活动方案

时间:2026-03-06 06:29:36 活动方案 我要投稿

活动方案7篇【热】

  为了确保事情或工作有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么你有了解过方案吗?以下是小编为大家收集的活动方案8篇,希望对大家有所帮助。

活动方案7篇【热】

活动方案 篇1

  活动目标:

  1、学习画出半圆形的蘑菇盖,并画出长短、粗细不同形状的蘑菇柄。

  2、尝试用简单的线条装饰蘑菇盖,选择喜欢的颜色为每个蘑菇涂色。

  活动准备:蘑菇实物图片。幼儿操作材料。

  活动过程:

  1、通过猜谜,导入课题。

  谜面:小小一花伞,落入树林中;要是撑开来,再也收不拢。(谜底:蘑菇)

  2、出示蘑菇实物图片供幼儿欣赏。

  (1)请幼儿说说蘑菇的形态、大小及颜色有什么不同之处。

  (2)小结:蘑菇很像一把把小花伞。蘑菇盖近似于半圆形,有大有小,上面还有一些漂亮的图案,五颜六色的;蘑菇柄有粗有细、有长有短。

  3、示范并讲解绘画步骤。

  (1)先画半圆形的蘑菇盖,有的蘑菇大,有的小,再在蘑菇盖下面画上蘑菇柄,要画得有长有短、有粗有细。

  (2)与幼儿一起看幼儿操作材料。

  提问:你想在蘑菇盖上面画什么样的花纹?涂什么颜色?

  教师:用简单的线条(如直线、斜线、波浪线等)和图案(如圆形、三角形、方形等)装饰蘑菇盖,选择喜欢的颜色互相搭配后给小蘑菇涂上不同的颜色,最后在空白处涂上底色。

  4、幼儿作画,教师指导。

  (1)蘑菇要画得有大有小,不要排列得很整齐。

  (2)提示幼儿注意蘑菇柄比蘑菇盖要窄一些,底色可以选择两种接近的颜色混合涂满。

  5、评价活动

  展示作品,请全体幼儿欣赏,说所小朋友都画出了哪些形状的.蘑菇,谁装饰的蘑菇盖很漂亮,谁的搭配颜色很鲜艳。教师对幼儿的评价加以小结。

活动方案 篇2

  活动目的:

  通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,努力提高学生的审美能力和审美格调,发展学生的艺术特长,发现人才,培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱,对油田的热爱,对学校的热爱,以艺载德、以艺促智,充分发挥艺术教育的育人功能,使学生生动活泼地发展。

  活动主题:描绘油城未来,人人争做文明小公民

  活动原则:人人参与,人人受益

  活动内容及要求:

  一、剪纸、书法、绘画、摄影、手工比赛:

  ⒈绘画作品限于用八开纸,书法作品用半开宣纸书写,(硬笔书法用16开白纸书写)剪纸尺寸不限。

  ⒉作品以设想未来的油城和学校,快乐的'校园生活,油田改革开放以来的发展变化,社会的好人好事等为题材。

  ⒊手工作品要求制作精致,设计巧妙,外形美观。

  ⒋各班在人人参与的基础上,于5月20日将每项比赛选送优秀作品至少4幅,送交德育办(每班至少参加其中的三项)。

  二、读书知识竞赛:

  1.

  5月11日举行读书答卷活动,各班开展相应的知识竞赛。

  2.

  5月中下旬学校在3—5年级举行读书知识竞赛。(现场答题)

  三、征文比赛

  1.内容紧扣主题,可以设想未来的油城和学校,描写快乐的校园生活,油田改革开放以来的发展变化,社会的好人好事等。

  2.本着人人参与的原则,人人动笔,各班在评比与精选之后,挑选3篇文章,于5月17日上交德育办。

  四、演讲比赛

  ⒈以征文为基础,要求参赛者语言流畅,语速适当,表情自然,仪态大方,动作适当。

  ⒉2—5年级每班推选一名选手参赛,时间不超过三分钟,要求必须脱稿。

  ⒊各班在5月17日前将参赛者姓名、性别、年龄、题目,指导教师等上报德育办。

  五、作品展示:

  ⒈在“六一”前夕,将对参赛的各类作品以及活动课作品进行展示,并由老师和学生代表、家长代表组成的评审团进行评判,评选优秀作品。

  3.同时各班也参加评比,评选出学生们最喜爱的作品。

  六、篝火晚会

  1.艺术节闭幕式于“六一”期间举行,届时将举行隆重的颁奖典礼、文艺演出和现场展示。

  ⒉每班选报一个节目,形式不限。

  ⒊要求节目内容健康,活泼生动,构思独特,形式新颖,师生喜闻乐见。

活动方案 篇3

  设计意图:

  幼儿年龄较小,不能整齐的一个跟着一个走,为了锻炼幼儿这方面的能力,我设计了本节课。

  活动目标:

  练习一个跟着一个走。

  活动准备:

  纸折飞机若干(数目与幼儿人数相等),纸折大飞机一架。《健康歌》音乐。

  活动过程:

  一、准备活动:

  师幼一起跟着《健康歌》音乐做动作,活动一下肢体。

  二、活动过程:

  1、教师和幼儿两臂平伸作飞机状,老师在前面,幼儿一个一个跟在老师后面转圈飞行。

  2、教师手持大飞机,幼儿手持小飞机,四散地站在飞机场上。

  3、游戏开始,大家一手举着飞机在机场内四散走(飞),边走边念儿歌:小飞机,飞飞飞,飞到西,飞到东,快快飞到高空中。”念完儿歌,幼儿任意走向周围的航线,必须一个跟着一个沿着航线走,边走边发出飞机的声音。教师说:“飞机降落。”幼儿走回机场蹲下,同时手臂放下。游戏结束。

  4、把幼儿分成男孩、女孩两组分别进行游戏,看那组表现好。

  三、放松活动:

  跟着《小星星》音乐一起做放松活动。

  活动反思:

  通过这节课的'练习,幼儿一个跟着一个走的能力大大提高,并且规则意识增强。

活动方案 篇4

  一、 活动主题:

  奉献爱 收获爱 让爱飞扬

  二、 活动目的:

  通过主题中队会,帮助队员提高爱心意识,继续培养队员的爱心,爱自己,爱家人,爱他人,爱集体,爱社会。激发队员从小有爱心,心中有他人的良好情操。体会爱心的力量,明白只要人人献爱心,生活就会更美好。

  三 、活动准备:

  (一)要求每名队员在家里 在学校在社会分别做有爱心的事,体验爱心乐趣。

  (二)各小队排练有关爱心的诗歌小品等节目。

  (三)队员制作爱心小贺卡。

  (四)准备队旗 录音机 磁带爱心资料等。

  (五)布置会场。

  四、 活动程序:

  (一)各小队汇报人数。

  (二)出旗 敬礼 唱队歌。

  (三)中队长讲话

  有了阳光,小草才能发芽;有了雨露,花儿才更娇艳。我们在爱的阳光雨露中茁壮成长,让我们把爱心传递下去,爱整个社会,爱整个人类,爱我们共同生存的家园。

  (四)活动过程

  1、小合唱《我爱我的家》

  主持人:我爱我的家,家里有爸爸和妈妈,我爱爸爸和妈妈。相信大家都有和我一样的心声,请欣赏幸运队的小合唱《我爱我的家》

  2、诗朗诵《妈妈的爱》

  主持人:世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了。花环队为我们带来的《妈妈的爱》。

  3、相声《今天我当家》

  主持人:我们真切的感受到父母的爱,他们含辛茹苦的养育我们,我们应该怎样报答父母的爱呢?

  各小队队员汇报:

  (1)好好学习,用成绩回报父母。

  (2)体谅父母,帮他们做力所能及的事。

  (3)父母过生日时,给他们送去祝福。

  (4)不乱花钱,听从父母的教诲。

  (5)自己能做的是自己做。

  主持人:父母是我们最亲的人,他们给了我们生命,抚养我们成人,是应该自己能做的事情自己做。看,红星队已经行动起来了,请听相声《今天我当家》

  4、义卖活动

  主持人:需要帮助的人还有很多,我们每个人都献出一点爱,世界将会更加美好。下

  我们进行爱心义卖活动,把筹集的钱作为爱心基金,去帮助更多的人。伸出我们的每一双手吧。

  (每位队员展示自己的'义卖物品,队员之间进行爱心交易,用交易所得的钱款成立爱心基金。)

  5、合唱《爱的奉献》

  主持人:只要人人献出一点爱,世界将会变成美好的明天。请欣赏智慧队带来的合唱《爱的奉献》。

  6、爱心档案小展示

  主持人:我们都是爱心小使者,我们的爱心故事一串串,拿起我们的爱心小档案,我们的称号称之无愧。下面请我们的爱心使者做汇报。

  (红星队 花环队 幸运队 必胜队 智慧队各推荐一名队员展示交流自己的爱心档案资料。)

  7、爱心贺卡速递

  主持人:生活有了我们爱心使者,才更绚丽;世界有了我们爱心使者,才更多彩。让我们把这份爱心传递下去,让世界充满爱的彩虹。把爱心贺卡送给你最想送的人。

  (五)辅导员老师讲话

  队员们,此次主题队会气氛非常热烈。希望你们这些善良的爱心使者让爱的阳光洒满人间。

  (六)呼号

  准备着,为共产主义事业而奋斗。

  (七)退队旗,敬礼,礼毕。

  (八)主持人宣布“爱心永恒”主题队会圆满结束。

活动方案 篇5

  一、活动目的

  通过ppt大赛,能给同学们提供一个展示个人风采的机会,同样也是一种思想的交流。以此来促进同学们对ppt的兴趣和对技术的.专研,并且提供了一个广阔的交流平台。

  二、活动对象

  育英学校五年级全体学生。

  三、大赛主题

  为了大赛的公平性和灵活性,我们将设定以欢庆六一儿童节为主题。

  四、活动地点及时间

  活动地点:信息机房

  活动时间:两节信息技术课

  五、作品要求

  A、作品内容要求:

  1、参赛作品内容要求要求健康向上,富有时代气息。

  2、参赛作品内容要求主题明确、思路清晰、内容丰富;构思新颖,内容要有独到之处。

  B、PPT制作要求:

  1、参赛学生要自行设计;

  2、PPT内容要求丰富、新颖,描述清晰,符合主题,不得偏离主题。

  3、PPT图片要清晰,动画效果突出,衔接性强,整体效果流畅。

  4、PPT制作要求有创新性,作品中恰当地使用文字、图片、背景、幻灯片切换等表现工具。

  (备注: 作品右下角标注班级、姓名)

  为了提高大家的参与性,应该让更多的人能够获得奖项,每班选15幅优秀作品入围,入围的作品再评选一、二、三等奖项。获得名次有相应的奖励,并且一等奖期末可以免考试。

  六、负责老师:周玲利

活动方案 篇6

  为培育和践行社会主义核心价值观,切实提高全市广大交通参与者的交通安全意识、法制意识和明意识,营造平安和谐的道路交通安全环境和全市交通参与者广泛参与明交通的浓厚氛围,进一步巩固“明交通行动计划”成果,提升全市公民明素质和社会明程度,推动平安xx、明xx建设深入开展,市公安局和市明办协商决定,利用12月2日“全国交通安全日”,在全市联合组织开展“xx明交通安全月”主题活动。现制定方案如下:

  一、组织领导

  各县(市、区)公安局、明办负责组织实施本方案,各地要主动与相关部门协商,结合当地实际情况,制定相应的实施方案,有重点有步骤有创新地加以实施。

  二、活动时间

  “xx明交通安全月”主题活动为期一个月,于20xx年11月20日启动,到12月20日结束。

  三、活动目标

  通过启动“xx明交通安全月”活动,加大宣传教育力度,围绕交通安全法律法规,普及交通安全风险防范知识,倡导通行规则意识、守法自律意识、社会责任意识、明交通意识、公共道德意识,大力组织专项整治活动,集中解决日常交通行为中存在的突出问题,进一步发挥学校、社区、企业、党政机关等重点单位和公职人员、公众人物、青少年、先进模范等重点人群的明交通表率作用,使“六大明交通行为”得到倡导,“六大交通陋习”得到摒弃,“六大危险驾驶行为”得到遏制,努力实现行人、非机动车守法率明显提高,机动车驾驶人交通陋习及危险驾驶行为进一步减少,形成人人抵制交通违法、人人践行明交通、全社会共建共享明交通的良好风尚。

  四、活动安排

  (一)举行活动启动仪式

  11月20日上午,举行“xx明交通安全月”活动启动仪式。主办单位相关领导及市直机关明交通志愿服务队参加启动仪式。

  启动仪式实行全市联动,各县(市、区)要在11月20日上午同步进行。

  (二)利用各类宣传阵地,开展宣传教育活动

  各地各有关部门要集中宣传力量、拓展宣传手段,充分利用各类新媒体平台、机场车站、户外广场、主题公园、各级明单位、驾驶员警示教育基地、驾驶培训机构、各类学校、学雷锋“明使者”志愿服务站和农村宣传设施等宣传平台和阵地,通过电子显示屏、户外标语、主题海报、电视游走字幕、网站弹出框、微信推送、手机短信等手段密集宣传交通安全知识、交通事故案例和交通安全法律、法规,突出权利义务宣传教育,强化社会公众对自己、他人、社会所应承担交通安全法律责任的认知。以传授安全知识、传播明交通常识为重点,深化明交通“进企业、进社区、进家庭、进学校、进单位”宣传活动。以客运车辆为重点,组织开展防御性驾驶教育,规范客运驾驶人驾驶行为,提升安全驾驶意识。推动明交通进驾校,通过优秀驾驶人经验宣讲、典型事故案例警示教育等方式,增强新驾驶人明驾驶观念。聘请热心公益、社会形象好的知名人士担任明交通形象大使,开展宣传教育活动。

  (三)围绕重点任务,开展明交通志愿服务活动

  全市各级公安机关、明办要与工会、团委、妇联、教育等部门联合,发动学校、社区、企业、党政机关所属志愿服务队伍和各类志愿服务协会,大力开展“明交通我承诺”志愿实践活动。重点围绕“提倡六大明交通行为”、“摒弃六大交通陋习”、“抵制六大危险驾驶行为”等,利用节假日、休息日和122“全国交通安全日”走上街头,开展明宣传、劝导等活动,以城市主要道路交通路口和交通高峰时段为重点,开展疏导交通、维护交通秩序、劝阻不明交通行为等志愿服务活动。活动月期间,交通管理部门要联合各参与单位,加强对志愿者进行明交通知识培训,努力在培训管理、经费投入和政策法律保障等方面形成长效机制。明办要做好明交通志愿者的注册登记、管理、服务记录等工作,完善激励机制,把明交通志愿服务与优秀志愿服务组织和优秀志愿者评选活动挂钩。努力实现明交通志愿服务的制度化、常态化。

  (四)创新方法手段,发挥明单位示范带动作用

  各级明办要创新方法手段,充分调动当地明单位参与“xx明交通安全月”活动的积极性,发挥各级明单位示范作用,以点带面,形成群策群力、全民参与的工作局面。在各级明单位广泛开展“五个一”活动,即:包一个路段,摆放、悬挂明交通和交通安全宣传展板和宣传牌;组织全体职工开展一次明交通志愿服务活动;协助发放一次明交通和交通安全宣传手册;组织全体职工进行一次“明交通我承诺”签名活动;开展一次“不明交通及交通违法我监督”随手拍活动,公安交通管理部门对违法视频和照片进行认定,并挑选典型案例在各类媒体进行曝光。各地要充分发挥明单位测评体系的导向作用,鼓励在单位内部建立针对明交通的教育培训和奖惩制度,促进各级明单位参与明交通形成常态;公安交通管理部门要通过此次活动探索促进明交通的联动手段,在对交通违法作出行政处罚时,同时对被处罚人所属单位信息进行调查,为把单位职工违规记录纳入明单位考评和管理提供依据。

  (五)开展联合执法,形成管理合力

  各地公安机关、明办要与教育、交通运输、城建、司法等部门密切配合,形成齐抓共管、整体联动的管理合力,

  从11月20日开始,各地要建立执法与宣传相结合的工作机制。针对查处到的交通违法行为,实行交通违法抄告制度,将所属单位及企业的个人违法信息抄告至所属单位。要针对在道路上驾驶未取得校车使用许可的`机动车从事校车业务或者校车、旅客运输车辆严重超员、严重超速,违规运输危险化学品等危险驾驶行为开展集中整治;在城市道路着重整治追逐竞驶、酒驾、醉驾、闯红灯、不礼让斑马线等危险驾驶行为;在高速公路着重整治超速、货车占道行驶、占用应急车道等违法行为;在农村道路着重整治面包车超员、货车违法载人、摩托车无牌无证等突出违法行为。要加强大数据信息研判互通,并依托辑查布控系统等信息技术手段,准确掌握违法行为发生量大的重点时段、重点区域和重点企业,组织专门力量开展联合执法,加强路面管控,严查严处突出违法行为;在头上综合运用法律、经济、行政等手段,对主体责任不落实、内部管理漏洞多、违法违规突出的运输企业,要集中约谈企业负责人,责令加强内部管理,严格落实动态监控制度、内部安全教育制度和“五不两确保”安全承诺制度;对问题严重的,要依法追究企业负责人、安全管理人员责任。在工作中各地要注重及时向媒体通报战果、典型案例、工作措施等情况。

  (六)树立问题导向,强化重点人群整治

  各地要树立问题导向,从影响群众切身利益的突出问题抓起,从明交通和安全交通的小处着手,以交通参与主体为抓手,以危险驾驶行为和交通陋习为突破点,重点整治行人过街跨越隔离设施、出行做“低头族”,行人/非机动车占用机动车道、过街不遵守交通信号灯,机动车驾驶人不礼让斑马线、右转不让行人、不有序排队通行、不有序停放、不明使用车灯、随意变更车道、占用应急车道、开车打手机、不系安全带、酒后驾驶、超速行驶、疲劳驾驶、闯红灯、强行超车、超员超载、开“路怒”车、无证驾驶、准驾车型不符、驾驶拼装改装或报废车辆等不明交通行为和交通违法行为。(七)突出工作重点,加强媒体宣传报道

  从11月20日开始,各地要利用广播、电视、报纸、网络等媒体连续推出“xx明交通安全月”特别节目,“明xx”官方微博微信、大河客户端、“志愿xx”官方微信、xx明网等xx明新媒体矩阵要发挥优势,形成集中报道声势。各级明办、交通管理机关领导要走进广播、电视等媒体直播间参与宣传活动,每周不少于一次。全市启动“交广联盟”工作机制,要在交通广播开设“122宣传专栏”,采取嘉宾访谈、街头采访、听众互动等形式对“xx明交通安全月”活动进行宣传。在各级各类媒体开辟专题专栏,曝光不明交通行为、交通陋习和危险驾驶等典型案例,持续宣传这些行为的现实危害和法律责任,公布一批交通违法较多的企业(单位)名单,公布车辆违法数量,强化警示教育和曝光力度。在互联网、“两微一端”等网络平台,统一组织“xx明交通安全月——危险驾驶随手拍”、“xx明交通安全月——交通违法有奖举报”、“xx明交通安全月——交法微堂”等主题活动。要组织媒体随警作战,采取网络直播等形式强化活动社会关注度,要广泛听取各方面的意见、建议,与群众互动交流,努力形成全社会共创明交通的良好氛围。

  (八)展示先进典型,发挥示范作用

  要把典型推荐、评选和表彰作为明交通宣传、动员的过程,促进形成明守法的良好社会风尚。全市各级公安交通管理机关、明办要鼓励学校、社区、企业、党政机关等重点单位和公职人员、公众人物、青少年、先进模范等重点人群发挥示范作用,积极履行社会责任,抵制危险驾驶行为,积极参与“xx明交通安全月”主题活动。要组织新闻媒体通过人物访谈、特别节目等方式,对本辖区的先进单位、个人进行宣传和报道,注重及时跟进、注重成果展示、注重发现挖掘先进典型。

  五、工作步骤

  (一)第一阶段(11月20日前)

  各级公安交通管理机关要会同明办制定详细活动方案,方案要突出社会化特点,对明单位、党政机关、企事业单位、社会团体和明交通志愿者明确任务、提出要求。组织媒体对活动进行预热。(方案应于11月20日前下发。)

  (二)第二阶段(11月21日—12月2日)

  充分利用各类宣传阵地,开展宣传教育活动。明交通志愿者和明单位按计划开展活动。12月2日各地要组织大型主题宣传活动,邀请当地政府及相关部门领导参加。组织各级各类媒体进行高频次、大密度、全时段跟进宣传,形成浓厚氛围。

  (三)第三阶段(12月日—12月20日)

  开展联合执法行动,针对重点人群、重点车辆、重点交通违法行为进行整治,要抓住典型案例进行全媒体曝光,强化警示教育。本月初各地要按照省公安厅、省明办联合印发的《关于印发<河南省开展明交通行动方案>的通知》(豫公通〔20xx〕122号)中关于“五个创建”活动标准,推选出“五个创建”活动中的先进典型和好交警、好司机各1名,报省市公安局、明办审核后进行宣传推介。

  六、有关要求

  (一)加强组织领导。此次活动是平安xx、明xx建设的重要内容之一,各地各部门要高度重视,精心组织,将其作为增强我市广大交通参与者的交通安全意识、交通法制观念和明交通意识的重要举措,摆上重要日程。要结合实际,按照活动阶段划分,认真研究制定实施方案,分步骤组织实施,注重统筹协调,形成合力,确保各个阶段工作取得实效。

  (二)抓好督促检查。各地要增强责任意识,抓好活动督促检查工作,市公安局将定期对各地活动开展情况进行督导和通报,及时发现问题总结经验。各地要用社会反响和群众评价检验活动成效,确保“xx明交通安全月”活动深入开展,推动全市明交通制度化、规范化、常态化。

  (三)营造浓厚氛围。市公安局和市明办将协调省、市主要媒体对活动开展情况进行及时报道,各地要积极创新宣传形式,充分发挥各类媒体作用,积极利用各种阵地加大宣传教育,宣传教育活动要贯穿始终,通过此次活动,不断完善明交通安全宣传教育的社会化长效机制。

  (四)注重总结提升。活动结束后,要认真总结经验,完善有关制度,建立、健全长效工作机制把明交通、安全交通活动作为创造安全畅通、明和谐的道路交通环境一项经常性和长期性工作。各地要确定专人负责信息报送工作,及时将有关活动安排和开展情况上传到市公安局交警支队FTP宣传办“明交通安全月”夹。

活动方案 篇7

  一、活动主题:携手第47个世界地球日,共创绿色和谐社区

  二、活动背景:

  今年4月22日是第47个世界地球日,在我们的生存环境日益受到破坏,自然在开始向我们人类以牙还牙的时候,我们在也不能被动地索取,人类不拥有地球,而是属于地球,地球接纳了我们,而我们如果不懂的报恩,只是毫无忌惮的向地球索取的话,更大的灾难将会将临在人类的身上。

  作为人类,我们头脑应该清醒,始终都要有保护地球的意识,保护自己的家园,与自然和谐共存。我们每个人要从身边的小事做起,分类回收垃圾资源,减少对一次性餐具的使用,节约资源,爱护花草树木等等。

  三、活动目的:

  迎接第47个世界地球日,走进社区,宣传绿色生活环保理念,与社区居民活动交流,增加居民对地球日的认同和保护我们生存空间环境的重要性,呼吁人们重视地球的福祉,把爱护地球和保护日渐稀少的自然资源作为共同的责任,共创人类与自然和谐共处。

  四、活动时间:20xx年4月9日

  五、活动主办单位:xx大学绿色动力协会

  六、活动地点:xx街

  七、活动介绍:

  主要分四个活动专区:

  1、“携手地球日,共创绿色和谐社区”专区

  ①图说地球

  使用图文并茂的海报介绍人类的影响对地球自然环境造成的变化和破坏,倡导我们在地球日以及日常生活中力所能及的行动来保护我们的生存家园——唯一的地球。

  ②“心语心愿”互动

  拒绝使用“一次性筷子”的签名,也可写一下祝福语

  ③描绘“我心中的地球”

  让参加了我们活动的小朋友将自己心中的“绿色世界”画在图纸上。

  ④环保知识“智多多”游戏:

  我们将会提前设定100多道有关绿色生活等有关环保知识的判断、选择题,写在小卡纸上,将适当的题数编在一组,分若干组,每个人可答一组题,根据答对不同类型的题所得的分数,根据累加的分数获得不同的奖品

  2、“感受自然语言,保护动植物”专区

  ①“动物猜猜看”游戏

  让参与者通过谜语猜出一种动物,恰当的在动物纸牌里找出正确的答案,猜对者获得一份奖品。

  ②盆栽展示:

  展示多种盆栽植物,根据查找的'植物资料,向人们介绍相应植物的知识,悬挂若干植物介绍的图文资料。

  3、“被忽视了的资源,垃圾分类回收”专区

  ①宣传垃圾分类回收相关知识

  ②绿色环保DIY产品展览:展出一些使用塑料罐等废弃品做成的DIY作品,同时现场与居民互动,变废为宝,与居民一起制作小型的DIY产品。

  ③垃圾分类“层层叠”游戏:

  结合层层叠的游戏,将每一个木块贴上代表不同垃圾的标签,人们通过玩这个游戏将这些代表不同“垃圾”的木块分类,根据分类正确的“垃圾”数目获得不同的奖品

  ④垃圾分类“乐投球”游戏:

  我们将标有不同垃圾分类的桶摆在一定位置,参与者将标有代表不同类型垃圾的球投中它们所属的桶中,8球投中5个(包括5个)将获得不同的奖品。

  *注意:每个专区由若干名协会同学负责,配有一张桌子以及符合主题的展示海报等。

【活动方案】相关文章:

活动方案[精选]08-10

【精选】活动方案03-07

活动方案12-14

(经典)活动方案11-10

[精选]活动方案04-08

活动方案11-08

活动方案(精选)02-12

[经典]活动方案03-04

活动方案(经典)03-05

活动方案[经典]02-18