★春初中作文7篇
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的春初中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
春初中作文1
初春的早晨，风不再猛烈，柔柔的，温润的空气里充满了泥土的气息。我望着天空，出奇的静，没有半点星光。我想搜寻那弯弯的月亮，他不在那天边熟悉的地方。一丝凉意滑落到我的脸颊，痒痒的，像女孩子的小手，我感觉到了那女人特有的温柔，你这天上的精灵——雪花，洋洋洒洒的飞舞在初春的夜空里。随着风，你肆意的挥舞着你的小手，抚摸着山川河流。那新抽出嫩芽的杨柳，和你打着招呼，好像在诉说离别的情话。大地渐渐地白皙起来，映着暗夜的色彩，远近的树木，村落渐渐地沉浸在你朦胧的诗篇里。东方那泛白的地方，清晰地描绘了你晶莹的体态。六菱形的花瓣，诉说着你的真心告白。一个冬的颜色，可涤荡了我的胸怀；一个冬的银白，可读懂了人间的大爱；一个冬的掩埋，可消尽了病毒的侵害？
街上的行人渐渐多了起来，匆匆的脚步开始了一天的忙碌。此时的雪花渐渐地退去了，风中淅淅沥沥的小雨，不知何时随风舞起。夹杂其中的几粒雪花，挥着手，和着细雨交织着，诉说着最后的别离。
春雨，你第一次踏上了四季的舞台；白雪，你最后一次回望了沉睡的大地；
春雨，你羞涩的睁开了惺忪的睡眼；白雪，你最后一次拥抱了含苞的枝条；
春雨，你打开了闺阁中缠绵的情愫；白雪，你最后一次诉说了积压的温柔。
我站在这风雪交加的清晨，感受着冬的别离，我站在这随风飘散的细雨里，感受着春的气息。白雪呀，我的姑娘，你顾盼了谁的思绪？你洁白了谁的身躯？
细雨呀，我的姑娘，你缠绵了谁的情愫？你拨动了谁的相思琵琶曲？雪中有雨的泪滴，雨中有雪的晶莹，雪和雨交织着，诉说着别离。那飞舞的身躯，在我的视野里，是那么密，那么不可分离。
白雪的一季飘零，小雨的三季纷飞，在这变换的岁月里，各自静守着情感的秘密。在这个初春的清晨，你们相遇，那千年的相思，诉不尽万年的距离。
我静静的看着你——白雪，你洁净的躯体。我恋恋地回望你——白雪，你那潇洒的舞姿。我深深的想起那最后的舞步，你不舍得走在暗夜的角落里。
我多想是那雪花，用我的躯体，洗涤那污浊的空气！我多想是那细雨，用我的身躯，清澈那污浊的山川大地！我多想是那雪花，用我的躯体，洁净那阴暗的人世间的角落！我多想是那细雨，用我的身躯，洗尽那深邃的人间的心机！
我茫然地站在雨雪交加的这个初春的清晨，雪花呀，你可知道这阴霾下的污泥？细雨呀，你可知道杨柳枝条的诉求？我静静的看着你，我心跳的声音，打破了雪和雨的静谧。
雪摆着手，说着缠绵的语句，雨不舍得望着你，在这个无声的世界里，你含着泪，在这个繁杂的早晨，随风去！细雨迷蒙了眼前的世界，她跟随着你的影子，飞洒在大地！那泥土的气息，诉说着雨和雪的情谊！
春初中作文2
春是一首歌，使用希望点出的快乐音符；春是一首诗，是用清新写出的优美诗篇；春是一泓泉，使用活力凝聚成的潺潺流水。春是一个美好的季节，让我们一起去感受她吧！
春姑娘迈着轻盈地脚步，悄无声息地来到了人间。你瞧——
小草从地里探出了头，好奇地望着这个世界，“哇，好美呀！”它深深地吸了一口清醒地空气，感到心旷神怡。我要快快长大，它想。野花微微绽放，它很小，红的，黄的，粉的，蓝的，白的，浅紫色的，紧紧拥抱在一起，散发出淡淡的清香，显得那麽柔弱可爱，让人忍不住细细地欣赏它们，感受他们的小巧和精致。从远处望去，仿佛一块柔软的绿毛毯上点缀着一些雅致的花纹，让人忍不住想去躺一躺，坐一坐，可又不忍心压伤它们。
溪水缓缓流淌，唱出一首轻柔的歌。柳树抽出嫩芽，优美的身影倒映在水中，看到她那飘逸秀美的长头发，我情不自禁想到了一句古诗：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”我拾起一块石头打起了水漂，一个个浪花溅起，像水晶一般晶莹透亮，只可惜它马上就消失了，泛起一阵涟漪，柳树的倒影若隐若现，变得朦胧起来。一阵春风吹过，我闻到了清醒的泥土香，还有各种花的香。小草，花朵，还有那柳树的长头发都随风跳起了舞。嘿，你看那儿——那是几棵桃树，一片片娇小的绿叶从枝条探出了头，四处张望，桃花绽放，害羞的站在枝头。树枝上停着一只漂亮的小鸟，蓝绿相间，鸟啄鹅黄，羽毛在阳光的照耀下显得特别耀眼。哇，它唱起歌儿来了，清脆悦耳，跟清风流水应和者。如此美景，恐怕只能用“静，美”二字形容了。
“沙沙沙。”春的使者春雨来了。像牛毛，像花针，像细丝，她真美呀！它是那么透明，晶丽，像水晶一般美丽，像珍珠一般耀眼。花朵，小草，树木都挺直了身子，贪婪地吸吮着甘露。天空有些迷蒙了，我却没走，感受着春雨，它打在我的脸上很清爽。我站在雨中，自己仿佛成了一朵小花，在畅饮者仙露琼浆。一阵春雨过后，整个世界变得焕然一新。树叶儿绿得发亮，小草儿青得逼你的眼，小花们的裙子也更艳丽了。它们仿佛在微笑，在对我们说话：“你瞧啊，我多漂亮！这都是春雨姐姐的功劳啊！春姑娘，谢谢你！”
在春的感染下，我不由得加快了脚步。
点评：从感受春季入手，小草、溪流、春雨，作者将看到的春天之景用优美的语言随性写出，轻柔、细腻地写出自己的感受，眼中的春便是由这些事物所构成的一幅春之画。
能够从小处着眼，语言准确、生动，写自己眼中的春天，可以看得出小作者是善于观察生活的，期望能够写出更加别出心裁的文章。
春初中作文3
当那清风徐徐吹过桃花，引来只只蜜蜂的絮语。当那清风徐徐吹过桃花，游客们给予其一往深情。漫野的花儿和着风儿飘动。游客们步行十余里，只为一睹其芳容。落户于群山之间的桃花沟，一改以往的沉静。因游人们的涉足成了人们寄情于此的圣地。
游客们品味如春酒般的桃花。润美细腻的曲调犹如让人沉浸于美酒之中。起身后散发出一缕缕由内而外的甜美和甘醇。一路的辛苦劳顿在此全部消失，游客们都已忘记那步行于山间小径的艰难、脚间的酸痛感。人们满怀欣喜地涌向那低矮的桃花。站立于群山之间的游客们大声呼喊着“桃花沟，我们来啦！”给与回应的是层层显现于群山之间的回音。它们以相同饱满的热情，兴奋的语调欢迎人们。人们开心的将桃花夹在耳畔。步行于山沟之间，静享这远离城市喧嚣的.恬美宁静之感。游人们或三五成群嬉戏于桃花树旁;或几个好友座与桃花沟之间品茗、休闲;或举起手中的相机记录着每一个美好的瞬间;或两三人爬山，看着这无喧嚣的圣地。或许他不如道观寺庙般安静肃穆，可是它却以宁一种宁静展现她与众不同的美。听哪，那是游人们和着山峰嬉笑的声音。看哪，那是游桃花遍野的情景。闻哪，那是桃花，油菜花共同打造的不同于胭脂俗芬的香。
这时一位摄影者发现了桃花不一样的美：桃花，那花蕊、花瓣相互重叠生长于树上，呈现于人们眼前。摄影者闻那最淡雅的芬芳，使它与自己相互融合，集为最自然的一体。抚那桃花，体会最柔美的花瓣，它如同春水丽人的美丽久久映与人们心底。他从桃花身上看到了不受外在躯体的保护的最本真、最纯净的自己。没有色彩渲染，没有美词堆砌那最单纯的自己，是那么可人，那么美丽。
摄影者走到山边，看见那游客们正在对着山谷宣泄自己在城市的压力，山谷认真倾听认真回应摄影者举起了相机拍下了最单纯的人们。接着，摄影者走下山看着嬉戏逐闹的游人，他再一次记录着游人灿烂的笑脸。游人们的笑声犹如潺潺的流水滑入他的心底。游客们的笑脸犹如阳光照耀进了他的心底。此时他仿佛又闻到了游客们身上携带着的独属于桃花沟的香气沁人心脾！走到山下他忘却了辛苦，换来了笑意。此时他不经意的将镜头定格在了一位山上的村民身上。村民浓重的乡音，淳朴的面孔再一次打动了摄影者。带给了他归家之感。
一朵桃花飘到他的脚下，他弯腰拾起，这让他想起了“落红不是无情物，化作春泥更护花”时间也悄悄流逝人们开始收拾自己的物品返回了。摄影者回顾这漫野的桃花，望着那纯净的一切一切，说了一声：来年再见桃花!
人们寄情于这仙境，春曲还在唱着，桃花依旧盛开，蜜蜂依旧絮语。游人啊来年还将归来！
春初中作文4
日光灯惨白地亮着。削长的素描笔啪地一声折断，在素描纸上留下无助的深色的痕迹。我真没用！连造型都拿捏不准！
泪，不知不觉留下了两行，怎么都擦一拭不去的痕迹。那么难过......
连空气都好像凝固了。我走出房间，躺在草坪上。哪怕是在一陰一沉沉的多云天气，也没有力量去看天空，天空那寂寞的姿势看起来实在让人心痛。眼角的余光不小心瞥到了枝桠上的那一抹嫩粉，那么娇一艳，那么有生机，昂昂站立在枝头诉说着生命的活力。桃花！我的心微微一震，春天，来了吗？
飞过桃树，略作休息的鸟儿，拖长了鸣叫一声从我的身边飞过。
连小鸟都......与它们比起来，我倒真的是一点活力都没有了。
呼——呼——强风带来朵朵硕一大的云朵，像巨大的棉花糖停留在我的头顶。
雨——淋淋沥沥，但每一下都重重地敲打在娇一嫩的桃花一瓣上。我赶忙跑到屋檐下避雨，忍不住将目光投下可怜的小桃花。哗——又是一阵强风！猛然将桃花死死地压住！不让它有任何翻身的机会！嫩黄色的花一蕊却仍然努力地向上扬着，好似要与强风斗争到底！“嗒！”“嗒！”一颗又一颗硕一大的雨点也重重地砸在了桃花上！我的心里有些苦涩，那么一朵漂亮的桃花啊！只是，为什么还 要挣扎呢？在恶劣的环境中被撕碎，这不是迟早的事吗？
哗——连空气中都带来了强势的味道！心跳，乱了方寸。突然开始担心可怜的桃花。我的心紧紧地揪在了一起。尽力奋斗的桃花，真的，真的就要被撕碎了吗？
风穿越了石头，抵达桃花的根脉和骨髓。整片花一瓣儿都在痛苦得挣扎着！一小片花一瓣快要被撕碎了！强风好似要将花朵完全摧毁！只是为何，那快要被撕碎的一小片花一瓣儿仍在高高昂扬着！它至今未曾倒下！每一细细的根脉都有着一股不服输的劲！都在诠释着坚强的意义！
不知什么时候起，风，渐渐地小了；雨，也渐渐地停了。
风涌起的看似实物，真正带起的是我的心。
桃花这么努力，是因为春天来了吗？春天——希望！春天是希望的象征！希望，化成独特的信号，重新点燃快要熄灭的火花。
心的意境，恰似春风一缕，撩一开浮躁与忧愁，希望逐渐滋生发芽。我的心，裹一着透明的轻纱，被暖风融化。回眸，残冬在细雨中飘落了，嫩绿的纸头上，盛开着鸟鸣般的憧憬。
春风拂过，花枝婆娑，暗香悠然浮起。微笑，凝眸，我要迎着春前行！
春初中作文5
时间飞逝，不知不觉间春天又回到了我们身边，为了体验春天的美好，我们级部在学校领导的带领下举行了一次春游活动，一起去寻觅春的踪迹。
早晨，抱着喜悦的心情直奔学校，在主任的安排下，我们在操场集合，伴随着她那铿锵有力的号令，我们踏着轻松的步伐，迎着柔和的春风，向绣源河进发。
走在宽阔的马路上，望着路边那长满新芽的小树，心中不由的生气一丝丝激动。路途尽管遥远，但我的心中却无比轻松，走在路上，任由汗水浸湿衣衫，与迎面吹来的春风尽情拥抱。不知不觉间，走到了绣源河畔，映入眼帘的是那无尽的美景，春天走过了绣源河畔，她留下的踪迹清晰可见，抬头仰望，看到树上那充满生机的枝芽，低头俯视，满眼是那郁郁葱葱的绿草与红花，有的花含苞待放，让人充满无限的期待；有的花绽放开来，向人们露出了灿烂的微笑。走在绣源河畔，望着开阔的水域，清清的河水，不由得心旷神怡，水中散发出一种别致的清香，混合着花香，伴随着春风一齐袭来，令人神清气爽，万分陶醉。河水、绿树、草地、红花在蓝天与白云的映衬下，显得更加美丽，那更别是一种情趣，望着那美景，我赶紧掏出相机，拍下几张照片留做纪念；跟着春天的足迹，我们沿着绣源河一路向前，尽管十分劳累，也阻挡不了我们不断探索的精神。穿过几座桥，走在河与草地之间，望着河边那几位钓鱼的老人，看着他们那怡然自得，十分闲适的样子不由得有几分羡慕与嫉妒，不知何时，我很走到了一座小木桥上，它横跨河的两岸，尤为精巧，走在桥上，听着脚下哗哗的流水声，不由得有些惧怕，生怕桥会突然倒塌，同时心中又有一种说不出的喜悦与豪放。走在绣源河畔，我们的足迹与春天的足迹一齐留在这里，这时一种奇妙的感觉油然升起——我想要留在这里。
返回的路上，心中不由得升起一丝丝的不舍与留恋，但身不由己，只得迈着沉重的步伐返回，返回的路程是艰难的，我的腿由于劳累开始酸痛、打颤，望着渐渐远去的同学们，我不由得有些失落与伤感，但在这时，阵阵春风吹来，与我擦肩而过，我仿佛看到春天走过了通往学校的路，我鼓足勇气，寻着春天的足迹向前走去，在它的指引与鼓励下，我终于走回了校园。
这次春游，让我找到了春天的踪迹，让我感受到了春天的美好，让我真正与大自然拥抱。我爱春天！我爱大自然！
春初中作文6
春天本是万物复苏，生命勃发的季节。但在20xx年的5月12日这暮春时刻，我国四川汶川却发生了8。0级大地震。这次地震给我们带来无尽的悲伤。但也涌现出许许多多感人肺腑的事迹。给我们留下了深刻的记忆：
“女孩在废墟中看书”——蓥华镇中学的邓清清让营救的官兵们感动不已。这个女孩在被救出时，还在废墟里面打着手电筒看书。官兵们问她为什么在这样的条件下坚持读书，她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！”她的诚实如同她的坚强一样，让记者们无不动容。
“奇迹学校”——在发生地震之前，四川省的少数学校平时进行紧急疏散练习，帮助师生迅速有序撤离，关键时刻救了大家的命。安县桑枣中学地震发生时，全校师生，2200多名学生，上百名老师，从不同的教学楼和教师中，全部冲到操场，用时1分36秒，无一人伤亡；崇阳市怀远中学主教学楼垮塌，在不到60秒的时间几乎全体师生逃离教学楼，该校99%的学生幸存。
“师德永恒”——德阳市东汽中学的老师谭千秋，在教学楼倒塌之际，他双臂张开趴在课桌上，用这双曾传播过无数知识的手臂，从死神手中夺回了四个学生的生命。而他却永远告别了他深爱的学生，年仅50岁。崇州市怀远中学的吴忠洪老师，正在疏散学生，听说有学生掉队，又义无反顾地从三楼返回四楼，这时楼体突然垮塌，吴老师和几名学生瞬间被倒塌的房屋吞噬。绵竹市遵道镇欢欢幼儿园的瞿万容老师，在房屋倒塌的一刹那，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，为怀里的一名小孩打开了生命之路。结果小孩获救了，但瞿老师却永远的离开了……
“一定记住我爱你”——地震发生后，抢救人员发现她的时候，她已经离开了人世，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了，看上去有些诡异。救援人员发现，她下面有个孩子，还活着。那孩子包在一个红色带黄花的小被子里，大约有3、4个月大，因为母亲身体庇护者，他毫发未伤抱出来的时候，他还安静的睡着。随行的医生解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”看惯了生死离别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。
暮春的记忆，让我们了解了生命的珍贵，让我们明白了亲情的力量，让我们懂得了精神的伟大，让我们悟出了人性的崇高。春天的记忆，永恒的记忆！让我们全中国的人民团结起来，共同开创新世纪，创造美好未来！
春初中作文7
伴随着绵绵的细雨，循着暖风的足迹，听着燕莺的歌声，春，来了。
清晨，如纱一般的薄雾笼罩着世界。春日，第一缕阳光犹如蝴蝶要破蛹而出那般穿透云层，涣散着柔和的温暖，把原本洁白的云染成了淡淡的金黄。此时，那地表面上的薄雾随着日出悄悄地消散了。整个世界，随着薄雾消散渐渐地清晰起来。
如画如梦般的世界，那原本光秃秃的枝条竟然冒出了嫩绿的小脑袋，不想错过树枝上那只百灵鸟的演唱会，它，在静静的听着美妙的曲调。小溪缓缓的流淌着，仔细的观察着沿岸——那些奇妙的变化！燕子掠过湖面，瞧，那湖面荡漾着微波，好像老人微笑的脸，露出那可爱的皱纹。清风抚摸着桃花那嫩嫩的花瓣，看，桃花红了，她害羞了。
再抬头看看天空中的春天吧。五颜六色的风筝，什么形状都有，有蝴蝶形状啦、三角形状啦、蛇形状啦，甚至有长龙的形状。每一个风筝好比是在天空中灿烂绽放的花朵，蔚蓝的天空成了它们的土壤，自由自在，成了它们的营养。那朵朵洁白的云朵，给风筝们伴舞，呀！天空成了他们的天地。
草地上，小孩子们打着滚，踢着球，玩着捉迷藏的游戏儿。粉嫩的脸颊上洋溢着幸福和欢乐，风铃般的笑声便传遍了整个春天吧！
在这个季节，天气总是多变的，瞧，窗外下起了绵绵春雨。我站在窗边，看着窗外的风景，花儿，小草们在雨中嬉戏，我也不甘示弱，撑起雨伞，犹如脱了疆的野马般狂奔出去，尔后慢慢地停下来，细细的观察着春天的奥妙。
雨滴落在伞上，缓缓滑落。
“滴答。”
如此清脆的声音呀！雨滴落下，溅起了朵朵如雪莲般的小浪花，瞧，小雨滴也会开花呀！
绵绵春雨洒在草地上，看，那儿，在那儿，在那草地上探出了个嫩绿的小家伙，在雨下，接受着春的洗礼。
花儿迎着风雨绽放着，蝴蝶不飞了，就停留在花瓣上，倾听雨的声音。
我撑着雨伞，脚滴滴答答的踏着水洼，溅起阵阵浪花，我喜欢这种感觉。
雨趁着我玩得高兴，偷偷地离开了。我缓缓放下头顶的伞，抬头望向那再次蔚蓝的天空，此时，没有了风筝相伴，天空变得宽阔了，也会不会变得孤独了呢？不，不会！瞧，天的那边，露出了灿烂的微笑——彩虹，七彩颜色，飘零在空中，变成了彩虹。拨开了那朵白云，太阳也跑了出来。
阳光倾泻在我的肩上，在地面上倒映着春的画卷，迷人的气息，在万物间起舞。
我想，在世界的每一个角落，不同的地方，涣散着，同样的春光。
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