《繁星春水》读后感
认真品味一部名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编帮大家整理的《繁星春水》读后感，希望能够帮助到大家。
《繁星春水》读后感1
讴歌人类感情的莫过于童真、母爱与自然。我被冰心那颗纯真的赤子之心所深深地感动了，使我理解了无拘无束充满母爱的自然世界，在仁慈的心中儿童是最纯真、最伟大的。童真是梦中的真，是真中的梦，是回想含泪的笑容。草儿是弱小的，世界的欢容却须赖它以装点。
冰心的小诗中赞美了纯真的童心，由此可见她纯真、纤弱，对真、善、美的崇仰和坚强的自信心与奋斗精神：
万千的天使，
要起来歌颂小孩子，
小孩子！
他细小的身躯里，
含着伟大的灵魂。
弱小的草呵！
骄傲些吧！
只有你普遍地装点了世界！
童年中，永远少不了伟大的母爱。在冰心看来，母爱是博大无边、伟大无穷的：
母亲呵！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
在冰心的心中，母亲是她人生中永远唯一可靠的避难所：
母亲呵！
你是荷叶，我是红莲。
心中的雨点来了，
除了你，
谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
虽然这两首小诗的字数不多，但是却让我们能够深深地体会到母爱的博大无边，不是吗？当我们苦恼、痛苦、伤心、悲哀的时候，只有母亲会把我们搂进怀中，给我们最真诚的安慰。母亲会把我们带到这个世界，让我们享人间繁华，母亲是我们的第一位老师，含辛茹苦地把我们抚养成人。母亲虽然会在我们不听话或做错事时责打我们，但正所谓“打在儿身，痛在娘心”，其实最感受到痛的莫过于母亲了。
在冰心的小诗中，除了对母爱与童真的歌颂，还有对自然的歌咏，在描绘自然之美的同时，也表现了诗人独特的审美情趣：
晚霞边的孤帆，
在不自觉里，完成了“自然”的图画。
春何曾说话呢？
但她那伟大潜隐力量，
已这般的
温柔了世界了！
不施浓墨重彩，没有人为的夸饰与渲染，只是用笔墨轻描，将自然的本色美显示出来。诗人崇尚自然的美学观和娴静温柔的性情，也已经在这短短的诗行之中显现。这本书让我深深地感到了童年的美好，母爱的伟大，自然的千变万化。《繁星·春水》这本书归结起来莫过于母爱·童真·自然。
《繁星春水》读后感2
“星辰”，“春夜”这两个原是迥然不同的意境，去由于冰心的著作而牢牢地联络在一起，为大家所朗读。初读《繁星春水》时才十二岁，只感觉别有一番寓意在这里雅致清雅的文本里，将信将疑。现如今现有14岁，再品《繁星？春水》，青春年少的心灵被轻轻地打动，心绪飞舞……
“心灵的灯，在静寂中光辉，在繁华中灭掉。”初读此诗时，要我想到一个实际生活中的普遍状况：夜里，在屋子里向外放眼望去，外边一片灯光效果闪动，甚为漂亮。可如果你开启房内的灯时，外边的一切伴随着灯光效果的闪烁而模糊不清。我也在想：是否当一个人殊荣，钱财甚至一切都有着了时，他的心便会被迷惑，就不可以以一颗纯粹的心去对待外边的一切？就如拳王泰森一样，打进他的并并不是铁硬的握拳，只是花束，欢呼声；当他随意，快乐地生活着使，他的心就似一面镜子，能体现了人世间的人情淡薄。返回本诗，好像这儿也是有一丝这类寓意。实际生活中的大家在所难免为了更好地金钱，房屋，影响力……而艰辛地生活着。当这种都获得时，还能说心若过去那般纯粹吗？请这些已经锲而不舍地追求完美化学物质的人慢下来静静的思索吧。我并并不是阻拦你们追求完美財富，终究人们是以化学物质生活为基本，仅仅要想提示这些人到追求完美化学物质的全过程中，不必灭掉了心灵的灯光效果。期待可以在化学物质的烘托下，心灵之灯更为闪亮而不是讳莫如深。
冰心诗歌是被她用童心招唤出去的一个更静谧，更纯真的印象画派，它拥有童心的美，也是有童心的脆，难胜客观的载重。这世界是由冰心童真童趣的双眼和童真童趣的心灵联接在一起的。这是一个单独的印象画派。
在冰心的全球里，她不肯勾勒痛苦的人生，获得大家的“泪滴”，因此就挑选了“理想化的”人生，做为自身赞颂的目标。
《繁星春水》读后感3
深蓝的天空中闪烁着繁星，含泪的微笑中融化开了童年的梦。南风从水国中带来春，平凡的池水，临照了夕阳，成了金海……
在时间不紧不慢的拐角处，我，遇见了冰心。
她始终微笑着，用她温婉平和的语调，诉说着母爱、童真与自然。没有华丽的词藻，一切显得那么朴实，老人用她那指引方向的手，将我领到了一个既陌生又熟悉的地方。
这里铺满静谧，静得像一汪春水。人很静，很静，静得像一颗繁星。这里没有曹雪芹笔下凄凄惨惨的爱情，没有岑参眼中“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的壮阔。没有杜甫脚下“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的甜蜜，更没有李清照“载不动许多愁”的哀愁。这里是冰心笔下的世界。落英缤纷带来的绚丽铺成了我去往桃花源的扁舟。在冰心的世界里，我与陶渊明赏菊，与孔子对弈，与李白相敬酒，没有纷纷扰扰的杂乱，只有长时间的悠闲。
当忙碌了一天之后，无须抱怨，不妨捧起冰心的诗集读一读，看看窗外颗颗繁星在油漆涂黑的天空中燃着，仿佛是冰心老人创作的诗歌。对着老人的诗歌，淡了一天的劳累，忘了明天的忧愁，迷迷糊糊中松了紧绷着的弦，放了机械的动作，就这样进入静谧的世界。深秋夜晚的窗敞开着，却没有彻骨的寒意，拂来丝丝清香。这是夜晚天空中繁星与秋风商量的结果，为了让人们能静静地甜甜地去寻觅属于自己的桃花源，创作属于心灵的诗歌。
窗下，小河潺潺，没有人知道它的源头，但这并不妨碍它的热情。在沉睡了一冬之后，它又开始在高高的院墙之外奔跑，为需要它的万物忙碌。庄稼地里，村民们用它灌溉大地，牛儿用它当作解渴的甘泉，花儿用它当作欣赏自己美丽身影的镜子。而它，不要求回报，只是默默奔跑，依旧唱着清脆的歌谣，将自然保护的万物送入梦乡，然后又等待天明，将他们唤醒，又重新开始一天各自的工作。
世间万物纷纷扰扰，结局没有人知道。心灵在超负荷工作之下，定会觉得枯燥乏味，这时，不如找找冰心，她会用简单平凡的语言让我们明白复杂又独特的世界。
什么是冰心？
温暖化开了严寒，繁星坠落在春水，这就是冰心。
《繁星春水》读后感4
夜，即将入睡，月光洒在书桌上，我拿起那本闪闪发亮的书，翻开了……这本书是冰心的《繁星·春水》。
《繁星·春水》是冰心平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。后来，她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发，觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子，这才整理起来，而成为两本小诗集。 今天我细细品味了《繁星·春水》，一翻开，几行黑色的字体，把我的心都拉过去了：“梦里采撷的天花，梦醒来不见了——我的朋友!人生原有些愿望!只能永久的寄在幻想里!”“残花缀在繁枝上;鸟儿飞去了，撒得落红满地。”一时间，脑海中立刻浮现出那凄凉又带有些美丽的画面：春，已过去。干枯的枝干七零八落的，上面只点缀着五六朵残留的花朵。鸟儿拍着翅膀飞离了，仅留的花朵也飘落满地，地上是一片鲜红的，温馨的，又凄凉的。鸟飞花落只剩干枯的枝干，这仅仅在一时之间。
我继续看下去“生命不也是这般的一瞥么?”这反问，问得我心头一颤!是啊!生命不也是花开花谢这么短暂的一时吗?在做作业时，我总是想着今天别做了，反正还有明天，出去玩玩吧，每次都是在最后几天里手忙脚乱地赶作业，赶得又累又困却又无奈，谁叫我刚开始不抓紧时间呢!常常悔之晚矣。
“嫩绿的芽儿，发展你自己!”;“淡的花儿，贡献你自己!”;“深红的果儿，牺牲你自己!”是啊，人生是短暂的，他需要我们去热爱去发展，我们必须抓紧时间。
冰心女士在一个雨天看到一张大荷叶遮护着一枝红莲，就写下了这么一首诗：“母亲呵!你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮拦天空下的阴蔽?”我才领悟出了这首诗的含义：母亲，在每个人的心目中，是人生唯一可靠的避难所。
继续读下去，更是明白了许多道理。
冰心的诗含蓄深刻，字里行间透漏着作者的独具匠心，不知为什么，看了这繁星春水，我的心深深触动了。深夜，我捧着这本书——《繁星·春水》迟迟不能入睡……
同学们!在这美丽的世界上，我们更需要的是自信呀。它不仅是灯的照亮，更是照亮后的燃烧，燃烧后的宁静，一步步，一步步，走向成功。
《繁星春水》读后感5
从小我最喜欢做的事就是依偎在母亲的怀里，听着母亲用轻柔的声音念着温柔的小诗。那时的我甚至分辨不出那些简短的小诗与老师教的古诗有什么区别，只是感觉母亲念得好听而已。
长大以后，我终于知道那些好听简短的诗句来自冰心，来自《繁星·春水》。那时母亲已很少拥抱我，但我依旧可以听到母亲为我一字一句的念下那些零零散散的`诗句，那些诗句如同黑夜中的星星照亮我的人生，给我人生的启示。
“弱小的草呵！
骄傲些吧！
只有你普遍的装点了世界。”
这是我小学时在班干部竞选失败后母亲为我念的诗。那天我满怀信心地站在全班人面前朗读了我准备已久的竞选词，我认为我一定可以成为一名班干部为全班同学服务，但是最后我却落选了。为此我十分失落，回到家我一句话都不说，饭也吃不下了。这时母亲为我念下了这段诗，然后说：“草儿虽是弱小的，但世界的欢容却须赖它以装点。你虽然没有当上班干部，但你依旧是班级里的一份子，依旧可以为班级做贡献。”我恍然大悟。此后，我便用我弱小的力量为班级做贡献，帮助做值日，帮老师发作业等等，只要我可以做到，我都去做。一年以后的班干部竞选，我如愿以偿的当选了。我感谢冰心，感谢母亲使我拥有坚强的自信心和奋斗精神。
"成功的花，
人们只惊羡她现在的明艳！
然而当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血泪。“
这是我初一第一次考进年级前十后母亲为我念的诗。当时的我意气风发，在学校老师的夸奖，同学的羡慕使我心里乐开了花，我回到家中兴奋地拿着成绩单给母亲看，准备接受母亲的赞扬，但母亲却对我念下了这段诗。我突然想了起来在考试前的一个月里我是如何与枯燥的数学公式、语文古诗词天天奋斗到深夜的。原来成功不是空来的，若想继续成功只能更加努力。于是我将我因喜悦而不平静的心沉淀了下来，准备迎接下一次的成功。感谢冰心，感谢母亲使我不至于止步不前。
《繁星·春水》既是冰心用来歌颂母爱、童真和自然的诗歌，也是母亲帮我度过困难，帮我抚平心中的焦躁而写下的诗。那些短小的诗句是散落在忘河边缘的点点小花，永远散发出沁人的馨香，是茫茫夜空中照亮我人生的红星。
《繁星春水》读后感6
满天的繁星，温柔的春水，守护着我们最美的童真，最甜的梦境。
“繁星闪烁着——蔚蓝的太空，何曾听得见他们对语？沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。”粗读这句话时，我觉得很深奥，令人难以捉摸，可是多读上几遍，读出的味也就不同了。
《繁星·春水》是我最喜欢的书之一，它是冰心早期创作的两本诗集，共有三百多首小诗。这些小诗都是对生活、感情、思想的记录与表达，把对母爱的歌颂，对童心的呼唤和对大自然的赞咏组合在一起，形成了这本著名诗集。
“童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”每次读到这首小诗时，多多少少都会有点儿伤感。童年是我们最欢乐的时光，也是最珍贵的时光，童年可能成为你生命中的一颗璀璨的明珠，也可能成为你生命中的一道阴影。现如今有多少儿童感受不到最纯真的童年，没有父母的陪伴，是多么的凄凉。他们的父母为了生计远走他乡，外出打工，把他们留在了农村的家里，与年迈的爷爷，奶奶相依相伴，而与父母相处的时间微乎其微。他们小小年纪就得帮家里干家务，做农活，同时还得照顾年迈的爷爷，奶奶，家中的重任早早的落在了他稚嫩的肩上。
在人生的道路上，少不了一样东西，那就是母爱。“母爱”这个词在生活中用得很频繁，可是用一句话来说：母爱就是一弘清泉，滋润着我的心田，母爱就是一场春雨，养育着世界万物，母爱就是一句叮嘱，激发着前进的动力。就如冰心所写”母亲呵！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。“一个怀抱就是对冰心的爱，在现实生活当中，母亲对我们的爱仅仅限于一个怀抱吗？
花草树木是大自然馈赠给我们最好的礼物，我可以说，如果没有了它们，世界上将会是一遍死气沉沉的一个景象，就不会有这么多优美绝伦的诗句出现在我们的生活当中。而景却是冰心在《春水》这本诗集中最常写的事物。”冰雪里的梅花呵！你占了春先了。看遍地的小花，随着你零星开放。“这首小诗不仅写了冬天的景象，还写出了梅花坚韧不屈的精神，傲立雪中。
同样是在同样的诗中，我关上了手中的书，随着繁星和春水遨游在空中。。。。。。
《繁星春水》读后感7
这个寒假老师推荐我们读的最后一本书——《繁星·春水》，一听书名就觉得好听，让人不禁眼前出现了一幅美丽的图画：繁星下映着春水，春水中映着繁星。于是我带着好奇的心情仔细阅读了冰心的这本诗集。
翻开书，导读内容便吸引了我。从中我知道冰心是如何创作诗集的。原来她受印度诗人泰戈尔的影响，把自己的一些零碎的思想收集起来，从而形成了这两部作品《繁星》《春水》。这也充分体现了冰心在写作方面的天赋，书中的语言清新淡雅而又晶莹明丽，明白通畅而又情韵悠长。
她的诗以“自然”“童真”与“母爱”为主题，以对母爱与童真的歌颂、对自然的赞颂以及对人生的思考和感悟为主要内容，表达了她对母亲的情感、对孩子的喜爱、对自然的赞叹及对人生的理解，被著名作家茅盾称为繁星格与春水体。
冰心的诗句，是那样简朴，但是每一个字眼都蕴含着那样深的情感。从《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。“小弟弟呵，灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。
冰心的诗句中还有着许多的哲理。一句“弱小的草呵！骄傲些吧，只有你普遍的装点了世界。”告诉我们小草虽然渺小，但世界却需要你的点缀。又一句“青年人，珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔。”告诉我们应该珍惜时间，去做该做的，在时间的书上写下你的成绩与辉煌。总之，在冰心的诗句中，我们总能学到很多。
读完这本诗集，觉得冰心的诗把我带进一个美好的世界。她的诗含蓄深刻，字里行间透漏着她的独具匠心。不知为什么,看了《繁星·春水》这本书，我的内心深处有感触，在对诗歌的理解中，也开始有了自己的一点点思考。
《繁星春水》读后感8
生活中，幸运娃娃无处不在——多彩缤纷的中学，遇到一位优秀的老师，是幸运的；交到一位知心的好同学，好朋友，是幸运的；读到一本好书，更是幸运的。翻开《繁星·春水》，我就又交到了一个好朋友，我就成了一个幸运儿。
《繁星·春水》里充盈着许多精美，而富有哲理的小诗，每一首都宛若夜空中的繁星，宛若荷叶上的露珠，晶莹纯净，清新隽永，有着独具特色的艺术美感，令人迷醉其中，给人一种美的享受。而书中最触动我心灵深处的是冰心对母亲倾注的那永恒的爱。在《繁星》里有这样一段，令我热泪盈眶：母亲啊！天上的风雨来了。鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。多么情真意切呀！冰心的原名是谢婉莹，“冰心”是她的笔名。取“一片冰心在玉壶”为意。被称为“世纪老人”。冰心享年99岁，籍贯福建福州长乐横岭村人，现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。曾任中国民主促进会中央名誉主席，中国文联副主席，中国作家协会名誉主席、顾问，中国翻译工作者协会名誉理事等职。冰心从小体弱多病，害怕生人，都是依偎在母亲怀抱里的。久而久之，神圣的母爱深深的植入冰心的心灵中，成为了她一生歌颂的永恒主题！的确，母爱是伟大无私的——当妈妈给我盛好一碗饭时，当妈妈做我爱吃的菜时，当妈妈给我盖被子时，我知道——这是妈妈的爱，它时刻萦绕在我耳边，成为我生活的旋律。《繁星·春水》不止有爱的篇章，还有蕴含生活哲理的乐章：我不会弹琴，我只静默地听着；我不会绘画，我只沉寂地看着；我不会表现万全的爱，我只虔诚地祷告着。
是的，接受别人的优点，学会欣赏，就是最好的办法！当我们漫步山林，看着美丽的夕阳，看着那一抹抹霞光；当我们走进大山，看着奔腾的瀑布，看着那一股股山泉。这时，你用心去欣赏，去感受，那夕阳倾泻的山林和飞流而下的瀑布带给你美的享受。
《繁星·春水》如一杯茶，似浓又似淡。它就是我的好朋友！
《繁星春水》读后感9
我，有一个不安分的灵魂，总是喜欢在残缺中寻找美丽的身影，在废墟中寻找堕落的天使。虽说不上是多愁善感，却也会为那人间挚美---母爱，童真，自然，流下几行热泪。
她，有一个安静的灵魂，像是一位坠落人间的天使。用那如行云流水般的文字--《繁星春水》，演绎了世间挚美---母爱，童真，自然。
小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱—然而深厚的恩慈，反使她终于沉默。母亲啊！你是那春光吗？
早晨出门前，从母亲手中接过雨伞；中午放学回家，从母亲手中接过那碗热腾腾的汤；晚上复习功课，从母亲手中接过那杯温热的牛奶......每当我抬头看见母亲那关切的面容，慈爱的眼神，就会想起冰心的这句话，时时提醒着我，要像花儿感谢春光一样，用心去感悟母爱的点点滴滴。
万千的天使啊！都起来歌颂小孩子；小孩子！他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。
布娃娃被遗忘在角落，纸飞机被呆在桌底，动画片一次次地被跳过......哼着《不想长大》，唱着《我还能孩子多久》，我们一点点地成熟起来。步入多姿多彩的花季，雨季。猛然回首，才发现最令人魂牵梦绕的竟还是那无忧无虑的童年。现在的我们，少了勾勾手的无知，却多了虚假地故作深沉；少了分糖果的天真，却多了虚荣地彼此炫耀；少了粘着爸爸妈妈的幼稚，却多了那所谓的“代沟”。
冰心，是你找回了我美丽的童真，一朵朵简单纯真的花儿悄然绽放在心里。
墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。
我采撷了这一句话，装扮在我小小的文具盒里，每次打开，都有一种怦然心动的感觉。是呀，不要以为自己取得了一点点的成绩而沾沾自喜，前方的路途，我们要用鲜花去点缀。之所以历尽艰苦而不言放弃，是因为我即使走不到目标的终点，也希望在奋斗的生命中留下我的痕迹。
感谢你，《繁星春水》，是你不经意的从我身边走过，在不经意的回眸间，让我认识了冰心，走进了母爱，童真，自然的世界，让我数着那天上的繁星点点，欣赏那绿如蓝的一江春水。我仿佛看见，那位裙裾飘飘的爱心天使，教会着我，引领着我，让我微笑着去爱母亲，爱自然，爱生活！
《繁星春水》读后感10
老年人对小孩子说：“流泪罢，叹息罢，世界多么无味呵!”
小孩子笑着说：“饶恕我，先生! 我不会设想我所未经过的事。”
小孩子对老年人说：“笑罢，跳罢，世界多么有趣呵!”
老年人叹着说：“原谅我，孩子! 我不忍回忆我所已经过的事”
夏花般绚烂的往昔，是美丽的。星空般闪烁的未来，亦是美好的。
小孩子不愿意设想未来，是因为未来不受现在的控制。谁也不知道会发生什么。
老年人不愿意回忆过去，是因为过去不能在现在改变。谁也回不去以前那个时候。
做一道设想题：假如，我们的生命停止在下一秒，你会怎样?哭泣么?或者大笑?回忆么?或者设想奇迹的发生?
其实我们能做的只有珍惜现在，认真的对待现在所做的事。无论是大的，小的，快乐的或是悲伤的，都好好体验，好好尝出其中的滋味。
例如，我现在在写一篇读后感。虽然有一段时间没有写过文章了，但我刚刚阅读了《繁星春水》，其中的一段话让我有所感想，所以我把我想表达的东西记录在书面上。传达给别人属于我自己的一种思想。
既然在写文章，我就要认真的去写，不想写完之后要干些什么，也不想写之前玩了写什么。
指挥家托斯卡尼尼就给大家提供了很好典范：80岁时，他儿子问他一生中最重要的成就是什么。他的回答是：“我此时正在做的事，就是最重大的事。不管是在指挥交响乐团还是在剥桔子。”
是啊，假如生命停止在下一秒，你无法阻止，因为你不能阻止下一秒的到来，你也没有时间回忆，因为下一秒来的很快，所以，你只能用最后一秒的时间认真地做好最后的一件事，即使是把剥好的桔子吃掉，又或者是结束最后一场会议、音乐表演。
此时的一秒，跟下一秒或上一秒都没有联系，它只是此时的一秒，能让你在马上就会逝去时间里完成你需要干的事情的百分之一，或是万分之一，亦是更少，但这一秒，你想笑就笑，想哭就哭，因为这是属于你的一秒，即使在你看来是多么的短暂。但是我能保证，这一秒会同一分钟、一小时一样精彩，给你一颗流星划过天际般的绚烂一秒。
《繁星春水》读后感11
“我从不肯妄弃一张纸，总是留着——留着……”这是冰心女士在1923年8月27日在太平洋船中写给母亲的一首诗——《纸船》。来自：作文大全《纸船》出自冰心女士的诗集《繁星春水》。这首诗表达了她对她母亲的怀念。因为冰心女士认为“母亲”是博大无边，伟大无穷的。冰心，这位中国现代文学史上的第一位著名的女作家，她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称。而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。她认为，母爱是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力。在《繁星春水》中，她把母爱是为最崇高最美好的东西。“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。”这短短的小诗，却能表现诗人真挚热烈的情感，却能表现出对母爱的深情赞颂。我们常说： “母爱像空气，看不见又摸不着：母爱又像空气，无处不在。”母爱真的很伟大！
要想体会到真正的母爱并不困难，因为这种爱就在我们身边，只要我们在一生活中的点点滴滴，就会感觉到她为你带来的幸福与甜蜜。往往经过某些事情之后，你就会感觉到妈妈的伟大，无爱的无私。早晨起来妈妈挤好在牙刷上的一寸牙膏，让人感觉到母爱的贴心；来到饭桌前，妈妈准备好的营养早餐，让人感觉到母爱的用心；夜深了，妈妈为你披上一件外衣，让人感觉到母爱的温暖；出门时，妈妈的一句叮咛，又让人感觉到母爱的关怀……“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而，当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这是我感悟最深的一段小诗，植物开花，功劳来自于大地，是大地哺育了它：我们成才，功劳来自于母亲，是母亲在陪了我们。冰心女士在下雨天看到一张荷叶遮护着一只红莲，自己饱受着风雨的摧残，就写下了这样的诗句：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”现实中又何尝不是这样呢？母亲在我们每个人心目中，是人生唯一可靠的避难所！我们在这里茁壮的成长着……
《繁星春水》读后感12
冰心以其特有的女性纤柔、清新秀丽的语言写成了《繁星》、《春水》两本诗集，语言清新淡雅而又晶莹明丽，明白通畅而又情韵悠长，并形成独特的艺术风格。诗集《繁星》《春水》，为无标题的自由体小诗，以“自然”“童真”与“母爱”为主题，以对母爱与童真的歌颂、对自然的赞颂以及对人生的思考和感悟为主要内容，表达了她对母亲的情感、对孩子的喜爱、对自然的赞叹及对人生的理解，被著名作家茅盾称为繁星格与春水体。
哲理性强是《繁星》和《春水》的一大艺术特点。《繁星》和《春水》中，有许多诗都是蕴涵着深刻思想的哲理诗。这些深刻的思想往往都是和诗中描绘的具体形象以及诗人深沉的思绪揉合在一起的，因而仍然具备着诗的情绪，有着诗的美感。
其次，纤柔是冰心诗歌的另一个显著特色。冰心的诗，无处不表现出一种女性的纤柔。以她“满蕴着温柔，带着忧愁”的抒情风格，感情深沉浓烈地歌吟着纯真的爱，描绘着大自然的美；同时也以独特的方式表达了对某些社会丑恶现象的谴责。
最后，文字轻柔雅丽，韵律浑然天成，意境优美清丽。《繁星》和《春水》中词句的运用，仿佛是信手拈来，处处透露着轻柔雅丽的风格。
《繁星》和《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。总的来说，它们大致包括三方面的内容。
一是对母爱与童真的歌颂。冰心，这位中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称。而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。她认为，母爱是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力。在《繁星》和《春水》中，她把母爱视为最重改最美好的东西，反复加以歌颂
二是对大自然的崇拜与赞颂。在冰心看来，人类来自自然，归于自然，人与自然应该是和谐一致的。
三是对人生的感悟和思考。在艺术上，《繁星》和《春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉霎那间的灵感，以三言两语书写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。特别是在语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又清韵悠长，具有独特的艺术魅力。它又被茅盾称为“繁星格，春水体”
《繁星春水》读后感13
“晚霞边的孤帆，在不自觉里，完成了‘自然’的图画”。“母亲啊，你是荷叶，我是红莲，心中的风雨来了，除了你谁是我无遮拦天空下的隐蔽?”母爱是无私而伟大的，自然是宽广而温暖的，这么优美的语句，出自《繁星·春水》，《繁星·春水》是冰心所创造出版的短诗集。这本书中小诗的语句清新淡雅，又情韵悠长，它把对母亲的歌颂，对童真的呼唤，对大自然的咏叹完美地融合在了一起，每一首短小而意味深长的诗歌歌颂着母爱、童真和大自然。
这本书里我最喜欢的一首诗是“歧路”，“今天没有歧路，也不容有歧路了——上帝!不安和疑难都融作感恩的泪眼，献在你的座前了 !” 这首短小精悍的小诗，写出诗人对前路的决心和坚定的信念，同时也激励着我坚持不懈的前进，每当我徘徊在岔路口时，都会想起这首小诗，是他让我在挫折和困难面前能够有坚定的信念，并且能够永不言败的前行下去。
记得在初二第二学期的学习中，我的成绩，遭遇了滑铁卢，当时，我的信心遭到了很大的打击，你可以想象一下，成绩从年级十几名到年级五十几名的差距，你就可以明白我当时的心情了，当时的我对自己产生了怀疑，对学习也没有以前那么的积极了，那时，在翻看书的时候看到了“歧路”这首小诗，并且对《繁星·春水》也有了很大的兴趣，正是因为这首小诗，我才拥有了对未来的希望，对学习的兴趣。明白有时候挫折并不算什么，正是因为有了它，你才能够变得更加坚强成熟。当你徘徊在命运的岔路口时，你要有坚定的信念，并且为之努力。在前进的时候，不容你有放弃的想法，不要走上歧路。
在书中这样短小但又意味深长的小诗比比皆是，这里面的每一首诗都是冰心捕捉霎那间的灵感，以短小轻便的形式，抒发内心的感受和思考，言有尽而意无穷，令读者们回味无穷。
读《繁星·春水》这本书，是对你心灵、精神上的进化，一首首诗中，蕴含着很多道理，给我们的人生带来了很多启发。
《繁星春水》读后感14
还记得《繁星春水》里的一句话：“聪明人，抛弃你手里幻想的花吧!她只是毫无缥缈的，反分却你眼底的春光。”在诗歌集里，我最欣赏的就是这首诗了。我从前就是个爱幻想的人，天天沉迷于对未来的幻想，而不能明智地改善现在。我小时都会幻想自己的未来多么的成功，多么一帆风顺、无与伦比，但那仅仅就是幻想中的开得一朵尤其艳丽而遥不可及的花儿，不是现实，我那时学习就是因为“爱想而不爱做”变得一点也不用心，成绩也是日益地跟不上。天天幻想，很多时候会与难得的大好机会擦肩而过，我记得是我二年级的时候，数学计算比赛，其他同学全都跃跃欲试，积极准备着，而我却想象自己一定会有好成绩，到了比赛时，一看试题，就傻眼了，大部分同学都上榜了，我却一鼻子灰，那时是追悔莫及呀!喜爱幻想，而没有一点意向想努力去争取现时中真正香味扑鼻的花，那就只是一场毫无意义的白日梦!我们都应该把幻想的花扔掉，去摘真的鲜花!
冰心的诗也带着一丝愁绪，却更加能体现诗中的含义，同时也鞭策着人们。如这首：老年人对小孩说：“流泪罢，叹息罢，世界多么无味呵!”小孩笑着说：“饶恕我，先生!我不会设想我所未经过的事。”
小孩子对老年人说：“笑罢，跳罢，世界多么有趣啊呵!”老年人叹着说：“原谅我，
孩子!我不忍回忆我所已经过的事。”
我读了这首诗，真想成为里面那热爱生活、天真烂漫的孩子。那老人，他没有快乐的从前，到了老年，已经衰老，想到以前的事，只有一个词“不堪回首”。因为他没有细心仔细地观察社会，所以很无聊。我不想成为他，我也曾觉得世界很无聊过，每天做同样的事，太乏味了，但只要你看得远一些，你就会觉得世界多美好、充满期待，我相信，诗中的小孩，等他到了老年，他一定会有很多美好的回忆!
我其实不喜欢看诗，但冰心的这本《繁星春水》让我改变了，诗中的意境与精髓一定能让让你回味、赞叹!
《繁星春水》读后感15
这是我第一次读到冰心的作品，更是第一次读到《繁星春水》这篇动人的大作，读完之后，有一种从未有过的感觉忽然在我的脑子里晃动。
这篇文章是我国著名的文学家，我从小就听说的名字_冰心写的。在小的时候，家人天天跟我讲冰心奶奶的故事，可是我一直都没有机会看她的作品，那时的我还只懂得什么叫古诗，还不清楚现代诗的格律与古诗词的韵律有什么区别。有一次，我偶然看到了《繁星春水》这篇文章，我才知道现代诗比古代诗更生动、有趣。
“繁星闪烁着_深蓝的空中，何曾听得见他们的对话？”短短的几句，却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。而且，冰心的想象力是这样的神奇美妙，那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂，她十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。你们看一句这么短的诗，可以体现出一种这么伟大的精神，想必冰心奶奶在写时，必定苦心思考了一番。这还不算什么呢，你们再看这几句“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。“寥寥几句，赞扬了最崇高、最无私的母爱。她热诚赞美母爱，对母亲表示了由衷的感激之情。
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘怀。“春从微绿的小草里和青年说：‘我的光照临着你了，从枯冷的环境中创造你有生命的人格罢！’”她以拟人的手法，告诉人们革命胜利的曙光已经来临，人们应该热情地去迎接未来的美好的生活，创立自己辉煌的人生。这也是诗人革命乐观，热情精神的写照。
总之，我觉得冰心奶奶的诗是在茫茫夜空中闪耀着晶莹亮泽的星星，是散落在忘河之滨的点点小花，永远散发出沁人的馨香。《繁星春水》这篇作品给我的鼓励很大，她告诉我人类对爱的追求，告诉我母爱的伟大，告诉我要乐观地对待人生……这些使我冰心奶奶这种伟大的精神和善良的品性所佩服。
【《繁星春水》读后感】相关文章：
繁星春水读后感05-07
《繁星·春水》读后感集合15篇04-24
繁星读后感(15篇)04-10
《繁星》教学反思10-26
小鱼儿游过繁星儿童故事12-26
孔乙己读后感05-07
书籍读后感04-24
《干法》读后感04-22
往事读后感04-21
外婆读后感04-18