校长推荐信

时间:2025-08-15 07:59:21 推荐信 我要投稿

(热)校长推荐信15篇

  在生活中,愈来愈多的推荐情况都可以使用推荐信了,好的推荐信可以为申请人带来机会。但是你知道怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的校长推荐信,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(热)校长推荐信15篇

校长推荐信1

尊敬的xxx大学的招生领导:

  您好!

  作为一名校长,能够看到自己心爱的学生走进世界知名大学去深造,这是我人生中最大的愿望。我想,也许没有再比这更让人快乐的事了。正是出于这种美好的愿望,同时,也是更重要的,为了能让一个十分优秀的、将来真正能够有所作为的学生获得一个发展自己、成就事业的最好的机会,我很高兴也很荣幸地向您推荐我校优秀学生王xx同学。

  王,女,19xx年x月出生,20xx年—20xx年在我校读xx和xx,是我校几年来为数不多的最优秀的学生之一。我如是评价xxx同学,一点也不夸张,她所具备的多元化的素质和能力、超群不凡的学业成绩和所获得的众多奖项,令人敬佩和赞赏,这正是我向您推荐她的最直接的理由。

  王xx同学初来我校时,我并不认识她。第一次听到她的名字,是在七宝教育集团新年晚会上,当时她担任主持人,她洒脱的主持风格给我留下了很好的印象。后来在老师们和学生的口中,提起她的名字的次数逐渐多了起来,直到后来在历次学校举行的多种活动中,使得我经历了一个关注她、认识她、了解她、培养她的过程。临近毕业时,她已经成了校园里的“名人”了。

  近几年,从外地到我校来就读的学生逐渐增多,随之也带来不少这样或那样的问题。然而,王xx同学与众不同。她能以自己善于理解、善于包容和乐于助人的独特方式,以最快的速度适应新的环境,在最短的.时间内拉近同学之间和师生之间的距离,最先与大家打成一片,树立起自己的良好形象。

  王xx同学是一个有着浓厚的参与意识、较强的组织能力和协作精神的学生。参与校广播站的工作,她的标准的普通话和清新的嗓音给人留下很深的印象;她加入校钢琴社,校园里回落着她悠扬的琴声;她主持多种文艺晚会,美好的形象令人难以忘怀;发起和组织艺术节演讲和合唱比赛活动,表现出较强的参与意识和组织能力;参与英语辩论赛,彰显了她坚实的英语功底和出色的论辩口才。

  然而,尽管王xx同学在各种集体活动中付出了大量的时间和精力,但这丝毫没有影响她的学业成绩。她勤奋好学,勇于拼搏,各门功课成绩优秀,均衡稳定。为此我还专门为她聘请了有经验的学科(如物理)老师为她在业余时间开小灶以满足她的求知欲望。她所在的年级有6个班,所在班里有52个人,她的成绩在班里稳居第一名,她在年级也遥遥领先排第一。她以其特有的英语天赋,参加了20xx年4月上海市迎世博英语大赛,荣获二等奖;由于她一直位列年级第一名,xx年3月我还亲自为她颁发了xx元奖学金(最高奖为xxx元)

  这就是王,一个极具才华和无限发展前途的女孩儿。

  此时此刻,我谨以一个中学校长的身份和一颗对学生的无限关爱之心,向您郑重推荐我校学生王。倘能如愿,相信她一定不会辜负您的期望。谢谢!

此致

敬礼!

  xx中学校长:xxx

  20xx年xx月xx日

校长推荐信2

尊敬的北京大学领导:

  你们好!很快乐能够以这样的形式向你们推荐我最优秀的学生——徐xx同学。我觉得把最优秀的学生推荐给最优秀的大学是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好地了解徐xx同学,一方面帮你们招进一名优秀的大学生,也能够使徐xx同学进入她梦寐以求的大学殿堂。

  徐xx才华横溢,思想深刻。中原自古多才俊。在炎黄故里这块炽热的土地上,深厚的文化底蕴孕育出一名钟灵毓秀的才女。她用五彩笔写作心灵的云卷云舒,也描绘校园生活的酸甜苦辣。她朗诵、辩论、演出,学校的舞台始终活泼着她靓丽的身影。她的才华也许天赋,但更因为她热爱读书,读文学、读历史、读哲学,李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本华钱钟书冯友兰,因为博览,所以全面,因为厚积,所以有发。很多时候,我们不愿意成认自己的教育是应试教育,但我不得不说,她是我学生中的异类,是应试教育的奇迹。在领导能力组织能力方面她是同龄人中的翘楚,同时,她还具有较强的团队意识。她长期担任班长和学生会的.职务,组织了小到班级的班会、家长会,大到学校的读书节、辩论赛等大型活动。 其实,在她身上,最打动人的不是傲视群芳的才情,不是优秀的成绩,甚至不是出色的领导能力,而是爱心,是对生活,未来,世界,他人甚至一草一木的热爱。在日益注重利益的今天,她坚守着人类灵魂中最闪光的一方净土。她热爱生活,对生活充满了美好的想象,充满信心、希望和勇气。在她的眼中,世界是美丽的,生活在这个世界上是幸福的。她享受春花的美丽,秋月的温馨,夏雨的激情,冬雪的坚韧。她感受快乐,也传达快乐。她用一颗敏感、细腻而多情的心,让身边的人像自己一样对生活充满信心。她以饱满的激情感染着每一个人,她的爱心使她身边的世界温暖、快乐、平和。她的志向是北京大学。许多年前,我也曾经对那所大学充满了向往,韶华不再,想起不过唏嘘。而现在,因为有她,那熄灭的火重新燃起,我希望她帮我完成在未了的心愿。更多的是,以她这样的资质,不上北大大学,岂不可惜。大学,大师之谓也。但大学,同样需要有优秀的学生参加,才能长期开展,可持续开展。所以,徐xx不读北京大学,似乎也是北京大学的损失。

  在这里,我只能以自己的人格担保,我向贵校推荐的是一名优秀的学生,一个出色的人才,她不会让贵校失望。我衷心的祝愿她能够通过贵校的选拔,也希望贵校能给她一次时机。我相信,她会用自己的实力给贵校更多惊喜。

 推荐人:xx

日期:xx

校长推荐信3

尊敬的xxx大学的招生xx:

  您好!

  我是xx中学校长xxx。在半个多世纪的办xx程中,我校形成了“明志、勤奋、求实、创新”的校训;铸就了“敬业奉献,奋勇拼搏,与时俱进,敢为人先”的精神品格;历练了“胸怀大爱,培育大智,涵养大气,担当大任”的育人境界。传承创新,继往xx,一批批优秀学生从我校走向xx外的知名高校,成为建设祖国的栋梁之材,作为校长,我感到无比欣慰。而今天,为了我校的优秀学生——xxx同学能够获得一个实现梦想、成就自我的机会,我郑重向贵校推荐!

  xxx同学于20xx年以优异的成绩考入我校,三年的学习生活中,她不仅展示出了强烈的求知欲和责任心,更以她的聪慧善良、谦和包容的良好品质深受老师和同学的.喜欢。

  她全面发展,又学有专长。从入学至今,每次考试成绩均名列年级前茅,英语成绩尤为突出。她喜欢英语,对英语学习有着极高的热情,多次参加过英语大赛,在20xx年全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)中获得高中二年级组二等奖,在希望之星英语风采大赛中获得市赛区高中组的二等奖。课余,爱读英文杂志,听英文歌曲,看原声电影。英语成绩在班里更是佼佼者。如果能够进入贵校的英语系继续深造,必将全面提升她的外国语言素养,打造成一个适应全球化发展的国际型人才。

  她兴趣广泛,不做书呆子。喜欢读书、写作,作文《窗外下着幸福的雨》在第xx届“语文报杯”全国中学生作文大赛获得省级二等奖的成绩。爱好书法,已通过软笔书法8级考试。善于观察、勤于思考,设计的新型多功能牙刷获得了国家知识产权局授予的专利证书。参加全国高中化学奥林匹克竞赛获山东省一等奖,参加山东省高中数学竞赛获一等奖,参加第xx届“地球小博士”全国地理科技大赛获一等奖。

  她身心健康,乐观向上。积极参加学校和班级xx的各种文体活动和社会实践活动,关爱同学,尊敬师长,乐于助人,善解人意。

  作为x海洋大学的优秀生源基地,我校非常乐于把秀的学生输送给贵校,在此,我谨以一个中学校长的身份和一颗对学生的无限关爱之心,以极其严肃认真、谨慎负责的态度,再次郑重向您推荐xxx同学,倘能如愿,她一定不负厚望。

此致

敬礼!

推荐人:xxx

  20xx年3月25日

校长推荐信4

朗阁教育集团各位老师:

  您好!

  在这里我真诚地向贵校推荐我非常优秀的学生——xxxxxx同学。作为该学生的英语老师,我见证了xxxxxxx同学的一步步成长,基于对她的了解,我觉得能够让这名非常优秀的学生在暑期期间得到贵校的英语培训,提到更大程度的英语提升是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信能够帮助您们更好地了解xxxxxx同学。

  xxxxxx同学中考以优异的成绩考进我校。一直以来,她各方面表现都很出色,主要表现在四个方面:一,学习成绩好。她勤奋好学,头脑灵活,思维敏捷,领悟力强,各科成绩在年级名列前茅;二,思想素质高。该生具备很强的.正义感和爱国主义精神,对国际国内的重大事件能勤于思考,明辨是非。同时进步意识浓郁,有强烈的上进心。在校时光荣的被推荐参加了校马克思理论培训班,并以优异的成绩结业。三、综合能力强。该生思辨、善辩、逻辑思维和组织能力很强。这些方面都充分展示了她的综合素质和能力,得到了老师和同学的一致好评。

  这个各方面都很优秀的学生,同时也是个谦虚稳重、乐观开朗、热爱生活的孩子,对未来充满自信和憧憬。我衷心的祝愿她能够在暑期享受到贵校的“免费学雅思”活动。我相信,她会用自己的真诚和实力,用青春的澎湃和闪光的自信来赢得您们的认可和欣赏。最后,感谢您们阅读我的推荐信。

推荐人:xx

日期:20xx年xx月xx日

校长推荐信5

尊敬的***大学的招生领导:

  您好!我是**中学校长***。在半个多世纪的办学历程中,我校形成了"明志、勤奋、求实、创新"的校训;铸就了"敬业奉献,奋勇拼搏,与时俱进,敢为人先"的精神品格;历练了"胸怀大爱,培育大智,涵养大气,担当大任"的育人境界。传承创新,继往开来,一批批优秀学生从我校走向国内外的知名高校,成为建设祖国的栋梁之材,作为校长,我感到无比欣慰。而今天,为了我校的优秀学生——***同学能够获得一个实现梦想、成就自我的最好机会,我郑重向贵校推荐!

  ***同学于XX年以优异的成绩考入我校,三年的学习生活中,她不仅展示出了强烈的求知欲和责任心,更以她的聪慧善良、谦和包容的良好品质深受老师和同学的喜欢。

  她全面发展,又学有专长。从入学至今,每次考试成绩均名列年级前茅,英语成绩尤为突出。她喜欢英语,对英语学习有着极高的热情,多次参加过英语大赛,在XX年全国中学生英语能力竞赛(nepcs)中获得高中二年级组二等奖,在希望之星英语风采大赛中获得市赛区高中组的二等奖。课余,爱读英文杂志,听英文歌曲,看原声电影。英语成绩在班里更是佼佼者。如果能够进入贵校的英语系继续深造,必将全面提升她的外国语言素养,打造成一个适应全球化发展的国际型人才。

  她兴趣广泛,不做书呆子。喜欢读书、写作,作文《窗外下着幸福的雨》在第十四届"语文报杯"全国中学生作文大赛获得省级二等奖的`成绩。爱好书法,已通过软笔书法8级考试。善于观察、勤于思考,设计的新型多功能牙刷获得了国家知识产权局授予的专利证书。参加全国高中化学奥林匹克竞赛获山东省一等奖,参加山东省高中数学竞赛获一等奖,参加第五届"地球小博士"全国地理科技大赛获一等奖。

  她身心健康,乐观向上。积极参加学校和班级组织的各种文体活动和社会实践活动,关爱同学,尊敬师长,乐于助人,善解人意。

  作为中国海洋大学的优秀生源基地,我校非常乐于把最优秀的学生输送给贵校,在此,我谨以一个中学校长的身份和一颗对学生的无限关爱之心,以极其严肃认真、谨慎负责的态度,再次郑重向您推荐***同学,倘能如愿,她一定不负厚望。

此致

敬礼

**中学校长:***

  XX年3月16日

校长推荐信6

xx大学招生办公室:xxx

  现慎重推荐我校学生xxx参加贵校自主选拔录取测试。该生20xx年8月18日,成长在和谐、友爱的五好家庭,xx年以优异的成绩考入我校,当年满脸幼稚、踌躇满志,朝气蓬勃。而如今,已是才子初长成,隐隐有着大家的气魄,实在是令人欣慰。回想这三年的经历,岁月把一个简单明快的小孩打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活,有爱心、同情心、上进心,具备优秀的思维品格、超强的学习思维能力,超前敏锐的个性特点,有较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。

  我们认识很久了,他一直都是一个很阳光的人。他不仅学习成绩优秀,同时爱好广泛,更喜欢篮球运动,学校篮球场上经常出现他强健的身影。同时,他还具有较强的团队意识。长期担任学生会的职务,组织了小到班级的班会、家长会,大到学校的读书节、文体赛事等大型活动。他热爱生活,对生活充满了美好的想象,充满信心、希望和勇气。在他的眼中,世界是美丽的,生活在这个世界上是幸福的。他更具有一颗正义的心,对弱者他会伸出援助之手,对不平事情他对周边的事情非常关心,对新鲜事物有着特别的认识和理解。作为他的老师,我是幸福的,幸运的。三年教书生涯,他成了我的知心朋友和骄傲的资本。

  他的志向是xx大学经济专业。以他这样的资质,不上xx大学,岂不可惜。大学,大师之谓也。但大学,同样需要有优秀的学生加入,才能长期发展,可持续发展。所以,xxx不读xx大学,似乎也是xx大学的损失。作为老师的我,不正是一直执著的`等待他展翅高飞,寻找更适合他的未来!需要更广阔的天空,更开放的学习氛围,更多优秀老师的指导。而贵校,无疑是他最好的选择。

  我校以赣北名校、江西一流为办学目标,坚持发展内涵,提升品质,和谐进步的工作思路,以学生的终身发展为培养目标,积极开展吃苦、合作、诚信和感恩各项教育,探索学生的创新能力、坚强意志力和稳定心理素质等和谐发展的优质教育模式;吃苦钻研、开拓创新、勤勉爱国、团结合作已浓化为瑞昌一中人的血脉和风骨。我相信我们的一中学子会在新的起点上奋勇前行,日日争先,我有幸代表学校向贵校推荐我校优秀的学生,望贵校能综合考虑我校建议,准许xxx同学参加贵校20xx年自主招生考试,给予他们一个展示自我、证明自己的机会。

  此致

敬礼

  校长:xxx

  20xx年XX月XX日

校长推荐信7

尊敬的家长:

  您好!

  一、为了孩子的学习进步、安全,我校建立了校讯通,好处有:

  1、方便家长及时收看学生考试成绩

  2、方便家长及时了解孩子的在校情况

  3、方便家长及时把孩子在家表现告诉班主任

  4、方便家长孩子有事不能上学及时通知班主任

  5、方便班主任及时把孩子在校情况汇报给家长

  6、方便学校把教学情况通知家长

  二、希望家长为了孩子能健康成才,为孩子投资

  您一年只需花费18元,同时赠送您全年的.天气预报,您和班主任或其他老师之间打电话每月可享受免费接打20xx分钟。手机号必须是移动用户,如果您同意入网请在下面签字并写上您入网的手机号,一个号或多个号。

  家长签字:

校长推荐信8

尊敬的山东大学主管领导:

  您好!

  作为一名高中班主任老师,我很高兴能够向您推荐我的优秀弟子xx,同时感谢您有时间看完我的推荐信。

  xx同学和竞争者们一样,十分希望通过贵校的自主招生来实现她一直以来的梦想——考入山东大学。

  在众多高校中,唯有充满儒家气息的山东大学深深吸引了她,而且在她的耳中,我也了解到山大的校训:气有浩然,学无止境。xx作为我的学生已有三年,她凭借着三年如一日的努力,成绩一直名列前茅,但在她的身上,我并没有发现骄傲,反而出现的是更加努力的学习,成绩再一步步的提高,好的时候会进入年部几十名(这时的裸分已经足够考上山东大学)。

  xx同学热爱学习。但不只是重视智商,在开发大脑智力资源的同时,她也非常注重情商的发展。她一直担任着班级的生活委员,数千元的班会在她的手中周转,却从来因为钱的事情而被同学们说三道四。同学们说,她的特长之一就是利用有限的.钱为班级处理更多的事,每次集体活动过后,我班的花费情况都是22个平行班中,获得收益最大的。同学们所交的班费,放在她手里最让人放心。

  xx同学第二个特点就是懂得什么叫脚踏实地,什么叫不图虚荣,什么叫谦虚谨慎,什么叫取长补短……高中三年,她一直在努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力。同时,利用课余时间她会广泛地涉猎大量书籍,不但充实了她自己,而且培养了她多方面的技能。一个小女孩能够做到这些,作为她的班主任,我知足矣。

  xx同学的第三个特点就是有着很足的人情味儿。我也最喜欢她的这个特点,下课时候,或许就在你偶尔的一眼,就会看到这个温柔的女孩在帮助成绩较差的同学,在为他们耐心的讲解着习题,归纳着知识点。每个班级都会有着固有的现象,哪个同学讲题最耐心,最细致,哪个同学周围就会围绕最多的同学。而我们的xx,就是这样一个中心点。有一些人认为,学习好的学生薄情,而在xx的身上我却一点都没有看到。跟多的是看到她优秀的品质在感染的大家。

  从教十多年,我认为,好的。学生就应该进入好的学府深造,xx的选择是我最赞成的选择,然好风也需凭借力,希望贵校能够给予这个优秀的高三女孩一个机会,让她去完成自己的梦想,走出自己的道路。

  自荐人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

校长推荐信9

尊敬的领导:

  作为一长,能够看到自己心爱的学生走进世界知名大学去深造,这是我人生中的愿望。我想,也许没有再比这更让人快乐的事了。正是出于这种美好的愿望,同时,也是更重要的,为了能让一个十分优秀的、将来真正能够有所作为的学生获得一个发展自己、成就事业的的机会,我很高兴也很荣幸地向您推荐我校优秀学生xxx同学。

  xxx,女,xxxx年6月出生,20xx年-20xx年在我校读高二和高三,是我校几年来为数不多的秀的学生之一。我如是评价xxx同学,一点也不夸张,她所具备的多元化的素质和能力、超群不凡的学业成绩和所获得的众多奖项,令人敬佩和赞赏,这正是我向您推荐她的最直接的理由。

  xxx同学初来我校时,我并不认识她。第一次听到她的名字,是在七宝教育集团新年晚会上,当时她担任主持人,她洒脱的主持风格给我留下了很好的印象。后来在老师们和学生的口中,提起她的名字的次数逐渐多了起来,直到后来在历次学校举行的多种活动中,使得我经历了一个关注她、认识她、了解她、培养她的过程。临近毕业时,她已经成了校园里的“名人”了。

  近几年,从外地到我校来就读的学生逐渐增多,随之也带来不少这样或那样的问题。然而,xxx同学与众不同。她能以自己善于理解、善于包容和乐于助人的独特方式,以最快的速度适应新的环境,在最短的`时间内拉近同学之间和师生之间的距离,最先与大家打成一片,树立起自己的良好形象。

  xxx同学是一个有着浓厚的参与意识、较强的组织能力和协作精神的学生。参与校广播站的工作,她的标准的普通话和清新的嗓音给人留下很深的印象;她加入校钢琴社,校园里回落着她悠扬的琴声;她主持多种文艺晚会,美好的形象令人难以忘怀;发起和组织艺术节演讲和合唱比赛活动,表现出较强的参与意识和组织能力;参与英语辩论赛,彰显了她坚实的英语功底和出色的论辩口才。

  然而,尽管xxx同学在各种集体活动中付出了大量的时间和精力,但这丝毫没有影响她的学业成绩。她勤奋好学,勇于拼搏,各门功课成绩优秀,均衡稳定。为此我还专门为她聘请了有经验的学科(如物理)老师为她在业余时间开小灶以满足她的求知欲望。她所在的年级有6个班,所在班里有52个人,她的成绩在班里稳居第一名,她在年级也遥遥排第一。她以其特有的英语天赋,参加了20xx年4月上海市迎世博英语大赛,荣获二等奖;由于她一直位列年级第一名,xx年3月我还亲自为她颁发了1000元奖学金(奖为1000元)

  这就是xxx,一个极具才华和无限发展前途的女孩儿。

  此时此刻,我谨以一个中学校长的身份和一颗对学生的无限关爱之心,向您郑重推荐我校学生xxx。倘能如愿,相信她一定不会辜负您的期望。

此致

敬礼!

xxx

  20xx年xx月xx日

校长推荐信10

尊敬的中国海洋大学的老师们:

  您们好!我是山东省青岛第二中学校长xxx。我校建于 1925 年, 1953 年被确定为山东省重点学校,曾获全国教育系统先进集体、全国德育先进学校、山东省规范化学校等称号。学校始终坚持育人为本,以培养学生素质为核心,确立了“深化素质教育、优化教育资源、凸显办学特色、创建国际名校” 的办学目标和“造就终身发展之生命主体”的育人目标,逐步形成了“开放、自主”的办学特色。先进的教育理念,创新的素质教育模式,与国际化教育接轨的.教学方式,使得我校毕业生得到了国内外高校的广泛青睐。

  作为一名校长,能够看到自己心爱的学生走进国内知名大学去深造,是我人生中最快乐的事情,同时,也是更重要的,为了能让一个十分优秀的、将来真正能够有所作 为的学生获得一个发展自己、成就自己的机会,我很荣幸的向贵校推荐 我校优秀毕业生xxx同学。

  xxx同学于 20xx 年以优异的成绩考入我校,三年来,该生以其学习刻苦 努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受 老师和同学称道。

  她学习主动性强,各单科成绩曾多次名列级部前三十名,综合成绩排名一直保持在级部前五十名。她对英语学科的学习有极大的热情,在高中各阶段英语考试中成绩多次名列级部前二十。曾先后负责了英国贝德福学校、日 本同志社高中的接待和翻译工作,并且代表班级参加了“校园英语风采大赛” 并荣获团体第一名的好成绩。从那时起,她就已经确定了立志在中国海洋大

校长推荐信11

  尊敬的天津大学招生领导:

  您好!我是遂宁中学校长许玉权。在一个多世纪的办学历程中,我校形成了“诩文明,助化导”的校训;铸就了“敬业奉献,奋勇拼搏,与时俱进,敢为人先”的精神品格;历练了“胸怀大爱,培育大智,涵养大气,担当大任”的育人境界。传承创新,继往开来,一批批优秀学生从我校走向国内外的知名高校,成为建设祖国的栋梁之材,作为校长,我感到无比欣慰。而今天,为了我校的优秀学生——姜鑫同学能够获得一个实现梦想、成就自我的最好机会,我郑重向贵校推荐!姜鑫同学于20xx年以优异的成绩考入我校,三年的学习生活中,他不仅展示出了强烈的求知欲和责任心,更以他的聪慧善良、谦和包容的良好品质深受老师和同学的喜欢。他全面发展,又学有专长。从入学至今,每次考试成绩均名列年级前茅,英语成绩尤为突出。善于观察、勤于思考,参加全国高中化学奥林匹克竞赛获四川省一等奖。

  他身心健康,乐观向上。积极参加学校和班级组织的各种文体活动和社会实践活动,关爱同学,尊敬师长,乐于助人,善解人意。

  偶然参加了一次班级的读书讨论会,我认识了我校姜鑫同学。他的发言引起了我的注意。言辞虽不慷慨激昂,但是那一份将理工科技与国家命运联系起来纵横分析的立论却正表现了我们遂宁中学学子广阔的阅读视野和深刻的.独立自主思考以及身系家国命运的责任担当。读书会结束后,又与他接触了几次,给我留下了较深的印象。今天,他要参加贵校的自主招生面试,我很高兴地也很郑重地推荐他。

  做为一个在浓郁的人文氛围中长大的青年,他被熏陶出了沉潜有为、深谋细虑的人生气质。我想这样一份气质毫无疑问深深地嵌进了他学习和生活中了。学习上,他的刻苦自不必说,那优异的成绩是最好的明证。而作为一个理工科学生对人文阅读的喜爱也是令我极为赞赏。相信,这样文理兼容的思维特色也许要到大学里面才能展露的更完全更完美吧。

  姜鑫同学曾经说:法古今完人,养天地正气,炼强国科技。做一个名副其实的理工君子、国家栋梁。这几句话我很感动。青年强则国家强!

  希望贵校成为实现他的“理工报国”理想的沃土!我满怀欣喜的期待着!推荐这

  样一个优秀的有志青年是我的责任,目睹一个有志青年成长为国家栋梁是我的骄傲

  此致

敬礼!

  四川省遂宁中学 校长:许玉权

  20xx年3月14日

  

校长推荐信12

xx大学招生办:

  xx同学是xx以优异成绩直升进入省重点中学的优秀学生。两年多来,该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和同学的称道。

  该生学习主动性、自主学习能力很强,除了学好日常各门功课外,利用很多业余时间参加了生物和物理竞赛。特别是生物竞赛过程中自学了竞赛有关的大学课程,查阅了很多资料,花了不到一年的时间就取得了xx市第一、xx省名列前茅的骄人成绩。物理竞赛虽然参加时间短,也取得了省二等奖的好成绩,显示了该生学习方面的不凡实力。

  该生为人谦虚,真诚待人,做事认真,在班级具有很高的威望。作为班级文娱委员,组织的班级大合唱获得全校第一,集中体现了他的组织能力和奉献精神;哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的态度和责任心,可以说把工作交给他是再放心不过了。

  该生爱好阅读,知识面广,关心时事,勤于思考。学校研究性学习汇报中表现突出,班级热点问题讨论总少不了他的身影。由于他的音乐特长,在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现,其扮演的“国王”的领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此出色的表现,在进入高中学习的两年多来,每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。

  出于对生物学的浓厚兴趣,该生已确定了立志在生物学科有所作为的`远大理想,并已开始付诸于行动,校图书馆常能留下他翻阅生物学科书藉的身影,业余时间也常能见他在潜心阅读生物学科方面的资料。

  xx同学是一个有理想有抱负的学生,在他的眼神里,我看的是执着,看到的是坚毅,看到的是他对未来的无限憧憬。为了自己的理想,他总是专注于脚下的道路。“机遇偏爱于有准备的头脑”,相信他将来一定会有非同一般的建树!

  鉴于以上情况,我们认为xx同学基本素质非常优秀,是一位不可多得的适合从事科学研究的好苗子,我力荐xx同学参加贵校保送生选拔。

此致

敬礼!

  推荐人:xxx中学校长

  推荐日期:20xx年xx月xx日

校长推荐信13

尊敬的北京大学招生办老师:

  您好!

  ,是青岛第五十八中学的高三学生赵乘仪。于该生而言能够进入北京大学这样一所世界一流名校求学,是该生青春最美好的梦想。

  该生多想驰骋在燕园中,"眼底未名水,胸中黄河月",在北大浓厚的人文气息的熏陶下,炼就儒雅的气质,胸怀天下的气魄。孟二冬教授是该生最敬仰的一位北大名人,像他这样全身心地将自己奉献给了中华文化,奉献给了学生,无欲无求的教授,恐怕也只有北大才能拥有。

  在该生的成长过程中,该生始终保持着一个积极乐观的心态,学习成绩名列前茅。课余生活中,身为团支书和学生会秘书长的该生,组织了"学生会学生干部培训大会"、"一站到底"、"校园好声音"等多个活动。在这些活动的过程中,该生的组织能力得到不断地提升,另外,该生组织的"防溺水倡议活动"被青岛电视台报道,该生也曾作为优秀学生代表接受青岛电视台采访,并作为学校宣传片在青岛电视台上播放,在青岛市第四届未来领袖论坛换届中,该生以高票当选副主席。在课外,该生也有广泛的兴趣爱好,该生自小练习钢琴,绘画和书法,都获得过国家和省市级奖项。高一以来,该生还利用课余时间师从王爱琴教授学习了意大利歌剧;在模联、英

  文演讲和辩论上,该生不仅在全国英语创新能力竞赛拿到全国一等奖,并且还参加了"21世纪报联想杯"英语演讲比赛,并拿到了省二等奖,也曾打败150多人拿到NHSDLC美式辩论青岛赛区八强奖杯。

  该生的.梦想就是能够继承、复兴、发展该生们沉睡多年的卓越的文化,也正因为如此,该生选择了从小就接受各种传统艺术与西方艺术的美的熏陶。该生始终坚信文化是最具影响力的社会因子,而该生愿意做一个帮助中华文化走向世界的使者。在一次全世界跆拳道爱好者交流大会上取得团队一等奖的好成绩,通过与一百六十多个国家的代表进行交流,该生领略到了文化的神奇力量,也更加深刻地认识到传播中华文化的重要意义。很多人将英语视作一种工具,但该生更注重一种语言背后的思维方式以及透露出的文化密码,该生相信主修英语的该生能够成为通晓中西文化的交流使者,该生愿意在燕园挥洒下该生如火的青春印记。

XX

  XXXX年X月X日

校长推荐信14

尊敬的领导:

  作为一长,能够看到自己心爱的学生走进世界知名大学去深造,这是我人生中大的愿望。我想,也许没有再比这更让人快乐的事了。正是出于这种美好的愿望,同时,也是更重要的,为了能让一个十分优秀的、将来真正能够有所作为的学生获得一个发展自己、成就事业的好的机会,我很高兴也很荣幸地向您推荐我校优秀学生xxx同学。

  xxx,女,xxxx年6月出生,20xx年—20xx年在我校读高二和高三,是我校几年来为数不多的优秀的学生之一。我如是评价xxx同学,一点也不夸张,她所具备的多元化的素质和能力、超群不凡的学业成绩和所获得的众多奖项,令人敬佩和赞赏,这正是我向您推荐她的直接的理由。

  xxx同学初来我校时,我并不认识她。第一次听到她的名字,是在七宝教育集团新年晚会上,当时她担任主持人,她洒脱的主持风格给我留下了很好的印象。后来在老师们和学生的口中,提起她的名字的次数逐渐多了起来,直到后来在历次学校举行的多种活动中,使得我经历了一个关注她、认识她、了解她、培养她的过程。临近毕业时,她已经成了校园里的“名人”了。

  近几年,从外地到我校来就读的学生逐渐增多,随之也带来不少这样或那样的问题。然而,xxx同学与众不同。她能以自己善于理解、善于包容和乐于助人的独特方式,以快的速度适应新的环境,在短的时间内拉近同学之间和师生之间的`距离,先与大家打成一片,树立起自己的良好形象。

  xxx同学是一个有着浓厚的参与意识、较强的组织能力和协作精神的学生。参与校广播站的工作,她的标准的普通话和清新的嗓音给人留下很深的印象;她加入校钢琴社,校园里回落着她悠扬的琴声;她主持多种文艺晚会,美好的形象令人难以忘怀;发起和组织艺术节演讲和合唱比赛活动,表现出较强的参与意识和组织能力;参与英语辩论赛,彰显了她坚实的英语功底和出色的论辩口才。

  然而,尽管xxx同学在各种集体活动中付出了大量的时间和精力,但这丝毫没有影响她的学业成绩。她勤奋好学,勇于拼搏,各门功课成绩优秀,均衡稳定。为此我还专门为她聘请了有经验的学科(如物理)老师为她在业余时间开小灶以满足她的求知欲望。她所在的年级有6个班,所在班里有52个人,她的成绩在班里稳居第一名,她在年级也遥遥排第一。她以其特有的英语天赋,参加了20xx年4月上海市迎世博英语大赛,荣获二等奖;由于她一直位列年级第一名,xx年3月我还亲自为她颁发了1000元奖学金(高奖为1000元)

  这就是xxx,一个极具才华和无限发展前途的女孩儿。

  此时此刻,我谨以一个中学校长的身份和一颗对学生的无限关爱之心,向您郑重推荐我校学生xxx。倘能如愿,相信她一定不会辜负您的期望。

此致

敬礼!

  xx

  xxxx年xx月xx日

校长推荐信15

  日本积极汲取国际先进经验和做法,对高考进行多元化和个性化的改革尝试。通过十多年的探索与改革,目前已经形成一种以两次考试为基础、以多元综合为特征、融合东西考试文化的高校招生制度。

  统考与单考互补

  自1979年起,日本的高校入学考试由大学入学考试中心举办的共同第一次考试和由各大学举办的第二次考试组成。根据这两次考试的成绩,并参考高中校长提供的“学生鉴定书”、“体检表”等资料择优录取。共同第一次考试主要考查考生高中阶段基础知识、基本技能的掌握程度,判断考生是否具备接受大学教育的学力。考试科目为国语、社会(从政治经济、伦理与社会、历史、地理科中任选两门)、数学、理科(从物理、化学、生物、地理等学科中任选两门)、外语(从英语、德语、法语中任选1门),共5科7门。这5科为考生必考科目,否则将失去第二次考试的资格。共同第一次考试结束后,各国立、公立大学接着举行第二次考试,不同学校、不同系科、不同专业的考试内容各不相同,其目的是考查学生的专业适应能力、特殊能力和包括课外活动在内的多种能力。

  为了消除共同第一次考试的畸形竞争和高中应试教育的不利影响,日本从1990年开始使用由大学入学考试中心负责施测的共同考试的新型系统…大学入学考试中心考试(NCUEE),又叫“国家中心测验”。大学入学考试中心考试的目的在于保证各种各样的选择原则和标准适合于考生的不同的个性、能力和性向。更为深层的作用在于帮助国立大学在第二次考试的入学考试中进行适当改进,增加考生同时参考多个国立大学的可行性,实现招生工作多样化,使之更加富有特色。

  扩大高校独立招生权

  日本高校的新生选拔普遍推行多渠道的新生选拔制度。虽然国立大学、公立大学和私立大学的选拔标准和选拔办法各不相同,但一般选拔方法主要有以下几种:(1)综合方法。各大学一般都采用这种方法。它是根据大学入学考试中心考试与第二次单独考试的`成绩、调查书、体检表等进行综合判断选拔,但各大学可以根据自己的侧重自行决定两次考试成绩在录取中所占,的比例。(2)保送入学。日本大部分大学有保送入学制度。保送名额的多少由各大学自行决定。保送条件和办法各大学也不完全相同。(3)推荐入学。日本大部分大学都采取推荐入学制度。推荐入学名额和加试办法由各大学自行决定,录取办法一般根据调查书、推荐信和本人报告进行初选,初选合格者通过加试后决定是否录取。(4)调查书选拔。一部分大学采用调查书所提供的资料进行判断决定是否录取。有些大学为了防止参加第二次考试的人数过多,先根据调查书进行初选,之后再确定参加第二次单独考试的人选。(5)残疾人的入学选拔。这一选拔制度成为日本高校入学选拔制度的一大特色。残疾人的考试内容同正常人一样,不同之处在于残疾人单独在一室进行。

  实行多渠道的高校新生选拔制度,一方面扩大了各高校的招生考试自,保证各高校、各系、各专业可以充分选拔自己所需要的新生,另一方面考生也可根据自己的个性和特点,选择适合自己发展的院校和系科,为考生拓展了选择的自由度。因此,日本的高校统一入学考试制度,实质是统一入学参考资料下的各大学独立招生。

  倡导多样化录取方式与中国一样,日本建立了全国统一的大学入学考试制度,并存在激烈的考试与升学竞争。

  近年来,日本社会适合升入大学的青年人数有所减少,大学升学率逐年上升,大学能够基本满足学生的升学要求。鉴于这种情况,日本文部省对高校招生方式进行了积极的改革,强调从多个方面、通过多种方式选拔录取新生,积极倡导和推动多样化的高校入学选拔方式,包括推荐入学、面试和写小论文入学、社会人特别选拔入学、一般选拔AO(AdmissionsOffice)制度等。其中,又以推荐入学制度和一般选拔AO制度最为引人注目。推荐入学制度包括两种一是推进入学I,免除大学入学考试中心考试和个别学力检查两种考试,直接推荐入学;二是推荐入学II,只免除个别学力检查。推荐入学制度的具体做法是大学留出部分招生名额来招收中学校长推荐的优秀学生。一般选拔AO制度是指学生和大学进行诸如就业考试一样的双向选择,具体做法是高校在考试的前一年11月以前与考生见面,向考生介绍学校以及考生准备报考的专业情况。

  同时,校方不只看重学生的成绩,还注重翔实资料审查和面试相结合的综合考查。考生必须撰写小论文,以便学校考查考生的理论思维能力、表达能力、独创性和知识面。同时,高校还要进行面试,对考生的学习兴趣、判断力、知识面以及理解能力等进行考查。另外,考生在高中期间的小组学习、课外活动、学生会工作、志愿者活动及其兴趣、爱好、特长等情况也是考查的一项重要内容。推荐入学和一般选拔AO制度代表着今后日本高校招生制度的发展方向,但是还不能完全取代目前实行的NCUEE大学入学考试制度。

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