【精】乌丢丢的奇遇读后感
读完一本名著以后，大家心中一定有不少感悟，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的乌丢丢的奇遇读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
乌丢丢的奇遇读后感1
乌丢丢虽然是丑娃虽然它只有一只脚，虽然它历经磨难。但是它还是经历了很多快乐的事，心里涌起的正义感使它忘记了危险，在一次火灾中为救一只狗而被火烧成灰烬。我觉得乌丢丢被火烧成了灰，但它还是幸福的并且快乐着。布袋爷爷给了它一只脚，珍儿给它一个身体，吟老了它智慧。
还有那温柔美丽的可人姑娘给了它情感。有这么多人给予它各种东西，它能不高兴吗？吟老虽未曾跟可人姑娘去那个陌生的没有年龄的王国，但是他却没有给自己留下很多的遗憾，相反他在听到乌丢丢吟诵的他自己写过的诗后，异常兴奋，显然，他对自己的诗还是很欣赏的他还是忘不了可人姑娘，所以才没有心思去理睬自己的诗。
乌丢丢的奇遇读后感2
今天看了《乌丢丢的奇遇》，读完里面的两章之后，我觉得吟痴老诗人很聪明。因为，一般发现地上有脚印，也就不管它。
可是吟痴老诗人他非要把这件事追究到底他才甘心。通过这两章里明白了一个道理。要帮助每一个需要帮助的人。
乌丢丢的奇遇读后感3
读了这些文章我深有感受。乌丢丢虽然对珍儿不辞而别，但后来，他经吟痴老人的教育，又重新去找珍儿，而吟痴老人的那些古物也开始为他们送行。他们到了大街上，一些好心人问乌丢丢是谁？
乌丢丢被问烦了，吟痴老人教他理解那些人，后来再遇到好人问他，他还给好人背了一首诗。
乌丢丢的奇遇读后感4
乌丢丢是布袋爷爷带来的一个小木偶，它的生命就是那只小脚丫。但是老爷爷却把小脚丫忘在了草丛中，小脚丫在珍儿家获得了新身体，又来到吟痴先生家与吟痴先生发生了许多有趣的故事：他们碰到了坚强的蘑菇人、可爱的芸儿
这本书，我懂得了：爱像空气、阳光和水。爱看不见，却又无处不在，爱带给了我们生命。
乌丢丢的奇遇读后感5
读了乌丢丢的奇遇，我的感触很大。
一个小脚丫，因能带给孩子欢乐而获得了生命。而他也珍惜生命，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命……爱让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣;爱，也让乌丢丢和老人的友情变得神圣。
乌丢丢懂得感恩……这本书教会了我许多从课本里学不到的知识，让我知道爱的伟大，爱的神圣。
乌丢丢的奇遇读后感6
我觉得乌丢丢应该回去。因为珍儿给了他生命，如果乌丢丢不回去的话，那布袋爷爷就会伤心死的。我觉得乌丢丢应该用爱报答珍儿，我还觉得就算有一个人再笨，只要他是一个会用爱报答别人的人，就会得到别人的爱，爱可以让你这一生变得更加完美。
如果有一次为了别人自己死去，虽然你的生命在这个世界上永不存在了，但是你做过的事情会永远永远的留在别人的心里。
爱，可以让一个人的生命更加完美；爱，可以让这个人永远留在别人的心中。爱无处不在，你只要献出一点爱，别人都会开心。
只要人人都献出一点爱，世界就会更美好！
乌丢丢的奇遇读后感7
读完了乌丢丢奇遇记后，我觉得乌丢丢很勇敢很自信。特别是最后一篇文章，乌丢丢冒着生命危险去救珍儿，还把自己唯一的脚送给了珍儿，我真敬佩他啊!
我觉得我应该学习他的勇敢和自信，还有真心帮助朋友的精神。在我们的班级里，我们都是同学，我们都应该成为好朋友，不管遇到什么困难我们都应该互相帮助，乌丢丢就是我们的榜样!
乌丢丢的奇遇读后感8
今天我看了《乌丢丢的奇遇》第六章。
它的主要内容是：在吟老和乌丢丢离家走之前，多格宝上的收藏品，一个个都跳出来。樟木老头要开一个联欢会，就去邀请吟老和乌丢丢。不大会儿，大家就敲敲打打，热热闹闹的列成一排。乌丢丢和吟老都惊呆了。它们都有生命，他们开始回忆起生命的故事。后来他想起了她的妈妈，从月光下走了过来。
交好朋友原来这么好呀。看完这一章，就想看下一章。
乌丢丢的奇遇读后感9
《乌丢丢的奇遇》这本书讲的是，布袋爷爷的木偶玩具中有一个独脚大侠的脚丫不见了，被一个脚残疾叫珍儿的小姑娘捡到了。她让妈妈给小脚丫做了一个身体，成了一个完整的孩子。可是乌丢丢太淘气，离开了珍儿，又认识了吟老爷爷。爷爷教给他爱的真理——接受了爱，要懂得回报。他最后找到了珍儿，把自己的脚丫给了珍儿，让她成了健康的人。
这个故事让我懂得了不要一味的要求得到别人的爱，要懂得付出爱。
乌丢丢的奇遇读后感10
我很喜欢这本书，乌丢丢是布袋爷爷的木偶，是它遇见了珍儿获得了一个完整的人。但是它作为一个人没有体验过快乐和伤心。
乌丢丢认识了好多可爱的朋友，知道了什么叫爱和快乐，于是它开始找布袋爷爷和珍儿。 乌丢丢找到了布袋村，可是布袋爷爷死了，它又去找珍儿，珍儿学校着火了，乌丢丢为了救珍儿和她的小狗最后只剩下了一只小脚丫，让珍儿变成了健康的脚。爱的力量好伟大。
我要向乌丢丢学习，感谢爱我的人。
乌丢丢的奇遇读后感11
我喜欢每一章前的一首小诗，因为小诗的语句很美。
我认为老爷爷十分节约，到了很便宜的旅馆都不住，还接着往前找。而善良的珍儿把乌丢丢带回了家，给了它身体，每天还细心照顾乌丢丢。珍儿和她妈妈一直在尽量帮小脚丫找到老爷爷，可乌丢丢的不辞而别有点对不起珍儿了，但她却认识了吟痴爷爷，使她也过上了神奇的生活。
我还认为老爷爷表演的技术很高，能让孩子非常开心，而且全神贯注地看。
我要向老爷爷学习节约，向珍儿一样善良，向乌丢丢一样懂得体谅别人，向珍儿的妈妈学习热心。
天色已经很晚了，可珍儿还拄着拐杖帮乌丢丢找家，说明珍儿很为别人着想。
乌丢丢的奇遇读后感12
《乌丢丢的奇遇》这本书的作者是金波，他一共写了100多篇文章：有《影子人》、《追踪小绿人》等。
金波老爷爷用吟痴老诗人和乌丢丢的故事告诉我们：有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。我不太明白这句话的意思，妈妈对我说：“金波老爷爷想说――有爱的生命才是真正的生命。”这回，我总算明白了。
乌丢丢、吟痴老诗人、可人……他们之间的“爱”组成了《乌丢丢的奇遇》;爸爸、妈妈、我……我们之间的.“爱”组成了我的生活。
生活在这么多的“爱”里，我感到非常幸福。但是有的人感觉不到“爱”，我要尽我最大的努力帮助他们。
乌丢丢的奇遇读后感13
这段时间我读了一本《乌丢丢的奇遇》，它是著名的作者金波写的，在他的一生中写过了很多书，有：《绿色的太阳》、《我是雪人》、《在我和你之间》、《林中月夜》、《带丽的花》
在这本书里我最喜欢的故事《蘑菇人》。它主要讲的是乌丢丢和吟老来到一片树林里见到一群蘑菇人。不一会儿下起了冰雹，蘑菇人为了保护小动物，被冰雹砸得粉身碎骨。
乌丢丢和吟老都很伤心。这时，雨过天晴了，土里长出了一堆新的蘑菇人。
这也让我想到了，我们的班级也像个大家庭，人人要互相帮助互相关心，将自己的爱献给大家，如相亲相爱的一家人。
乌丢丢的奇遇读后感14
今天，我读了《乌丢丢的奇遇》这里的老爷爷很善良。
前两章的开头都是用一段段优美的诗开头的。
这个老爷爷怪怪的，他从不怕鬼神，可是被一个小孩儿给吓破了胆儿。这才描写了人的栩栩如生的样子。
今天的书就讲到这儿，咱们下期不见不散。请帮我哦。
乌丢丢的奇遇读后感15
我最近看完了一本书，名叫乌丢丢的其奇遇，下面，我就给大家讲一讲这个故事吧。
乌丢丢是个木偶，有一天，她来到了吟诗老先生家 ，吟老先生问乌丢丢是从哪里来的，乌丢丢不知道，只记得他来的时候有一个棉花厂，就这样，吟老先生答应把乌丢丢送回家，他们就四处打听，经过了一个又一的的村庄，也认识了很多朋友，比如：逆风的蝶、种鸡蛋的小姑娘、会飞的蛇、蘑菇人、雕塑家，最后，终于找到了乌丢丢的家。、
乌丢丢是个活泼、可爱、机智、勇敢的木偶，我们要想他学习。
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