初中写景作文

时间:2022-11-06 10:58:25 初中作文 我要投稿

初中写景作文

  在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的初中写景作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中写景作文

初中写景作文1

  微风吹过了红润的面颊是她的柔情,使你知道春的温暖,春天来了!地球的体肤是需要我们去共同呵护,我们首先要爱护环境,不要随地吐痰,不要乱丢纸屑,讲究卫生。

  微风走过了辽阔的草原是她的体贴,帮她换上春的圣装,春天来了!没有春,我们看不到地球的绿色,但是如果我们不保护,即使春天用尽所有的体贴去爱抚我们的地球都没用。所以我们必须保护植物,它是人类的必需品,不可伤害他们。我们也要种植更多的绿色,让它们为人类带来需要。

  微风跃过冰封的河面是她优美的歌声,唤醒了沉睡的水灵,春天来了!没有春,我们的生命之源——水就会完全冻结,但是人们一而在再而三的污染,使得许多淡水湖变成了"龙须沟”,即造成污染,也有损形象。所以我认为大家应该一起来保护水资源,我们要从计划直至行动!

  微风的足迹遍布全球是她的愿望,让这个世界充满爱,春天来了!爱是永恒的主题,是她让世界和平。如果人人都能献出一点爱,那么世界将会变成美好的人间天堂,让我们这些没有困难的人去和有困难的人将心比心,用我们的爱去温暖他们心中的那块冰天雪地。

  微风缠绕真冰冷的空气是她的温暖,感动了美妙的大地,春天来了!空气是人类的灵魂,离开了便只剩空壳,它促动人类的生长,同时,它也恳求人们慈祥一点,让它有更多的笑容,而不是愁容,人们,我也想空气一样求求你们,要爱护空气,不要让它"灰飞烟灭”。

  微风窜跃神奇的宇宙是她的存在,凄凉的夜空星光璀璨,春天来了!人类,春天来了,我们该行动了,地球在呼吁。

初中写景作文2

  我的家乡在农村,那儿美丽的风景星罗棋布,美不胜收。尤其到了秋天,大自然更是美轮美奂,目不暇接。

  成熟的气息弥漫着在园子里,散发着诱人的清香。丰收在望,庄稼人一个个笑逐颜开,喜上眉梢。梨儿黄橙橙的,泛着金光,闪闪发亮,在青绿间露出一张张笑脸。绿油油的白菜,这儿一丛,那儿一丛,翠色 欲滴,如同给园子铺上了一块绿色的地毯。更令人心旷神怡的是站在园外望园子:满园一片金黄,偶尔点缀着一点绿色,分外和谐。赏心悦目。树披金装,一阵阵微风吹过,片片黄叶飘飘扬扬,如同一只只彩蝶,随风翩翩起舞。

  漫步在花园里,整个花园尽态极妍,美不胜收。看,黄色换得淡雅、白色花的高洁,紫红色花的热烈深沉,泼泼洒洒,在秋风中烂漫争艳。

  当然,故乡的秋天,雾是最迷人的,也是最受孩子们欢迎的。每到早晨,云雾弥漫了世界,雾山雾海,连绵起伏的群山,时隐时现,如同蓬莱仙岛一般,令人心旌神驰。偶尔在云雾中露出一座农舍,炊烟周围缭绕着,早餐散发的阵阵香气,和着略带含义的晨雾构成了和谐迷人的画卷。

  每当起雾的时候,故乡的秀丽山川和心中的海市蜃楼就融为一体了。不论何年何月,离得多远,身处何地何方,故乡的秋景永远朦胧在我的生命中。

  故乡的秋天,也是风的世界,雨的天堂。秋日的早晨,微风丝丝的歌唱着。送来了珍珠般的露珠。送来了秋日的凉爽,吸取了夏日的炎热;带来了雪白的云雾,擦去了酷暑的残迹。雨是最寻常的,细如牛毛,密密的斜织着,有如花针,闪闪发亮。"随风潜入夜,润物细无声"说得多好呀。家乡的秋雨来临之前,.总是先有秋风的征兆。秋雨落在地面上,毫无半点声响。秋雨是和谐的,它带走了夏日长久的干旱,送来了期待已久的湿润清凉,我喜欢秋天的雨。

  故乡的秋天啊!每当您到来,我心中的欢愉总是无法言表的,只能用大诗人杜甫的一句诗"漫卷诗书喜欲狂"来概括了。

  我爱我的故乡,我更爱故乡醉人的秋天。

初中写景作文3

  昨夜梦甜甜,牵我飞回到快乐的童年。那蔚蓝的天空中浮游着几朵白云,灿烂的太阳投下几许七彩光柱。我与小伙伴们在光柱中穿行,奔跑,采花,逐蝶,捉迷藏,最后还扑咚咚跳入碧波荡漾的河湾里打水仗,扎猛子,穿梭般游来游去。顿时,安静的水面上洒落迷人的“金子”,鹅鸭“嘎嘎”扑打着翅膀逃远,只剩下阵阵清脆悦耳的童音,咯咯地飘荡在河湾上空。洗衣少女羞红了脸,掩面转过头去;婆婆们则撩起衣襟训斥几句,假装责怪的样子;路过这里的扛着农具的叔叔、大爷们偶尔吆喝一两声,那声音粗扩,话语中却满含喜悦和关心。岸边弯弯的杨柳像是受了感染,枝叶在风中轻轻飘动,蝉则似受了惊吓,叫声稍缓了一缓,便又肆无忌惮地“知了,知了”地大嚷起来……

  回忆童年那嬉戏的童趣,嘴里就像嚼了根甜甜的甘蔗一样,甜美无比,又似凉凉的甘泉入肚——舒畅、快乐。我心中不禁勾起了对童年盛满欢乐的摇篮——柳儿湾的无尽情思。

  柳儿湾位于村西头,说是湾倒不如说是条小河,中段有一个很大的塘子,塘子四周垂柳依依。湾名大概就由此而来吧。

  夏季到了,我们去柳儿湾里捉鱼,摸虾、蟹。玩耍够,湿漉漉地从水中钻出来,爬上岸,在绿草坡上,享受日光浴,再折个柳叶做成口哨吹着同知了比赛。村里的大人们更爱柳儿湾。旱季麦子没水浇,人们便用柳儿湾的水浇地,使麦子抗过干旱。柳儿湾没有大海汹涌澎湃的雄姿,也没有风景名湖的迷人丽景,但它却有着家乡人的那种质朴、慷慨和慈爱。得到湾水恩赐的村民们,没有忘记柳儿湾的好处。他们给湾加堤修坝,并保护湾水不受污染,只是那涓涓的小河湾终究未能逃脱干涸的厄运……“再见,我的七彩光柱下的金光点点。”“再见,我的虾、鱼、蟹们。”“再见,我的永远美丽的柳儿湾。”啊,我的脑海中对你少女般的记忆永远不会消失。童年的柳儿湾,永远是我记忆中的一颗明珠!

初中写景作文4

  早就听说过普陀山,风景优美、景色迷人,很想去游玩,但没时间去。这回我可玩个痛快了。

  星期一妈妈带着我跟导游和一些旅客游玩普陀山。

  普陀山上的花草树木真是各式各样,有的像一匹小鹿快快乐乐的在山上奔跑,活灵活现;有的像一支铅笔,笔直地站在山上,像一位军人;有的像一个圆球,圆滚滚的;有的像一个棉花糖,树叶密密的,下面还有一个木棍……普陀山上的石头也是奇形怪状,有的像桃花石;有的像气球石;有的像贝壳石……

  “上山了!”导游拿着大喇叭说。我们走在有荷花的香道上,听导游说,一方面是为了安全,还有一方面就是吉利,因为荷花是一总吉利的花。爬啊爬,我们就到了今天的旅游地点—西天风景区。西天风景区里有很多有趣、好玩的景点,有:观音洞、不肯去观音、紫竹林、短姑道头、南海观音、梅福庵、二龟听法、千步沙、心字石……导游带我们去的地方也很多,有:观音洞、不肯去观音、梅福庵、紫竹林、南海观音、二龟听法、千步沙、心字石、磐陀石。这些都很让我觉的有趣,但我觉的最有趣的还是,南海观音、磐陀石,磐陀石有趣在,它是由两块大石头之间的一点空隙把上面的这块磐陀石给顶起来的,南海观音有趣在它开光那天,那天是9月29日,本来是8:00开光,可是因为那天乌云密布,所以开光仪式等到了8:15开始,当仙师庄重地说了一声“开光仪式现在开始!”太阳就像听见了似的,把阳光洒在南海观音的身上,金光闪闪,而边缘还是乌云密布。

  千步沙我也很怀念,一粒粒的沙子,一浪浪的浪花,一座座的城堡,清清的海水,壮观的海浪,可爱的城堡,一会儿海浪扑到沙滩上,一会儿又退回海里,一会儿是大浪,一会儿是小浪,我站在海水里,像是在跟海水一起徘徊,自由自在……

初中写景作文5

  秋雨丝丝,似有似无。带着秋月少有的明朗,携着春日才有的柔情,伴着片片落叶,如从天而降的美丽天使飘然而至,那么纯净,那么安闲,那么洒脱,似濒临飘散的清潭里的美丽影子,又似回旋于山谷间的袅袅白雾,更似一坛在地底下酝酿多年如今却清香四溢的女儿红。古往今来,不知让多少诗人为之赞叹,为之倾情。

  然而,今年的秋雨却下得别有一番风味,给人一种夏的粗犷,春的柔绵,与往年大不相同。

  晴了几个月后,池里、河里、溪里的水都干了,直到那天下雨。躺着听雨声,窗上发出“僻僻啪啪”的响声,是雨的精魂在敲打着玻璃吗?……突然,天空中一道亮光,打破了寂静的黑夜,霎时将天地劈成两辫。耳边还回响着“轰隆隆”的声音,雷公又敲起了鼓,电母又打起了她的拔。听着雨声,我慢慢入睡了。第二天起床,雨依然浙浙沥沥地下着,如朱自清笔下的春雨,像牛毛,像花针,像细丝,与昨晚截然不同,给人一种真正的似春又似秋的感觉。

  走出门外,“哗”一声,原来是不小心殊了一个小水洼。像一个小湖,扔下一块大石头,水珠儿要时像一群活蹦乱跳的小鱼儿,蹿出了小水洼,先是亮晶晶的,透明的,接着便又欢快地潜回小水洼,变成了金色的,水面还泛着晕圈。我骑上自行车去学校,路上一个个小水洼,不时刷刷作响,开辟出一条“路”来,不知咋的,心情也突然变得格外明朗、畅快。

  今年的秋,在于它的变化多端,连风也无常,有时像狮吼,欲把花枝折断,有时像猫叫,欲把钢铁柔化。

  秋雨,美在一份明激,一丝柔情,一段在秋风应和下的秋韵。

初中写景作文6

  在素有中国凉都美誉的六盘水市中心城区西郊,赫然伫立着一颗璀璨的明珠,它的存在为六盘增添了一份灵气和魅力。那么这个神奇的地方叫什么呢?

  它被人们称为明湖湿地公园。

  早上,灿金色的阳光透过薄云倾泻在水面上,波光粼粼,晨光在水面上跳跃,活像一个个金色的精灵在欢呼雀跃。顽皮的鱼儿是不是跃出湖面,荡起阵阵涟漪,搅起满湖彩金碎玉。

  湖是活的!我怔怔的看着这充满灵气的湖水,脑海中突然冒出这样一个想法。我的心随着水面的荡漾而尽情的在这空间里徜徉。

  太阳又往西边移动了些许,云层散去,露出犹如蓝宝石般澄澈的苍穹,映衬着清澈透明的湖面,别有一番滋味,可谓是水天一色。

  走在林间小道上,嗅着植物特有的清香,看着偶尔丛林间窜出的鸟儿,听着远方偶尔传出的啁啾声。我的内心无比平静。

  周围的景色构成了一副大自然的绝美画卷,浑然天成,这种美感洗涤着人们的心灵,让人的内心远离城市的喧闹。

  夕阳的余晖洒在明湖湿地公园的每一个角落,为万物镀上了一层灿金色,绚丽而又高贵,让人不禁沉醉其中。

  而到了晚上,静谧又沉静的黑暗笼罩了这里,倒映着黑夜的湖面之上是挂满了五彩斑斓的霓虹灯的彩虹桥。长达597米的桥横跨于湖面,似巨龙般雄伟又似彩带般绚丽的彩桥成了明湖湿地公园的一道靓丽的风景线。

  被黑暗笼罩的湿地公园是寂静的,而周围的人声却是喧闹的。这一动一精间形成了一副美得难以用言语描绘的美景。

  明湖湿地公园的日昼和黑夜各有千秋,这一切都如画家泼墨渲染的画卷,让游人久久沉醉其中,不忍离去。

初中写景作文7

  在我刚刚踏进油田六中的校门的时候,就已经望见了你,你是多么的美丽,动人。没想到,咱们俩竟分到同一个班级,我为此感到十分地高兴。在这初一到初二的阶段中,因为遇见了你,而改变了我的人生。

  你,是初二七班的一名普通普通的女生,学习以前在年级里也算好的了,而这次期中考试,你的成绩却一落千丈,可不知你为什么会落到这种的地步,我曾经也为过你找过原因。

  之所以你是我心中最美的风景线,是因为你让我懂得了在人间有珍惜和爱的道理,自初一以来,我都对你产生着一种好感,而我却没胆量面对自己,没有当面对你说,一直藏在心里,把它当成自己心中的秘密。不敢想象的是,有一次,我和朋友聊天,把我的秘密告诉了他,而她却没有为我保守好,给全班同学都说了一遍。我感到心里十分的后悔当初给那位同学说,但是这个秘密,却又为我敲响了警钟。因为我喜欢你,所以我时刻忘不了你,老师曾经找过我谈话,让我可以喜欢你,却不能时刻想着你。就这样,我懂得了珍惜,懂得了人世间的友谊和相互爱戴,让我深受感动。

  之所以你是我心中最美地风景线,还有一个原因。是因为你特别爱帮助人。在别人学习上有困难的时候,你会妥善的去帮助他人解决难题,在别人东西掉在地下的时候,你会帮助他人捡起来,别人诚恳的说谢谢的时侯,而你也会拒绝,是我感慨万分,想学你一样帮助他人,而感到杂自己快乐,我做到了,也像你一样得到别人的感谢,心里温暖不已,十分的高兴和兴奋。

  你是我心中最美的风景线,你会在我人生道路上起重大的作用,我永远都不会忘记你,你永远在我心中,因为有你我会变得更加完美。

  你永远是我心中的风景。

初中写景作文8

  今年寒假,我们一家三口去了向往已久的苏州游玩。短短三天,我们游玩了誉为“吴中第一名胜”的虎丘,江南第一园林之拙政园——让我印象最深刻的是水乡----周庄。

  周庄始建于1086年,距今已有近1000年的历史,因邑人周迪功先生捐地修全福寺而得名。春秋时期吴王少子摇的封地,取名为贞丰里,是隶属于江苏省昆山和上海交界处的一个典型江南水乡。

  穿过一座高大的古牌坊,直走50米,豁然开朗,一条清澈的小河在我们眼前缓缓流过。沿着青石铺成的小路向前走,一排排白墙黛瓦的古宅映入眼帘,一副江南水乡的画轴在我们面前徐徐展开。

  周庄的水道真有特色,碧水环绕着整个村庄,“井”字型的水道穿过古镇,给人以画一般的感觉。水真是清澈呀,绿茵茵的,不知名的小鱼欢快地游来游去,好像在欢迎远道而来的客人。有水必有桥,桥又是周庄的另一特色。仅宋、元、明、清几代所建的桥就有十余座,这些桥造型各异,千姿百态,共同点就是一律都是小石桥。名字也取得很有意义,太平桥、外婆桥、贞丰桥、富安桥等等,表达出周庄人民对美好生活的`热爱。

  走着走着,传来了一阵优美的歌谣,我们顺着歌声望去,原来是一位身穿蜡染步衣,裹着头巾的船娘悠闲地摇着撸,哼着歌,小船缓缓地向前行驶,穿过一个又一个桥洞。此情此景,我们都感觉穿越到了过去。

  不知不觉中,天色已暗,我们就要离开周庄。它的桥,它的水,它的古宅无不透露出历史的美和周庄人民的纯朴勤劳。我爱这梦里水乡——周庄。

初中写景作文9

  山,沉稳敦厚;水,灵动,聪慧……

  仁者爱山,智者乐水。

  山篇

  山,绵延绵亘;山,险峻挺拔;山,有巍巍昆仑;山,有喜马拉雅……

  山,巍峨磅礴,让人想起五岳;山,新奇秀丽,令人忆起娥眉……

  山,犹如令万人敬仰的圣哲,沉稳是他的天性,静立,诠释着生命的伟岸,生命的博大,生命的肃穆,生命的庄严……

  山,好似让众人拥戴的伟人,仁厚是他的本色,静立,献出了唐古拉山的皑皑白雪,献出了黄山的温泉、云海、迎客松……

  山,相信沉默是金,他无语、无怨、无悔、无去、无从。然而冥冥之中,却永不停息地为世人演绎着动人的神话,最美的风景。

  仁者爱山。

  水篇

  老子有云:“上善若水。”

  孔子有云:“逝者如斯。”

  李白有诗:“君不见黄河之水天上来……”

  李煜有词:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”

  水为智者所道,所赞、所感……

  水灵动,贾宝玉说过:“女儿似水。”

  水尚智,九曲十八弯同样汇入了奔腾的大海,得到了美好的归宿。百弯而不折,这并非懦弱,而是审时度势之举,水明智地选择了另一条涌向成功的人生之路。见识了两汉之雄钟巨鼎,见识了北宋之游船画舫,见识了晚清之断壁残亘……

  水守着自己的气节,因为她灵动,灵动是她生机之泉源。

  “长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!”汨罗的水包含了屈子的嗟叹与绝望;“昔闻洞庭水,今上岳阳楼。”洞庭的水包含了“左拾遗”忧国忧民的泪滴。

  水守着自己的大度,因为她灵动,灵动是她蕴藉之根本。

  智者乐水。

  “青山横北郭,白水绕东城。”

  “寒山转苍翠,秋水日潺溪。”“三山半落青天外,一水中分白鹭洲。”……

  山,沉稳、敦厚;水,灵动、聪慧。

  山与水性格的互补造就了世间生命的美丽。

初中写景作文10

  雨,来自于山林深处。它似乎很调皮,时而变大时而变小,时而变快时而变慢,再聪明的你也摸不透它接下来要干什么。所以,走吧!跟我一起去会一会山林的雨。

  来到山林里,竖起耳朵仔细听,“滴滴答答”的美妙声音跃入我的耳朵,这是什么声音呢?我疑惑不解,便大声向山林伯伯询问,山林伯伯好心地告诉我,这是雨这个毛小孩在调皮地敲打着大叶子呢!我听后恍然大悟:“噢,雨其实是一个架子十足的鼓手啊!”我仔细聆听着雨敲打出的美妙鼓音,听着听着,我不禁着了迷,仿佛自己正此时此刻享受着绝妙的音乐盛典。

  不一会儿,雨突然开始下大了,但也只是连绵不断的细雨。我伸出手,用指尖轻轻的触碰了那“雨帘”,那清凉舒适的感觉一直指尖透彻到心扉,似乎雨也在慢慢滋润着我的指尖。渐渐的我好像在指尖上看见了一朵含苞待放的小花,不止我的指尖上,我的周围都似乎开出了许许多多水灵灵的花儿,我很想知道这是怎么回事呢?寻思着,我恍然大悟,终于找到了答案。原来,雨不仅仅是鼓手,更是养育生命的重要人物呢!

  雨果然很调皮,几分钟的时间,它有停了。可正因如此,我才明白,雨还是一个技艺非凡的画家,你瞧!原先含苞待放的花朵在它的笔下秀丽地绽放出了自己婀娜的身姿,完全没有了以前的羞涩,反而多了一份高雅;雨给葱郁高大的百天大树画了一顶绿油油的头发,使大树瞬间年轻了好几岁,变成了一个活泼潇洒的“小伙子”;土地上原先黯淡无光的鹅软石经过雨的洗礼后变得亮光闪闪。而此时,我贪婪的吸吮着雨后的清新与花的芬芳。我想,现在生机勃勃的山林景象都归功于雨吧。

  我很高兴,因为我亲近了远离城市的山林之雨,享受到了独一无二的音乐汇,欣赏到了雨画的杰作———————雨后山林,更是明白了雨对于人们个养育之恩。亲近雨,我似乎看到了很多,也明白了很多。

初中写景作文11

  一夜,停停顿顿地过了,暧昧而湿淋的城市被大好的初阳晒干水分,洒下晶莹剔透的金粉,木吉他的春日,轻柔奏响。

  帆布鞋,清清爽爽地踏过柏油马路。凝视远的地平线,浅辉好像俊美雄狮的鬃毛一点一点唰扫过地平线,汰着金澄的润泽,渐渐变得清透薄软,似琉璃色的丝制品,盖出微颤的眸子。霎时间,眼前绽出一朵光芒朝四周渗开的天堂鸟,高伸颀长的颈脖,轻舒歌喉,以银铃般清脆的唱起春之婉转流年:希望是直线,无限延长,让人与人之间,系起一捧阳光。

  明朗的天空,一如既往的碧澈。引得我着迷地流连忘返,宝蓝色的纯净天际,仿佛水洗过且上了浆的绸布。我来了兴致,挑着尖黑的眉梢,追逐它几步,又见其宛若雨花石打磨后的光滑平面,蓝,并无杂质。再嬉笑着走,听天在耳畔纯洁流动,我看到了新柳。

  天犹如干净的画布,绘着几株柳,没有满溢,没有寂寞。说“弱柳扶风”,我不赞同。柳确绵软,可像发圈似的,舒松柔韧,袅袅地挺直仙骨,亭亭玉立一番韵致。纤长的枝条好似平挂直下的珠帘,疏密有致地悬下来,荡漾在微细尘土中,涤洗于护城河畔内,仿佛一束蓄满春日光辉香气的青丝,爽利地垂落柔美与贞洁,慢慢敲打我的心房。

  珠帘珠帘,有帘必有珠,珠即翠叶。叶片短小轻盈,姨夫枝条,一副懵懂模样,煞是可爱。它们大多若泛湖小舟,用青涩之绿点缀流线形,迎风招展幼嫩的乳芽,害羞地露出稍显倦意的双颊。也有悄悄缩着小脑袋的,布满绒毛的躯体像滴着浅黄和绿的液体,在半空自由自在地翻卷,缓缓吟:每个生命,都能在春天展现自我,感染他人。

  柳下,粉绿一片,令人目不暇接。这是一种肥嘟嘟的生命——黄花酢浆草。它们骄傲地凸着肉质极佳的身体,竟坚持不懈地挤成一团,头靠头,肩并肩。阳光明媚,金光耀眼时,草儿常常撅起小嘴说一串悄悄话,风偷听了:再小,也是价值,被荣光照耀。

  凝神谛听,初春低语。

初中写景作文12

  秋天是个小仙子

  秋天是个小仙子,你知道是为什么吗?如果想知道答案,就跟我一起来看看吧!

  秋天是个小仙子,她随手一挥,叶子们便翩翩起舞。不说别的地方,就说我住的小区,秋天来临时就变成了落叶的“舞厅”。

  “秋天来了,秋天来了!”杨树一听到消息,立刻就向大家汇报。

  “太好了,”被我取名为“千年老树”的那棵树说,“舞会可以开始了!”

  叶子开始“跳舞”了,我也跟着跳了起来。

  突然,大家的目光都投射到枫叶的身上,枫叶优美的“飞”着,似乎它已经是跳舞高手了。我不禁想“没想到树叶也能跳得这么好。”

  这是我住的小区,接下来再来看看我上的小学吧。

  秋天是个小仙子,她随笔一画,便有了画家般的成就。

  学校里,老远老远就闻到了又香又清新的花香味。是谁这么爱喷香水呢?原来是小桂花呀。

  妈妈告诉我,桂花有紫红的,淡黄的,雪白的……可学校里只有金黄色的。这并不让我感到失望,因为我十分喜欢金灿灿的桂花,远远望去,就像金光闪闪的珠宝。

  小桂花从桂花树上飘落下来,好像一个个小伞兵正在飞舞着。每棵桂花树下都布满了它玩耍的踪影,引人注目的小桂花可有着很大的“名气”,小朋友一见到它就想把它带回家。

  秋天是个小仙子,她身上装满了香味和歌声。

  小树林里,有着又黄又绿的“斑点”,那是半生半熟的橘子,又香又甜。

  小树林的正上方,飞着一个巨大的“人”字,那是大雁在排队朝南飞行,边飞边唱起歌谣:“秋天来了,秋天来了!赶紧准备过冬喽!桂花开,树叶落,菊花开,大雁飞,小朋友们该多穿些衣服啦!”

  秋天是个小仙子,她充满了无穷无尽的魅力。我认为,秋天犹如一位小仙女。我爱秋天!

初中写景作文13

  秋天自有秋的美,不拘束,不扭捏,她清爽,她豪迈,她平静的内心有狂热的,让人震撼、感动的东西。

  行走在秋色中,我看到叶之魂。叶像是燃烧的火,是冬日前夕最火热、最灿烂的疯狂。枝头的叶倔强地立于枝头,不甘只因冬的寒、风的烈而归于平凡。她想啊,想做那冬的勇士,抗风的强者。她榨干了身上的绿,我只能看见她无畏的金黄。落下的叶,或是不甘,或是抓住飘落的时间,像一只单色的蝶,留恋地、优雅地飘落,留给人们的只是一抹刻骨的美的记忆。拾起,细碎的纹路在诉说她曾经枝头奋斗的时光。心,一动,像是我们,把岁月给了时光,留下曾经并肩奋斗的感动。那沙沙的声音,是树叶在笑,是我们在笑,笑得满足,笑得自豪。

  秋天的美不止于落叶,我喜欢树枝的狂野与自由。秋天的树没有看见春天的努力,不用努力发芽、长大;秋天的树没有夏天树的劳累,不用顶一头叶子,也不用养一树的蝉;秋天的树没有冬天树的颓败与悲凉,用苍老的身躯抵抗狂风的攻击。秋天的树,最自由,最快乐,减去一件一件厚重的负担,伸个懒腰,无所在乎,无所期待。风一吹来,它就笑,笑得打颤儿,笑得阵阵“沙沙”。

  不过可惜,树给我的快乐只有一小片了,因为本该她的地方,却被一座座高楼侵略,她们像是印第安人,无辜、无奈,却无从反抗。这才是她们的悲哀吧!叶落了终会再长,只待来年,树期待无数个“来年”,盼回原来的美丽。我的心也一阵悲凉,是一种被欺骗的感觉。我抚摸树苍老的面庞,听她无声的叹息,一阵阵“沙沙”。

  内心的狂野会引发抗议吗?会归于沉默吗?我问树,也问秋天,她们笑了,回答我的只有“沙沙”、“沙沙”。

  行走在秋色中,心变惘然,仿佛心跳也变成了“沙沙”、“沙沙”。

初中写景作文14

  深秋的黄昏,河面泛起层层涟漪,金光闪闪。我独自一人漫步在河边,路边弥漫着沁人心脾的泥土清香。我望着河面,尽情享受着大自然的和谐与美丽。

  清凉的秋意驱走了酷暑中的烦躁,将人们带入了一个金色的世界。我的心情如这午后的阳光一样,在秀美的大自然中自由的挥洒,又像那天的浮云,轻快的翱翔。

  我毫无目的地走着,悠闲而自由。抬起头,一排排一列列的雁阵,在高远宁静的天空中,鸣唱着向南飞去。再看看远处的人们,欢声笑语,体验着人生的欢乐……

  一阵秋风吹过,路边的树叶沙沙作响。无意间,一片枯叶在这秋色晚霞中飘然落下,我不觉地侧过身,看着路边的树林间,那儿已堆满落叶。在秋风的吹拂下,树上只有几片枯黄的叶子,坚强的树木已衰老,露出了光秃秃的枝干,皮显得更加干裂。在这美丽的景色中,竟有如此萧索的一面,不禁引起了我的沉思。

  我伫立凝望着一片片的落叶,不禁想起它夏日的繁忙,绿油油的,向着太阳,朝气蓬勃。而今,已一片枯黄,往日的色彩已不在重现。这是时光无情的流逝,还是命运的宰割?这是生命的终止吗?想之,人生也是如此,有再多的峥嵘岁月,可人生就是那么短暂,最终还是要衰老,依然要面对死亡。在岁月的长河中,季节在轮回,生命也在轮回……

  一阵笑声,将我从思绪中带出。不知不觉,夜暮已经降临,河对岸的灯光色彩斑斓。我想黑夜不是一天的结束,而是一个通明的开始,虽然那些落叶已枯,但那是明年发芽的根基……

  秋风是弹奏丰收的喜悦的,落叶是飘逸成熟的芬芳的。面对这如此景色,我再次迷恋大自然当中……

  赏析:这是一篇写景的散文,景中含情,景中有理。开头交代背景,引起读者的阅读兴趣。景物描写形象,动静结合,虚实相生。过渡自然,层次分明,寓情于景,情景交融,结尾深化主题。

初中写景作文15

  南方大概是没有秋天的。

  如今已接近十月,可周围仍然弥漫着夏日的燥热,同学们仍然穿着夏天的校服,顶楼的教室似乎比刚开学时还要闷热,教室的风扇吱呀吱呀地摇头晃脑,却吹不出凉意。好不容易远方传来了隆隆的雷声,下了一场雨,反而使热空气上飘,连书本都散发出热量,大家坐在教室中就像放在蒸笼里,等待自己出锅的一天。

  北方说“春脖子短”,可南方的秋天更短,叶落了便是冬天。乡村中至少还可以感受到丁点的秋意,可城市中四处都是常绿树木,时间好像在城市中定格了,定在了春末夏初。

  可时间依然是流动的,秋天还是会来临的,一场台风吹来了秋天。

  台风吹下了校园中老榕树的叶片,我们才恍然发现,原来在老榕树苍绿的叶片中也隐藏着点点金黄。如今的台风已不同于夏日之时,台风过后,留下了阵阵凉意。虽然关上窗子屋内仍然闷热,可打开窗户便会感到衣裳单薄。即使秋天在南方停留的时间极其短暂,但是秋天还是会来的,会带着冬天的信物,乘着夏天的风来的。

  没有谁,可以永远的待在春末夏初;没有谁,可以拦住秋天的脚步;也没有谁,会永远留在秋天中。

  南方的秋来了,便意味着冬也即将接踵而来。可就算这样,秋天也尽力展现她的魅力。田间的稻子还是会熟的,娇娆的菊花还是会开的,人们还是会换上秋装的。可过不了多久,稻子就枯了,菊花就谢了,人们就穿上冬装了。

  任凭外头风吹雨打,四季变换,教室里还是一如既往的闷热。可我们心里清楚:秋天来了。并且,南方的秋天来了,那么春天还会远吗?

  赏析:这篇写景抒情的散文描写了南方秋天独特的风景,抒发了作者对大自然的热爱之情。运用对比、拟人的修辞手法,如“秋天还是会来的,会带着冬天的信物,乘着夏天的风来的”,生动形象,别开生面。

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