读后感的作文锦集（10篇）
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的读后感的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
读后感的作文 篇1
小时候，像一般的小孩一样对未知的事物充满兴趣，无意间看到一则关于外星人的信息，从此便向往着能亲自看到外星人，在儿时的梦中总梦到和他们做朋友。于是，我一直奔波在学校图书馆与新华书店间，寻觅着一切有关外星人的书，最近，在老师的推荐下，我翻开了《与不明飞行物的亲密接触》第一页……
书中详细地为我描绘了不明飞行物的定义、飞行姿态、UFO的争论……
常见的一种UFO的飞行姿态是纹丝不动地悬停在空中或离地不高的半空中，而且丝毫见不到能确保这一凌空悬停动作是靠一种机械作用来表现的.。很显然，无论如何，UFO也不会利用普通飞机所借助的空气动力学上的升浮力来飞行；同时，UFO也并非凭借像直升飞机那样的螺旋桨来悬停；加上UFO飞行时既无气流又无烟团，从而也排除了它使用普通喷气发动机喷气推动力的可能。几乎每一个UFO研究者都会产生这样的印象：UFO拥有能够抵消引力的某种机械装置。
不明飞行物首次出现18xx年1月，美国德克萨斯州的农民J。马丁看到空中有—个圆形物体。美国150家报纸登载这则新闻，把这种物体称作“飞碟”。19xx年7月8日，地点是新墨西哥，美国陆军对外宣布，他们捕获了一只UFO，几个小时之后又撤回之前的声明。19xx年6月，美国爱达荷州的一个企业家K。阿诺德驾驶私人飞机，途经华盛顿的雷尼尔山附近，发现9个圆盘高速掠过空中，跳跃前进。这一事件在美国所有报纸上得到报道，又一次引起了世界性的飞碟热，以后有关发现飞碟的报告纷至沓来，各国ZF和民间机构也纷纷组织调查研究。
其实，到现在科学家还没有查出不明飞行物的真相，即使发现的也有大部分是人为的，只有少数原因不明。所以，真相没有大白。
不明飞行物的神秘并没有阻止人们对它探寻，反倒更增添人们对它的迷恋与向往，正如王刚说的：“科学需要好奇心。”
虽然很多报道都是假的，但我相信总有一天会找到真正的不明飞行物，怀着对科学向往的心，我又投入到对不明飞行物的探寻……
读后感的作文 篇2
暑假里，我看了一本书——《不上补习班的第一名》的书。书中讲的是一个叫小米的女生，什么事都是妈妈帮她做的，连早上吃饭也是躺在沙发上，妈妈喂着吃的。她的妈妈只要她学习就行。所以，小米整天昏昏沉沉，没有自己的爱好和兴趣。直到有一天，班上转来了一位叫智律的同学，他成绩很好，不上补习班的第一名，而且事事都自己做，还要照顾自己的`奶奶，表现的像小大人似的，他的身世引起了小米的好奇，便开始挖掘他不为人知的秘密……
这本书使我印象很深，它形象地反映出了现在许多小孩子的表现，家长都只要求孩子认真学习，不用做家务，所有的事情都是家长帮着做的，没有自己的想法，甚至一天的计划都是家长安排好的。从中我明白了，只有对自己感兴趣的事才会对其进行深入的研究。我希望家长能多听听我们的心声，多和我们交流，也希望家长能多让我们锻炼一下。我们也是小大人，有自己的想法和思考权，希望家长能够理解我们。
读后感的作文 篇3
读了《翻转课堂的可汗学院》这本书，对我现在教学给了很大的启发。新型的教学模式，对互联网资源的利用，学生和老师角色的互换，让我们能更清晰的认识到自己教学中的不足和今后努力的方向。
可汗学院的创始人是萨尔曼·可汗，他自小学习成绩优异，考入麻省理工学院后获得了数学学士、计算机学士和计算机硕士学位，毕业后他进入金融业，成为一名对冲基金分析师。20xx年夏天，为了给新奥尔良的表妹辅导数学，住在波士顿的可汗索性将讲课的.内容制作成视频，放到网上，让表妹自己去看着学。没想到，他的视频无意中被更多的人看到了，不仅收到了如潮的好评，而且真的帮助世界各地的很多人解决了数学学习问题。20xx年，可汗建立了一个非营利的"可汗学院",把他的讲课视频都放在了这个网站上。20xx年，可汗干脆辞掉了对冲基金分析师的工作，全身心投入到可汗学院的建设中。
传统的教学模式是老师在课堂上讲课，布置家庭作业，让学生回家练习。与传统的课堂教学模式不同，在"翻转课堂式教学模式"下，学生在家完成知识的学习，而课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识的运用等，从而达到更好的教育效果。
互联网的普及和计算机技术在教育领域的应用，使"翻转课堂式"教学模式变得可行和现实。学生可以通过互联网去使用优质的教育资源，不再单纯地依赖授课老师去教授知识。而课堂和老师的角色则发生了变化。老师更多的责任是去理解学生的问题和引导学生去运用知识。
读了可汗学院让我知道：科技就是生产力，在科技飞速发展的今天，信息技术是基本手段，每位老师必须不断学习和熟练掌握课件、幻灯片、微课的制作，让自己的信息技术水平不断提高。转变观念，创新课堂。可汗学院告诉我们一个事实：传统的教学模式已经不能满足现代教学需要，必须改变观念，敢于创新，才会有出路。我们学校现在所进行的"翻转课堂"教学模式已迈入正轨，学生自主学习但没有教师的指导。而微课就起到了建立每一个学生学习与教师讲解之间的一种媒介作用。学生在自主学习时可反复观看教师提前录制好的微课，从而实现教师一对一的学习指导。
看完这本书后，我的思想和行动都有了更大的"翻转"动力，希望让我的思品教学有新的突破点。
读后感的作文 篇4
经历风雨的洗礼，面对挫折时勇敢奋斗，你的人生才会更精彩……
——题记
翻开希尔弗斯坦的经典之作《失落的一角》，一个又一个精彩的画面映人眼帘。简单的画面连缀，却使我陷入了沉思……
“一个圆缺了一角，它一边唱着歌一边寻找。有的一角太大，有的又太小，它漂洋过海，历经风吹雨打，终于找到了与自己最合适的那一角，它们组成完整的圆，但是圆却发现自己再也无法歌唱，所以它轻轻放下已经寻到的一角，又独自上路继续它寻找的征途……”
是啊！我们在追寻成功的旅途中，也许会经历许多风风雨雨，也许会遇到一些巨大的挫折，也许又会……然而，不论怎样，只要我们笑迎风雨，努力奋斗，就一定能走出阴影，到达成功的彼岸。
在我记忆的长河中，有一件事让我记忆犹新！那是一个秋风萧瑟的夜晚，由于父母有急事要办，我只能独自一人走夜路回家，这可是我有生以来的第一次！整条小路，一个人也没有，只有晚风与我撞了个满怀！可是在我看来，这晚风可不是来陪伴我的，它得意地来去，带着嘲讽的笑，我的心头顿时闪过一丝异样的`恐惧！我努力地把跨步的频率调到最快，恨不得能够一脚迈到家门口！时间随着我的脚步一分一秒地流逝着，我离家越来越近。突然，一只小狗不知从什么地方蹿了出来，直冲着我叫。我的心“怦怦”直跳，脑中~．片空白。对峙许久，我终于冷静下来，想出了“对敌良策”。我蹲下身子，拿起脚边的一块石头，朝小狗脚边砸去，企图吓走它。效果不错，那小狗见石头飞来，立即闪电般地逃走了。我成功了！可是没想到祸不单行：．个神秘的声音“呜——呜——”在我耳边响起，我一下子感到毛骨悚然。“一定是坏人来了！”我急忙三步并作两步地狂奔起来，不敢回头，却又在脑海里寻求逃脱的良策。过了许久，我才明白那声音是风在作怪。
一路走来，一路担惊受怕，我不断地与自己的怯懦作着斗争……经过“长途跋涉”后，我终于看见那扇熟悉的门——我的家在迎接我的到来！“哦耶！”我发出了来自内心的欢呼！
事后再回味起当时的情景，我突然明白那也不失为一个奋斗的过程！奋斗，会让人生变得更充实、更精彩。同时，它也教会了我要勇敢地去面对困境，告诉我“阳光总在风雨后”！
读后感的作文 篇5
我看过很多书，其中一本名叫《城市的眼睛》最让我记忆深刻。这本书的主人公叫朱迪，他的故事让我深深的感动。朱迪是个聪明、孝顺、懂事和勇敢的小男孩，这本书主要讲了四个家庭和一条小狗的故事。
朱迪开始过着美好幸福的生活，却因为一场车祸夺走了他亲爱的爸爸。没有爸爸的日子，让朱迪很痛苦，但却让他学会了坚强。苍天真的很不公平，他妈妈的手因为熬夜织毛衣太过劳累手受伤了，可朱迪没有气馁，而是勇敢的面对现实。因为他爸爸没有走远，一直守护着他和妈妈，最后老天有眼让他的妈妈在学校找到了工作，朱迪也考上了最好的中学。
卢晶晶是个开朗的女孩，她和朱迪一样坚强。她很会拉小提琴，由于她的爸爸不懂得珍惜，不负责任，在卢晶晶跟着妈妈去美国时才后悔莫及，明白了对女儿是多么的不负责任而感到惭愧。
毛威是个爱捣蛋的小男孩，但是他有一颗善良勇敢的心。他的爸爸是个建筑工人，在城里上班他也就从乡下来到城里上学。最后也得到了爸爸的赞许。
沙鹏是个高大、威武的小男孩。他的爸爸是个体育博士，非常善良、无私的人，对待别人的小孩就像自己的一样。妈妈是个爱漂亮的时尚女人，沙鹏一直过着幸福的.生活。
读了这本书，让我深深的体会到了小朋友之间亲密无间的友爱，社会上人们的爱心。城市夜晚一盏一盏的灯就像一双双眼睛照亮着大家，给人们的生活带到无限的希望。让我学会了不管遇到多大困难与挫折都要勇敢的面对，让悲伤随风而去。人生就像一列火车，会有人上车也会有人下车，但是下车的人会乘坐另一辆车认识更多的人，结交更多的朋友。
读后感的作文 篇6
春天到了，云雀妈妈又带着小云雀到处旅行。
它们飞呀飞呀，飞到一个城市上空。那个城市建筑雄伟，很是神气。小云雀兴奋地飞了下去，正好飞到一个垃圾桶的上空。只见垃圾桶周围到处是垃圾，一大群苍蝇正围着垃圾到处飞。这里的气味快让它喘不过起来。小云雀连忙振翅一飞，远离垃圾桶。
“这里的气味真难闻！”小云雀埋怨说。
“孩子，以前这里也一片干净的土地，小河清澈，花草茂盛。可是由于人口的增多，人们建起了巨大的城市，但垃圾也增多了，人们就安排了好多的垃圾桶来处理垃圾。但是，由于人们的懒惰，还是把垃圾随便乱扔，也不注意垃圾分类，结果，垃圾无法很好地处理，越积越多，就成了现在这个情况情形。”云雀妈妈心痛地说。
它们又飞呀飞，这次飞到一条马路的上空。马路上车来车往，汽车在快速行驶，就像一匹匹脱缰的野马。马路上汽车的“嘀嘀”声；摩托车的“突突”声……响成了一片。
“妈妈，妈妈这里的天空怎么灰灰的呀？”小云雀满肚子疑惑。
“这是因为人类的科技太发达了，他们为了出行更方便，便把‘汽车’这种出行工具发明出来了。你注意到没有，那个东西喷出好多尾气，那是污染天空的.罪魁祸首。”云雀妈妈指着汽车尾部的气体说。
“而且现在家家都富裕了，几乎都都买了汽车。污染气体越来越多，便会把天空给变得灰乎乎的了。”云雀妈妈补充说道。
回到家，小云雀非常有信心地说：“妈妈，明天我就邀上小伙伴，一起去宣传环保，做一回‘环保小卫士’！让我们的明天会更加美丽！”
“好，明天我跟你们一起去。”云雀妈妈高兴地说道。
读后感的作文 篇7
这本书我只看了一遍，但已经深深的感动了我。这本书的主人公是一个叫许小念的小女孩，过着非常幸福快乐的生活，可是她五岁那年爸爸和妈妈离婚了，从此小念和她妈妈在一起生活。
上小学一年级时，不知同学们怎么知道了她家庭的事情，同学们都嘲笑她。因此原本活泼开朗的'她变得非常内向，许多同学给她起了一个绰号“哑巴”女孩。小念心里上背上了沉重的包袱，因为小念生活孤单贫穷没有朋友，每天都幻想着能有一个茶色熊公仔陪她生活、聊天。
后来大家知道小念是一个非常善良有爱心的女孩，知道她很喜欢茶色熊公仔，就买来茶色熊公仔送给她。所以到最后它拥有了很多很多的小熊，也拥有了很多很多的幸福……
读了这本书，我感悟到，我要向小念学习，做一个心地善良、有爱心、助人为乐让这个世界充满阳光，充满爱。做什么事情只要坚持、不放弃，事情就会成功！
读后感的作文 篇8
张达的外婆家有一只幸福的鸭子，麻花儿。麻花儿是一只胖胖的，走起路来一摇一摆的母鸭子。每一天，村子里的人都要往麻花儿的脖子上套茉莉花环，便让麻花儿的脖子上每一天都有七八个茉莉花环，一向顶到她的下巴。
这时她是快乐的，是一只充满幸福感的鸭子。
除了陪村子里的人套花环，麻花儿还要和张达的爷爷套花环。爷爷的智力只有三四岁的儿童，没有什么事情做，每到麻花儿来和他玩的时候，爷爷总是高兴地“哇哇”乱叫，迫不及待地想要开始玩。
为了让爷爷高兴，麻花儿每次都扑腾来扑腾去地接花环，尽量接到爷爷投的每一个花环。爷爷一见投中了，就更加开心了，手舞足蹈。开心极了!
忙完了一天，麻花儿独自走在乡间的小路上，伴着茉莉的花香，萤火虫闪着幽幽的绿光，伴着麻花儿走向回家的路。虽然很累，可她却累的快乐!
<幸福的鸭子>这本书，是一本温暖着我的心灵的书，麻花儿那毛茸茸的'脸庞，让我的心也被映照的暖暖的。
其实，幸福就在身边，只要我们一伸手，就能够碰到。如果你能更多得为别人付出，那么，你就是一个幸福的人了!
认识一只幸福的鸭子，让我也感到幸福!
读后感的作文 篇9
这几天我读了《兰心的秘密》这本书。这本书主要讲了：兰心的爸爸妈妈总是要和兰心唱反调，如兰心对他们说叫我想去海边“。他们会异口同声说：”我们计划去山区“等等，兰心感到很烦恼。于是她找到一个叫弗兰希思的仙女帮忙，仙女给她两块有魔法的方糖。兰心将二块方糖放在茶里，让父母喝下去，一开始觉得很好玩，如爸爸要看新闻，兰心要看动画片，结果爸爸变矮了，一次又一次，最后父母变成只有十几厘米的.矮人，没有父母的帮助生活变得很困难。在仙女的指点帮助下，时光倒流了，她自己勉强把方糖吃掉了，父母都恢复了正常，兰心变得很听话。过了一段时间，方糖的魔力自然消失了。
我觉得要是世界上有一种吃了父母就听你的东西那该多好啊！如果没有父母的帮助生活会变得很困难，钱也会成问题。
读后感的作文 篇10
这本书是意大利的亚米契斯写的作品。主人公是一个名叫安利柯的意大利的'小学生写的日记，日记中写了发生在安利柯身边的各种各样感动人心的故事。整本书都写满了爱，每篇日记都离不开“爱”字，让我觉得世界上每个地方，每个角落都充满了温暖和爱。
读完这本书后，我感觉到人与人之间的爱是多么伟大的呀！书上就有很多例子，比如：安利柯的老师病了，安利柯每天都去探望他；安利柯的同学去他家玩，见同学普莱可西对他的小火车爱不释手，就大方地送给他；同学耐利被别人嘲弄，好朋友卡隆挺身而出，让他不受伤害……
其实，在学校里，在日常中，我也碰到过类似主人公的事，也许其他同学也碰到过。比如：在公交车上，有人给老人让座；在学校里，有人摔倒了，看见的人就会将他扶回教室；有人考试考不好，另一些同学就会安慰和鼓励他，分数高的人就会教他……
因为爱，我们才生活得多姿多彩，因为爱，我们才觉得自己存在的意义！我们要接受所有关于爱心的教育，不要因为一些小事而破坏爱，让我们将爱传递下去，爱，永远存在！