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做个守时的孩子教案
作为一名教学工作者,时常会需要准备好教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。来参考自己需要的教案吧!以下是小编整理的做个守时的孩子教案,希望能够帮助到大家。
做个守时的孩子教案1
活动目标:
了解守时的重要性,养成按时作息的习惯。
活动准备:
材料准备:幼儿操作材料《健康做个守时的好孩子》
活动过程:
1、教师讲述故事《不守时的烦恼》。
提问:小虎不守时表现在哪里?小虎从早上起床到晚上回家,遇到了哪些不开心的事?为什么会发生这些事?
2、引导幼儿结合生活实际,分组交流讨论:怎样做个守时的孩子?
3、指导幼儿完成操作材料《做个守时的好孩子》
(1)幼儿看看、说说图片内容。
(2)按照要求看图连线。
4、模式游戏”小学生课间10分钟”。
玩法:提供材料,让幼儿操场上自由活动。10分钟后,教师发出信号,幼儿收拾材料回到指定的地点,比比谁最守时。
活动资料:
不守时的烦恼(故事)小虎从来没有时间观念。妈妈说吃饭时间到了,小虎不听,还要玩。爸爸说睡觉时间到了,小虎不理睬,继续看电视。老师说上幼儿园不要迟到,小虎经常迟到。小朋友说:”如果大家都像你,这个世界要乱套。”小虎不相信。
小虎早上起床,想吃早点。妈妈说:”早餐时间已过,早点都吃完了。”小虎只好自己去买早点,可是所有的.食品店都关门了。小虎问:”上班时间到了,你们怎么不开门?”营业员说:”我们没有时间表,想什么时候营业就什么时候营业。”小虎气坏了。他来到幼儿园,老师说:”厨房阿姨上班迟到了,来不及做早点。”这可好,小虎饿得受不了了。下午放学,别人都回家了,小虎的爸爸还没来接他,急得他打电话问爸爸:”爸爸,您怎么到时间不来接我?”爸爸说:”急什么,我还要同朋友聊天呢。”这天,小虎很晚回到家,他想看的儿童片已经播完了,急得他直叫唤:”今天真是乱成一团。”
做个守时的孩子教案2
活动目标:
1、了解守时的重要性,养成按时作息的习惯。
活动准备:
材料配套:幼儿活动操作材料《健康/社会·做个守时的好孩子》。
活动过程:
一、教师讲述故事《不守时的烦恼》。
1、提问:①小虎不守时表现在哪里?②小虎从早上起床到晚上回家,遇到了哪些不开心的'事?为什么发生这些事呢?
二、引导幼儿结合生活实际,分组交流讨论:怎样做个守时的好孩子?
三、指导幼儿完成操作材料《做个守时的好孩子》。
1、幼儿看看、说说图片内容。
2、按照要求看图连线。
四、模拟游戏“小学生课间10分钟”。
玩法:提供活动材料,让幼儿在规定的场地上自由活动。10分钟后,教师发出信号,幼儿迅速收放材料并回到指定的地方,比比谁最守时。
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