(精品)实用的活动方案10篇
为了确保我们的努力取得实效,通常需要提前准备好一份方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编为大家收集的活动方案10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案 篇1
一、指导思想
为了实现《国家残疾预防行动计划》工作目标,推进健康中国建设,全面建成小康社会提供有力支持。坚持预防为主的工作方针,努力增强全社会残疾意识和预防能力。
二、活动背景
残疾风险伴随每个人,残疾预防与个人健康、家庭幸福、经济社会健康发展息息相关。我国有8500多万残疾人,采取适当措施可以有效预防多数残疾的发生。残疾预防与个人健康、家庭幸福、经济社会健康发展息息相关。
三、活动主题
残疾预防,共享和谐
四、活动时间
第一期:20xx年7月 6 日 ----20xx年10月1日
五、活动方式
(一)区残联、教育局共同发放《致家长与孩子们的一封信》,将暑期安全教育和预防残疾相关知识宣传到每一个家长和孩子。
(二)各校围绕“残疾预防”这个主题,开展各类专题活动,如:主题班队会、预防残疾知识讲座、知识抢答、手抄报比赛、征文比赛等,形式不一。
(三)各学校将本次活动内容设置宣传海报,张贴在宣传栏上进行宣传。
(四)在电子屏滚动播放预防残疾的有关知识。
六、活动要求
1、请学校高度重视“残疾预防”宣传教育,按要求开展各项活动。
2、各学校开展活动需有方案、有总结、有图片记录。
通过活动,使广大师生家长们识别主要致残风险,了解预防残疾的'有效途径和方法,增强全社会预防残疾的意识。
活动方案 篇2
一、活动目标:
通过学生自我教育活动,学习、继承中华民族优秀文化传统,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感,努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。
二、活动过程:
主持人宣布活动开始。(背景音乐:《奉献》)
甲:父爱如山,他沉默无语;
乙:母爱似海,无时无刻不在包容着你……
合:在这个春意盎然的下午,让我们彼此敞开心扉,聆听彼此的心声。
二(6)中队“感恩父母”主题班会现在开始:
(一)感受父母之爱
甲:无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方,他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱,他让你肆意索取,享用,却不要你任何的回报……
乙:请听故事《苹果树》。
学生表演:
甲:那棵树,就好像我们的爸爸、妈妈,我们就好像那个小男孩,小时候,我们总是围绕在爸爸、妈妈的.周围玩耍,渐渐地长大后,会离开父母的身边,而且不常回来。而且,每次回来,就是不快乐的时候,不然就是有什么需要的时候。而父母都会把他们身上最好的、最符合我们需要的东西交给我们,这时我们总是拿了东西,转身就走,留下渴望我们留在他们身旁的父母,凝视着渐小的背影。
乙:虽然如此,他们在心中,却是不断地说着「希望他会快乐,祝福他一路上顺利、平安。」当我们累时,他们就伸出双手怀抱着我们,让我们安稳地在他们的怀中休息,不受吵闹。我们对他们予取予求,不但如此,而且还都美梦成真。但是他们却都无怨无悔,而且不求回报。真是可怜“天下父母心”啊!
播放flash歌曲《天下父母心》
(二)诉说父母之爱
甲:看茫茫人世间,听尽沧桑物语,置身于爱的海洋的你,置身于如泉澈,如玉洁的爱河中的我,感受到这平凡而又珍贵的爱了吗?你能否用一颗感恩的心来描述父母对你的爱呢?
下面请听几位同学对父母的真情告白。
(王莉莉:演唱《世上只有妈妈好》)、李航飞、钱小川、雷宇三位同学朗读感恩信)
老师播放歌曲:《父亲和我》
乙:感恩的心感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己。感恩的心感谢命运,花开花落我一样会珍惜
甲:让我们怀着一颗感恩的心,听听这位当代大学生的心声《父母辛苦知多少》。
(背景音乐钢琴曲《眼泪》)
(三)回报父母之爱
乙:你目前孝敬父母的方式是什么?你感觉父母是什么态度?请在“父母满意程度”栏上打“○”。
1、父母满意程度----满意较满意不满意
2、你的方式:
学生自由发言:(帮父母做家务、听父母的话......)
3、怎样孝敬父母(生踊跃发言)
A、讲话和颜悦色
B、耐心听父母批评
C、多陪父母说话
D、有事同父母商量
E、向父母承认错误
F、生活勤俭、朴素。
感恩父母活动总结反思:
感恩是一种文明,感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心,才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心,才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心,才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心,就能学会宽容,赢得友谊;拥有一颗感恩之心,就会拥有快乐,拥有幸福。
今天的这次班会,应该说开的很成功,尤其是同学的朗诵,把自己的情感都融入了这次的朗诵中,入情入境感动了自己,感动了老师,所有的同学都受到了感恩教育,有很多的同学从活动开始3分钟就一直泪流满面,还有部分学生活动都结束了眼眶还湿漉漉的。有些孩子是单亲家庭的孩子、父母离异、父母外出打工。我们作为这些孩子的老师确实应该多关心一下他们的生活。
经过活动的开展,同学们进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感,更是一种人生境界的体现。一个人对社会、对父母、对亲朋好友,要永存感恩之情,永怀感恩之心,才能从各个方面获得更大的情感回报。
活动方案 篇3
一、活动目的:
语文课标指出:“小学一、二年级要做到喜欢阅读,享受阅读的`兴趣”。为了培养我校低年级学生快乐诵读经典诗文,让书架走进心灵,让校园里处处传来充满童声稚气的朗朗书声,我语文组特举办“我爱诵读”朗诵比赛。
二、活动对象:
1、一、二年级学生;2、每班参加诵读的学生人数不少于10人。
三、时间安排及活动地点:
xxxx年12月30日下午在多媒体教室。
四、参赛要求:
1、所选作品体裁不限、切合主题,内容积极向上,符合儿童年龄特征。
2、作品可来源于语文教材,也可是优美的经典文段。
3、诵读时间为5分钟内完成。
4、如有配乐要自带mp3或u盘。
五、评选方法:(10分)
1、普通话标准,朗读正确,感情充沛,感染力强,语言流畅,吐字清晰,音量适中,语速得当,不添字,不丢字,不破句。(3分)
2、所选的诵读内容适合儿童年龄特征,思想健康向上。(3分)
3、仪态大方,着装得体,动作适当,台风好。(2分)
4、形式新颖,令观众耳目一新。(2分)
六、奖项设置:
1、奖项:由评委打分,按分数高低决出,每个年级设优胜奖一名,其余为鼓励奖。
2、奖金:优胜奖100元,鼓励奖为50元;
100×2=200元,50×4=200元合计:400元
每位参加的教师补2个课时。
七、评委:
1、小学语文老师如没有特殊情况要求全部到位。
2、由朱丽娜、符进清、陈雪芳、陈桂花、林青、赵楚云六位老师担任评委,张满珍老师负责主持,潘海燕与陈慧老师负责计分,其余老师负责会场秩序。
活动方案 篇4
一 活动背景:
作为新一代在党的旗帜下成长的热血青年及在北大资院学院团委领导的深心栽培下的当代大学生,深深感受到继录和发扬志愿者精神,回报社会和表现自身价值的重要性,为此,青年志会愿者协会牵头、与校先进社团九思学社、恋武社合作,举办《暖冬活动——走进敬老院》的活动.旨在通过利用我们的课余时间,通过丰富多采、充满活力的文艺表演及我们志愿者与老人的悉心交谈、倾听,排解老人的忧愁,使老人的闲暇时光充盈而快乐。同时,欲借此团体活动的机会,增进我们志愿者之间的感情,考验、训练各部门间的'配合,使我们更好更快地度过磨合期。当然,最重要的是希望我们志愿者通过此次活动,更加深化关爱老人,尊敬老人的意识。将爱付诸于行动,给老人以温暖。
二 活动名称:
走进敬老院—关爱老人,献爱心
三 活动组织
策划、主办 北大资源学院青年志愿者协会
协办 九思学社 恋武社
四 活动时间与地点:
上庄敬老院
xx年x-x日 (暂定 )
五 活动流程:
1、前期准备:包括人员召集、经费筹集、物资筹备。
2、活动当日安排:干事8点集合.8点30分志愿者准时在大厅集合。根据需要分若干小组,分别负责各项任务;
3、文艺表演:如武术表演、歌唱表演,由策划部代理
4、任务安排:为老人晒被褥,洗衣服、床单,打扫房间,陪他们聊天,下棋,清理花园,道路等(人员分工届时将根据具体情况安排);
5、活动全程:上午8.30中午11:30左右(如遇特殊情况拖延到12:30)
六 活动细则
1)活动当天有工作证的志愿者需佩带工作证、各社团佩戴社徽。
2)文艺表演节目具体顺序由策划部负责 到时可即幸添加节目及活动,但要求思想健康,格调高雅。
3)活动期间务必做到尊敬老人,杜绝有伤害老人,损害青协形象的事情发生。
4)若有上述事件发生,则事件责任人由组织判定、处罚。
5)路途中,由责任人组织注意交通安全,尽量减少路途中费的时间。
6)由点名后离校至回校点名期间,任何人,无正当理由,不可离队。
7)若有违6)者,安全责任自负。
8)由于经费问题,若下雨需乘车往返,车费自付,望见谅。
---------- 此为团体活动,望各成员尊重,服从调度安排。----------
七 活动宣传
由秘书部制作海报
由人力部招募文艺志愿者大约10-20人
八 用品:
鲜花,水果等
备注:
前期策划部需与上庄敬老院方面有细致沟通,敲定时间等各该注意事项。
地址:北大资源学院 上庄敬老院
时间:xx年xx月xx日
活动方案 篇5
活动目的:为了增加市场知名度和占有率,提升店铺销售业绩,提高粉丝的数量并培养粉丝忠诚度。
一:蓄客时间:
4月23日——4月30日
工作任务:做好宣传工作,制造影响力。
1:在微信朋友圈和公众平台发布活动时间和内容,将活动信息传达给消费者。
2:电话QQ等手段通知新老客户活动内容
3:派发宣传单。价格控制在0、1—0、2一张。中型活动2500张左右,小型活动1500张左右。扫码关注微信,并分享活动内容到朋友圈,赠送礼品(鲜丽然小分子玫瑰水等)。或者赠送活动当日的39元现金抵用券每人仅限使用一张。(此项工作可持续到活动结束)
二:活动时间:
5月1号——5月3号
活动内容:1、扫码关注微信平台并分享朋友圈送礼品或者代金券。
2、品牌打折,对大家熟悉的某些品牌和产品,特别是具有吸引的品牌,可以全系列打折优惠促销可以迅速聚拢人气,提升入店率
3、优惠套餐。
套餐一:
打折销售 全场8、8折可是用现金抵用券。原价满200元可以使用抵用券,实际付款金额满300元可以参与抽奖环节。(折扣和奖品可以根据店面实际利润设点)礼品可以是丝巾,公仔等
套餐二:
加钱增购 当消费者达到一定消费金额时可加少量的现金来购买另一种产品,增购产品要具有一定的实用性与吸引度,曾购金额要根据换购产品的成本来定(如买满200化妆品+50元可获得价值165元鲜丽然小分子玫瑰水一瓶)
套餐三:
活动期间办会员卡或充值均有好礼相送。比如充200送50等。
三:注意事项
1、套餐均可单独使用或者混合使用,根据利润算好折扣范围。现场人员安排到位,整个活动过程要流畅。店长要根据实际情况实时做出调整。
2、营造好现场的消费氛围,热情接待每一位消费者,并不断重复促销活动的重点内容,刺激消费者的消费意识。
3、老客户进店后,促销人员尽量避免繁琐的语言,通过沟通将促销活动重点告知老客户。在保证可单量的`基础上快速成交。
4、新客进店时,若新客对店内经营品牌不是很熟悉,不要强行推销,可利用免费化妆,免费咨询的过程留住客户,再寻找机会销售。
5、促销活动火爆,消费人数多,促销人员要抓紧时间,先成交最易成交的,之后成交客单量最高的。其他客户放在之后及时沟通。
四:各位鲜丽然的经销商们,如果要做五一活动请与公司联系。公司可以提供礼品,赠品以及其他帮助。祝各位经销商代理商们,生意兴隆,打响五月低一枪。
活动方案 篇6
(一)活动背景:以天翼红人四川省第六届大学生校园歌手大赛为契机,以及近期学生对天翼产品感兴趣的热度不断提升,在校园内更好地挖掘潜在客户,使校园市场中天翼产品占到更大的比例。
(二)活动目的及意义:为了更好的推动天翼嘉年华,3G进校园活动。增加广大学生对天翼产品的认识和使用,使其更好地、更多的体验3G应用,最终使校园天翼用户规模的增加。以旧换新,补差额,不仅是对校园客户群体的一个回馈,更能够提升公司形象,增加新的业务量,获得长期的利益。
(三)活动名称:旧物购换、天翼手机以旧换新
(四)活动目标:给老客户换手机的同时,吸引更多的同学前来询问,增加天翼嘉年华活动的人气和关注度的同时,使更多的同学关注电信业务,切身感受到电信的性价比确实比其他通讯业务高,已达到增加电信业务的.最终目的。
(五)活动开展:
1,旧物换购,以同学为主(同学积极投身换购中);因为是换购,所以其中包含有“购”,允许在双方达成一致的情况下,一方对另一方出一定的资金获得对方的物品。不一定非要实现物物交换的原则。
2,天翼手机以旧换新:
a,允许特定的机型(须明确旧机型对应新的机型,换机的前提是旧机还能使用),按补差额的方式,换取新的天翼手机;
b,手机折价法,比如:相对于一些旧的低端机可以直接折换成金额,购机者在补差额
c,废物回收,回收有一定价值的物品,恰好对物主没有用,可以进行回收,回赠给物主电信的小礼品。
宣传:以海报、宣传单的形式进行全面的宣传。
活动对象:全体学员(以低年级为主)。
活动任务:旧物换购,天翼手机以旧换新,废物回收。
人员安排:总共学5人
1,旧物换购:所需两人(一人负责登记,一人负责交换双方实现交换)
2,天翼手机以旧换新:所需两人(一人负责登记,一人协助电信公司工作人员完成手机以旧换新交换)
3,废物回收:所需一人(一人登记并协助完成交换双方的活动)
相应的权责:主要参与者必须维护现场的秩序,回答相应的提问,维护公司利益。
时间:**年10月中旬至11月中旬
地点:二球场。三个小活动应挨着展开。
(六)经费预算:
宣传支出:海报,笔,颜料,纸,透明胶,共计支出100元
后勤支出:活动当天所需的用于登记的纸(信签纸五本,每本两元,计10元),笔(十只,每只1。5元,计15元),共计25元
共计:125元
(七)活动中应注意的问题及细节:
天气因素:应做好雨天的准备,以便更好的应对阴雨天气。(在活动之前应及时关注天气预报,以便更改活动时间,雨天对活动肯定会造成相当的影响)
提前准备:旧物换购应做好提前的记录,登记换购同学的电话和物品,将物品分类,并将记录公示,以便同学之间准确的找到其需要的物品,进行换购。
宣传准备:务必使全校师生知道此项活动的内容和活动的具体时间、地点。
(八)活动负责人及主要参加者:
负责人:杨志豪 三大队 行管 ********
杨立鹏 五大队 法六 **********
参与者姓名:黄霞,三大队 行管 **********
活动方案 篇7
根据合肥市教育局《关于开展“法律进学校”法制教育主题活动》(合教秘154号)文件要求,结合全县教育实际,制定长丰县教育系统开展“法律进学校”法制教育主题活动方案。
一、活动内容
围绕“六五”普法规划和年度普法计划,突出宪法和国家基本法律的学习宣传;深入开展与青少年学生生活和成长密切相关的法律常识的学习宣传;积极推进社会主义法治文化建设。
二、时间安排
1、启动阶段(20xx年4月)。20xx年4月底以前,各校结合实际制定活动方案,对活动进行安排。
2、实施阶段(20xx年5-10月)。普遍开展“法律进学校1+1”活动。
3、总结阶段(20xx年10月)。对活动进行总结。
三、主要措施
1、各校要把青少年普法教育工作纳入到学生思想道德教育、政治教育中,抓好青少年法制教育“计划、课时、教材、师资”四落实。
2、认真组织青少年开展以《全国青少年普法教育读本》、《“六五”普法青少年法制教育读本》为基本教材的`读书活动,组织观看《代号12348》普法教育影片和DVD光盘。
3、认真组织青少年参加第二届“关爱明天、普法先行”-青少年普法教育活动青少年法律知识竞赛(竞赛试题和答题卡在《全国青少年普法教育读本》书后)(此文件在长丰教育体育网通知公告栏20xx年6月26日查询)活动,按要求及时将答题卡邮寄到竞赛办公室。
4、充分发挥法制副校长作用。
5、普遍开展“法律进学校1+1”活动,即:一次普法主题班会,一项特色普法活动。
四、有关要求
1、各校要高度重视,成立组织,制定方案,确定具体负责人,按照要求,利用多种形式,认真组织活动开展。
2、各校活动开展情况每月底报局法规监察科(报表见附表)。邮箱:***。
长丰县教育体育局
20xx年4月22日
活动方案 篇8
一、主题确定:
“教育里没有了体育,教育就不完全。”为了响应全国亿万学生阳光体育锻炼活动,提高体育锻炼意识,增强学生体质, 特通过“阳光体育与祖国同行”主题班会,使学生学习了解阳光体育活动的有关知识,理解阳光体育的重要意义,体验体育活动的快乐和兴趣,激发学生热爱体育运动的情感。引导学生参与体育的各项活动,全面提高自己的体能素质和体育技能。为一个健康的体魄奠定扎实的基础。
二、活动目标:
1、通过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。
2、让学生学会在有计划、有步骤地参加体育活动。
3、通过活动,培养学生体育锻炼的兴趣,从活动中感受亲身参与体验乐趣。
三、活动重点:
充分认识阳光体育的重要性,明确阳光体育实施的迫切性和与我们实际生活的密切关系。
活动准备:
1、确定男女主持人各一名: 闵亮张琪瑶。
2、制作阳光体育教学课件。
3、录制《阳光体育之歌》MP3 。
4、刻录《阳光体育活动》录像。
5、发动学生从各种渠道收集阳光体育的各种资料,每人动手制作一张“我与阳光体育”的手抄报,评出若干最佳作品。
6、发挥学生的想象力和创造力,为班级“我与阳光体育”活动设计一句口号,评出最佳设计者。
7、各队选出四名队员参加“阳光体育”知识竞赛,并准备竞赛题目。
8、写好主题“阳光体育与祖国同行”。
9、收集阳光体育格言。
10、学生每人自带跳绳一条。
四、活动步骤:
1、主持人宣布主题班会开始。
2、演讲:《阳光体育是什么》。
3、阳光体育实践10 分钟。
4、舞蹈:《幸福拍手歌》。
5、小品:《不参加体育锻炼会怎样》(学生自由组合自编、自导、自演的小品)。
6、讨论:学生发表对小品中的现象的看法。
7、列举中国近代体育名将,树立参加体育锻炼的意识。
8、体育知识小测验(20 个体育知识小测验)。
9、学生代表总结发言。
10、请大家合唱:《阳光体育之歌》。
五、活动过程:
(一)、班会仪式:
1、全体起立,各小组报告人数。
2、全体学生就座。
3、班主任讲话。
(二)活动流程:
主持人男:我们祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
主持人女:中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。
男:在上千年的历史长河中,中华体育精神哺育中华儿女。
女:体育精神就像一颗璀璨的明珠,光照人间。
男:体育竞技是中国通向世界的重要渠道。
女:体育竞技能展现我国强大的体育实力。
合:体育运动就在我们的身边。主题班会——“阳光体育与祖国同行”现在开始!请欣赏李卢郁同学的演讲《阳光体育是什么》。
(李卢郁同学演讲《阳光体育是什么》。)
男:谢谢李卢郁同学给我们带来的精彩演讲。
女:是的,每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子。
男:只有上上下下树立体育运动的精神, 才能赢来更多关爱与更多的信任。
女:我们应当从小做起,自觉参加体育锻炼的活动。
合:一个有自信的人,面容上有光彩,行动上有坚持,生命中才有拼搏。
男:体育运动可以给人带来健康的体魄。
女:体育运动可以给人带来快乐、吉祥。
男:下面进行阳光体育呼啦圈表演,部分学生起立表演。
(学生在《阳光体育之歌》音乐声中进行呼啦圈表演。)
女:现在进行一分钟跳绳计时比赛。
男:请观看《阳光体育》录像。
女:关于坚持体育锻炼的故事很多,但带给我们的故事都富有很大的魅力。
男:现代的体育名将也数不胜数,他们给我们带来的是自信。
女:让我们大家一起来,做一个坚持体育锻炼的人。请欣赏舞蹈《幸福拍手歌》。
男:舞蹈是优美的,但它给我们的思考是深远的。
女:运动是幸福的,但带给我们的快乐是无穷的。
男:同学们,残运会想必大家都知道,一个残疾的人,他还知道坚持锻炼,坚持站起来?他们付出的比我们不知要多多少。可他们却做到了,而我们呢……?
女:下面让我们来欣赏由陈文琪、吴汉伟、朱玉彤、马元山、徐瑾这几位同学表演的小品《不参加体育锻炼会怎样》。
男:多么感人的小品啊!相信你们一定有许多感触?
(讨论:学生发表对小品中现象的看法。)
女:请听龙益凡同学介绍世界短跑冠军刘翔的体育锻炼生涯。(活动前收集资料。)
男:在前一届奥运会中,刘翔的名字在那一瞬间成为家知户晓的公众人物,人们都高呼着他的名字“刘翔”。他成为中国人的骄傲,成为亚洲人的`骄傲,但他的成功,你可知道他的付出。
女:让我们把视线移到我们的班级,你觉得谁是我们班的体育名将。
男:为什么是他?
(找同学发表自己的看法或观点,并让该生说说自己的做法与从中的感受。)
女:接下来听听同学们说说你将准备怎样做?
(学生自由发言。)
男:下面请各位同学制定一份一周中体育运动的计划。
(以书面的形式上交。)
女:同学们,你想知道自己对体育知识了解有多少吗?让我们来进行体育小知识测验吧。
(各小组抽一名组员参加,测验利用口头抢答进行。)
合:经过紧张的抢答测试,第二组获胜,下面为获胜小组及最佳手抄报作品,“我与阳光体育”口号最佳设计者颁奖,大家以热烈的掌声表示祝贺。
男:我们的班会活动即将结束,请翟纪宇同学为今天的班会活动作总结发言。
女:同学们,未来属于我们的,我们站在新世纪的起跑线上,让我们一起行动,参与到阳光体育中去吧!
男:同学们,只有一个身体健康的人,才有拼搏、奋发上进的精神,才能真正成为社会的接班人。
合:我们坚信,运动会给我们带来美好的明天!请同学们齐唱《阳光体育之歌》。
(在音乐声中主持人宣布班会结束。)
(三)班主任讲话
“教育里没有了体育,教育就不完全。”中国奥林匹克运动的先驱张伯苓曾这样告诫我们。对于申奥成功的中国来说,让奥林匹克精神在亿万青少年心中扎根,离不开各项体育运动的开展。目前,阳光体育运动正在全国中小学校蓬勃发展,数以亿计的青少年纷纷走向操场、走进大自然、走到阳光下,在喜爱的体育项目中强身健体。重视体育、强健体魄的号角已经吹响。国家决心用3 年时间,使85% 以上的学校全面实施《学生体质健康标准》;使85% 以上的学生能做到每天锻炼一小时,掌握至少两项日常锻炼的体育技能。从此,阳光体育以国家意志的形式,强势进入公众视野,阳光体育运动“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的口号,唤醒了青少年心中对体育的梦想、对运动的热爱。预祝大家在阳光体育运动比赛中获得优异的成绩。
(四)全体起立,呼号。
(五)活动结束。
主题班会小结
“金色的阳光召唤我,它也召唤你,我们奔向操场去,一起锻炼身体,欢乐伴着我,欢乐伴着你,阳光体育使我们幸福又欢喜……”这脍炙人口的“阳光体育”之歌是千万青少年投入健身大潮的写真,也是我们棠桥小学“阳光体育”活动的剪影。
一、通过主题班会让“阳光体育,健康人生”的理念走进每个师生心中,让“强身健体”成为大家的自觉行为, 积极营造“阳光体育,健康人生”的舆论氛围,让“阳光体育”走进每个人的心中, 每个师生都确立了“健康第一”的思想。 “炼强健体魄,做阳光少年”、“拥有健康,掌握未来”、“快乐运动,幸福一生”等口号喊出了学生内心的真情。“我运动、我健康、我快乐”的阳光体育活动展示了师生积极参与阳光体育的精神风貌, 点燃的是每个师生“运动”的激情。
二、“阳光体育”让每个活动都充满激情和魅力,让每个师生在活动中心灵得以陶冶。教育家蔡元培先生说过:“完全人格,首为体育”。“阳光体育”不仅让我们强身健体,还带给我们高尚情操、民族精神的培养,意志的磨炼,智慧的启迪和未来美丽人生的憧憬。
三、“教育里没有了体育,教育就不完全。”中国奥林匹克运动的先驱张伯苓曾这样告诫我们。对于申奥成功的中国来说,让奥林匹克精神在亿万青少年心中扎根,离不开各项体育运动的开展。目前,阳光体育运动正在全国中小学校蓬勃发展,数以亿计的青少年纷纷走向操场、走进大自然、走到阳光下,在喜爱的体育项目中强身健体。
四、阳光体育以国家意志形式确立
重视体育、强健体魄的号角已经吹响。国家决心用3 年时间,使85% 以上的学校全面实施《学生体质健康标准》;使85% 以上的学生能做到每天锻炼一小时,掌握至少两项日常锻炼的体育技能。从此,阳光体育以国家意志的形式,强势进入公众视野,阳光体育运动“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的口号,唤醒了青少年心中对体育的梦想、对运动的热爱。
五、阳光体育给青少年阳光未来
阳光体育传递的不仅是运动方式,而且是一种生活理念。看着孩子们在操场上嬉戏,充分地享受着运动带来的快乐,教师和家长脸上也露出了欣慰的笑容。阳光体育不仅能增强学生的体质,还使学生们通过活动增进彼此了解,学会和谐相处,让学生拥有了充满阳光的心理。
通过这次主题班会, “生命在于运动”的真谛更深入人心,广大学生正以火热的激情投入到强身健体的潮流中来。阳光体育运动,为中国带来健康自信的新一代,许中国青少年一个充满阳光的未来。学生的课外文体活动,不仅仅是运动的舞台,也是弘扬体育文化的舞台,更是师生精神的家园、成长的乐园。相信在大家的共同努力下,我们一定会把阳光体育办得更好,为学生一生的幸福奠好基。
活动方案 篇9
一、活动背景
父爱是如此的含蓄,不像母爱来得那么明显。然而,父爱和母爱一样,都是那么的伟大。咱们用隆重的典礼欢祝母亲节的到来,但是,又有多少人知道父亲节是哪一天呢?其实,父亲不需要任何花哨的礼物,父亲只希望自己的孩子能够长大、成熟。但这并不代表父爱就能被忽略。在父亲节即将到来的日子里,让咱们用行动来向父亲证明自己已经长大了,已经成熟了,并且能用实际行动来感恩父亲对咱们付出的种种。
二、活动主题
父亲,您辛苦了!
三、活动目的
1、让公司员工借助父亲节吐露内心的真情感言,表达多年对父亲的感恩之情。
2、加深公司员工对父亲的感情,在内心深处更进一步领悟父爱如山似海的内涵,感受父爱的无私和伟大,学会理解、关心父亲。在以后的工作生活中,从点滴做起,以实际行动来回报父亲的养育之恩。
3、增进员工与公司之间的感情,让员工学会感恩,学会以实际行动去报恩。
四、活动对象
诚泰达全体员工
五、活动时间
6月1日——6月15日
六、前期准备
1、6月15日下午6点确定好达到活动要求标准的员工名单。
2、6月16日收集好优秀员工的家庭地址、父亲姓名、父亲联系方式。 3、6月16日购买好确定的礼品、卡片。
4、6月16日督促表现优秀的员工将想要对父亲说的话写成文(不限字数),公司对表现优秀的员工的评定写成文。
七、活动内容
全体员工共同参与此次活动,传播“感恩”精神。这既是公司向员工的父母表达感激之情,感谢父母为企业培养了优秀的人才;也是企业文化建设的新举措,在咱们共同践行“感恩”的同时,是咱们彼此之间和谐的开始。公司、员工、亲人三者之间的情感浓浓的融合在一起,感恩、理解、尊重、责任这些美好的精神得以最自然的诠释,进而激发的是大爱、博爱的`情怀,企业文化建设随之升华,每个人的激情也会奔放起来。
本次活动以竞赛的形式开展,公司全体员工参与,在活动期间内表现优秀的员工,公司给予一定奖励——在父亲节前一天以公司名义给优秀员工的父亲寄送一份节日礼品,附上公司对优秀员工的评价以及优秀员工想对父亲说的话。
鉴于各员工的岗位职责不同,分成两种评定方式。
1、销售类
优秀员工标准:活动期间,新增销售额达3000元,以签单合同金额为准。 注:销售额标准待定,定出的标准要保证至少有50%的员工能够达到。
2、职能类
优秀员工标准:(待定)
八、经费预算
(一)单价200元左右的礼品,以下仅供参考:
1、剃须刀 2、鞋子 3、茶叶 4、茶具 5、豆浆机
至少30个员工:200*30=6000元 (二)卡片(至少30张)
至少30个员工:5*30=150元 (三)总计:6150元
九、后期工作
1、礼品邮寄出去之后要把对应的礼品快递单号记录好,以备查询。
2、礼品邮寄3~4天之后可电话跟进礼品是否送达员工父亲手中,并通过电话带去节日祝福。
活动方案 篇10
设计思路:
1、《指南》中强调指出要培养幼儿对运动的兴趣,在自主活动的基础上,积累运动经验,体验运动乐趣。在体育活动中,平衡能力的训练是一个比较重要的项目。因为在日常生活中,人的身体为了适应各种活动,必须不断的变换各种姿势,保持身体的平衡。因此有必要通过集体活动来训练幼儿的平衡能力。基于以上两方面的考虑,我特意设计了本次活动。
2、在环境创设上我为幼儿提供了多种平衡器材,例如:平衡台、竹梯、木条凳等,鼓励孩子们因人而宜,自由结伴、自由选择器材探索多种搭桥、过桥的方法,充分调动他们自主活动的积极性,提高他们的平衡能力。在学习方法上,考虑到一味的平衡训练会使幼儿感到单调乏味,因而我以幼儿最感兴趣?"小动物"过小桥来贯穿整个活动,使幼儿在有趣的活动情节中积极主动地投入游戏。
活动目标:
1、能大胆尝试各种平衡器具的运动,发展平衡能力。
2、培养初步的合作意识和竞争能力。
活动准备:
1、平衡木、平衡台、竹梯、搓板等各种独木桥若干。
2、各种积木、布包、沙包、塑料盆、桶等玩具分布在场地的周围。
3、录音机、磁带、干毛巾(供幼儿擦汗用)
4、场地布置:见图
活动过程:
(一).扮演角色、活动身体
教师引导幼儿在音乐伴随下做自己喜爱的各种小动物的模仿动作。
(二).熟悉器材、探索玩法
1、教师引导:今天我们小动物来玩"过小桥"的.游戏,大家先来搭桥吧。教师带领幼儿将场边的器械搬到场中间搭成各种桥(允许按幼儿的意愿搭桥)。
2、教师引导:场地上有各种小桥,大家选自己喜欢的小桥去走走玩玩,看谁走得又快又稳。
3、幼儿分散活动,老师观察指导。
鼓励幼儿大胆走过平衡木,提醒幼儿找人空的小桥走,不要碰撞同伴。
(三).交流分享、重点练习
1、请幼儿相互讲讲走了哪些小桥?用了哪些方法?怎样过小桥又稳又安全?
2、请多名幼儿演示,大家评议。
3、引出持物走独木桥方法
(1).教师引导:小动物们,下面我们来做"过桥表演"的游戏好吗?过桥时你们可以拿场地边上的各种玩具做各种动作,看谁能勇敢地走过独木桥,能表演各种动作。
(2).教师做动作演示:一手侧平举一手扶着头顶上的塑料盆走过独木桥。
(3).幼儿分散、自由地选择辅助材料并用各种不同的方法走过独木桥。
(4).教师观察,及时发现大胆勇敢及动作方法多的幼儿。
(5).请幼儿轮流演示,师生评议。
(四).放松身体、整理收拾器材
1、幼儿模仿小动物吃青草,并适当休息、擦汗。
2、表扬勇敢大胆、积极参与活动的幼儿。
3、师生共同收拾整理活动器具。
点评:
本教案设计突出体现了幼儿的主体地位。从幼儿随音乐自主做小动物模仿操;教师和幼儿一起动手搬运器材做成小桥;自己选择拿玩具;走怎样的小桥;到幼儿按自己喜欢的动作方法过桥,无不体现了"在教师的引导下,让幼儿最大限度地自主运动,使幼儿成为游戏的主人"这一教学理念。充足而符合幼儿兴趣的运动器材为幼儿的自主探索提供了良好的物质条件。
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