇的魔法师，把昆虫发光的基因“变”到了植物体内，种出了不可思议的发光植物。我非常崇拜这些科学家，他们拥有高超的智慧和科技手段，通过他们的努力，把不可能的事情变成了现实。如果家中停电，我们家中的`发光植物也能为我们提供照明，创造了美丽的景观，还节省了资源，相信以后还有更好的科技产品。我们现在的科技、生活都是来源于科学家们的不懈努力，离开了他们的辛勤劳动和发明创造，我们就不会有汽车、电话，不会有飞机、网络，就没有现在的幸福生活。
人造发光植物是多么的神奇，我以后要好好，报达祖国。
小学生读后感7
翻开了《安徒生童话》这本书，它给我留下了永久的记忆让我与快乐同行。这本书有许多有趣故事，比如海的女儿，一年的故事，豌豆上的公主世界上最美的一朵玫瑰花等等。
在这些有趣的故事当中，我最喜欢的是豌豆上的公主。一个是英俊执著的王子，一个是美丽娇嫩命运之神是如何他们安排在一起的呢？豌豆上这颗“小红娘”又起了什么样的作用呢？很久以前有一个英俊的王子，他想娶一位真正的公主，可是国王和王后找了许多美丽的公主都不使王子
满意，有一天晚上，这个王国下了倾盆大雨，人们都有点害怕，这时，来了一位公主，公主对王后说自己是一位真正的`公主，王后想了想她是不是真正的公主明天就知道了，她叫人在床板上放上一粒豌豆然后在放20床鸭绒被和20张床垫放在床上，第二天，公主说自己晚上无法入睡，王后听了很高兴，便告诉王子只有公主才有这娇嫩的肌肤，王子很高兴，便和这位公主举行了盛大隆重的婚礼，如果没有人把那粒豌豆拿走，或许现在还能看见它呢！
这个故事真有趣，你也来看看这个故事吧！
小学生读后感8
《丑小鸭》 ——读后感记得我上幼儿园时，妈妈就给我讲了《丑小鸭》的故事;此刻我上一年级了，我会读带拼音注释的的《丑小鸭》书了。《丑小鸭》的书给我们小朋友的阅读带来快乐，也给我们小朋友获得丰富的知识。小小的脑袋，扁扁的金黄色的小嘴巴，一叫起来，嘎——嘎——为什么给它取名“丑小鸭”，因为他生在一个鸭场里，鸭子觉得它与自我不一样，就认为他很“丑”正像那些的小动物，如鸡、狗、猫都鄙视他，说：“你真丑得厉害吗?”其实丑小鸭本从小就比那些鸭子长得漂亮，叫得好听。丑小鸭离家出走是被迫的，因为不仅仅周围的.人不喜爱他，就连它的兄弟姐妹也欺负他。他在野鸭群中受排挤。它迎着困难，丑小鸭走过了一个春、夏、秋、冬;让丑小鸭走出了“小家庭”，走进了“大家庭”。漫漫大雪四处飘飞，丑小鸭走不动了，也飞不动了，在一个草丛中，度过了漫长而枯燥的冬天。又是一年的春天来了，白天鹅来了，丑小鸭变了。让对白天鹅心生敬仰的丑小鸭，也成为了一只白天鹅。但我更喜爱丑小鸭，因为我认为，白天鹅只是一个结尾，而丑小鸭是一个过程，我喜爱这个故事，我更喜爱“丑小鸭”，只要我们小朋友不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终能实现自我的理想!
小学生读后感9
书中的主人公是两个可爱的小女孩，一个叫艾薇，一个叫豆豆，一个爱读书，一个爱捣蛋。两个小女孩从来没打算交朋友。一次偶然的`机会，却让她们变成了最好的朋友。两人一起经历了一连串超级奇妙、超级好玩的事情，结下了美好、深厚的友谊。
书中最有意思的是芭蕾梦这一章，两个小女孩因为一本书对芭蕾有了兴趣，但她们也与我们许多小孩子一样凡事只有三分钟热度。因为每天都要压脚、下腰、踮脚尖，十分辛苦，所以慢慢地没了兴趣便不学了。直到有一次学校组织同学们去海洋馆，她们看见两只小鱿鱼在水中“摇摆”便联想到她们自己和那些有成就的舞蹈家，突然有些后悔。
在生活中她们也常常给大人们制造“惊喜”。有一次看荒野求生，兴趣大发，两人背着家人偷偷离家，害大人一顿好找。后来在姐姐南希化妆时，两人又“互帮互助”的找到了一个十分“脏、乱、差”的家庭仓库，两人差一点没憋死。她俩真是“逗乐加捣乱”两人组。
各位女孩们有没有找到知己啊？我想读完这本书你就找到了。我也希望所有人都像她们一样敢于冒险，敢于创新，在好好学习的同时，留给自己一个快乐的童年，成为一个与众不同的“我”！
小学生读后感10
第三位是讲述的是来自俄国的托尔斯泰先生。
托尔斯泰是上层人士，他有着高等教育，高等学识，高等地位，高等生活。拥有着大多数人所没有的财富与地位。但他常常羞愧难当，厌倦自己所处的生活。他常常关心下层百姓，他无疑是善良的，是仁善的。不合群的他难免被开除了教籍。在他生命的最后时刻，他离家出走，最终去世在了外面的火车站。即使他被开除了教籍，但他依然是一位赫赫有名的，他也是伟大的，他为世间播撒了爱与仁善的光辉。
三位伟人，分居在三个不同的国家，生活在不同的时代，拥有不同的.经历，经历着不同的故事，却有共同的美好品质，谱写了他们共同对生活理解的诗篇。
我不相信命运冥冥中是注定的，我相信命运真的是可以扼制的，贝多芬可以在耳聋而又煎受着身体的折磨时创作出美丽的乐谱；米开朗基罗可以在受屈辱受精神的压迫时成为一位伟大的画家、雕塑家、诗人、建筑师；托尔斯泰可以在开除教籍，忍受着沙皇政府的不满的同时，成为一位伟大的众所周知的文学家。所以，我们也要主宰自己的命运，要无愧地命运说我可以。面对困难，我不愿再退缩再逃避，因为世上没有越不过的山，没有跨不过的坎。
我也相信，坚持、隐忍、仁善，将会在我未来生活中一一展现。
小学生读后感11
假期里，我读了《香草不是笨小孩》这本书，书中讲的是一个叫香草的女孩的故事。从她的身上，我似乎看到了自己的影子，所以入迷地读了一遍又一遍。
香草是一个和普通女孩不一样的孩子，她有自己的性格和特点。她相信动物们可以听懂她的话，所以她经常自言自语地跟小鸟打招呼，跟蚱蜢交谈。香草见到什么东西都很好奇，喜欢仔细观察，比如她钻到草丛里去观察过蚱蜢，发现粉色的蚱蜢喜欢花朵，绿色的'蚱蜢喜欢青草。晚上她把蜻蜓放在自己的蚊帐里，欣赏蜻蜓怎么飞，还发现蜻蜓有不同的性格，有的是急性子，有的是慢性子。读到这儿，我想起自己也有这样的事例，去日照的时候，我让蝴蝶停在手背上，观察她们翅膀上的花色。我觉得自然界的一切都是那么神奇!
香草是个爱幻想的孩子，她从来没看到过大海。一次，香草的爸爸需要坐船到海的那边去。所以在爸爸出发前，她就幻想大海是什么样子的、什么气味的。爸爸走后，香草感觉思念爸爸时，就把爸爸的大床当成海船，和弟弟学着鱼的样子在“海里”游着，来表示对爸爸的思念。我也爱幻想，在春天开满小花的草地上，我幻想自己是一位小仙女，挥动魔棒把大地变得更美丽;在清澈的泉水边，我幻想自己是一条活泼的小金鱼，在泉水中欢快地游玩。幻想让我的生活更美好!
其实，我感觉香草并不笨，她只是和别的女孩不太一样，她是一个爱幻想、爱观察的聪明女孩。她有自己的想法，而且敢于把自己的想法说出来。我喜欢这样的女孩!
小学生读后感12
前些天，我终于读完了《宝葫芦》这本书。提起这本书，不禁让我感概万千。
故事讲述了一个小男孩因为调皮而被父母责打。有一天，他做梦梦见了他得到了一个葫芦变成了国王，过着荣华宝贵的日子，丰衣足食，可谓是高忱无忧。每天上朝听取大臣的意见，受大臣的吹捧。可不知不觉耳朵有些疼痛，睁开眼睛，原来，妈妈怒气冲冲地站在他跟前，大骂道：“懒虫，整天只知道睡，快去做功课。”可他整天梦想有宝葫芦，非但没实现反而学习更糟了。看完后我心潮起伏，久久不能平静，不禁讥讽那个小男孩。可联想到自己，星期六、星期日那次不是爸爸妈妈催了再起来，恨不得有一只停止时间的钟，让我多睡几分钟，可明知没有那回事却痴心妄想。星期五我总喜欢把作业拖，拖到星期六，可我还是不愿过早地完成，其实我可以在星期六早上完成，但却常要拖到下午，恨不得到星期日再写。我总是抱怨：科学家们为什么不发明一种可以替人写字的机器呢？这样不就可以减轻我们的负担吗？生活中是没有宝葫芦的.，所有有所成就的人都是靠自己的努力取得的。幻想创新提好的，它可以提高你的思维，同时，科学空发明的东西都是从幻想起步的。但如果过分地幻想，甚至依赖这种幻想，那么只会一事无成。
从这个故事我懂得了，我做什么事都要踏踏实实，脚踏实地，只有这样才能成功，成是功之始，有了自己的付出就有成绩。
小学生读后感13
“《假日乐园》来了！”一考完试就听见了一位同学大声喊道。刚刚坐在位子上，班长捧着厚厚一摞书走进教室门，一边数，一边发。“嘶——”没等班长松手，我急忙上前，猛的一抽，一本《假日乐园》的封面被撕坏了。这本被撕坏的.《假日乐园》该发给谁呢？我俩你看看我，我看看你，都惊呆了。
我害怕极了，生怕班长会告诉老师，让我下不来台。这时，我不由自主地两眼汪汪。如果，再眨眨眼，眼泪立刻会掉下来吧。幸好，班长是我的好朋友——李诚洋。他看我快要哭了，立即微笑起来，说：“没关系，都怪我，没有快点发给你。所有人都想早点发到《假日乐园》，早点做好作业。真对不起！这本封面被撕坏的《假日乐园》就算是我的。”我一听到这些话，两滴热腾腾的眼泪抵在了一本新的《假日乐园》上，平淡的坐了下来。
我想来想去，感觉自己太自私了。并偷偷地走到李诚洋桌子旁，把撕破的《假日乐园》和新的《假日乐园》换了回来。我又坐到自己的位子上，心里好受多了，安心地做起了《假日乐园》。
小学生读后感14
上个学期，在我们的课本中有一篇题目叫“生命的药方”的略读课文，它给我的印象很深。
课文主要讲了患了艾滋病的德诺唯一的伙伴儿艾迪一直想要治好德诺的病，可不幸的是他的病越来越严重，最后离开了。
当我读到了“然而这回，德诺却没有在医生为他摸脉时忽然睁眼笑了起来，他真的死了”的时候，我的心如同被针给刺了一下痛，艾迪的愿望还没有实现，德诺就离开了，我为他感到心痛。
尽管艾迪的.妈妈再也不让他去找德诺，生怕一家人染上这种病毒，可是艾迪却坚持要去陪德诺，可见他是个执著的孩子，也是一个重情义，珍惜友情的人。
这不由得使我想到了自己。我不像艾迪那么重情义，珍惜友情，就为了一点儿小事就和自己的朋友绝交，吵架。大家都说朋友之间应该相互体谅和理解，可我却总是没有做到，心里一直想做到，可是到真正应该这么做时，却又忘记了或做不到，到最后又后悔莫及了，又与朋友重新握手言和，和好如初了。
读了这篇文章，我才深深地感受了真正的我自己，一个不固执，一下就被自己害怕的人或事给打倒，不重情义，珍惜友情的女孩，真是“坏多益少”呀！我真该以艾迪不榜样，好好向他学习学习哪！
啊！友谊是纯真的，友谊是天真的，友谊更是崇高的，让我们一起向文中的艾迪学习。珍惜友情吧！
小学生读后感15
艾青是一位伟大的诗人，他的诗被我们这些后辈永远的歌颂，因为艾青的诗中富有人生的哲理。
《失去的岁月》其中有一句写的很有道理：“失去的岁月甚至不知道丢失在什么地方——有的零零星星地消失的，有的丢失了十年二十年，有的丢失在喧闹的城市，有的丢失在遥远的荒原。”
是啊，过去的岁月都不知道丢失在了哪里，我的时间都丢失在了发愣中，本可以好好的学习，我却在那里发愣，别人的时间安排很充实，还觉得时间不够，而我却在那里浪费时间。
鲁迅有一句名言是：浪费时间是在慢性自杀。我却浪费了多少时间，本来今天的事情可以做，而我要推到明天甚至后天才去做这件事。
“有的是人潮汹涌的车站，有的是冷冷清清的小油灯下面;丢失了的`不像是纸片，可以捡起来，倒更像是一碗水泼到地面被晒干了，看不到一点影子;时间是流动的液体——用筛子，用网，都打捞不起;时间不可能是固体，即使过了几万年也能在岩层中找见。时间也像是气体，像急驰的列车头上冒出的烟!”
时间是一种看不见、摸不着的一种东西，一瞬间就擦肩而过，流逝的时间不能像一块固体一样，即便过了几万年或几千万年，你都可以在地下找到它，时间有如陌生人，擦肩而过，你可能见过它，却想不起来到底在哪里见过，有可能是某一个城市，也有可能在梦中。
时间过去了，就不能再回来了，所以我要好好的珍惜时间，让每一天都过的充实，今天的事情就是要今天来做。
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