【荐】活动方案4篇
为了确保事情或工作能无误进行,就常常需要事先准备方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编整理的活动方案5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1
一、活动主题:
感恩他人,快乐自我
二、活动目的:
在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的,这也是构建和谐社会的重要要求,可以促进社会成员群体阶层集团之间的关系融洽,协调促进人与人之间相互尊重相互帮助。自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报”。感恩节快到了,借鉴西方的感恩节,来设立中国的感恩节,让大家怀着一颗感恩的心生活,学会感恩。
三、活动地点:
四、活动用具:
气球,音箱,麦克风,照相机,
五、活动时间:
11月07日 星期六 15:00~17:00
11月14日 星期六 19:00~21:00
六、活动负责人:
班长
团支书
七、参加人员:
班里全体学生
八、活动形式:
开展班会、班级讨论、班级晚会
九、活动内容及流程:
(一)、前期准备阶段
1、和同学们交流沟通确定活动主题。
2、完成活动策划。
3、同学们积极准备与感恩节相关节目,如感恩小品、手语等。
(二)、活动阶段:
1、开展班会
班会正式开始,由团支书记主持会议,首先由班长发言,班长提出了此次班会活动的目的——学会感恩,号召同学们积极学习感恩,并表达了自己对感恩节的感想,其次由学生代表王赞发言,表达了她对父母对老师对同学的感谢及对感恩节的理解,接着由同学分组讨论问题——你要感谢谁,经过同学的积极讨论,每组派一个同学发言,最后由主持人进行总结,鼓励同学们要以一颗感恩的`心生活,胡学武同学对此次班会进行了拍照。
2、开展班级晚会
首先由主持人宣布感恩节晚会正式开始,同学们积极表演节目,女生宿舍的感恩手语,男生宿舍的感恩歌唱,等等。节目的中间有互动环节,由主持人提问有关感恩节的问题,答对者有小礼品相送。
十、活动预期效果
通过开展活动,让同学们在如今社会中仍保持一颗感恩的心,学会发现,学会珍惜,学会回报。
十一、经费预测
气球5元,音箱话筒5元,小礼品20元,
总计 30元。
十二、安全预案
由生活委员负责整个活动的安全工作。
活动方案 篇2
一、晨间活动
1、角色游戏:鼓励幼儿积极、主动地与人交往,并会正确使用礼貌用语。
2、桌面游戏:“好玩的积木”(搭出自己喜欢的东西。)
二、户外活动
1、滚大球2、大皮球
目标:发展幼儿的手脚协调能力。能较好地遵守游戏规则。
三、晨间谈话:正确使用小手帕
教师:小朋友,流鼻涕、出汗了怎么办?怎样用手帕擦鼻涕呢?
小结:流鼻涕、出汗了要用手帕擦干净。要用手帕包住小鼻子,哼啊哼啊擦干净,让我们都做一个讲卫生的好孩子。
点名:组长点名(培养幼儿的自信心。)
生活活动:牛奶点心(复习洗手歌)
四、律动、早操
五、学习活动:儿歌《狮子爸爸》
(一)活动目标:
1、学习儿歌,练习发准卷舌音和易混淆的字音:狮子、爸爸、长发、哗啦。
2、学习根据已有经验,仿编儿歌,替换儿歌中的人物和称呼。
3、乐意参与游戏活动,感知念儿歌玩游戏的快乐,遵守游戏规则。
(二)活动准备:
狮子爸爸手饰、长头发头饰
(三)活动过程:
1、出示狮子,引导幼儿兴趣。
——师:今天,我们班来了一位动物客人,小朋友,你们猜一猜,是谁呢?
看看,谁来了?(出示狮子)
他是一位小动物的'爸爸,我们应该怎么喊他呢?
——个别幼儿讲述后,师带领幼儿一起喊:狮子爸爸。
2、围绕狮子爸爸形象,感知儿歌内容。
——师:狮子爸爸的头发是什么样子的?风儿一吹,狮子爸爸的长头发会怎样呢?
——鼓励幼儿大胆地讲述自己的想法。
3、学习儿歌,正确发音。
——师完整地朗诵诗歌《狮子爸爸》。
——带领幼儿一起朗诵儿歌,鼓励幼儿边做动作边念儿歌。
——师带领幼儿重点发准卷舌音“狮子”,以及易混淆的字音“爸爸、长发、哗啦”。
4、根据已有经验,学习替换儿歌中的人物称呼,尝试仿编儿歌。
——除了狮子爸爸有长头发,还有谁有长头发?怎么称呼他呢?
——启发幼儿讲述各种有长头发特征的称呼,例如:我的妈妈、××阿姨、××婆婆、××老师……
——带领幼儿念一念仿编的儿歌。
——师戴头饰表演儿歌(一组)
5、游戏活动:狮子爸爸
——介绍游戏规则:幼儿在室内空地方,边念儿歌边表演动作,当听到老师发出“风来了!风来了!”小朋友扮演的狮子便在指定的范围内四散地小跑步;当听到“风停了!风停了!”小朋友便停止跑动,在原地站立。以后再念儿歌,游戏重新进行。
六、亲子活动
1、狮子爸爸(粘贴)
目的:把剪好的长条纸贴在狮子爸爸的周围,做狮子爸爸的头发,培养幼儿粘贴的技能。
玩法:家长帮助宝宝把长条纸剪下来,幼儿把已剪好的长条纸贴在狮子爸爸的周围。
准备:彩色纸若干,人手一把小剪刀,已画好的狮子爸爸。
2、推小车
目的:培养幼儿推、跑的能力;增进家长与幼儿之间的感情。
玩法:宝宝从起点推坐在滑板上的爸爸(妈妈)至终点,然后交换位置由爸爸(妈妈)推宝宝至起点,先到者为胜。
准备:滑板、跑道。
六、结束语。
家长朋友们,在这快乐的氛围中,难忘的半日活动结束了。相信通过本次活动,我们拉近了彼此间的距离,你也一定有很多的感触。大家都知道,父母是孩子的第一位老师,幼儿园教育是离不开家庭教育的,希望你们今后能一如既往地支持、配合我们开展各项工作,促使每个孩子全面健康地发展!谢谢!
活动方案 篇3
各苏木乡镇场、旗直各有关单位红十字会:
今年5月8日是第66个“世界红十字日”,根据市红十字会的通知精神,为构建红十字会全方位、多层次、立体化大宣传格局,宣扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神,扩大红十字会影响,优化红十字会外部工作环境,争取更多的社会支持与理解,提升红十字会社会公信力为目标,旗红十字会决定在全旗范围内开展“红十字博爱周”系列活动,现就有关事宜安排如下:
一、活动时间:
20xx年5月5日——5月12日
二、活动主题:
红十字在行动
三、活动内容:
(一)组织好纪念汶川地震活动。认真组织中小学校红十字会广泛参与纪念活动,和地震局联合组织中小学生地震应急疏散救护演练,切实提高广大红十字青少年掌握自救互救知识的能力,推进学校红十字会工作的开展,形成小手拉大手,学生带家长的红十字人道传播机制。
(二)开展“三献”工作宣传活动。在紫城广场组织无偿献血、捐献造血干系胞、捐献遗体器官的知识普及宣传、登记和采集工作,思想汇报专题通过广播、电视、报纸以及发放宣传资料等形式宣传无偿献血、捐献造血干系胞和遗体器官捐献等无私奉献的典型事迹,提升广大群众对“三献”工作的认同感,动员更多的群众参与这项利国利民的生命工程。
(三)扎实开展“博爱一日捐”活动。结合“红十字博爱周”,认真贯彻执行《国务院关于促进红十字事业发展的意见》之精神,积极争取各地区党委政府和相关单位的支持,在“红十字博爱周”召开“博爱一日捐”动员大会,发放募捐倡议书。动员全社会各界和爱心人士积极参与“博爱一日捐”募捐活动,为机关企事业单位和爱心人士搭建捐赠平台,努力形成以红十字会为主渠道的社会公益募捐工作格局,广纳各方善款,蓄积力量,履行好政府人道救助职能。及时向社会公布捐赠款物收支情况,巩固长效机制。
(四)策划好宣传活动、大力弘扬先进典型。对各地区、各单位在红十字事业发展中涌现出的'各类典型事例开展集中宣传、推出一批有社会影响有示范引领作用的先进典型事迹,特别是“小希望”的先进事迹。通过广泛宣传,在全社会大力弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神,进一步优化发展红十字事业的社会环境。
四、活动要求
(一)加强领导,周密组织,开展好纪念活动。各地区和相关单位红十字会要高度重视今年的系列纪念活动,根据上级红会的要求,紧紧围绕“红十字在行动”这一主题,结合各地区各单位实际情况,精心制定活动方案,突出重点,抓好落实。请各地区、各单位红十字会在4月22日前将活动方案报送旗红十字会。
(二)精心设计,大力宣传,提高红十字会影响力。5月8日旗红十字会组织红十字会员、志愿者将在紫城广场开展“世界红十字日”宣传纪念活动,发放宣传品5000份以上,同时与广播、电视、报纸等媒体合作,向社会宣传红十字理念,提高红十字影响力,进一步提升红十字品牌形象。各地区、各单位的红十字会都要组织纪念宣传活动,形成上下联动的合力,掀起宣传活动的高潮。
(三)认真总结,及时上报信息总结。各苏木乡镇场红十字会及各相关单位红十字会活动结束后,将总结于5月14日前报送旗红十字会。
联系电话:xx
电子邮箱:xx
xx红十字会
二〇xx年四月十六日
活动方案 篇4
我校决定开展演讲比赛活动,给你一方舞台,“展示你的风采,表达你的心声”。具体事项如下:
一、比赛时间
1、预赛:20xx年4月28日,29日下午(参赛选手按50%比例晋级决赛)
2、决赛:20xx年5月4日下午
二、比赛地点
学术报告厅
三、参赛对象
初中全体学生
四、大赛评委
评判席成员由校级领导、语文组长及语文教师代表组成。
五、演讲内容
弘扬热爱祖国,热爱人民的精神,表现中学生爱校爱家,孝敬父母,尊敬长辈,团结同学等积极向上的主题。
六、比赛要求
1、题目自拟,脱稿演讲。演讲稿要求主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清晰,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,有较强的.感染力和号召力。
2、演讲稿必须由自己撰写,演讲时间为于5——8分钟,学生按抽签顺序上场。
3、演讲结束后上交演讲稿。
七、演讲评分规则
(一)评分方法:比赛采取10分制,评委现场打分,按照去掉一个最高分和一个最低分后,以平均分作为最后成绩。
(二)评分标准:
1、演讲内容(5分)
要求:结合自身生活学习,主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清楚,逻辑严密,结构精巧,富有启发性。
2、语言表达(3分)
要求:普通话标准、发音清晰、表达流畅,语言贴切、生动。
3、表情仪态(1分)
要求:感情充沛,精神饱满,服饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方。
八、奖项设置
为保证演讲比赛效果,提高学生的参与积极性,本次活动奖励面为参赛人数的50%,即一等奖10%,二等奖15%,三等奖25%。
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