活动方案

时间:2026-06-07 06:30:30 活动方案

活动方案9篇【热门】

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么应当如何制定方案呢?以下是小编帮大家整理的活动方案10篇,欢迎阅读与收藏。

活动方案9篇【热门】

活动方案 篇1

  一、设计意图:

  最近社会上出现了几起危害幼儿的恶性案件,在我们生活的周围环境中,也到处充满着威胁孩子安全的因素,幼儿受到意外伤害的事故时有发生。要避免意外事故的发生,最好的办法就是培养幼儿的自我保护意识,增强幼儿的自我保护能力,因此我们设计了此活动。

  二、活动目标:

  1、了解警察叔叔的工作环境。

  2、让幼儿了解一些简单的自我防卫知识。

  3、教育幼儿向警察叔叔学习,培养幼儿热爱尊敬警察叔叔的感情。

  活动准备:事先联系好派出所、做好幼儿参观的安全工作

  三、活动过程:

  一、交代参观内容,提出参观要求(引起幼儿参观的兴趣)

  1、交待任务,去派出所参观。

  2、注意文明礼仪,不四散乱跑、对人有礼貌。

  二、组织幼儿来到派出所参观。

  (丰富幼儿的生活经验,初步了解警察叔叔的工作)

  1、听警察叔叔讲解如何拨打110,遇到危险如何自我保护。

  2、参观监控室了解其作用。

  3、了解警察常用工具。

  4、幼儿坐巡逻电瓶车围着花园绕一圈,体验情感。

  5、和警察叔叔留念道别。

  三、离开派出所回园讨论

  1、你在派出所看到什么?听到什么?

  2、如果遇到坏人你会怎么做?应该怎样正确拨打110?

  3、警察叔叔的工作辛苦吗?谁以后长大了想做警察的?为什么?

  活动小结:

  结合安全教育活动,今天我们班开展了"参观派出所"的社区实践活动。孩子们带着好奇和崇敬之心走进了长兴派出所。在一位警察叔叔和警察阿姨的详细介绍下,大家收获着实不小。都发出了赞叹声"啊,原来警察叔叔好辛苦。"这正好符合了《纲要》中的'要求:引导幼儿了解与自己生活有关的各行业人们的劳动,培养起对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。

活动方案 篇2

  美术活动--蛋壳彩绘

  活动时间:3月14日-24日

  活动地点:各班教室及一楼大厅

  参加人员:初一、二全体学生

  活动目的:通过在蛋壳上绘制京剧脸谱,使学生了解中国国粹,培养学生的爱国情怀,进一步弘扬中华传统文化,同时通过此次活动培养学生的造型能力、色彩搭配能力、动手能力及丰富的想象力。此次活动丰富了学生的课余生活,增加了学生学习美术的兴趣。

  活动过程:

  1、学生收集京剧脸谱。了解京剧国粹的相关知识。

  2、教师讲解蛋壳彩绘的相关知识,注意事项,技法技巧。

  3、教师示范制作。

  4、学生对收集到的京剧脸谱进行重新设计,并制作蛋壳彩绘。

  5、挑选优秀作品并进行展览。

  蛋壳彩绘——京剧脸谱 蛋壳彩绘,利用蛋壳椭圆体的特征,对人或动物进行造型设计,然后涂上颜色(绘图法)或用剪贴彩色纸的方法加以装饰。为增强稳定性,可适当添加底座。 京剧脸谱,是具有民族特色的`一种特殊的化妆方法。由于每个历史人物或某一种类型的人物都有一种大概的谱式,就像唱歌、奏乐都要按照乐谱一样,所以称为“脸谱”。

  关于脸谱的来源,一般的说法是来自假面具。京剧脸谱艺术是广大戏曲爱好者的非常喜爱的一门艺术,国内外都很流行,已经被大家公认为是中华民族传统文化的标识。

  海 报 蛋壳彩绘,是利用蛋壳椭圆体的特征,对人或动物进行造型设计,然后涂上颜色(绘图法)或用剪贴彩色纸的方法加以装饰的一种艺术造型手段。上星期初二的全体同学尝试了这种造型方法并设计制作了精美的彩绘作品,为了让同学们都能感受这项艺术的魄力,兹定于3月23日在一楼大厅进行蛋壳彩绘(京剧脸谱)展览,敬请同学们文明欣赏。

  学校美术组

活动方案 篇3

  一、活动主题:

  “怒放的青春”主题例会

  二、活动背景:

  为了更好地开展我学习部的工作,及时听取各部长对我们部门一周下来的工作效果的点评,以及分配新的任务,同时加强校学习部与各二级学院学习部之间的联系,增进感情交流,就此展开每周的主题例会。

  三、活动目的:

  为了更好的锻炼各位干事的上台演讲能力,让演讲者根据各位评委及观众的评选发现自己的不足之处,以便自己能改掉缺点,更好的锻炼自己的上台能力。也可以加强部门之间的'交流,让我们今后的工作能够更好地开展下去。

  四、活动对象:

  学习部干部:唐敏、李金花、刘琼

  学习部干事:蔡勇、曾燚、黄立、刘刚、刘哲茜

  冉攀、孙莎、王慧、王欣、袁杨和

  郑欢、钟梁正、周娟娟、李科威、张磊

  艺术学院学习部部长及干事

  材料学院学习部部长及干事

  五、活动时间:

  X年3月27日星期三

  六、活动地点:

  攀枝花学院第二教学楼504

  七、主题歌曲:

  《怒放的生命》

  八、活动流程

  (一)前期准备

  1、策划准备:

  由网络组郑欢做好策划书并交予唐敏部长查看;

  2、宣传准备:

  由事务组成员向各二级学院学习部及将参加例会的干事发放策划书,并通知各组演讲者提前做好演讲准备;

  3、场地准备:

  3月27日中午12点40分以前宣传组负责完成会场的布置确保会议顺利进行;

  4、例会开始:

  首先由监察组对干部及干事进行考勤,然后主持人李科威与王慧宣布主题例会开始;

  5、全体合唱主题歌曲

  大家合唱这次主题歌曲《怒放的生命》;

  6、主题演讲:

  各组演讲代表以及艺术、材料学习部代表依次上台发表以“怒放的青春”为主题的至少三分钟脱稿演讲。最后由部长及各干事的投票结出成绩;

  7、点评及颁奖:

  三位部长依次对各演讲者进行点评,并由唐敏部长对获奖者颁奖;

  8、各二级学院学习部部长讲话

  各二级学院学习部部长针对本次例会及学习部的工作发言

  9、自由讨论环节5-10分钟

  10、部长安排工作。

  依次是唐敏、李金花、刘琼

  11、例会结束:

  之后三位部长分别对自己负责的组进行新工作任务的下达,最后由主持人宣布本次例会圆满结束。最后大家留下来合影留恋。

  (二)评分细则

  1、各组成员不包括演讲者每人公正投票,计每票一分;

  2、几位部长评分。每人总分十分,分别对各组代表打分并由监察组统计平均分;

  3、每位演讲者的总分由以上两部分构成;

  4、最后评选出得分最高的两位,并由部长颁发奖品。

  (三)后期工作

  1、例会流程记录:

  由事务组对此次例会的流程进行记录,会后交予网络组,并由网络组上传至学习部qq空间及博客;

  2、例会新闻:

  由编辑组负责此次例会的新闻编写,会后交予网络组,并由网络组上传至学习部qq空间及博客。

  由网络组负责此次例会的会议照片采集,并由网络组上传至学习部qq空间及博客。

  九、注意事项

  1、如果演讲当时演讲者未到,直接由下一位演讲者演讲,此演讲者当自动退出处理,得分为零。

  2、会议结束,大家记住清理下教室。

  3、监察组注意统计艺术与材料来参加会议的人数。

  4、监察组注意维持会场秩序。

  5、事务组的会议记录注意详细。

  6、网络组采照。

  7、编辑组注意收集新闻信息。

  策划人:郑欢

  策划时间:X年3月21日

活动方案 篇4

  主题活动:好朋友多联系

  设计意图:

  大班的孩子,无论是在幼儿园还是家里,都会有自己的好朋友,而现在的孩子绝大多数是独生子女,以自我为中心的意识很强,因此引导幼儿与同伴友好相处,培养合群、乐群的性格很重要。本次活动让幼儿在动手操作的过程中体验与人沟通交流的重要,知道“打电话”是与人沟通、联系和增进情感的.一种好方法,体验与培养合作游戏的乐趣。

  活动目标:

  1.尝试制作简易的玩具电话机,在“打电话”的游戏中增进与朋友之间的联系。

  2.与同伴一起游戏的快乐。

  活动准备:

  纸杯、回形针、棉线、彩色纸等。

  活动过程:

  一、谜语导入

  师:今天老师给小朋友们带来了一个有趣的谜语,请小朋友们一起来猜一猜,“一物长的真稀奇,耳朵嘴巴在一起;两人远隔千里外,声音传递一线牵”。(电话)

  二、交流打电话的经验

  1.你打过电话么?

  2.你喜欢跟谁联系?为什么?

  3.幼儿联系生活经验相互交流。

  教师小结:电话在我们的日常生活中起着很重要的作用,经常打电话可以增进人们彼此之间的感情。

  三、制作电话

  1.出事纸杯电话,请小朋友们来试一试通电话。

  师:老师这有一部神奇的电话机,它可以让我和小朋友们通电话哦。小朋友们,你愿意来试一试么?

  2.玩“打电话”的游戏,激发幼儿制作小电话的兴趣。

  3.讲解并演示制作方法,幼儿仔细观察。

  师:首先我们需要的事两个纸杯,然后用回形针在两个纸杯底部的中间位置分别戳个洞,再用一根长长的棉线穿过两个纸杯的杯底,两端线头分别和回形针打结固定,现在两个纸杯在棉线和回形针的帮助下已经连接在棉线的两头,一只神奇的纸杯电话机就大功告成了!

  四、幼儿制作,教师巡回指导

  五、游戏“打电话”

活动方案 篇5

  一、活动背景

  又是一个毕业季,又到了离别之时。在这个离别的日子里,毕业生们心中既有对校园生活的留恋,这种无以言表的复杂心情,让临近毕业的.日子变得更加刻骨铭心。很多即将离开校园的学子们用别具一格的方式来冲淡毕业季的忧伤。为了感恩母校三载的栽培,树立文明离校之风,深化文明离校意识,提高毕业生文明离校行为,留下文明标榜,为以后的毕业生文明离校立下榜样我们举办了此项活动。

  二、活动主题

  文明离校感恩行,爱心捐献泽神州

  三、活动时间

  20xx年3月5日

  四、活动地点

  xx校区、xx校区

  五、活动对象

  20xx届毕业生

  六、活动内容与要求:

  (一)位置:xx第一教学楼大厅、xx俱乐部门口

  (二)准备:3张桌、3张凳

  (三)实行:安排8位工作人员在摊位接待毕业生,3位负责接收物品及登记。

  (四)后期:把捐赠品进行整理、分类

  1、书籍:教科书、辅导资料、其它健康有益的书籍等;

  2、学习用具:笔记本、笔类、u盘、书包、尺子、小书桌等;

  3、生活用品:收音机、雨散台灯、插排、脸盆、暖壶、衣挂、小饰品等

  4、体育用品:球类、球拍、健身器械等。

  (五)捐赠物品用途

  科普性书籍将捐给低年级学生,其它物品根据适用情况捐赠给家庭经济困难学生或全国贫困地区需要帮助的学生。

  (七)活动要求及注意事项

  1、 捐赠为学生自愿原则,各班不能下任务、搞强迫。

  2、 做好宣传动员工作,不搞形式、走过场,要取得同学们的支持与理解。

  3、 将好事做实,将实事做好。增加工作透明度,做到公平、公正、公开,以育人为目的,工作落实到位。

  4、 妥善保管并放好捐赠物品,不截留,不挪用。

  5、 捐赠物品包括衣物、书籍、学习用品、生活用品及其它有益物品。捐赠物品需无破损,且具备使用价值。

  七、评审办法(细则)

  为保证本次毕业生捐献能够在文明,感恩,有序的氛围中进行,对毕业生能起到教育引导的预期效果,对捐献活动组织优秀的学院和个人进行表彰。

  1、成立文明捐献活动优秀组织奖评选委员会,该委会由学生处及各学院捐献活动负责人组成

  2、优秀组织奖评审标准:1)、活动组织及时有效;2)活动在学生中影响广泛,学生参与面大;3)活动现场组织文明,有序;4)学生捐献物品干净,整洁,有价值;5)学生捐献物品积极性高,捐献物品数量多。

  3、对参与捐献活动的学生和老师颁发纪念证书。

活动方案 篇6

  你有一个苹果、我有一个苹果,交换后每人还是一个苹果,你有一个智慧,我有一个智慧,交换后就变成了两个智慧。这就是集体备课的优势,集体的智慧和力量是不可估量的。为了切实发挥集体备课的优势,提高学科的整体成绩,减轻教师的繁琐劳动,实现资源共享,促进教师之间同伴互助,提高教师业务能力,努力实现高效课堂,各个学科实施务实有效的集体备课。

  一、集体备课的要求

  1、由年级办结合课程表安排统一时间同学科集体活动,每单周周一、三、五、日,双周二、四下午第三节为全校语数英物化学科集体备课时间;单周一、周日为其它学科集体备课时间。每次备课内容一般应为两课时。集体备课时间一般情况下不经年级办主任同意不得占用。

  2、集体备课是在教师个人提前备课的基础上,实施的课前二次备课,以学科备课组为单位,由备课组长负责在学期前统一安排主备课人,作为中心发言人主讲,主讲人就自己承担的主备任务进行研究,提前整理制作课件、设计电子教案,在集体备课时把老师们的共同意见修改在教学设计或课件上,同时将电子教案、课件分别上传到长城中学教务信箱(教案网)及资源网,并与大家共享。

  3、在集体备课前,每个任课老师都要对备课的内容进行钻研,做到有主见。为集体议课时的交流做好充分准备。

  二、集体备课的任务

  1、做到既备教学(备教材、备学生)又备作业。集体议定下一节(两节)教学设计及教学课件。包括:(1)课前导课、(2)学习目标(重点难点)、(3)指导自学的题目设计、(4)堂清检测题设计、(5)小结及作业布置、(6)板书设计。达到“统一模式、统一进度、统一课件、统一作业”。确定电子教案(附“堂清检测题”)、教学课件。

  2、组长负责:(1)组织好本组备课活动,填写备课组活动记录表。(2)及时把备课组活动记录表上交年级办。(3)用小黑板在办公室前公示每天的'学科统一作业(统一格式为:“___年级___学科__月__日作业:”)。

  3、语文、英语学科还要确定早读时间背诵、默写内容,连同其他作业一并公示到小黑板上。确保同年级统一背诵、默写作业。

  4、教导处专人负责登记主备课教师上传教案、课件情况,及时整理学科统一教案(课时教案)、堂清检测题,以编印《长城中学教案》、《长城中学堂清检测题》。各位老师结合集体议课的意见,要根据本班的学情,进行修改,使之适应本班的教学实际,努力突出个人特色。每节课后,教师都要每节课后的教案上写好教学反思,总结自己课堂教学成功的做法、存在的问题、学生学情如何。教师合理使用妥善保存教案。对没有教学反思的教案在检查时视为不合格教案。对及时上传课件、教案(附“堂清检测题”)全组成员均享受教案计分,没有及时上传教案的视为全组成员无教案,不予计分。

  三、集体备课制度

  1、学校对集体备课主讲人,每人每次加计元,原备课费每人每节课元改为每一次集体备课每人元。

  2、备课组长费每人每月由原来元增加一倍为元再加组员参与活动实际人数费每人元。

  3、备课前,人人钻研教材,按时参加集体备课。不论何种原因每缺一次(或迟到、早退两次)减本人备课费元,并依据《长城中学教职工量化考核方案》扣本人量化积分。

  4、组长必须按时组织集体备课活动,做到认真考勤,详实记录,每双周结束把集体备课情况记录表交年级办。否则一次扣发组长费元。

  4、备课时,全体教师积极参与研讨,不做与备课无关的事。每次集体议课不发言者扣发备课费元,并提出批评。

  5、集体备课时,年级班副主任参与并监督本学科组备课过程,年级办主任监督检查其他学科组备课活动,教学副校长、教导主任对各年级学科组活动进行督查。

  6、每月集体备课的津贴,各年级办单独报教学副校长审查,无误后转办公室注册发放。

  7、集体备课活动建立举报制,教师可以向年级办举报(或直接报主管副校长、教导主任)不按“统一模式、统一进度、统一课件、统一作业”做自行一套的教师;学生可以向年级办举报除统一作业以外自行留作业的教师,对于统一作业以外自行留作业学生有权拒绝完成。一经查实,除扣发教师本人当月的备课费外,并通报批评。

  8、学校对学科组设“团结协作奖”,依据中招成绩、全县升级统考成绩,同年级同学科三率综合排名居全县排名前3名,同时依据我校计算三率办法同学科在我校同年级同学科平均三率和上、下浮动语文、政治、历史、地理均小于2的学科组,英语、数学、物理、化学均小于3的学科组,将荣获“团结协作奖”,奖金为人均300元,学科组组员共享。

活动方案 篇7

  1、通过做橡皮泥造型,提高学生的动脑动手能力,掌握各种捏制技巧。

  2、通过橡皮泥造型,陶冶学生情操,培养学生审美能力及表现美,创造美的能力。

  教学重点:探究橡皮泥造型的技巧。

  教学难点:审美能力和创作能力的培养。

  学具准备:作业纸、彩笔、 美术书、小玩具、橡皮泥、大头针、剪刀。 教具准备:多媒体课件、 小玩具。

  教学过程:

  一、“礼物”引入

  1、同学们,今天老师给你们带来了好多的`小礼物,快打开看看,你们喜欢吗?(图片展示)

  2、仔细看一看,想一想,你最喜欢吃什么?

  3、你还喜欢吃那些食物呢?

  4、学生交流,师适时引导。

  二、引导制作

  1、选择汉堡包示范制作。

  2、教师示范。

  3、学生模仿,并发挥自己的想象力选择橡皮泥的颜色。

  三、动手创作

  1、学生分组,捏制食物。

  2、教师到学生中间巡回辅导。

  四、鉴赏作品

  1、 学生作品展示:

  ①学生拿着作品到实物投影前来展示,可讲解作品名称,制作方法及创作意图、颜色配置等。

  ②把学生作品放到一起集中展示,自由交流。

  2、生生、师生鉴赏交流,教师相机点拨。

  五、小结

  1、学生谈想法或感受。

  2、小结

活动方案 篇8

  活动时间:20xx年4月10日

  活动地点:昆明圆通山动物园

  活动形式:幼儿园集体活动

  活动目标:1、结合本月“三生教育”主题,认识动物园中常见的一些动物的名称及外形特征,感受动物生命的存在。

  2、引导幼儿学会和动物朋友友好相处,激发幼儿喜欢动物的情感。

  3、感受集体外出活动的乐趣,并知道外出活动的一些安全常识。

  活动准备:1、幼儿身穿全套园服,戴园帽,穿运动鞋。

  2、请家长帮幼儿清空书包,可在书包里面准备一小份零食,一小瓶水、一包湿纸巾。

  3、教师统一穿蓝色的新园服,运动鞋,戴园帽。

  活动过程:

  8:30——8:40全年级幼儿在操场集中,交代外出活动 的.一些安全常识及注意事项。

  8:40——8:50全年级排着队按顺序向动物园出发(路线是过天桥——穿过云南大学校园——过圆西路的街——到达圆通山后门)

  8:50——9:40全年级在圆通山后门集中

  9:40-----10:00参观孔雀园(引导幼儿观察孔雀的羽毛、以及孔雀开屏时的样子)注:在孔雀园对面有个厕所,可分班带幼儿如厕。

  10:00——10:20参观肉食动物(教师引导幼儿观察老虎、狮子等一些肉食动物的外形特征,了解肉食动物的习性及食物等)

  10:20——10:40参观植食动物(引导幼儿观察梅花鹿、牦牛、羊驼等一些植食动物的外形特征、食物及习性等)

  10:40——11:00幼儿可在路边休息一下,适当地吃小点东西,然后步行前往水族馆。

  11:00——11:30到达水族馆后教师分班引导幼儿参观水族馆(引导幼儿观察海豹、企鹅、热带鱼等一些水生动物的外形特征及生活习性)

  11:30——12:00全年级幼儿观看海豹表演(教师引导幼儿安静地坐在座位上观看,不大声惊叫)

  12:00——12:30全年级幼儿观看美人鱼表演。

  12:30——12:40步行前往大草坪集中(鼓励幼儿自己走,不掉队)

  12:40——14:00在大草坪统一吃午餐(引导幼儿学会和同伴分享食物,不乱丢垃圾)

  14:00——15:00全年级按顺序带幼儿步行回幼儿园(教师鼓励幼儿坚持往回走,不掉队)

  小班年级春游活动安全预案

  20xx年4月10日我园将开展本学期春游活动。为了确保春游活动正常开展,圆满结束,安全工作将是重中之重。

活动方案 篇9

  【设计思路】

  父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此,上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。

  【活动目的】

  1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。

  2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的`感情20xx年幼儿园父亲节活动方案20xx年幼儿园父亲节活动方案。

  【活动准备】

  歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。

  【活动过程】

  幼儿配乐朗诵:

  父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;

  父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净

  父爱同母爱一样的无私,他不求回报;

  父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情。幼儿园父亲节活动方案范本

  师:在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武,是他们心中最崇拜和尊敬的人,是他们永远学习的榜样!

  1、表演《感恩的心》

  2、演唱歌曲《我的好爸爸》

  3、亲亲爸爸说说悄悄话

  4、室内亲子制作《心连心爱心卡》

  5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花,鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目,家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。

  亲子游戏:

  1、《小脚踩大脚》游戏规则:宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行比赛最先到达终点者为胜。

  2、《骑大马》游戏规则:宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛20xx年幼儿园父亲节活动方案活动方案。

  3、《蒙眼找宝宝》:用毛巾把家长的眼睛蒙住,幼儿站在家长的对面不能发出声音,家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。幼儿园父亲节活动方案范本

  家长游戏(同级部的爸爸们进行比赛) :

  《跳绳比赛》《针线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》

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