关于小班教案集锦五篇
作为一名教职工，时常需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的小班教案5篇，欢迎阅读与收藏。
小班教案 篇1
活动目标：
1.初步感受音乐aba的结构和性质，学习在a段音乐处较合拍地做兔跳动作。
2.在教师启发下，学习用不同的身体动作创编“花”的各种姿态。
3.游戏中，知道寻找空地方进行活动。
活动目标：
小兔子布偶，《飞飞曲》音乐
活动内容：
一、教师启发幼儿用身体的不同姿态创编“花”的造型。
开火车去郊游，看，草地上开了许多美丽的花，花是什么养的？谁来做做看？
二、教师出示小兔子布偶，引导幼儿欣赏a段音乐。
瞧？谁也来看花了？（教师演示布偶，跟a段音乐有节奏的跳）
三、教师鼓励幼儿边欣赏a段音乐，边用拍手
动作感知a段音乐节奏。
1.提问：小兔是怎样来的呢？（蹦蹦跳跳）我们一起来拍手欢迎它，好吗？
2.教师引导幼儿学习兔跳。
提问：小兔是怎样跳的`呢？谁能学一学？
小兔跳的时候声音怎么样？(很轻)
那你们觉得用什么地方跳，声音就会轻轻的呢？（用脚尖跳）
3.教师带幼儿听a段音乐一拍一拍做兔跳。注意，要跟着音乐来跳哦！
教师带幼儿一起用手指在腿上学小兔子轻轻跳，好吗？
四、完整欣赏音乐，听辨出b段捉迷藏音乐。
提问：小兔玩得真高兴，还和妈妈捉迷藏呢，我们来听一听音乐中什么地方是小兔子在跳？（前、后）什么地方小兔子藏了起来？（中间）
五、游戏，创编花造型
小兔和妈妈捉迷藏时，变成了一朵花，妈妈就找不到了。
小班教案 篇2
蚕的幼虫成熟后吐丝做茧，在茧里变成蛹，蛹变成蚕蛾。属昆虫的一种，原产中国。蚕丝是织绸缎的原料。中国是世界上养蚕最早的国家。
设计意图：
通过讨论、分析等形式，让幼儿在看看、听听、爬爬、练练的过程中掌握爬行的技能。同时在活动中让他们发展自主性，感受活动的乐趣。
活动目标：
1、模仿蚕宝宝爬行动作，发展肢体柔韧性、协调性。
2、发展自主性，感知蚕宝宝变成飞蛾的过程。
活动重点：
掌握爬行动作的要领。
活动难点：
在爬行过程中，发展自主性。
活动准备：
教具：蚕宝宝图片，自制桑树。
学具：蚕宝宝头饰人手一个。
经验准备：
蚕宝宝变成飞蛾的视频。
活动过程：
（一）认识主题
师：春天你看到过什么？
（幼儿回答：春天我看到小花、蝴蝶、蜜蜂、毛毛虫）
师：这个是什么？（出示蚕宝宝图片）
（幼儿回答：蚕宝宝）
师：你们看到过吗？
（幼儿回答：看到过）
小结：做一只蚕宝宝。
（二）学蚕宝宝
1、分散活动
师：蚕宝宝们我们先去草地上玩耍吧。
（幼儿回答：好的）
2、个别示范
师：我刚才看到这只蚕宝宝爬得特别快，他是怎么爬的？
（幼儿回答：他手脚一起用，爬得很快）
3、集中学习
师：爬的时候要“小腿缩一缩，屁股撅一撅，小手撑一撑，身体往前趴”，这样才爬得快哦。我们再来试试看。
（幼儿回答：好的.）
小结：蚕宝宝爬了这么久，肚子一定饿了？小蚕宝宝们去采桑叶。
（三）采摘桑叶
1、采桑叶
师：看，这儿有几棵桑树？
（幼儿回答：四棵）
师：这儿有四条路可以到达桑树那里，选择一条你最喜欢的路去采桑叶。（设置难易不同的四条路供幼儿选择）
（幼儿根据要求扮蚕宝宝采桑叶）
师：蚕宝宝们坐休息，吃桑叶。
（幼儿回答：好的）
2、变飞蛾
师：蚕宝宝们吃饱了吗？
（幼儿回答：吃饱了）
师：之前我们在视频中看到蚕宝宝吐丝把自己包起来结成一个茧。然后在茧里变成蛹，滚过来，滚过去，最后变成飞蛾飞了出来。
（幼儿根据要求变成飞蛾）
小结：飞蛾们，我们一起飞回教室。
小班教案 篇3
活动目标：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征。
活动准备：
1、事先让幼儿回家观察妈妈
2、请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园
重点难点： 能用语言表达妈妈的.简单特征
活动地点：活动室
活动形式：集体活动
活动过程：
1、介绍节日
教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、提问幼儿：你回家观察妈妈了吗？她长得怎么样？是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的？请幼儿说一说。
3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。
4、组织讨论
知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。
爱心提示：请幼儿仔细观察妈妈一下，妈妈每天都为自己做了些什么？可以讲给爸爸听，请他帮忙记录下来。
小班教案 篇4
活动目标：
1．知道自己的名字，听到名字要应答。
活动准备：
图片。
活动过程：
一、幼儿交流自己的名字。
1．xxx 小朋友。
2．xxx 小朋友在哪里？
3．xxx 来了没有？
二、老师介绍自己的名字。
1请幼儿猜猜、叫叫老师的名字。
师：小朋友，我是什么老师呀？
教师小结：我们每个人都有自己的名字，名字就是我自己。
三、师生互相说说自己的小名。
1．小朋友说说自己的小名。
师：我们每个人都有自己的小名，小名就是爸爸妈妈在家里是怎么叫你们的，谁来说说他的小名叫什么？
2．老师介绍自己的小名。
师：老师也有自己的小名，我的爸爸妈妈在家里叫我XX。
3．教师小结：我们每个人都有大名，有的孩子还有小名。不管什么人叫到你的.名字，不管在幼儿园还是在家里，你都要应答。
四、观察图片，内化迁移。
1．图片1：妈妈叫宝宝吃饭。
师：看看图片上面妈妈下做什么？宝宝应该怎么做呢？
2．图片2：爸爸叫宝宝洗澡。
师：看看爸爸在做什么？他在喊宝宝做什么？
3．图片3：妈妈叫宝宝睡觉。
师：晚上了，妈妈铺好床，宝宝应该干嘛了？宝宝要怎么答应妈妈呢？
4．教师以歌曲形式结束。
活动反思：
通过游戏的方式让幼儿自己介绍自己的名字，使幼儿对之产生一定的兴趣，孩子在这次活动中也很投入，有好多幼儿都争先恐后。在活动中，有些幼儿能清楚、响亮、准确地说出自己的名字，但有少数幼儿表达不清楚，甚至不能准确地说出自己的姓名。有些幼儿胆子比较小，所以话到嘴边又不感说出来。通过这次活动，老师对全班幼儿有了初步的了解，对一些胆子较小的幼儿给予鼓励、帮助，多让他们在集体中表现自己。同时，教育一些胆子大、表达能力强的幼儿，帮助胆子小、表达能力差的孩子，缩小两极分化的差距，使全班幼儿共同进步。
小班教案 篇5
七彩幼儿园简介
罗湖区七彩阳光幼儿园由广东著名的教育集团――龙涛教育集团 投巨资兴办的针对2岁――6周岁幼儿的全日制双语幼儿园。拥有优秀 的教师团队，提供人性化的精品小班制教学。园所位于太白路松泉山 庄住宅小区内，园内环境舒适、幽静，是幼儿学习、生活的理想选择。我园以“主题活动”为纽带，将英语学习与主题活动整合，形成 了我园特有的“双语主题综合课程”模式。开设了“快乐成长幼儿英 语强化班”，幼儿英语教育以英文读写教学为主线，听说并重，奠定 了孩子们学龄期英语学习的知识基础，英语口语表达能力不断提高。我园强力推行先进的7S管理模式，让园内时刻保持清洁明亮、 一尘不染，使幼儿从小养成良好的`行为习惯，不断提升素养水平。
我园采用小班制教学，室内配有空调、电视、电子琴、消毒柜、 饮水机等，配备发展幼儿体能的现代化大型玩具，还有先进的现代化 教学设备，为孩子提供了一个舒适、清洁、卫生的学习生活环境。
优质的幼儿教育将是我们不懈的追求！让孩子健康快乐成长是我 们永恒的愿望！
梦欣幼儿园简介
“梦欣幼儿园由广东著名的教育集团――龙涛教育集团 投巨资兴办的一所全日制幼儿园。园所位于南山区西丽街 道西丽市场旁，园内环境优美，设施完善，是幼儿学习、生 活的理想场所。”
我们根据幼儿的成长特点，科学制定的各种特色课程 惯穿整个教学，并对每一个宝宝进行针对性的专业指导。 强化幼儿英语口语学习，不断提高幼儿的英语口语表达能 力。
我园强力推行先进的“7S”管理模式，园内环境时刻 保持整洁明亮、一尘不染，使幼儿在一个舒适的环境下学 习、生活。通过实行“7S”管理，让我园的每一个小朋友 从小养成良好的行为习惯，每一个都是小绅士、小淑女。我园实行小班制教学。教学活动室配有空调、电视、 电子琴、饮水机、消毒柜等一应俱全，更有软地毯的室内 活动场地，大型塑钢玩具、游戏室，这些硬件的配备为幼 儿的学习、生活提供了坚实的物质保证。并举行一系列活 动：趣味运动会，生日会，亲子活动，外出参观，感恩节， 母亲节，父亲节活动，六一、新年文艺汇演等等，促进幼 儿全面发展。
梦欣幼儿园以真心、诚心、爱心换取幼儿的开心，家 长的放心，社会的关心！您的孩子，我的宝贝！他们一定 会在我们的精心呵护下健康成长！
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