关于活动计划模板10篇
时间过得可真快，从来都不等人，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，不妨坐下来好好写写计划吧。好的计划是什么样的呢？以下是小编收集整理的活动计划10篇，欢迎大家分享。
活动计划 篇1
一、指导思想
以《富拉尔基区“王雪峰名师工作室”章程》为依据，在富区教育局的直接领导下，充分发挥工作室顾问、专家支持和秘书处的职能作用，立足青年教师的长足发展，加强活动的计划性，增强成员的主动性，力求一动一得，真正促进青年教师的'专业发展。
二、活动形式
1、工作室活动与市区小数青年教师研究会相关活动融合。
2、工作室活动采取常规“碰面”活动与网络教研活动相融合。
3、工作室活动与省市区的教研活动相结合。
三、活动内容
1、常规“碰面”活动
① 主题研讨活动
② 展示活动（与省市小数专业委员会活动结合）
③ 听评课和教学比赛
２、网络教研
① 建立工作室博客和个人博客。
② 参加省市网络论坛。
③ 参与到省小学教育论坛中“王雪峰名师在线”活动。
３、考察学习
四、活动要求
１、每位成员无特殊情况必须参加工作室各项活动并做好记录。
２、工作室常规“碰面”活动或例会争取做到每月一次，但每学期不能少于两次。
3、工作室成员每周五必须参与省UC论坛；每位会员每天都要找时间登陆省论坛“王雪峰名师在线”，获取信息或对某一问题发表话题，也可回复话题（每周必须发表或回复话题两次）。
4、建立工作室博客和个人博客，每位成员可借助这一载体，每学期要进行至少一次的读书学习交流活动。
5、每位成员每学期要写一篇有价值的文章，并上传到博客中。
6、要积极参与省市区小学数学教研活动，从中获取小学数学相对前沿的信息和成果。
7、积极参与市“有效课堂”课题的研究，按照分工认真开展实验工作，每学期写出阶段性实验总结一份，教学设计、反思一份，并上传工作室博客中。
活动计划 篇2
一、来园活动
1、幼儿能主动与老师同伴打招呼。
2、关心植物角的花草，主动为小花小草浇水，为小鱼小乌龟换水。
二、个别化自主学习活动
㈠活动要求：
1、幼儿能按意愿选择自己感兴趣的内容进行活动。
2、在活动中具有创新精神，大胆尝试新事物、新玩法，有求异思维。
3、在活动结束后，能认真做好纪录，留下活动痕迹。
㈡活动内容及材料提供：
1、建构活动区：乐高积木、叠叠高、齿形插塑等各类结构玩具。
2、生活操作区：照顾花草动物、钉钮扣、挟弹子、编彩绳、穿橡皮筋、做沙包。
3、音乐表演区：小乐器、录音机、乐谱、小木偶、头饰等。
4、艺术加工区：泥工、纸工、绘画、小制作。
5、益智活动区：各类计算游戏、棋类游戏。
6、语言阅读区：各类图书、拼图讲故事、E2游戏、糖果配对、反义词游戏。
㈢活动指导：
1、教师参与幼儿游戏、巡回指导。
2、帮助个别幼儿许则感兴趣的内容进行活动，提醒个别幼儿完成上次未完成的内容。
3、组织幼儿进行讲评，鼓励幼儿学会发现别人身上的闪光点。
三、生活活动
1、幼儿在个别化学习活动间，自主、分散地用点心，注意不影响他人。
2、有良好的'行为习惯，洗完手后将毛巾叠放整齐。
四、户外体育活动
㈠活动内容及材料提供：
1、皮球、绳子、圈、自行车等
2、自制玩具：彩绳、飞碟、沙包、二人三足走。
3、游戏：红绿灯
㈡活动要求：
1、愿意参与游戏，能克服畏惧心理，大胆细致地进行活动。
2、有初步的平衡协调能力及合作精神。
3、在活动中注意安全，出汗后及时擦拭。
㈢活动指导：
1、鼓励幼儿自由或结伴进行活动，愉快、投入地玩。
2、鼓励幼儿尝试新玩具、创造新玩法。
3、提醒幼儿注意动静结合，提高自我保护意识。
五、自由活动：
1、幼儿玩自带玩具，鼓励幼儿合作、交换着玩。
2、教师巡回指导，参与幼儿游戏，并与个别幼儿进行交谈。
3、听音乐信号后，能迅速、整齐地收放玩具。
六、学习活动：
设计思路：
从小孩子们用普通话作为母语在生活学习中交流，随着社会的发展和教改的更新，英语作为第二种语言也渐渐融入到我们的生活和学习当中。作为教学内容的补充，在课中加入适量的简单英语教学，使孩子们扩大知识面，丰富知识界面。
活动计划 篇3
为培养学生的个性的特长，培养他们的综合实践能力和创新精神，努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义接班人，依据语文学科特点，努力加强课后管理，发展学生对大自然对社会的责任感，培养他们的听、说、读、写能力，从而丰富学生的想象力，以全面提高学生的语文素质。根据班级学生的特点，班级特组建语文兴趣小组：
一、指导思想：
本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念，同时培养学生的综合实践能力和创新精神，努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义接班人，有效促进第一课堂的教学，丰富课外生活，提高学生学习语文的`兴趣和能力，激化学生阅读和写作的热情，掌握一定的阅读和写作知识和技巧，极大限度地尽快提高学生的学习兴趣和语文能力，全面提高学生的语文素质。
二、活动目标：
1. 选材要贴近校园、贴近生活、贴近学生
2. 传授讲求趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。
3.培养学生学习语文的兴趣，充分认识“有价值的语文”，激发学习语文的热情与学好语文的勇气与信心。
4.拓展学生的知识视野，培养学生的问题意识与应用意识。
5.发展学生对大自然对社会的责任感，培养他们的听、说、读、写能力，从而丰富学生的想象力，以全面提高学生的语文素质。
6. 培养优秀生发现问题、分析问题与解决问题的语文探索与创新精神与能
力，适应今后各级各类语文竞赛、作文竞赛的要求，能在竞赛中取得优良成绩。
三、活动措施
1.成立语文兴趣活动小组和训练指导小组。
2.兴趣小组活动应制订目标明确、重点突出、科学详细的活动方案，包括指导内容、课时安排、辅导老师安排等。
3. 语文兴趣小组活动原则上以班级为单位进行，视各班具体情况灵活统一安排。
4．班级每学期参加一次校级语文竞赛，检验一学期语文兴趣小组活动成果。参加县及以上的语文竞赛的学生必须经过校级竞赛选拔。
5.每学期末各语文兴趣小组活动负责人上交一份活动总结，便于交流，提供借鉴。
6.建立语文兴趣小组活动资源库，征集购置相关图书资料，及时搜集相关信息。
7.训练指导小组要定期或不定期地开展对各兴趣小组的活动检查，督促兴趣小组正常规范地开展活动。
活动计划 篇4
为了使学生能够健康、快乐成长，提高素质教育实效，巩固“好习惯伴我行”习惯培养成果，全面实施“阳光体育工程”，华达小学长期坚持上好“两课两操”，收效明显。
“两课两操”是学校体育工作的重点，“两课两操”质量的好坏将直接影响学生身体素质和健康况状的好坏。因此，学校高度重视，由分管副校长具体负责，学生会具体抓落实，从抓好学生行为习惯的养成教育、提高师生体质、实施素质教育的高度进行了认真的组织和安排。首先要求自己要树立抓好“两课一操”的思想观念；其次要求自己认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期计划、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切实提高教学质量；第三是配合学校抓好课间操、眼保健操工作，加强两操纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良好校风、学风；第四是认真组织课外活动，充分利用现有场地器材，保证每生每天有一小时足够活动时间激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。
广大教师不仅组织管理学生，而且以身作则积极投入到活动之中。这种齐抓共管的模式，既显示了学校教职工的凝聚
力，也促进了学校良好校风与学风的形成。学生在身体得到锻炼的同时，也培养了学生热爱体育的'良好习惯，使学生能够健康、快乐地成长。 针对平时对“两课一操”管理不够严格的现状，我校通过监督学生课间操、眼保健操的动作准确率，班级竞赛等形式，强化“两课一操”的管理。活动的开展，得到了广大师生的积极响应。班主任老师积极配合体育教师利用早操、体育课时间，帮助学生纠正眼操、课间操不规范的动作，使两操由原来的“懒闹乱”变成“快静齐”。
为了确保“两课一操”落到实处。学校还专门制定了“两课一操”管理制度：
1、按课程标准要求上好每节体育课，使学生掌握体育锻炼的基本知识和基本技能。要求体育教师要有目的、有计划、有内容地指导学生进行活动。活动课求实效，不能流于形式走过场。同时指导老师要写好活动计划、记录。值周教师负责检查登记活动情况。
2、教学内容要体现目标，突出重点、难点;教学内容分量深浅程序适当、不拖堂、不提前下课;传授知识正确无误。
3、教学方法要求：(1)教师示范规范化，指导练习要明确、准确;(2)突出技能训练，形成自己的特色;(3)注意培养学生的意志和集体主义精神;(4)
运动前要做准备操、运动过程要安全护领，运动后要做结束操;(5)善于组织教学，做到要求严、学生纪律好、听指挥。
4、教师修养要求：(1)语言美(运用普通话教学，语言准确、生动、响亮);(2)风范美(仪表端庄，示范认真、严谨，动作优美，作风正派)。
5、教学质量要求：(1)效果好，师生配合，训练活跃;(2)教学效率高，训练项目衔接紧，集队、整队迅速，按计划完成教学任务，实现学生95%以上掌握要领。
6、每天坚持上好早操课和眼保健操。要求值周教师检查登记，班级做得不规范、不认真的在《班级工作评估方案》中扣分。全力上好两操，致力降低学生近视率，近视新发病率控制在1%以下。
7、班主任负责按时组织学生做眼保健操。课间操由体育教师负责，班主任必须下班组织，课间操做完后体育教师应根据各班课间操的情况作出点评。
活动计划 篇5
一、活动背景
据资料统计中国有500万孩子沉迷网络,孩子自己苦于不能自拔,学习成绩日益下降,家长痛苦不堪.再继续下去,将毁了每一个沉迷于网络孩子的前途.毁了每一个家庭父母育子成才的初衷.从而影响到培育下一代,影响到承前启后与继往开来推进精神文明和物质文明建设.
二、活动目的
1、帮助青少年健康上网、拒绝网络沉迷。
2、同时在活动过程中积极吸纳新的成员(只包括成年人)，调动群众的积极性。
三、活动准备
1、统一服装，每人着一件印有先锋·汉沽漂亮标志的T恤。
2、不能迟到早退
四、活动过程
1、活动时间：某周六或周日中午11：00-14：00下午16：00-18：00
2、活动地点：学校门口，社区.具体地址待定。
3、活动内容：帮助未成年人戒除网瘾。
4、活动口号：帮助未成年人戒除网瘾大行动
五、活动方法
围绕着“五要五不”开展宣传，即：要善于网上学习，不浏览不良信息;要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;要增强保护意识，不随意约见
网友;要维护网络安全，不破坏网络秩序;要有益身心健康，不沉溺虚拟空间。努力创造干净、健康、文明、有序的.网络环境。
六、活动后续
总结活动不足，为下一次的活动作准备。
活动计划 篇6
一、生活活动
1、引导幼儿逐步掌握餐后擦嘴、漱口的正确方法。
2、引导幼儿乐于接受多样的食物，能说出所吃食物的名称及味道。
3、引导幼儿能听从成人有关安全的要求及建议，不摸危险物品，不将异物放进耳、鼻、口中。
4、引导幼儿能学习自己穿脱(或配合成人)棉背心，并将其放在固定的地方。
二、区域活动
美工区：
1、提供龙形简笔画纸及彩笔引导幼儿涂色，能正确握笔大胆用力涂色。
2、提供彩泥及纸棍，引导幼儿学习用彩泥揉圆的基本方法，制作冰糖葫芦。
3、投放有关冬季帽子、手套、围巾的图形纸，引导幼儿进行涂色、粘贴的手工操作活动。
4、投放白色纸及蓝色背景，引导幼儿练习将撕碎，粘贴雪花。
5、提供颜料、毛笔、宣纸，继续引导幼儿学习使用排笔进行大胆涂鸦，感知运笔的乐趣。
6、投放节日新装唐装彩色底纸及滚珠与颜料，引导幼儿练习滚珠作画的方法。
7、投放轻型纸泥，引导幼儿尝试制作新年美食：“饺子、年糕”
8、制作“福字”用粘贴及拓印的方法装饰。
益智区：
1、投放自制玩具“新年树”引导幼儿左右手交替用二指捏的方法取放“红苹果”，增强幼儿手指的灵活性。
2、投放自制玩具：“钓鱼”引导幼儿操作练习用吸铁石鱼钩钓鱼并边钓边点数5以内的数，发展鱼儿手眼协调性与手口一致点数的能力。
3、投放自制玩具“拧一拧”引导幼儿练习拧瓶盖，发展幼儿手腕灵活性。
娃娃家：
1、投放有关娃娃家角色：爸爸的领带、妈妈发夹、爷爷的眼镜、奶奶的围裙、宝宝的奶瓶等实物扮演道具，引导幼儿根据角色进行装扮游戏。
2、投放幼儿的衣服、裤子，引导幼儿在游戏时操作学习叠衣服的方法。
3以“过年客人到我家”为主题的区域游戏扮演，引导幼儿学说礼貌用语：你好、请、谢谢、过年好等词语，丰富幼儿社会性经验及渗透礼貌教育。
自然角：
1、引导幼儿观察自己种植的大蒜生长情况，并能持续有意关注植物的生长变化，在老师的指导下给其换水。
2、投放有关风雪天气的图片，引导幼儿观察感知冬季的气候特征。
3、提供有关冬天绿植的树木图片，引导幼儿知道冬天松树仍是绿色的。
三、环境创设
1、和幼儿一同布置以“欢欢喜喜过新年”为主题的墙面，展示过节食物和习俗图片。
2、用制作的福字及烟花布置班级环境。
3、将制作的美食放在区域中，巩固幼儿对它的认知。
四、家长工作
1、与幼儿一起谈谈如何迎接春节
2、协助收集龙的图片
3、与幼儿一起参观公共场所中迎春的环境装饰
4、与孩子一同利用废旧材料制作新年灯笼，感受欢乐氛围。
五、教育教学
第一周
活动一：名称：语言领域—儿歌《冬天》
目标：
1、引导幼儿能当众大胆说儿歌，发音吐字清晰。
2、通过儿歌读说引导幼儿感知冬天气候特点。
活动二：名称：社会领域—故事《两双拖鞋》
目标：
1、引导幼儿能安静倾听故事，通过图片出示与故事讲述理解故事内容。
2、引导幼儿感受故事中关心关注他人的情感。
活动三：名称：艺术领域—粘贴《中国龙》
目标：
1、引导幼儿学习使用胶棒粘贴三角形的正确方法。
2、通过粘贴活动帮助幼儿感知龙的外形特征，知道20xx年是龙年。
活动四：名称：感知活动—《比一比、看一看》
目标：
1、引导幼儿学习看图区分物体的多少、颜色的不同。
2、引导幼儿通过观察能大胆当众表述表达自己的`见解。
活动五：名称：健康领域—体育游戏《小马跑》
目标：
1、引导幼儿学习听信号向指定方向走和跑。
2、激发幼儿喜欢和老师、同伴一起游戏有愉快的情绪体验。
第二周
活动一：名称：语言领域—《宝宝不怕冷》
目标：
1引导幼儿在老师的鼓励下大胆朗读儿歌
2、通过学说儿歌激发幼儿喜欢锻炼，不怕冷的精神。
活动二：名称：社会领域—《幼儿园真好》
目标：
1、引导幼儿在集体面前大胆学说儿歌。
2、通过诵读儿歌激发幼儿爱幼儿园的情感。
活动三：名称：艺术领域—粘贴《花围巾》
目标：
1、引导幼儿学习使用胶棒练习粘贴的技能
2、引导幼儿对粘贴活动感兴趣，喜欢尝试用粘贴工具进行简单装饰。
3、通过粘贴活动，逐步培养幼儿良好的操作常规。
活动四：名称：健康领域—体育游戏《小雪花》
目标：
1、引导幼儿能听口令进行游戏，体验向上跳和手臂向上挥动的动作。
2、通过游戏活动激发幼儿参与户外体育运动的兴趣，感受游戏乐趣。
活动五：名称：感知操作《奇妙的口袋》
目标：
1、引导幼儿通过操作感知物体的多少，大小，长短等明显特征。
2、引导幼儿通过操作感知学习观察食物的基本方法及思维能力的培养。
第三周
活动一：名称：语言领域—《洗脚》
目标：
1引导幼儿在教师的引导下有节奏的说出儿歌。
2、通过学说儿歌，幼儿能基本理解儿歌内容，让幼儿养成爱洗脚的好习惯。
活动二：名称：语言领域—《贝贝与菲菲》
目标：
1、幼儿能很好的倾听教师讲故事，能正确的回答教师提出的问题。
2、幼儿能基本理解故事内容，让幼儿养成正确的进餐习惯。
活动三：名称：健康领域—《钻山洞》
目标：
1、通过游戏幼儿能情绪愉悦的参加教师组织的户外活动。
2、通过活动幼儿能对爬的游戏感兴趣，体验手膝爬的动作
3、通过户外活动，逐步培养幼儿良好的练习常规。
活动四：名称：艺术领域—粘贴《圣诞树》
目标：
1、幼儿能认识圣诞树，能正确使用小胶棒。
2、通过粘贴活动，幼儿能感受节日的快乐，用粘贴的方法装饰圣诞树。
活动五：名称：感知操作《看谁指的快》
目标：
1、引导幼儿通过操作，根据教师的指令，幼儿能指出五官的正确位置。
2、幼儿和教师一起边拍手边说出儿歌，培养幼儿良好的情绪。
第四周
活动一：名称：语言领域—《白雪真漂亮》
目标：
1通过故事幼儿能正确认识雪花和雪花的颜色，并能学说故事中重复出现的短句。
2、通过听故事，幼儿能回答教师提出的问题，并能清楚的表达。
活动二：名称：语言领域—《小鸭排队》
目标：
1、幼儿能很好的倾听教师讲故事，能正确的回答教师提出的问题。
2、幼儿能基本理解故事内容，外出时知道一个跟着一个走。
活动三：名称：健康领域—《小司机运果果》
目标：
1、通过游戏幼儿能情绪愉悦的参加教师组织的户外活动。
2、通过活动幼儿能对骑小车的游戏感兴趣，体验手脚协调的运动
活动四：名称：艺术领域—粘贴《雪花》
目标：
1、幼儿能用小手将纸撕碎，从而锻炼幼儿小肌肉的灵活性。
2、幼儿能正确使用胶棒，知道手脏后用湿巾擦手。
活动五：名称：感知操作《喂鸡》
目标：
1、幼儿能正确模仿小动物的叫声，能说出熟知小动物的简单生活习性。
2、幼儿能感知同伴的声音，能大胆说出小朋友的名字。
活动计划 篇7
一、活动目标：
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的.团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
3、制作月饼。
二、活动时间：
20xx年9月5日，上午10点开始
三、活动形式：
班级活动
四、活动准备：
1、白板介绍中秋节的来历：习俗图片：月亮的变化：儿歌;
2、制作月饼的材料：擀面杖，面板，模子，月饼馅，油面和水面。(2个/人)
五、活动流程：
介绍中秋节的来历—欣赏故事—习俗图片—儿歌--制作月饼—合影留念。
六、烘焙后：
2个/人，教师装好贴上寄语晚上给宝宝带回家。
七、延伸：
当天晚上，和家人分享月饼说儿歌后，照片传给本班老师，存档。
(四)制作月饼
1、中秋节吃什么?
2、老师示范做月饼。
3、幼儿动手做月饼。
活动计划 篇8
街道为推动计划生育文明执法教育活动深入开展，确保文明执法教育活动取得实效，街道紧密结合本地实际，全面开展“四个强化”活动。
一是强化普法教育。
街道通过不断加大普法力度，把计生法律法规的学习和宣传纳入普法规划，以深入开展婚育新风进万家、关爱女孩行动为载体，结合月访视和生殖健康普查
活动，把计生法律法规知识宣传到每个角落。同时定期与司法部门联系举办街道、村计生专干法律、法规培训班，组织法律法规考试、知识竞赛，不断提高基层计生工作人员依法管理能力。
二是强化队伍建设。
街道计生服务中心不断加强科室队伍建设，工作中牢固树立依法行政意识，严格执行有关法律法规，坚持公开、公平、公正的为群众办事。开展了“三立、三树”活动。即心中立法，树立公正形象。坚持实行“政务公开”制度，接受群众的监督。采取多种形式学法守法，强化计生工作人员的法制观念。胸中立德，树立文明形象。大力开展“讲文明、树新风”、“胸怀大志，全心全意为人民服务”等活动，着力强化计生队伍的道德建设，树立起计生干部良好形象。行为立制，树立为民形象。严格落实“计生七不准”，制定了计生服务日常工作监控制度，使社区与街道相互监督，共同提高。街道计生服务中心始终坚持把计生队伍建设当作奠定依法管理坚实基础的关键来抓，内强素质，外树形象，有力地推动了计生工作的顺利开展。
三是强化规范管理。
街道严格按照执法程序的规范要求，依据法定的权限、范围、条件和程序，实施行政许可，确保执法工作程序化。在制作执法文书方面，要求执笔人员必须具有执法资格，调查取证必须有两名执法人员参加，执法文书格式规范，并按时归档。现已有5人取得了执法证。
四是强化工作效率。
街道不断优化业务工作流程，强化全面质量管理，讲求效率，与时俱进改进服务手段，提高服务质量。街道计生服务中心先后建立了联合办公，联合会审等一站式工作制度，增强工作透明度，简化群众办事程序、缩短办事空间距离，让优质服务的口号落脚到解决与群众切身利益相关的具体问题上，既促进了相关部门的工作开展，又使办事单位、群众得到满意服务，该工作模式得到了上级的`认可与推介。在执法过程中，街道坚持便民维权的原则，对群众提出的涉法问题，能当场解决的当场解决；不能当场解决的向群众承诺解决时限并在承诺时限内解决。如在审批《生育证》工作中，为做好这项工作，让群众放心和满意，严格了依法行政和审批程序，对符合条件的保证在一周内将有关证件送到育龄群众手中，对不符合政策规定的以书面形式逐一及时告之不予批准的原因，对违法制度规定的，严格按要求进行查处和追究，有效地提高行政执法效率。
活动计划 篇9
活动目标：
1、通过实地参观，感受丰收田野的美景，体验农民丰收的喜悦之情。
2、知道秋天是粮食成熟的季节，初步认识水稻、番薯等农作物。
活动准备：
1、联系好参观场所：种有水稻、番薯的田野。
2、让幼儿做好外出郊游的准备。
3、锄头一把。
活动过程：
一、带幼儿来到参观现场，交代参观的内容与要求。
二、引导幼儿参观稻田。 启发提问：
1、远看这一片稻田是怎么样的？风吹来的时候，稻田里的稻子像什么？
2、近看每一棵水稻上面都长着什么？（学习词：稻穗）稻穗为什么是下垂的？它好象在做什么？
3、请小朋友轻轻摘下一粒谷子，轻轻咬开看看，里面藏着什么？
教师小结：水稻是我们这里的主要粮食，它喜欢住在水田里，每年秋天是水稻收获的'季节，水稻的稻穗上都是谷子，谷子可以加工成米，然后就可以煮成米饭了。
三、引导幼儿参观番薯地并启发提问：
1、小朋友，你知道这是一块什么地吗？
2、请你找一找，番薯宝宝藏在哪里呀？
3、教师小心地用锄头挖出番薯，并让幼儿说说番薯的皮是什么颜色的？它长得像什么/
4、引导幼儿观察番薯藤。
（1）这些番薯藤像什么？它的叶子又像什么？
（2）启发幼儿用番薯藤做小挂饰。教师讲解示范：将番薯藤一节一节地折断，留一边番薯誊表皮连住即成，看上去像一串串珠子。
教师小结：番薯也是粮食作物，它可以生吃也可以煮熟了吃。番薯的味道吃起来有点甜。
四、带幼儿整队回幼儿园，结束活动。
活动计划 篇10
舞蹈训练是促进学生体、智、德、美全面发展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生动活泼、感染力强，是学生十分喜爱、易于接受的一种艺术形式。舞蹈教育适合学生的发育成长，使之更好地掌握身体，便于有表情地、创造性地使用动作语言，以表达丰富的内心世界。为了下学期扎实有效地开展好此项训练工作，特定计划如下：
一、训练目标
舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的.原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。
二、学生基本情况
本次参加舞蹈队的学生是本学期新招收的学生，基本没有接受过舞蹈训练，大部分学生连压腿、下叉等动作完成都不是很好。由于学生的年龄和基本条件的不同，（舞蹈队一共22人。）所以不能要求同一标准，不能操之过急，特别是软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高。因此，我结合我们舞蹈对的实际情况，特别做出如下的训练计划：
三、训练步骤
1、经过选拔组建舞蹈小队，对学生进行强化基本功训练，教师通过有趣的基训，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。
2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。
3、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。
4、舞蹈训练，这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。
四、基本功训练内容：
1、手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等
地面部分的练习：坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。腿的练习：前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。
身体协调训练：腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。
2、舞蹈组合
五、训练时间
每周一至周四早晨基本功训练6:50——7:20 其余时间学生自己练习
六、训练地点
音乐教室
【活动计划】相关文章：
活动计划[精选]07-21
活动计划07-20
秋游活动计划12-07
酒店活动计划11-14
校园活动计划07-04
教研活动计划09-29
活动计划[必备]08-05
活动计划（合集）08-09
（优）活动计划07-20
实用的活动计划07-26