中班绘本教案：爷爷一定有办法

时间：2024-03-25 11:24:14 教案我要投稿

中班绘本教案：爷爷一定有办法

　　作为一位杰出的教职工，可能需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们应该怎么写教案呢？下面是小编收集整理的中班绘本教案：爷爷一定有办法，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

中班绘本教案：爷爷一定有办法

　　活动目标：

　　1、关注故事发展线索，感受爷爷的聪明才智及家人的关爱。

　　2、能大胆尝试、想象，用手工纸剪出各种物品。

　　活动准备：

　　多媒体课件、剪刀、托盘、手工纸等。

　　活动过程：

　　一、兴趣导入

　　出示图书，激发幼儿欣赏关注故事书的兴趣。

　　二、分段欣赏故事，逐步尝试剪纸。由一块布料引出故事。

　　（一）毯子变外套。

　　1、教师讲述故事（播放多媒体课件），并演示剪外套。

　　2、（在幼儿座位的后面准备剪纸工具）引导幼儿初步尝试用对称的剪纸方法。（对折剪）（交代幼儿把剪下的废布料放进纸篓里、用剪刀的安全）

　　3、将幼儿剪的外套陈列在黑板上，交流自己和同伴的作品。（强调剪下得越少，剩下的布料就越大，做的外套约瑟就能够穿得更久一些）

　　（二）外套变背心。

　　1、教师讲述故事（播放多媒体课件）：师：背心和外套有什么区别？怎样把外套做成最大的背心？（这次教师没有示范）

　　2、幼儿将黑板上自己刚才剪的外套取回剪成背心（教师指导个别剪外套不成功的幼儿）。

　　3、陈列幼儿作品，引导幼儿讨论最大一件背心是怎么剪的？

　　教师小结，剪掉的越少，背心越大，约瑟就能够穿得更久一些。

　　（三）背心变领带。

　　1、鼓励幼儿想象剪纸出各种可能的物品。（不揭示领带的答案）

　　2、让幼儿取回自己剪的背心，鼓励幼儿根据自己的猜想进行操作。

　　3、展示幼儿的作品。评评剪的是什么，做什么用？

　　4、教师继续讲故事。

　　（四）领带变纽扣。

　　（五）写成一个奇妙的故事

　　（六）感悟亲情

　　三、延伸

　　给幼儿问题（留疑）：约瑟的纽扣会落到哪去了呢？（老鼠洞）纽扣被老鼠捡去还会有什么用？爷爷有办法将普通的布料变成奇妙的衣物，约瑟有办法把爷爷、自己、布料之间发生的事情写成一个奇妙的故事，我相信，咱们班的小朋友也一定有办法，把小老鼠家发生的故事说出来或画出来，想好了，告诉你的老师和好朋友，好吗？

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