初中作文

时间:2021-06-25 09:00:39 初中作文 我要投稿

【精品】初中作文锦集8篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的初中作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】初中作文锦集8篇

初中作文 篇1

  走过回忆的原野,趟过岁月的河流,穿越萤火虫的森林,我见到了那曾经陪伴我成长的人。——题记

  (一)

  三岁那年夏天,我是一个儿童,他是我的贴身小保镖。

  “知了——知了——”日光如潮涌,扑到我那稚嫩的脸庞上。发丝浸满汗水黏在了我的额头。我烦躁的把头发捋在脑后,鼻尖儿上冒出了剔透的汗珠。

  “热吧?我这有冰镇的绿豆汤,别中暑。”哥跑得满头大汗,能看出来是刚才他跑回家拿回来的。“谢谢哥!”我举起瓶子,大口的喝了起来,瓶子上还有他的体温。

  那年太阳炙热地烘烤着大地,但因为有了哥的绿豆汤,太阳已不再那么毒辣。

  (二)

  八岁那年,我上四年级,他是我的暖心小爸爸。

  夏天的太阳依然是那么毒热,我举着课本遮住脑袋不敢直视那强烈的阳光,只想快点儿回家。

  进入走廊,我得到了期盼的凉爽,我拿出了钥匙,一边开门一边抹汗。本认为迎接我的是冷风空调,然而想象是丰满的,现实是骨感的。一进屋,一股热风迎面而来,我有些无语,叫道“哥,你干啥呢?”哥从厨房里探出头来,满脸大汗,透红的,像一个刚洗过的苹果。“我在给你熬绿豆汤,别中暑。”

  那年空气是燥热的,但因为有了哥的绿豆汤,我的内心是清凉滋润的。

  (三)

  现在我十三岁,今年夏天知了依然不知疲倦地唱着“热歌”,小花小草也被阳光照射得耷拉着身子,睁不开眼。

  “哥不在家,夏天太热,自己熬点儿绿豆汤,外面的不干净,热了就开空调,别中暑……”我一边望着天空一边听着哥在电话里说。哥还是不放心,又不厌其烦地告诉我绿豆汤的做法,千叮万嘱的让我照顾好自己。

  每当我喝起绿豆汤时,我总会想起哥对我无微不至的关心和照顾,每一杯绿豆汤里都盛满了哥哥对我深厚的爱。有哥的陪伴,我真是最幸福的人。

初中作文 篇2

  此开卷第一回也.作者自云:因曾历过一番梦幻之后故将真事隐去而借"通灵"之说撰此《石头记》一书也.故曰"甄士隐"云云.但书中所记何事何人?自又云:“今风尘碌碌一事无成忽念及当日所有之女子一一细考较去觉其行止见识皆出于我之上.何我堂堂须眉诚不若彼裙钗哉?实愧则有余悔又无益之大无可如何之日也!当此则自欲将已往所赖天恩祖德锦衣纨绔之时饫甘餍肥之日背父兄教育之恩负师友规谈之德以至今日一技无成半生潦倒之罪编述一集以告天下人:我之罪固不免然闺阁中本自历历有人万不可因我之不肖自护己短一并使其泯灭也.虽今日之茅椽蓬牖瓦灶绳床其晨夕风露阶柳庭花亦未有妨我之襟怀笔墨者.虽我未学下笔无文又何妨用假语村言敷演出一段故事来亦可使闺阁昭传复可悦世之目破人愁闷不亦宜乎?"故曰"贾雨村"云云.

  此回中凡用“梦”用“幻”等字是提醒阅者眼目亦是此书立意本旨.

  列位看官:你道此书从何而来?说起根由虽近荒唐细按则深有趣味.待在下将此来历注明方使阅者了然不惑.

  原来女娲氏炼石补天之时于大荒山无稽崖练成高经十二丈方经二十四丈顽石三万六千五百零一块.娲皇氏只用了三万六千五百块只单单剩了一块未用便弃在此山青埂峰下.谁知此石自经煅炼之后灵性已通因见众石俱得补天独自己无材不堪入选遂自怨自叹日夜悲号惭愧.

  一日正当嗟悼之际俄见一僧一道远远而来生得骨骼不凡丰神迥异说说笑笑来至峰下坐于石边高谈快论.先是说些云山雾海神仙玄幻之事后便说到红尘中荣华富贵.此石听了不觉打动凡心也想要到人间去享一享这荣华富贵但自恨粗蠢不得已便口吐人言向那僧道说道:“大师弟子蠢物不能见礼了.适闻二位谈那人世间荣耀繁华心切慕之.弟子质虽粗蠢性却稍通况见二师仙形道体定非凡品必有补天济世之材利物济人之德.如蒙一点慈心携带弟子得入红尘在那富贵场中温柔乡里受享几年自当永佩洪恩万劫不忘也。”二仙师听毕齐憨笑道:“善哉善哉!那红尘中有却有些乐事但不能永远依恃况又有美中不足好事多魔"八个字紧相连属瞬息间则又乐极悲生人非物换究竟是到头一梦万境归空倒不如不去的好。”这石凡心已炽那里听得进这话去乃复苦求再四.二仙知不可强制乃叹道:“此亦静极怂级*无中生有之数也.既如此我们便携你去受享受享只是到不得意时切莫后悔。”石道:“自然自然。”那僧又道:“若说你性灵却又如此质蠢并更无奇贵之处.如此也只好踮脚而已.也罢我如今大施佛法助你助待劫终之日复还本质以了此案.你道好否?"石头听了感谢不尽.那僧便念咒书符大展幻术将一块大石登时变成一块鲜明莹洁的美玉且又缩成扇坠大小的可佩可拿.那僧托于掌上笑道:“形体倒也是个宝物了!还只没有实在的好处须得再镌上数字使人一见便知是奇物方妙.然后携你到那昌明隆盛之邦诗礼簪缨之族花柳繁华地温柔富贵乡去安身乐业。”石头听了喜不能禁乃问:“不知赐了弟子那几件奇处又不知携了弟子到何地方?望乞明示使弟子不惑。”那僧笑道:“你且莫问日后自然明白的。”说着便袖了这石同那道人飘然而去竟不知投奔何方何舍.

  后来又不知过了几世几劫因有个空空道人访道求仙忽从这大荒山无稽崖青埂峰下经过忽见一大块石上字迹分明编述历历.空空道人乃从头一看原来就是无材补天幻形入世蒙茫茫大士渺渺真人携入红尘历尽离合悲欢炎凉世态的一段故事.后面又有一偈云:

  无材可去补苍天枉入红尘若许年.

  此系身前身后事倩谁记去作奇传?诗后便是此石坠落之乡投胎之处亲自经历的一段陈迹故事.其中家庭闺阁琐事以及闲情诗词倒还全备或可适趣解闷然朝代年纪地舆邦国却反失落无考.

  空空道人遂向石头说道:“石兄你这一段故事据你自己说有些趣味故编写在此意欲问世传奇.据我看来第一件无朝代年纪可考第二件并无大贤大忠理朝廷治风俗的善政其中只不过几个异样女子或情或痴或小才微善亦无班姑蔡女之德能.我纵抄去恐世人不爱看呢。”石头笑答道:“我师何太痴耶!若云无朝代可考今我师竟假借汉唐等年纪添缀又有何难?但我想历来野史皆蹈一辙莫如我这不借此套者反倒新奇别致不过只取其事体情理罢了又何必拘拘于朝代年纪哉!再者市井俗人喜看理治之书者甚少爱适趣闲文者特多.历来野史或讪谤君相或贬人妻女**凶恶不可胜数.更有一种风月笔墨其淫秽污臭屠毒笔墨坏人子弟又不可胜数.至若佳人才子等书则又千部共出一套且其中终不能不涉于淫滥以致满纸潘安子建西子文君不过作者要写出自己的那两情诗艳赋来故假拟出男女二人名姓又必旁出一小人其间拨乱亦如剧中之小丑然.且鬟婢开口即者也之乎非文即理.故逐一看去悉皆自相矛盾大不近情理之话竟不如我半世亲睹亲闻的这几个女子虽不敢说强似前代书中所有之人但事迹原委亦可以消愁破闷也有几歪诗熟话可以喷饭供酒.至若离合悲欢兴衰际遇则又追踪蹑迹不敢稍加穿凿徒为供人之目而反失其真传者.今之人贫者日为衣食所累富者又怀不足之心纵然一时稍闲又有贪淫恋色好货寻愁之事那里去有工夫看那理治之书?所以我这一段故事也不愿世人称奇道妙也不定要世人喜悦检读只愿他们当那醉淫饱卧之时或避世去愁之际把此一玩岂不省了些寿命筋力?就比那谋虚逐妄却也省了口舌是非之害腿脚奔忙之苦.再者亦令世人换新眼目不比那些胡牵乱扯忽离忽遇满纸才人淑女子建文君红娘小玉等通共熟套之旧稿.我师意为何如?”

  《红楼梦》以贾,史,王,薛四大家族为背景,以围绕事关贾府家事利益的贾宝玉人生道路而展开的一场封建道路与叛逆者之间的激烈斗争为情节主线,以贾宝玉和林黛玉这对叛逆者的悲剧为主要内容,通过对以贾府为代表的封建家族没落过程的生动描述,而深刻地揭露和批判了封建社会种种黑暗和腐朽,进一步指出了封建社会已经到了"运终权尽"的末世,并走向覆灭的历史趋势。

  《红楼梦》以上层贵族社会为中心图画,极其真实地,生动地描写了十八世纪上半叶中国末期封建社会的全部生活。全书规模宏伟,结构严谨,人物生动,语言优美,此外还有一些明显的艺术特点,值得后人品味,鉴赏。

  小说作者充分运用了我国书法,绘画,诗词,歌赋,音乐等各类文学艺术的一切优秀传统手法,展示了一部社会人生悲剧。如贾宝玉,林黛玉共读西厢,黛玉葬花,宝钗扑蝶,晴雯补裘,宝琴立雪,黛玉焚稿等等,还表现在人物塑造上,如林黛玉飘然的身影,诗化的眉眼,智慧的神情,深意的微笑,动人的低泣,脱俗的情趣,潇洒的文采……这一切,都是作者凭借我国优秀传统文化的丰厚艺术素养培育出来的,从而使她在十二钗的群芳中始终荡漾着充满诗情画意的特殊韵味,飘散着东方文化的芬芳。

  曹雪芹在《红楼梦》中真实地再现了人物的复杂性,使我们读来犹如作品中的人物同生活中的人物一样真实可信,《红楼梦》中的贾宝玉"说不得贤,说不得愚,说不得善,说不得恶,说不得正大光明,说不得混帐恶赖,说不得聪明才俊,说不得庸俗平凡",令人徒加评论。不仅贾宝玉,林黛玉这对寄托了作者人格美,精神美,理想美的主人公是如此,甚至连王熙凤这样恶名昭著的人物,也没有将她写得"全是坏",而是在"可恶"之中交织着某些"可爱",从而表现出种种矛盾复杂的实际情形,形成性格"迷人的真实"。

  作者善于通过那些看来十分平凡的,日常生活的艺术描写,揭示出它所蕴藏的不寻常的审美意义,甚至连一些不成文的,史无记载的社会习惯和细节,在红楼梦里都有具体生动的描绘。

初中作文 篇3

  “零零零……”床头的闹钟扯着搡门儿冲着我的后脑勺大叫。“啪”我一个180度转身,一掌下去把它打得不再吭声,便又继续睡起来。

  “滴答,滴答,滴答……”时间又溜了好多。只听“嗖”的一声,妈妈以为我肚子为轴,掀去一半棉被还想以脚为柄,把我以床上拖起。我眼疾手快,像乌龟似的缩到另一半棉被里去了。妈妈无可奈何,看样子不得使出最后的绝招——“金嗓子”,足足有100分贝,刺激我那脆弱的耳膜,我只得从床上一跃而起,可心中却充满了怨气。再偷偷瞧瞧我那温暖的被窝儿,它正懒洋洋地躺在尾床,似乎在等待我再睡一会。唉,算了,反正过不了12个小时又会相会的。

  我不由自主地看了一下手表一看,哎呀,再过十分钟就要迟到了。我万分火急的速度穿戴整齐,洗漱完毕。一瞧手表,只用了2分钟,这可是破了迪斯尼的新记录哇!顾不上叠被子,我迅速来到厨房,喝了两口牛奶,叼上两块面包,背上书包,冲到楼下,向学校奔去。刚进校门,铃声就响了。

  早晨,就在这激烈的“晨战”中悄悄溜过。

  “零零零……”床头的闹钟扯着搡门儿冲着我的后脑勺大叫。“啪”我一个180度转身,一掌下去把它打得不再吭声,便又继续睡起来。

  “滴答,滴答,滴答……”时间又溜了好多。只听“嗖”的一声,妈妈以为我肚子为轴,掀去一半棉被还想以脚为柄,把我以床上拖起。我眼疾手快,像乌龟似的缩到另一半棉被里去了。妈妈无可奈何,看样子不得使出最后的绝招——“金嗓子”,足足有100分贝,刺激我那脆弱的耳膜,我只得从床上一跃而起,可心中却充满了怨气。再偷偷瞧瞧我那温暖的被窝儿,它正懒洋洋地躺在尾床,似乎在等待我再睡一会。唉,算了,反正过不了12个小时又会相会的。

  我不由自主地看了一下手表一看,哎呀,再过十分钟就要迟到了。我万分火急的速度穿戴整齐,洗漱完毕。一瞧手表,只用了2分钟,这可是破了迪斯尼的新记录哇!顾不上叠被子,我迅速来到厨房,喝了两口牛奶,叼上两块面包,背上书包,冲到楼下,向学校奔去。刚进校门,铃声就响了。

  早晨,就在这激烈的“晨战”中悄悄溜过。

初中作文 篇4

  最近我就看了一本老舍的代表作《骆驼祥子》,讲的是一位旧北京人力车夫祥子的故事。祥子有一个理想:拥有自己的洋车。于是他凭着勤劳和坚忍省吃俭用,终于如愿以偿。然而好景不长,没多久他的洋车就被士兵抢走。但他没有灰心,靠自己的努力又买了一辆洋车。不过他实在太倒霉了,辛辛苦苦的积蓄又被洗劫一空。就这样反复了三次,祥子再也无法鼓起生活的勇气。他开始游戏生活,吃喝嫖赌,彻底堕落为城市的垃圾。

  这故事是一个悲剧,彻彻底底的悲剧。一个曾经勤劳坚忍,有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。他为了美好生活而努力,而奋斗,他宁愿冒着极大的风险去赚多一点的钱,来达到自己所想要的生活。他不断地追求,追求成功,追求幸福。然而即使是这样,也终究没有改变他最后的悲惨结局。

  对于骆驼祥子,我感到遗憾,感到惋惜,也感到无奈,但也感到敬佩,我佩服他从前的坚强,他的上进。然而他最终没能战胜自己,没能战胜社会,终究还是被打败了。也许是因为社会的极度黑暗,也许是因为个人的因素。不管怎样,环境对人的改变至多至少都起着不可忽视的作用。如果当时的社会治安好一点,祥子也许就能实现他的理想,也许就不会变成一具行尸走肉。人离不开社会,而社会又决定着人,如果无法处理好现实与理想、社会与自己的关系,很有可能就会失去原本的自我。

  人是有思想的动物,应该有自己的理想和目标。但是要因人而异,因社会而异。如果总是无法实现理想,那么就有可能变成“祥子”,堕落、衰败,厌恶生活。毕竟能够一生都坚忍不拔的人是少数。追求本身就是一个不断改变的过程,然而这一过程会很复杂,人很容易失去自我,失去自我就会迷失方向,甚至堕落。

  明天会怎样?我不得而知。而现在我们唯一能做的,就是把握好今天。

初中作文 篇5

  20xx年暑假的一天,我和我的家人一起去观赏荷花,当我们来到隋唐遗址的时候,看到争相怒放的荷花,我不由得欣喜万分。远远地望去,一片片荷叶挨挨挤挤,铺满了整个荷塘,那几朵亭亭玉立的荷花,像极了点缀在绿地毯上的美丽的花纹。荷花的颜色可以说得是姹紫嫣红:白如玉、粉似霞、红胜火,紫色的像是一位位穿着紫衣的仙女在荷叶上翩翩起舞。

  荷花真是千姿百态:盛开的荷花好似一位开朗的'小女孩,正高兴地向你招手,向你微笑;而半开的荷花好似一位优雅妩媚又害羞的少女,坐在荷叶上,用手托着下巴,静静地沉思着,看到有人过来,立马害羞地捂着脸;可没开的荷花也有自己的韵味,它就像一位熟睡的小婴儿,不知道什么时候会醒来;

  凋谢了的荷花也不甘示弱,骄傲地展示出了自己嫩绿的小莲蓬,好似穿着绿衣裳的舞女,正在鞠躬谢幕呢!

  一阵风走过,荷花又开始忘情地跳舞了,这舞姿优美动人,令人久久无法自拔,这舞姿翩若惊鸿,人间哪得几回闻,美丽的荷花在风的协助下,不知疲倦地为我们游人舞了一曲又一曲,一曲又一曲

  荷花啊,美丽的荷花,你的花香令我沉溺,你的舞姿令我陶醉,啊!可爱的荷花,美丽的荷花!你的美丽令我赞叹,你的精神令我品读。我爱你,荷花,我要学习你那出淤泥而不染的品质!

初中作文 篇6

  “时间”对于每个人来说都有所不同,也许怀揣在梦想里,也许在身旁默默的走着,时光给予给我们太多太多,或许我们没有珍惜和利用,甚至还会去浪费。

  看着爸爸妈妈头上的银丝比以前多了许多,脸上的皱纹也多了,不禁心疼起来。时光时光慢些吧,不要再让你们变老了,但我们也要感谢时间啊!是时间让我们长大,懂事懂得珍惜,好好把握。

  曾经幻想着想要追回时光,不让时光在悄悄溜走,任性的奔跑,不想让他在我身边陪着我而我又不珍重他,不守护他,不理他,不爱护她。也曾想过我被他激怒狠狠的教训他,让他慢点。我想让他陪我慢慢走,听我讲故事,交换属于我和时间的秘密。

  在时间的陪伴下我一天天的长大,望着前面的路还远,很黑,想要放弃,想要休息,什么也不想干,什么也不想想。——是时光,他让我重新站立起来,给我指明了方向,照明了前方的道路,为我充满了动力,加足了力气。

  我和时间像是一对亲姐妹,相互制约着,管束着对方。每时每刻都形影不离,谁都离不开谁。

  生命中,我和时间一起走过了三个时期——对时间的认识:小时候对于时间还是刚开始懵懵懂懂的知道,一天一天的过去但还是不那么明确。以前总是觉得时间很慢,但生活很充实,有数不尽的乐趣,那是因为童年吧。而现在人也长大了,总觉得时间再和你开玩笑,总想着他想要走,而且还走的特别快。想要留住但就是留不住

  回味着以前我们的之间,也只是通过哪些可爱,又好玩的照片了,我们的一点一滴都记录了下来了,记录在这每张照片中,我仔细的回想着哪些美丽的场景也会偷偷的笑起来,那时的我们对于现在的我们来说,有多么的可笑。

  我想说:时间!我们一起走好么?等我好么?我会好好对你,我们之间可不可以像以前那样那么真挚,我会追随着你的——时光……

初中作文 篇7

  每次想起那个在滂沱大雨中罩住母亲的小身影,我都提醒自己长大后不要失去那份孝心。

  住手。你根本不懂我!我大叫着冲出了房子。在楼梯间的缝隙里,我瞥见了妈妈复杂的眼神。当她刚想说什么的时候,我以最快的速度跑下楼。

  我一个人走在街上,伴随着打雷和阴沉的天气。越是生气,我妈越是替我报,连续补课,兴趣班。我根本不需要,也根本不想要。有什么东西卡在我心里。为了打发时间,我不得不踢踢地上的石头来解气解闷。这时,就像雷声和乌云一样,雨点重重地打在地上,我跑进一家便利店躲雨。

  我站在窗前,看着外面的风景。豆大的雨滴密密麻麻地落下,渐渐地,世界被雨水淹没了,像有人站在天上把水泼下来。不知怎么的,我变得有点放松和放松,好像我的坏心情已经随着倾盆大雨蔓延开来。这时,我看到一对母子,他们的母亲在雨中艰难地骑着自行车。这个孩子用自己的衣服为他的母亲.写了一篇作文。这个男孩看起来像八九岁,他年轻的脸上布满了雨水。他把衣服铺得很高,以防他妈妈被雨淋。这大概就是这个小男人保护妈妈的方式吧。

  我忍不住冲出去看,我只能看到他们的背影。但我听到他妈妈问:不要光顾我,不要淋雨。他说:我没湿,妈妈。虽然我只能看到他们大大小小的背影,但我相信他们一定很开心。心里最后一道防线终于崩溃了。我的眼睛在妈妈眼前一闪而过,恐惧无助地看着我。我的心有点痛。刚才的不愉快已经过去了。这么小的孩子也懂得孝敬父母,对父母好,可是在成长的路上我怎么能忘记这份孝心呢?我经常觉得他们不理解我。为什么我曾经理解过他们?

  我一边想着一边跑回家,泪水夹杂着雨水流进了我的衣襟。就在刚才,那张照片触动了我,冲动地,把我失去的孝心带了回来。

  我们都要带着孝心往前走,不要因为逆反心理而扔掉。不管是风还是雨,我们都应该是父母最温暖最可靠的港湾!

初中作文 篇8

  下一个星期四就要开运动会了;我心里开心的不得了,因为又可以开开心心玩一场了;但是开心的时间却是不长的,因为我要代表我们班参加赛跑比赛;我最不擅长跑步了,但是有什么办法呢。老师叫你去你就要坚决服从; 一眨眼就到了星期四,全校的学生一起做完操、唱完国歌就开始举行运动会了,学校广播员对着麦克风大声的说“同学们20xx秋季运动会正式开始”别的同学听到这句话也许会很高兴但是我听到这句简简单单的话却两脚发抖;

  广播员又说一句“第一项比赛1000米赛跑”我想:“不是第五个才到我吗”;我跑啊跑啊结果一下就摔了个四脚朝天,同学们都在大声的喊叫“加油……加油……加油……”我于是便快速的爬起来了,向前奔跑了起来但是我发现我有点力不从心了,我眼看其他同学都快到终点了,为了班级的荣誉,为了同学们对我的希望;我拼尽了全身力量跑了起来,向前一步一步的慢慢跑去,听着同学们的呼喊声,望着前面同学们的背影;我拼命的跑啊跑啊,超过了前面的几个同学;冲过了终点,取得了一个第三名;

  老师跑过来拍着我的肩对我说:“辛苦你了,为我们班争夺了一个铜牌;你是好样的。”我说:“谢谢夸奖,我会继续努力的”,这时同学们也跑来了,对我说:“你真棒” 坚持就是胜利;因为我坚持了……

【【精品】初中作文锦集8篇】相关文章:

1.【精品】初中作文锦集九篇

2.【精品】初中作文锦集八篇

3.【精品】初中作文锦集7篇

4.【精品】优秀初中作文锦集4篇

5.【精品】优秀初中作文锦集7篇

6.初中作文锦集8篇

7.初中作文锦集9篇

8.初中作文锦集6篇