《织布机》教案

时间:2024-02-01 11:58:16 教案 我要投稿
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《织布机》教案

  作为一名教师,常常需要准备教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那要怎么写好教案呢?下面是小编整理的《织布机》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《织布机》教案

《织布机》教案1

  活动目标:

  1、培养幼儿互相团结合作的精神。

  2、发展幼儿动作的协调性。

  3、通过小组合作的形式,运用自己喜欢的的方式表达表现。

  4、体验合作创编游戏的乐趣。

  活动准备:

  1、平坦的场地。

  2、让幼儿在场地做钻的'动作。

  活动玩法:

  三个幼儿各自把双手交叉拉好,其中两个幼儿左手压右手拉好,另一幼儿右手压左手再拉另两个人的手,互相拉好手后,先套标①的人,再套标②的人,最后套标③的人,边套边说歌谣。套人的两个幼儿套完后要蹲下,被套者用脚跨出手臂。然后大家站起来套另一个人。

  活动规则:

  游戏过程中不得松手,必须按规定顺序动作进行。

  提活动示:

  此游戏适合中、大班幼儿玩。

  [附]歌谣:切切察察切切察,我是织布的小行家,心灵手巧织布忙,白布花布堆满架。

  活动反思:

  此次活动,幼儿能熟练哼唱出乐曲,跟着乐曲做动作,但本次活动因为主要是创编动作,由于幼儿对织布显得很陌生,没有生活经验,所以创编起来,有很大的难度,几乎编不出什么动作,全是老师教,幼儿模仿,不过幼儿在听音乐做动作时,还是非常感兴趣,动作做得很准确到位,比较整齐,课堂气氛较好。老师能带领幼儿用动作表现整首歌,幼儿非常感兴趣,学习的积极性很高,绝大部分幼儿都能沉浸在音乐的氛围中,做到声情并茂,是比较成功的一次活动。

  小百科:手织布的织造工艺极为复杂,从采棉纺线到上机织布经轧花、弹花、纺线、打线、浆染、沌线、落线、经线、刷线、作综、闯杼、掏综、吊机子、栓布、织布、了机等大小72道工序,全部采用纯手工工艺。

《织布机》教案2

  目标:

  1、培养幼儿互相团结合作的精神。

  2、发展幼儿动作的协调性。

  3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

  4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

  准备:

  1、平坦的场地。

  2、让幼儿在场地做钻的'动作。

  玩法:

  三个幼儿各自把双手交叉拉好,其中两个幼儿左手压右手拉好,另一幼儿右手压左手再拉另两个人的手,互相拉好手后,先套标①的人,再套标②的人,最后套标③的人,边套边说歌谣。套人的两个幼儿套完后要蹲下,被套者用脚跨出手臂。然后大家站起来套另一个人。

  规则:

  游戏过程中不得松手,必须按规定顺序动作进行。

  提示:

  此游戏适合中、大班幼儿玩。

  [附]歌谣:切切察察切切察,我是织布的小行家,心灵手巧织布忙,白布花布堆满架。

  活动反思:

  此次活动,幼儿能熟练哼唱出乐曲,跟着乐曲做动作,但本次活动因为主要是创编动作,由于幼儿对织布显得很陌生,没有生活经验,所以创编起来,有很大的难度,几乎编不出什么动作,全是老师教,幼儿模仿,不过幼儿在听音乐做动作时,还是非常感兴趣,动作做得很准确到位,比较整齐,课堂气氛较好。老师能带领幼儿用动作表现整首歌,幼儿非常感兴趣,学习的积极性很高,绝大部分幼儿都能沉浸在音乐的氛围中,做到声情并茂,是比较成功的一次活动。

《织布机》教案3

  目标:

  1、培养幼儿互相团结合作的精神。

  2、发展幼儿动作的协调性。

  准备:

  1、平坦的场地。

  2、让幼儿在场地做钻的动作。

  玩法:三个幼儿各自把双手交叉拉好,其中两个幼儿左手压右手拉好,另一幼儿右手压左手再拉另两个人的手,互相拉好手后,先套标

  ①的人,再套标

  ②的人,最后套标

  ③的人,边套边说歌谣。套人的两个幼儿套完后要蹲下,被套者用脚跨出手臂。然后大家站起来套另一个人 。

  规 则 :游戏过程中不得松手,必须按规定顺序动作进行。

  提 示:此游戏适合中、大班幼儿玩。

  [附]歌谣:切切察察切切察,我是织布的小行家,心灵手巧织布忙,白布花布堆满架。

  活动反思:

  此次活动,幼儿能熟练哼唱出乐曲,跟着乐曲做动作,但本次活动因为主要是创编动作,由于幼儿对织布显得很陌生,没有生活经验,所以创编起来,有很大的.难度,几乎编不出什么动作,全是老师教,幼儿模仿,不过幼儿在听音乐做动作时,还是非常感兴趣,动作做得很准确到位,比较整齐,课堂气氛较好。老师能带领幼儿用动作表现整首歌,幼儿非常感兴趣,学习的积极性很高,绝大部分幼儿都能沉浸在音乐的氛围中,做到声情并茂,是比较成功的一次活动。

《织布机》教案4

  活动目标:

  1.通过看看讲讲玩玩的形式让幼儿初步了解织布机的基本结构。

  2.体验分享收集到资料的愉快。

  活动准备:

  图片,卡片。

  活动过程:

一、 提出活动主题——认识“织布机”

  请收集到“织布机”资料的小朋友三五组队,共同分享收集到的`资料。

  师:“织布机是什么形状的?”

  “你在织布机上看到了什么?”

  二、 出示小织布机实物

  师“我这里也有一台织布机想请小朋友帮忙看看上面少了什么?”

  ——(缺少纱线、缺少梭子、梳子)幼儿说,教师展示完整。

  师“这些物品应该在哪个位子,怎么放?”

  ——请幼儿来放一下

  三、教师与幼儿一同将织布机放入区域中,幼儿操作。

  活动结束:

  小朋友一起探讨。

《织布机》教案5

  活动目标:

  1、培养幼儿互相团结合作的

  2、发展幼儿动作的协调性。

  活动准备:

  1、平坦的'场地。

  2、让幼儿在场地做钻的动作。

  活动玩法:

  三个幼儿各自把双手交叉拉好,其中两个幼儿左手压右手拉好,另一幼儿右手压左手再拉另两个人的手,互相拉好手后,先套标①的人,再套标②的人,最后套标③的人,边套边说歌谣。套人的两个幼儿套完后要蹲下,被套者用脚跨出手臂。然后大家站起来套另一个人。

  规则:游戏过程中不得松手,必须按规定顺序动作进行。

  提示:此游戏适合中、大班幼儿玩。

  [附]

  歌谣:切切察察切切察,我是织布的小行家,心灵手巧织布忙,白布花布堆满架。

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