(合集)实用的活动方案10篇
为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的活动方案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动方案 篇1
万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合园所的英语特色，特设计此活动方案：
教师幼儿角色大变装：所有老尸(师)以及参加游戏的'家长小朋友们应自己在家装扮好来参加活动。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。
一、活动目标：
1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。
2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。
二、活动时间：
年10月29日上午9：00—11:00
游戏场地安排：各班课室
三、活动准备：
1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆等;
2、园所创设一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。
前期准备：1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。
2、熟悉朗诗“Trick or treat”。
活动过程：活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。班级
活动方案 篇2
一、活动目的：为营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的`体育特长，提高学生的身体素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节，经校委会研究决定举行全校体育游戏比赛活动。
二、活动主题：我运动，我快乐
三、活动时间：6月1日
四、活动地点：操场
五、活动内容：
1、一年级部游戏：火灾逃生比赛（全体学生参加）
活动地点：教学楼前操场
2、二年级部游戏：魔方比赛（各班不少于三分之二学生参加）
活动地点：科学实验室
六、游戏活动方法:
1、火灾逃生比赛：发令后从起跑线出发，先爬过垫子，然后钻过铁环，再绕过障碍物跑回来和下一名同学击掌，以此类推。先跑完班级为胜。
2、魔方比赛：比赛规则依据国际比赛的规则进行比赛。
活动方案 篇3
一、活动主题：秋天多美丽
二、设计思路：
亲子活动是教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为了开阔幼儿的眼界，感受秋天大自然的美，丰富幼儿的知识，为了增进幼儿与家长的亲情及家长与教师之间的互动关系，家长与家长之间相互沟通交流的机会，我们大一班决定组织这次亲子秋游活动。通过活动让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念，还锻炼孩子们的远足能力和坚强意志，并让孩子们体验社会实践活动带来的快乐，激发孩子们的好奇心和探索欲。
三、活动地点：县人民政府广场及后山公园
四、活动时间：20xx年10月26日早上8:00——11:30
五、活动目标：
1、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。
2、在活动中，让幼儿走近大自然，感受大自然的无穷奥秘，体验活动的乐趣。
六、活动准备：
1、活动前谈话：教育幼儿要注意安全，拉着大人的手走。要爱护公物，讲卫生、有礼貌。要求家长能照顾好自己的.孩子，一切听从指挥，遵守活动规则。鼓励幼儿能去大胆地发现、大胆地提问。
2、请每户家庭为准备幼儿饮用水及食品。
3、各游戏道具、奖品，场地布置。
4、准备好班牌，以便召集本班小朋友集中。
5、带好保健药品、纸巾、报纸等所需物品。
6、教育小朋友要爱环境卫生，不乱扔垃圾，做个环保小卫士，准备一些胶纸袋，把活动留下来的垃圾清理干净，还活动场所一个洁净的面孔。
七、活动过程：
1、8:00——8:30幼儿活动前准备。幼儿与家长自行吃早餐后到县府人民广场国旗台下集中，点名。
2、8:30——8:40组织幼儿和家长进行活动前谈话，交待所有注意事项。
（1）对幼儿的要求：在活动中能跟随家长仔细观察、大胆尝试，鼓励幼儿能大胆讲述自己的发现和提问。在爬山过程中不随意离开集体、离开家长。
（2）对家长的要求：
A．严格遵守活动的时间，做到有事向老师请假。
B．希望家长能积极配合老师做好本次亲子外出秋游活动的指导工作。
3、8:40——10:00各班进行亲子活动，颁发礼物。
A、尊老爱幼
玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那边，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。
B、大西瓜、小西瓜
玩法： 家长和孩子面对面站立，家长说：“大西瓜”，孩子就做“小西瓜”的手势。家长说：“小西瓜”，孩子就做“大西瓜”手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。 每二次游戏开始后，互换角色进行。
4、10:00——11：00幼儿在家长的带领下出发进行远足登高活动，感受秋天大自然的美。
5、11:00——11:30幼儿与家长共吃野餐。
6、11:30秋游亲子活动结束，集体回广场清点人数，幼儿在家长陪同下离场。
我们相信，在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下，这次活动一定能够取得圆满成功。
活动方案 篇4
一、指导思想
为进一步传播科学思想，弘扬科学精神，提高我校少年儿童的科学文化素养，培养学生的创新精神和实践能力，特此举办实验小学科技节活动。活动期间将通过丰富多彩的科技教育和科普活动，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，推进学校素质教育的全面开展，促进学校学生科学素养的全面提高。本次科技节以“体验创新”为主题引导学生积极参与科技活动，发挥学生主体作用，展示实验小学师生的精神风貌和时代风采。
二、活动主题
放飞科技的'梦想
三、活动时间
20xx年11月7日―11月30日
四、活动要求：
1、时间安排：
11.7～11.9宣传动员阶段；
11.10～11.25活动竞赛阶段；
11.28～11.30总结表彰阶段。
2、体现特色、突出个性。各班在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。另外学校将在活动期间组织有关的指导活动。如：通过国旗下讲话举行“科技节”开幕式；红领巾广播电视台播放科普科技影片节目，让学生获得作文、制作等的创作灵感；科技信息组将会同美术组老师在课余时间安排科技绘画创作的讲座和指导。
3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个活动的负责人要尽职尽力，全程参与，有始有终，确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。
五、活动内容
（一）科普宣传
1、充分利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。
2、校电子显示屏更改宣传横幅，组织各班进行以“放飞科技的梦想”为主题的板报设计与班级布置，创设浓郁的科技节氛围。
3、利用红领巾广播进行宣传、普及科学知识，在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。
4、组织好《科学大众》的阅读、使用和比赛。
5、举行以“放飞科技的梦想”为主题的大型图片展。
（二）科普实践
1、主题宣传
以“放飞科技的梦想”为主题，邀请科学方面的专家举行科普讲座，向学生宣传科技节活动方案，并鼓励学生踊跃参加各种比赛活动。
2、科技小发明
（1）参赛对象：各班组织学生开展小发明活动，每班上交1份科技小发明实物和作品介绍。
（2）作品要求：从节约能源、保护环境入手，发现问题、解决问题，力求创新、实用，贴近生活。作品要区别于普通的小制作，鼓励原创。
（3）上交时间：11月28日前
（负责人：陈斌）
3、科技小论文
（1）参赛对象：3-6年级，三、四年级每班上交2篇科技小论文，五、六年级每班上交3篇科技小论文。
（2）作品要求：观察类、实验类、说明类均可。针对发现的某一现象，通过观察、实验、文字说明或图解等方式写一份小论文。探究过程要完整，包括提出问题，作出假设，研究分析，得出结论等几个步骤；数据材料要准确，可附表格，图解，照片等。字数不限。
（3）上交时间：11月28日前。
（负责人：蔡敏）
4、儿童科技幻想画
（1）参赛对象：全校学生，每班上交作品不少于2份。
（2）绘画要求：以“放飞科技的梦想”为主题，参展作品尺寸为210mm×297mm(A4纸)，画种及材料不限，横竖均可，
（3）参赛办法：作品一律在背面右下角贴标签，写上班级、姓名、作品名称。
（负责人：洪颖琪、美术组）
5、快乐动手
人有多大胆，纸能有多长（测试时间2分钟）
（1）要求：徒手撕1张A4纸，越长越好。
（2）材料：A4纸2张（1张备用）
（3）工具：双手
（4）规则：1。制作纸条时，纸条不可断裂，发生断裂情况可以在较长段纸条上进行再制作，不可将已断裂的纸条以打结等各种方式再行连接；2。在测试区域，两名学生各按一段固定，悬空平行拉直，示意裁判测量边缘与边缘之间的垂直距离；3。测试时间2分钟，按照长度排出名次。
（负责人：甘智刚、冯涛、马蓉）
（三）成果展示
11月28――29日评比黑板报、科普绘画作品、科技小制作。
黑板报及班级布置按年级设一、二等奖。
科普绘画作品、科技小制作、科技小报按年级设一、二、三名单项奖。
六、总结表彰
1、通过校园网站、红领巾广播、校报等多途径展示在科技节中涌现出来的优秀学生作品。
2、科技节闭幕式上颁发科技节“优秀学生奖”、“优秀组织奖”以及“优秀科技辅导员”奖。
活动方案 篇5
为全面提高教师素质，建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，帮助新教师尽快掌握教育教学规律，熟悉教书育人之道，促使他们快速成长，特制订“新老教师拜师结对”条例如下：
1、须拜师对象：
刚刚毕业分配参加工作的新教师以及未从事过高中教学调入的教师，视其学科须拜师2-3年。
2、拜师对象：
从事高中教学多年，有比较丰富的教学经验，具有良好的政治思想道德修养和较高的教育教学指导能力的.教师担当师傅。
3、师傅要求：
师傅应将自己的教育、教学经验毫无保留地传授给自己的徒弟，要负责指导如何备课、上课、改作、命题、阅卷、分析练习和考试情况，总结教育教学经验，钻研教育教学理论，撰写科研论文，如何遵守师德，经常听课，了解徒弟的教育教学进展情况，为徒弟指明努力方向，并不定时检查徒弟上课和听课。
4、徒弟要求：
徒弟应虚心学习师傅的教育教学经验。经常到师傅处听课。教育教学中遇到疑难问题及时向师傅求教，并在师傅指导下，每学期开汇报课一次，由学校教导处和教研组安排验收。
5、新老教师结对一般由教导处根据具体情况确定，而后由校方组织拜师仪式，颁发有关证书，表明新老教师结对关系的真正确立。
6、新教师“拜师”期满，完成相关的拜师学艺内容后，还须填写“拜师授艺”协议期末检查考核鉴定表，经导师签定，考核组考核，如确实完成预期的目标，则由学校发给“合格证书”。否则，将延长“拜师学艺”时间。
7、被延长“拜师学艺”时间的新老师其年度考核有关栏目予以相应扣分，同年一般不予任教高三年级。
活动方案 篇6
一、活动目的：
为纪念“12?9”爱国运动75周年,弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统，营造良好的'校园文化气氛,用优秀的校园文化活动引导、激励学生健康成长,培养中学生爱国主义,集体主义精神,活跃校园文化生活,振奋师生精神。
二、领导机构：
1、组 长：李成军
2、副组长：何玉富 黄 甫
3、组 员：陈纪兵 马均芳 苟文凯 余福果 任佳玲
三、主(协)办单位：
主办：校团委
协办：艺体教研组
四、活动内容：
1、纪念“12?9”爱国运动及新团员入团宣誓;
2、表彰优秀团支部、优秀团干部、优秀团员;
3、“一二九”文艺汇演。
五、活动时间安排：
1、12月8日下午13：00—14：00纪念大会。
2、12月8日下午14：00—17：30 “一二?九”文艺汇演。
六、优秀集体、个人名额分配：
1、优秀团支部每年级评选一个;
2、优秀团干部每年级评选二名;
3、优秀团员每班评选一名;
4、优秀播音员、编辑、记者各二名。
七、文艺汇演节目要求：
1、节目以“祖国在我心中”为主题，以热爱祖国、感恩社会、励志发奋、回报社会为节目内容。
2、节目内容健康活泼，表演大方得体。
3、节目形式以舞蹈、歌曲、小品、诗歌朗诵等为主。
4、节目每班编排一至二个(供审查)，各班须在11月20日之前将节目排练好，11月22日，团委对每个班的节目进行审查。
5、节目评分标准待后公布。
八、各班节目编排和演出安全由各班班主任负责，活动安全保卫按学校安全预案执行。
九、具体事宜安排
1、成立安全应急小组，负责会场安全保卫及紧急事务处理
组长：何玉富
成员：陈纪兵 苟文凯 余福果 陈建华 李生江 陈恩剑 张建国 杨玉龙 张勇 王洪波 郭玉春
2、场务安排
总 负 责：马均芳 苟文凯
摄影报道：杨仕清、余福果 音响管理：陈南方 电脑控制：任佳玲 电源管护：瞿 林
3、各班班主任负责本班集会纪律，其余任课教师协助任教班级做好纪律维护工作。
XX中学校团委
二0XX年XX月XX日
活动方案 篇7
一、指导思想：
为贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，同时也为切实加强学校体育工作，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展，培养成学生积极主动的'体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，蓬勃开展“阳光体育活动”。
二、活动主题：
我阳光我运动我健康我快乐
三、组织机构：
1、学校体育工作领导小组：
组长：刘建元（校长）
组员：张自立郭金霞
实施督察小组：各班主任及全体教师、各值日员
四、活动要求：
人人有项目班班有团队学校有比赛
五、活动地点：
学校外操场、内操场及各乒乓球台
六、活动实施时间：
活动实施时间主要为两阶段：
1、上午大课间时分，时长40分钟。
2、下午3：15到3：45，放学后进行半小时体育锻炼。
七、活动目标：
1、通过认真学习和实践，全校师生能深刻理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，并把这种观念深入到生活中去。
2、了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。
3、充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、献身和友爱精神，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格、弘扬民族精神的积极作用。
4、开展阳光体育运动，能促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯。
5、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。
6、开展阳光体育运动，能提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，
7、与课外体育活动相结合。保证学生每天能到室外去，能有一小时的体育锻炼时间。
8、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。以唤起全体老师、社会各界人士对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。
活动方案 篇8
为贯彻落实区委“文化名区”战略部署，进一步推进“书香新都”品牌，推动全民阅读活动的开展，提高全局干部综合素质，全面加强食品药品监管服务，全面提升食品药品监管服务质量，全面推动各项改革取得新成效，开创我区食品药品监管事业改革发展新局面，加快推进“六个新都”建设做出积极的努力，特制定本方案：
一、指导思想
以深入贯彻党的十八大精神，以及实施文化名区战略为指导，以推动社会主义核心价值体系建设为核心，通过开展“健康阅读。构筑梦想”为主题的全民阅读系列活动，营造良好读书氛围，进一步树立“书香新都”品牌形象，大力推进学习型食药机关建设。
二、组织机构
为切实加强全民阅读活动的组织领导，区食药监局成立以党组书记、局长张玉霖任组长，其他党组成员任副组长，各科室和各食药监管所单位负责人为成员的全民阅读活动领导小组，领导小组下设办公室，负责指导、组织、协调、策划等相关工作。办公室设在局办公室。
三、活动内容
根据《xx区20xx年全民阅读活动实施方案》要求，区食药监局全民阅读活动以“健康阅读。构筑梦想”为主题，以“全民阅读报刊行”为载体，大力营造读书氛围;以“4。23世界读书日”为契机，组织多形式现场活动，推进“书香新都”系列创建;以全民阅读机关行、乡村行、社区行、军营行等活动的持续开展，不断提高全民阅读的知晓率和参与度。
（一）全民阅读报刊行
1。加强宣传报道。围绕我局丰富多彩的全民阅读活动，及时向区食药监局网站、区广播电视台、新都资讯、香城新都网报送信息，进行深度报道，展示我局全民阅读整体风貌，宣传阅读活动的先进典型和先进人物，总结推广全民阅读活动的好经验、好做法，营造全社会热爱阅读的良好氛围。
2。推介优秀读物。围绕阅读这一主题，结合党的群众路线教育实践活动，通过网站、宣传栏、板报等形式，以《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对铺张浪费—重要论述摘编》、中华传统经典等名著名篇为主要内容精选一批优秀书籍，向大家进行推介，拓宽阅读视野，引领阅读风尚，大力培育人文精神，弘扬社会主流价值。
（二）“4。23世界读书日”活动
围绕4。23“世界读书日”活动，开展“健康阅读”活动及食药监管成果展，旨在突出食药系统在丰富文化生活方面的积极作用，展现阅读魅力。
（三）扎实推进全民阅读“八大行”
以不断提高全民阅读知晓率、覆盖率、参与度为目标，围绕全民阅读机关行、校园行、文化行、家庭行、乡村行、社区行、企业行、军营行，持续开展丰富多彩、各具特色的基层阅读活动。
四、活动要求
（一）高度重视，加强领导。书籍是文化传播的重要形式，阅读是汲取知识的主要手段。各科室和食药监管所要充分认识举办全民阅读系列活动的重要性，切实加强组织领导，举办好活动，着力提高全民的思想道德和科学文化素质。
（二）加强宣传，注重引导。各科室食药监管所要充分利用板报、横幅标语等形式，广泛宣传全民阅读活动的`意义，及时宣传活动的进展情况，引导大家积极参与到活动中来，为全民阅读活动营造浓厚的舆论氛围。
（三）丰富内容，创新载体。要把开展全民阅读活动与区食药监局“五抓五创”工作结合起来，与党的群众路线教育实践活动结合起来，不断创新全民阅读活动的组织方式和运行方式，为持续推进读书活动积累经验。
（四）注重总结，不断创新。读书系列活动是一项综合性社会工程，涉及面广，持续时间长。要在活动中积极探索，不断总结经验，开拓创新载体，努力形成人人自觉参与的良好态势，深入持久地开展全面阅读活动。
活动方案 篇9
举办太阳溪漂流节是厦铺镇政府实现旅游强镇、旅游兴镇的伟大目标，促进全镇经济社会全面发展的一次千载难逢的历史契机。站在我县对外开放，宣传全县旅游品牌的.高度上认识，全镇上下，全镇干群要团结一致，扎实苦干、锐意创新，要将此次漂流节举办成为一次圆满、成功的活动，以此宣传厦铺，推介厦铺，为促进通山旅游发展，打造通山旅游品牌作出积极的贡献。
一、镇内干部分工及职责
1、领导小组（全面负责漂流节的筹备工作和接待工作）
组长：
副组长：
2、综合协调及接待组（负责漂流节有关协调工作和具体接待工作）
组长：
副组长：
成员：
3、交通组（负责路障清理、道路标识牌）
组长：
成员：
4、环境卫生组（负责镇区及沿途各村的环境卫生工作）
组长：
成员：
5、节目演出组（负责节目的组织和演出）
组长：
成员：
6、安全保卫组
组长：
成员：
二、具体工作安排
一、基础设施建设
①起点停车场。曾书记已作安排，由县公路局负责实施。
②沿途桥梁柱杆维修。维修资金由新村办解决，由厦铺镇政府实施，确保在节前维修好。
二、环境建设
1、路障清理，已与公路局衔接好，初步定于从6月16日起开始启动。
2、沿途警示路牌，协助县交警大队树立安装。
3、沿途村庄环境卫生，由镇环境卫生小组负责整治到位。
三、节目演出
1、演出单位：①通山县威风锣鼓队；②厦铺镇风彩腰鼓队；③厦铺镇藕塘村腰鼓队；④厦铺镇山歌协会。
2、演出节目：①威风锣鼓表演；②腰鼓表演；③山歌对唱。
3、演出地点：①威风锣鼓——漂流起点码头和蓄水大坝；②腰鼓——漂流起点休息亭；③山歌——漂流河道两岸。
4、演出筹备：①演出地点的环境卫生，由漂流公司负责；②演员入场临时通道的搭建，由漂流公司负责；③演出节目的组织和审查，由演出节目组负责。
四、接待工作
1、制定漂流节活动指南，详细告知来宾漂流节的活动时间、程序、演出内容以及漂流注意事项和车辆在起终点码头运行的方向，由漂流公司负责。
2、于终点码头设立接待站，由于漂流公司现有的接待处房间和座位有限，届时接待处只能设在停车场。拟采购多个遮阳蓬，对省市县领导、旅游社、县直乡镇分别接待。在接待处对所有来宾进行登记并免费赠送漂流服和漂流鞋，由镇政府负责。
五、安全保卫工作，由安全保卫组协助县公安局做好相关工作。
六、做好农家乐的推介
厦铺镇在去往漂流的沿途村庄发展了约30家农家乐，可提供餐饮和住宿，借助此次漂流节，厦铺镇拟在活动指南和赠送礼品上，将所有农家乐的联系方式打印在上面，欢迎来宾留下品尝厦铺特色农家饭。
七、礼品赠送，由漂流公司挑选制作。
八、与旅行社的合作协议，由漂流公司与旅行社洽谈签订。
三、活动议程
1、主持人介绍漂流节
2、县委书记曾国平讲话
3、省领导宣布开漂
活动方案 篇10
一、阅读指导：
一本书，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，却能让我们看到一个个千姿百态的大世界。我们要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游，用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋，真正让学生在读书中体会到书的无穷魅力!领悟细水长流，汇成大海的含义，因此制定本学期蓓蕾读书计划。
二、读书目标：
1、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2、在活动中提高学生的综合素质，增长知识。
3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。
4、通过开展“蓓蕾读书工程”，促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。
5、通过开展“蓓蕾读书工程”，促进我们班内涵式、人文化发展，提高学生自身素质，努力创建“学习型班级”。
三、活动设想：
第一阶段：准备阶段
一、班级读书计划。
1、建立图书角，让学生有书可读：
(1)教育学生节约零用钱用于购买课外读物，建立班级图书库。
(2)调查家中的藏书量和种类，特别是适合小学生的书籍，做出统计。要求每位学生选择自己最喜欢的三本书带到学校，贴上标签及读书交流卡，放于班级的“图书长廊”中。在此基础上，家中藏书较多的同学还可以多带几本自己喜欢的图书，贴上标签放于班级的“图书长廊”中，建立班级小书库，丰富班级的藏书量。发动学生之间“好书换换看”行动，提倡同学与同学之间进行好书共享。换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。
(3)班级小书库实行全天性开放，，安排专人进行管理，充分利用每分每秒的时间，保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。
二、根据本班学生的实际情况，制定学生读书计划：
1、教师带头制定个人读书计划
2、学生在已背诵七级古诗的基础上每月背诵课外唐诗宋词4首。学生根据本人实际情况制定个人读书计划。
3、阅读中外经典名著
必读篇目：《中华上下五千年》、《弟子规》
选读篇目：学生根据自己喜好每学期至少选择其中三本其它课外书籍进行阅读。
第二阶段：活动阶段
(一)学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。
1、每隔一周，教师利用一节课校本课的时间进行古诗文赏析，每个月，对要求背诵的古诗词内容进行抽背检验，通过验收者发给下个月背诵篇目，未通过者继续进行本月复习。
2、针对名著阅读，每月开展一次好书阅读经验交流会。一学期进行一次书面检测。
3、教师以身作则，每天做到和同学们一起背诗、读书。
(二)开展“四个一”活动
1、设计一张书签。在书签上写上一句读书名言，将优秀书签进行展出。
2、写8-10次读书笔记。读了那么多书，把体会想法，记录下来。
3、参加一次读书心得的交流会。和自己的.好朋友交流一下自己的读书心得，会让自己受益匪浅。
前两项可以利用语文的综合实践活动课的时间完成，后一项可以利用语文的口语交际课完成.
4将读书活动延展伸到家庭。开展“我的家庭阅读”活动。利用家长会，把一些家长好的做法介绍给大家，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。
第三阶段：考核、展示阶段
(一)读书小报比赛
四人小组为单位，收集有关报刊的小资料、格言，自己撰写读书心得等，每学期组织一次读书手抄报比赛，进行评比。
(二)古诗词验收
在每个月定期进行抽背古诗词的基础上，每学期期末结束前进行“古诗词积累大比拼”，要求学生在一个小时的时间内，以最快的速度写下所有自己知道的诗句。比一比谁积累得最多。评出“十大诗词积累王”。
总之，书声琅琅，笑声琅琅，让孩子在书声、笑声中快乐健康地成长。我相信在“随风潜入夜，润物细无声”中，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人!
四活动安排
9、月份：
1、制定班级蓓蕾读书计划
2、班级图书角筹备工作
3、创办教师节手抄报
10、月份：
1、继续充实图书角，选出图书管理员，班级借阅活动开始。
2、师生读书笔记展评活动。
11、月份：
主题阅读活动安排：优美的童话世界负责教师：xxx成长的思考负责教师：xxx
12、月份
继续开展主题阅读活动，设计并完成阅读性作业
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