色彩的调和教案
作为一名无私奉献的老师，常常需要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的色彩的调和教案，希望能够帮助到大家。
色彩的调和教案1
教学目标 显性目标 通过欣赏，感受色彩调和给人带来的和谐、平静、温馨的感觉；会使用至少两种调和色彩的方法。
隐性目标 培养学生自主探究意识，激发他们对色彩的兴趣，充分感受色彩的艺术魅力以及色彩与生活的紧密联系。
重点 能运用两种以上的色彩调和方法，使画面和谐、沉稳。
难点 创造性地使用色彩调和方法，完成一幅自己喜欢的色彩丰富又和谐的画。
教学方法 欣赏观察法、比较法、小组学习法、尝试法、谈话法、交流讨论法、讲解法等。
教学准备 范画、油画棒等涂色工具、图案草稿。
教学过程 第一节
教学流程 教师引导 学生活动 教学调整
一、组织教学 稳定情绪，检查用具准备情况。
二、导入新课
欣赏比较儿童居室效果图。
它们分别给人什么样的感觉？你更喜欢哪一幅？为什么？
这种色彩丰富又和谐统一的搭配就是调和的美。 学生欣赏、感受。
初步体会色彩的和谐感。
三、自主研究
1.色彩调和的准确定义是什么呢？有哪些方法呢？自学书第十四页。
2.书中介绍了哪些色彩调和的方法？
3.《鸡冠花》与《睡莲》这两幅画是怎样使色彩调和的？（教师引导分析：先找出颜色，再到色环上找到他们之间的关系。通过这种关系研究色彩调和的方法。） 学生打开书第十四页，自学后汇报。读定义。
学生回答：混入同一种黄色；混入同一种灰色。
观察分析后回答。
四、实践操作
如果我们来创作一幅画，除了这几种方法之外，还可以用其他色彩调和的方法。看书第十五页，我们一起来研究。
这里有四张画，用的`也是书中提示的四种方法，请你归归类，说出它用的是什么方法。 分组研究，讨论。（对比色互相调和；邻近色；同类色；提高明度；主色与装饰色；加入白色。）
学生欣赏、分析，并归类：同类色；提高明度；主色与装饰色；加入白色。
我们也来试一试，选一种方法为你们组的画涂上丰富而又和谐的色彩。 以小组为单位，为草稿的涂上丰富而又和谐的色彩。
五、汇报展示
介绍本组的画，它使用了什么方法？给人什么感觉？ 分组介绍。
第二节
教学流程 教师引导 学生活动 教学调整
一、组织教学 稳定情绪，检查用具准备情况。 稳定情绪，做好上课准备。
二、回忆调色方法 书中介绍了哪些的方法？
你还知道哪些调和色彩的方法？ 学生回忆，并回答。（对比色互相调和；邻近色；同类色；提高明度；主色与装饰色；加入白色。）
三、继续完成，教师辅导 教师指出共性问题，并作个别指导。 继续完成作业。
四、展示作业 介绍本组的画，它使用了什么方法？给人什么感觉？ 分组介绍，并进行互评。
板书设计
色彩的调和
对比色互相调和
邻近色 同类色 加入白色
混入同一种黄色
混入同一种灰色 提高明度 主色与装饰色
教后反思：
色彩的调和教案2
教学目标：
通过欣赏，感受色彩调和给人带来的和谐、平静、温馨的感觉；会使用至少两种调和色彩的方法。培养学生自主探究意识，激发他们对色彩的兴趣，充分感受色彩的艺术魅力以及色彩与生活的紧密联系。
教学重点：
能运用两种以上的色彩调和方法，使画面和谐、沉稳。
教学难点：
创造性地使用色彩调和方法，完成一幅自己喜欢的色彩丰富又和谐的画。
教学方法：
欣赏观察法、比较法、实践法、交流讨论法、讲解法等。
教学准备：
教具：课件、相关的资料图片等。
学具：
铅笔，美术本，教材、色彩工具。
教学过程：
一、组织教学：稳定情绪，做好上课准备。
二、导入新课：
1、出示课题——色彩的调和，播放教学课件：小游戏导入新课。
（1）色彩与季节：屏幕上的四幅图案的色彩，分别代表春、夏、秋、冬，请一一对应。
（2）色彩与味觉：屏幕上的四幅图案的色彩，分别代表酸、甜、苦、辣，请一一对应。
（3）小结：色彩的联想特征。我们可以利用美的色彩，带给我们美的享受。
2、通过色彩让我们联想到相关的味道。这些都是色彩带给观众的心理感受，今天我们就来进一步学习色彩的知识。
三、色彩对比：
色彩对比定义：来自不同颜色间存在的比较关系，它形成色彩艺术的真正动力。色相对比，明度对比，纯度对比，冷暖对比，补色对比（对比色）。
色彩对比强调鲜明醒目的画面效果。
1、色相对比：是将色相环上任意两三种颜色并置在一起，造成的色彩对比现象。
色相对比应用广泛，你能举出几种色相对比的例子？学生：年画、农民画、摄影作品、儿童玩具等。
2、明度对比：是通过调节颜色的亮、暗造成色彩间的比较关系。图片：摄影作品、海报广告等。
3、纯度对比：因色彩纯度的差别而形成的对比关系，我们称之为纯度对比。图片：商业摄影广告等
4、色彩的冷暖：是人类生理和心里本能对色彩的反应。图片：室内设计、美术作品等
四、色彩的调和：什么是色彩调和？
色彩调和定义：两种或两种以上的色彩合理搭配，产生统一和谐的效果，称为色彩调和。
赏析美术作品：这幅画的色彩对比强烈么？小结：色彩调和强调柔和统一的画面效果。
1、同色相调和：利用明度、纯度变化。
赏析P18页蓝调调和：底色偏湖蓝，稍亮；书桌和电脑偏钴蓝稍暗，形成了明度变化。明度不同、冷暖不同打破了单一色彩容易产生的单调问题，从中达到和谐的色彩效果。
2、不同色相调和：统一成一种色调。
想一想：秋天红树一派绚烂的橘红色，这里边都包含了什么颜色的树叶？它们在一起为什么显得那么和谐？
秋天红树一派绚烂的橘红色，深深浅浅的大红、中黄、赭石、土黄等交替出现，虽有不多的绿色隐藏其中，但其零星的分布和较暗的色调也不足以和大面积红黄色调抗衡，画面达到和谐统一的效果。播放教学课件：欣赏多幅艺术品，尝试判断画面中色彩调和在美术作品和生活中的应用。
组织小组交流，分析书中作品和课件中的作品。引导学生分析作品中如何使用调和色，说说带给人的感受。演示调和色的调色方法。鼓励学生动笔自己试一试，还可以怎样调色。
五、作业：花瓶图案设计
1、以教材里的花瓶图案为参考。选择一组色相，不超过三个颜色。应用本课所学的色彩调和的知识给妈妈设计一条围巾的色彩搭配。
2、选择一种瓶子造型，为其设计一种调和的色彩关系。
3、教师巡视辅导。
六、试试用其他材料做作业！
七、板书设计：
一、色彩的对比
1、色相对比2、明度对比
二、色彩的调和
1、同色相调和2、不同色相调和3、纯度对比4、冷暖对比
【色彩的调和教案】相关文章：
青春的色彩高中作文11-22
色彩知识点总结04-08
色彩理论知识点总结12-21
《井》的教案03-28
礼物的教案03-24
《项链》的教案03-16
《北京的春节》教案04-02
爷爷的芦笛教案04-02
草原的早晨教案04-01
危险的纽扣教案03-31