小班《狮王进行曲》教案

小班《狮王进行曲》教案

　　作为一位无私奉献的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的小班《狮王进行曲》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　活动目标：

　　1、探索用简单符号、打击乐器、表演动作、表情及嗓音等来表现音乐。让幼儿体验想象、创造和表演的快乐。

　　2、在游戏过程中，培养相互交流、相互配合的能力及与他人共享活动空间的能力。

　　3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

　　4、培养幼儿的尝试精神。

　　活动准备：

　　1、课前请幼儿查找有关森林动物的资料，重点了解狮子的动作、声音及生活习性。

　　2、多媒体课件。

　　3、音乐图谱。

　　4、两种打击乐器。

　　5、狮王头饰一个和各类动物头饰若干。

　　活动过程：

　　一、律动《拍拍手、碰碰脚》。

　　二、播放幻灯片，教师讲故事，引出课题。

　　在一个大森林里，大树小树长的很密很密，风吹树摇，隐隐传来了狮王的吼叫声，狮王在山洞里理理鬃毛准备出巡。忽然，猴子从树上滑下来报告说："狮王驾到!"。乐队就吹起了喇叭打起了鼓，欢迎狮王的到来。狮王大摇大摆、威风凛凛地走出来，狮王得意地大声吼叫，对小动物们说："今天是我的生日，我不吃你们。"小动物听了非常高兴，围着狮王跳起了舞，乐队为他们伴奏，他们跳的可开心了。

　　三、播放动画片并提问：

　　1、这个故事里有谁?

　　2、故事里有哪些声音?(喇叭声、鼓声、狮吼声。)

　　3、组织幼儿模仿吹号和狮子吼叫的声音。

　　四、看图谱听音乐。

　　1、狮王出来之前小动物为它做了什么?(吹喇叭、打鼓)

　　2、小动物们"嗒嗒嗒嗒"有节奏地吹着喇叭打着鼓欢迎狮王的到来，谁来学一学?

　　3、狮子大王出来后发出了怎样的声音呢?谁来学一学狮王吼一吼。

　　五、欣赏音乐。

　　1、引导幼儿欣赏音乐，初步了解乐曲所表现的形象和内容。

　　2、引导幼儿讨论为乐曲编配打击乐器，并听音乐看图谱为乐曲伴奏。

　　3、再次欣赏音乐，加深幼儿对乐曲的理解。

　　六、自由动作表现。

　　1、教师戴上狮王头饰，组织幼儿分配其它角色，跟随音乐完整表演。

　　2、请一名幼儿担任狮王，其余幼儿和教师一起扮演小动物，听音乐完整游戏。

　　七、在音乐声中自由扮演小动物欢快地出活动室。

　　活动反思：

　　在整个教学活动过程中，井井有条，紧扣主题，活动构思、设计、教学程序、组织形式上都打破了原有韵律活动的模式，通过听赏、游戏，表现艺术活动，培养幼儿的感知能力、动手能力，在活动中指导幼儿模仿动物的神态、动作、声音，形象进行艺术表现，促进幼儿的合作交流，使幼儿体验成功、合作的快乐。活动中，幼儿的表演栩栩如生。

【小班《狮王进行曲》教案】相关文章：

小班音乐教案：《玩具兵进行曲》02-06

进行曲教案01-20

幼儿园小班音乐教案《小松鼠进行曲》含反思04-05

音乐教案:运动员进行曲06-20

（集合）音乐教案:运动员进行曲6篇08-14

好玩的球小班教案小班教案09-12

小班教案[精选]11-06

小班教案[经典]11-08

（精选）小班教案12-18