小班健康《小鼻子真灵》教案

时间:2024-12-28 11:23:20 教案 我要投稿
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小班健康《小鼻子真灵》教案

  作为一位优秀的人民教师,通常会被要求编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。我们该怎么去写教案呢?下面是小编收集整理的小班健康《小鼻子真灵》教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小班健康《小鼻子真灵》教案

小班健康《小鼻子真灵》教案1

  【设计意图】

  每个幼儿时时刻刻都在与自己的身体打交道,但他们对自己的身体并没有充分的认识。养成良好的健康行为习惯,减少意外伤害的发生,是幼儿健康教育的重要任务之一。通过谈话交流、欣赏故事等形式,使幼儿了解鼻子的功能和保护鼻子的方法,学会正确应对一些突发意外,同时通过激发幼儿交流、表达,发展他们的大胆自信的表达能力和与同伴的交往能力。

  【活动目标】

  1、引导幼儿了解鼻子的作用

  2、培养幼儿保护鼻子的方法和意识。

  3、尝试用鼻子辨别不同的气味,并用语言讲述自己的发现。

  【活动重难点】

  重点:在活动中能用鼻子辨别出不同的气味。

  难点:能将自己的发现用语言讲述出来。

  【活动准备】

  1、24个透明的纸杯、12个小纸盒,里面分别装有香油、醋,制成“气味瓶”。

  2、ppt课件

  3、教师熟悉故事《翘鼻子鲁鲁》。

  【活动过程】

  (一)、谜语导入

  左一洞,右一洞,有它能呼吸,有它能闻味。(评析:用谜语吸引幼儿注意力。方法简单又有效。谜语隐含了鼻子的外形和作用,为下面活动的开展作了铺垫。)

  (二)、了解鼻子的作用

  师:小鼻子能干什么啊?小结:(1)呼吸、(我们试一试,不让他呼吸行不行)

  1、请幼儿用手捏住鼻子,闭紧嘴巴,说说有什么感受。(多捏一会鼻子老师说一二三四才能松开)(2)闻味、(老师这有气味瓶,请你闻一闻,看谁的小鼻子最灵)

  2、教师出示气味瓶

  问:你闻到了什么气味:你用什么闻到的`?你的鼻子还闻到什么气味?

  3、小结:鼻子的用处很大,可以帮助我们呼吸,让我们辨别气味。

  请幼儿思考:如果没有鼻子行不行?那我们怎么来保护它?

  (三)、通过欣赏故事课件《翘鼻子噜噜》,掌握保护鼻子的一些方法

  1、师:鼻子里有很多细细的血管,很娇嫩,容易受伤,出血,所以我们要好好保护鼻子。有一只小猪,它不爱护自己的鼻子,就发生了意外。

  演示故事课件《翘鼻子噜噜》。

  2、问:噜噜平常有什么坏毛病?有一天它在家做了什么事情?噜噜把东西鼻孔后,感觉怎样?妈妈送噜噜到动物医院,熊医生怎么解决的?熊医生还说了什么?

  3、师:如果你遇到噜噜的情况你会怎么办?那你知道哪些保护鼻子的方法?

  激发幼儿讨论,鼓励他们大胆发表自己的意见。

  4、小结:我们平时应该不挖鼻孔,鼻子痒时用手轻轻按压;不把东西塞入鼻孔;有了鼻涕要用干净的手帕轻轻擦,不要用力擤;游戏时注意躲闪,也要避免碰撞、推挤小朋友……

  (四)、知道用正确的方法处理一些意外情况

  1、请幼儿看图联系实际进行表述:如果东西已经进入了鼻孔,你会怎么办?引导幼儿根据自己的想法进行情境演示。

  2、我们的鼻子有自己的用处,它不喜欢有东西打搅它,因为这样会影响它好好工作,鼻子也会难受的,所以我们千万不要这样做。

  【活动延伸】

  小鼻子属于我们身体的五官,我们回班用小镜子照一照还有那些五官需要我们保护吧!

小班健康《小鼻子真灵》教案2

  活动目标

  1、认识鼻子外形,初步了解鼻子的功能。

  2、知道要爱护自己的鼻子,掌握保护自己鼻子的一些方法。

  活动准备

  花露水一瓶,鼻子、故事图片。

  活动过程

  一、猜谜引出课题

  左边一个孔,右边一个孔,有它能呼吸,还能闻香臭。(鼻子)

  二、观察鼻子的外形

  1、师:每个人都有鼻子,请小朋友互相看看旁边小朋友的鼻子是什么样子的,说说有什么发现?

  2、个别幼儿说说。

  3、小结:我们每个人都有个鼻子,它是三角形的,上面有两个小孔叫鼻孔,鼻孔上面突起的叫鼻尖,鼻尖往上隆起的部位叫鼻梁。

  4、游戏:口令说到哪,手指就指到哪。

  鼻子鼻子鼻孔,鼻子鼻子鼻尖,鼻子鼻子鼻梁。

  三、了解鼻子的功能

  1、教师在活动室内喷洒花露水。

  师:你闻到了什么气味?你用什么闻到的'?你的鼻子还闻到过什么气味?

  2、请幼儿用手捏住鼻子,闭紧嘴巴,3秒。

  师:说说有什么感受?

  3、小结:鼻子的用处很大,可以帮助我们呼吸,让我们辨别气味。有时鼻子也会失灵,如感冒、生鼻炎、鼻子受伤的时候,它就不能发挥本领了,不保护好鼻子,它也不会发挥本领。

  四、通过欣赏PPT故事《翘鼻子噜噜》,掌握保护鼻子的一些方法

  1、师:鼻子里有很多细细的血管,很娇嫩,容易受伤、出血,所以我们要好好保护鼻子,让它健健康康的。有一只小猪,它不爱护自己的鼻子,就发生了意外。

  演讲故事《翘鼻子噜噜》。

  2、提问:噜噜平常有什么坏毛病?有一天它在家做了什么事情?噜噜把东西塞进鼻孔后,感觉怎样?妈妈送噜噜到动物医院,熊医生还说了什么?

  3、师:鼻子是人体的器官,对我们有很重要的作用,它不喜欢有东西打搅它,因为这样会影响它好好工作。噜噜的做法多危险呀,我们可千万不能像噜噜那样。那你知道哪些保护鼻子的方法?

  4、鼓励幼儿大胆发表自己的意见。

  5、小结:鼻子对我们很重要,我们平时应该不挖鼻孔,鼻子痒时用手轻轻按压;不把东西塞入鼻孔;有了鼻涕要用干净的手帕轻轻擦,不要用力擤;游戏时注意躲闪,也要避免碰撞、推挤小朋友。

  五、结束:出去用我们的小鼻子呼吸呼吸新鲜空气吧!

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