中班艺术活动：跨越蜘蛛网

时间：2024-01-16 07:41:19 教案我要投稿

中班艺术活动：跨越蜘蛛网

　　学习目标

中班艺术活动：跨越蜘蛛网

　　1．观察蜘蛛网的特点，发展观察能力。

　　2．合作编织“蜘蛛网”，发展手眼协调能力。

　　3．在游戏中锻炼身体的平衡能力。

　　活动准备

　　1．蜘蛛织网的短片

　　2．棉绳。

　　3．提前用椅子围成圆形，在每张椅子上分别放红色或黄色的小橡皮圈。

　　活动过程

　　学习领域：

　　形式：小组

　　1. 请幼儿观察幼儿用书或电子书第 10 页的蜘蛛网图片，与幼儿讨论蜘蛛网的外形特征和用途。

　　2. 播放蜘蛛织网的短片，请幼儿说一说蜘蛛网是如何编织出来的。

　　3. 请幼儿合作“编织蜘蛛网”，把绳子绑在椅子的腿上，另一端以绕圈的方式固定在对面的椅子上，或由教师协助打结。

　　4. 重复地拉绳子编织，让绳子纵横交错，形成一个“蜘蛛网”。

　　提醒幼儿在编织过程中不可乱跑，以免被绳子缠住。

　　“编织蜘蛛网”时要注意将绳子拉紧，以便进行以下活动。

　　教师可以在绳子上挂上几个小响铃，增加游戏的趣味性。

　　5. 请幼儿想象自己是小昆虫，教师讲述故事：

　　今天，小昆虫们高兴地在树林里玩游戏。它们玩累了，肚子也饿了，就开始到处找食物。小昆虫看看四周，发现在蜘蛛网的周围有很多美味的食物，小昆虫决定冒着危险，穿过蜘蛛网搬走这些食物。小昆虫要很小心呀，如果它们不小心碰到蜘蛛网上的小响铃，弄醒了正在睡觉的大蜘蛛，小昆虫就会成为大蜘蛛的晚餐了！

　　6. 把幼儿分成红组和黄组跨越“蜘蛛网”，从椅子上取一个代表自己组别颜色的小橡皮圈。

　　7. 幼儿若碰到绳子上的小响铃，便要返回原处，由下一位幼儿继续玩游戏。最后，看看哪一组最快拿到属于自己组的小橡皮圈。

　　活动评价

　　1．能说出蜘蛛网的外形特征。

　　2．能合作编织“蜘蛛网”。

　　3．能较好地掌握身体的平衡。

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