活动方案

时间:2026-01-05 01:00:47 活动方案 我要投稿

【优选】活动方案7篇

  为了确保事情或工作有效开展,常常需要预先制定方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编为大家整理的活动方案7篇,欢迎阅读与收藏。

【优选】活动方案7篇

活动方案 篇1

  一、指导思想

  认真贯彻“中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见”精神,积极响应由教育部、国家体育总局、共青团中央等倡导的关于开展“全国亿万青少年学生阳光体育运动”的号召,用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建国60周年,组织开展好我校体育的长跑活动,提高学生身体素质,促进我校全面工作更上一个新台阶。

  二、主题:

  以“运动、健康、快乐!”为主题,充分展示阳光体育运动的热烈、精彩场面。

  三、实施原则:

  1、教育性、科学性、趣味性原则。坚持育人的宗旨,遵循教育发展和体育运动规律,符合学生身心发展特点,寓练于乐。

  2、全面性原则。能够满足不同层次学生的发展需要,促进小学生的身体素质、心理素质全面提高,形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

  3、安全第一原则。要加强安全教育,避免和防止意外事故的发生。

  四、组织机构

  组长:陈文阁

  副组长:张海波刘宏(负责学生活动组织策划)

  组员:吕双力李建新郭艳春聂国伟

  陈玉玲韩艳玲各年级班主任

  五、实施措施

  1、对全校师生宣传我校“阳光体育”冬季长跑活动的意义,使我校全体师生都能以高昂的激情投身到本次活动中来,并举行冬季长跑活动启动仪式。

  2、根据区教育局工作安排结合我校工作实际,根据学生身体素质和设施状况,参照《国家学生体质健康标准》1——2年级跑400米,3———4年级跑800米,5——6年级跑1000米,在校园内集中跑完当天预定的路程,并作为本学期末体育测试成绩进行考核。

  3、将长跑活动和学校的大课间活动有机结合,做到丰富多彩、科学锻炼。并以五年级一个班为重点,带动全校顺利完成长跑活动。其他各班,班主任带领学生努力完成规定的里程。时间20xx年10月26日至20xx年4月30日。

  六、保障措施

  1、加强领导,定期检查。学校对各办公室、各年级组、各班级长跑活动高度重视,要有专门的'人来负责检查,班级要指派有责任心的学生干部做好记录登记工作。

  2、学校体育组全体教师要抓好课间操和体育课的长跑活动组织工作,按年级、班级分工到人,定期做好各班级里程和完成情况的记录检查工作。

  3、加强安全教育和卫生知识教育,落实安全措施。长跑前对学生体质健康状况进行了解和观测和提示,及时告知心肺功能患有器质性疾病或体征有严重不适的学生不易参加。既要保证本次活动的顺利开展,又要确保师生的人身安全。不仅保障设施到位,而且组织教育到位。

  七、评选与表彰:

  1、评选有序班级,班级有95%以上的学生完成规定距离,参考《国家体质健康标准》测试85%以上的学生达到合格。

  2、学校对完成较好的班级进行表彰。各年级奖励前三名。

活动方案 篇2

  1、本次活动结束后,学校将根据各项评比成绩评选优胜班级,并计入班级年终考核; 2、根据各单项活动成绩评选一、二、三等奖若干,并对优秀学生进行表彰。

  寒、自强不息的精神品质和高洁品格,进一步规范言行,培育文明新风,提升校园文化,决定举行粥店中学首届“赏菊·爱菊·学菊,树新风”主题的菊花展。

  一、活动时间:20xx年10月17日——10月21日

  二、参加对象:六年级、七年级、八年级、九年级全体学生。 三、活动内容:

  1、以班级为单位组织菊花展。各参展班级10月17日组织20盆菊花到指定点进行布展,学校将组织人员对各班花坛的布置效果、组织情况以及养护情况进行现场评比。

  2、举行以菊花为主题的手抄报比赛,六年级各班精选2张参评。(美术组负责评比) 3、举行以菊花为主题的赏评与征文比赛,七、八、九年级各班级精选5篇参评(语文组及曙光文学社负责评比)。

  3、举行菊花主题的.书画比赛,各班根据实际情况选送书画作品若干参评(美术组负责)。4、人人参与搜集有关赏菊、咏菊、赞菊的成语、诗句、诗词、歌赋、美文,以班级为单位上交参加集体评比。

  5、学校举办有关菊花的知识宣传与展览。

  注:1、各班级菊花展评地点

  2、各纸质参评材料上交时间截止到20xx年10月20日,统一上交到政教处。

活动方案 篇3

  活动一:劳动——干干净净迎新年

  活动目标:培养幼儿从小爱劳动、讲卫生的良好习惯。

  活动准备:每人准备一块抹布、小水桶五个、橡皮擦若干。

  活动要点:

  1、观察并寻找班级周围及幼儿园的白墙壁变脏的地方。

  2、幼儿与教师、阿姨一起用抹布、橡皮擦擦洗。

  3、通过自己的劳动,知道要保护好幼儿园的.环境卫生。

  活动二:环境布置——迎“新年”

  活动目标:动手布置迎新年环境,体验节日的快乐。

  活动准备:色纸、蜡光纸、浆糊

  活动要点:

  1、撕贴灯龙。

  2、幼儿与教师张贴自己撕贴的灯龙,布置教室。

  3、欣赏自己的劳动成果。

  活动三:迎新年运动会开幕式及踩街活动

  活动目标:亲身参与节日庆祝活动,表达自己在节日中的喜悦。 活动准备:幼儿穿好统一的服装并化好妆,踩街用的道具。

  活动要点:

  1、集中幼儿化妆。

  2、与幼儿一起讨论外出的注意事项。

  3、鼓励幼儿一定要克服困难,坚持自己走完踩街的路程。

  4、踩完回到活动室休息、喝水。

  5、畅所欲言,与同伴分享心中的快乐。

  活动四:我会做面条

  活动准备:和好的面粉团若干、干净的餐布、塑料切刀。

  活动目标:

  1、巩固压、切、拉的玩泥技能,锻炼小手肌肉群。

  2、知道人们过节会用做菜加餐的方式来庆祝,并亲身体验做面条、煮面条来庆祝节日的快乐。

  活动过程:

  1、幼儿看老师用水把面粉和成面团。

  2、把和好的面团分成小面团分到各组。

  3、老师示范做面条的方法。

  4、幼儿把手洗净,开始做面条。团面团——压扁——

  活动五:班级庆“元旦”联欢会、(参观画展)

  活动目标:通过歌舞、游戏、弹唱等形式让幼儿在集体活动中体验节日的快乐,同时体验获得成功的快乐。

  活动准备:事先让幼儿准备好要表演的节目。

活动方案 篇4

  活动目的:

  1、结合“六一”节,谈谈自己的感受,体会到作为少先队员的快乐,并以此激励自己更好地做好各项工作。

  2、通过自己风采的展示,来表现自己的快乐,培养健康向上的情趣。

  活动准备:

  事先排练好节目(小品、诗歌、童话表演等)

  活动过程:

  一、持人宣布活动开始。

  同学们,昨天我们渡过了一个特殊的节日——六一国际儿童节,谁来说说自己的感受?

  生:这次“六一”节,跟以往不同,我们开展了游艺活动,很新鲜,很快乐。

  生:我在活动中得了二等奖,拿到了奖品,我很高兴。

  ……

  看来,这次“六一”节,都给大家留下了深刻的印象,大家都感到非常得快乐,这节课,就把这种快乐表现出来,和大家一起分享你的'快乐。

  二、活动内容

  1、请看小品《海底悄悄话》,由杨晓超等表演。

  2、请看童话剧表演《花母鸡比蛋》,由胡勤学等表演。

  3、诗歌朗诵。

  (1)、《快乐的六一节》。

  (2)、《光荣的少先队员》。

  (3)、《我骄傲,我是少先队员》。

  4、评出最佳演员、最佳朗诵能手。

  三、活动结束

  看到那么多同学精彩的表演,让我们再次用热烈的掌声向他们表示感谢!希望大家在今后的学习中,也能表现得那么出色。

  四、活动小结

  童年是快乐的,过“六一”是兴奋的,愿大家记得今年的“六一”节,更希望大家每天都有这样的好心情,这样的热情,使自己各方面都有长足的进步。

活动方案 篇5

各团总支、团支部:

  今年是长征胜利80周年的重要时刻,虽然时间已过去80年,可是对于全体中国人来说,这却是永远不可遗忘的一段英雄岁月,是恢弘史歌般的荣耀,是我们获取生生不息的精神力量的重要历史记忆。为了缅怀革命先辈的丰功伟绩,深入学习和弘扬长征精神,充分发掘长征精神的历史内涵与时代价值,现决定开展征文活动。现将有关事宜通知如下:

  一、主题:

  “长征精神永流传”

  二、活动对象

  全体在校生

  三、活动时间及征文要求

  (一)活动时间:20xx年 12月5日 — 20xx年12月 25日

  (二)征文要求:

  1、选手可选择两种方式参赛:一是书写征文,并根据征文内容录制演讲视频,将视频和文稿一起上交;二是只以书稿参赛。录制视频的作品会在原作品分数基础上进行10%的加分。

  2、紧扣主题,体裁不限,题目自拟,字数在1000-20xx字,视频时间控制在6分钟以内。要求原创作品且未公开发表过,内容健康,思想性强,杜绝剽窃和抄袭。

  3、征文主要以各团总支为单位组织作品征集和评选,要求每个团总支选送5篇作品至校团委,校团委将组织专人对各团总支的征文内容和质量进行综合评估评选出相应奖项。

  4、请各团总支在 20xx年12月 25日前将所有征集作品的原稿交至校团委,将征集作品的电子文档(包括录制的视频)以“团总支名称+纪念长征80周年征文”为压缩文件名统一发送至邮箱: 。

  四、活动奖励

  (一)奖项设置

  根据作品数量分别评选出征文一、二、三等奖及优秀奖各若干名。

  (二)奖励办法

  所有获奖者将获得获奖证书和奖品。

  五、活动要求

  (一)高度重视,积极组织。此次征文活动是我校纪念长征胜利80周年,弘扬长征精神的重要载体,请各团总支切实把此次活动作为提升广大学生精神文明素养的'重要契机,高度重视,充分履行职责,加强宣传、广泛动员,发动广大学生积极参与,确保活动顺利开展。

  (二)认真评荐。各团总支要认真组织团支部的征文创作,积极评稿荐稿,各团总支要对征文作品进行客观评比筛选,确保评荐报送的作品真实性和文学性。参赛作品须为原创,拒绝抄袭,曾经发表、出版的作品概不接收。

  (三)征文排版要求:在文章标题下一行写明作者所在大队、班级、姓名(学号)和联系方式;题目:二号、黑体;正文:小四、宋体,行间距统一为固定值28磅。

  校团委

  20xx年12月2日

活动方案 篇6

  【活动目的】培养学生的爱心和乐于助人的优良品质,激发学生内心深处的情感,让孩子年少的心永远处于温和、感恩、善良的情感上,从而使全班同学在爱心中成长,在爱的阳光沐浴下幸福快乐的学习生活,使大家认识到帮助他人的重要性,学会奉献爱心、真正的做到关心身边的人和事。

  【活动准备】幻灯片,黑板报、背景音乐、相关歌曲等

  【活动过程】

  在背景音乐《爱》附带全班照片的幻灯片自动播放中开始主题班会

  1主持人宣读周记中片段,里面饱含了浓浓的师生情,友爱,以及为了共建和谐班集体的片片爱心,让大家认识到在爱心中成长的幸福感!从而揭示爱是人类永恒的主题,因为有爱,人们才去追求幸福,也正因为有爱,人们才能追求到幸福,过上快乐的生活。因为有父母对你的'爱,你才能幸福生活在学校里,才能享受到美餐、漂亮的衣服、快乐的心情。因为有朋友对你的爱,你才能在忧伤时,有倾诉的对象、在高兴时,有分享的时光。因为这个社会到处充满了爱,因此在你迷路是有警察叔叔给你帮助、在拥挤的公交车上有人给老人让座、在川流不息的马路上,有人扶起摔交的孩童。。。。

  2.如果以上就是大家对同学,对班集体爱心的行动,为了让自己更幸福,让周围的人更幸福我们的爱心还应该行动在那些方面呢?(讨论)然后总结如下三个部分:

  第一部,孝敬父母——对父母的爱。讲述的感人故事,让学生们内心不禁汹涌澎湃,以“给父母的一封信”的形式表达了对父母的爱,感恩父母铭记父母的教诲,永远孝敬父母。

  第二部分,尊敬教师——对老师的爱。悠扬的乐曲,配乐诗朗诵《我爱你,老师!》,把老师比作了蜡烛,燃烧了自己,照亮了他们,把老师比作了春蚕,到死也要吐出最后一口丝,把老师比作孺子牛,吃的是草,挤出的是奶……,感谢老师的辛勤,感谢老师无私的奉献,学生发出共同的心愿——老师,我们永远爱你!

  第三部分,关爱弱者——让世界充满爱(小爱到大爱),观看了汶川大地震,青海玉树地震,舟曲特大山洪泥石流,贫困地区失学孩子的视频和数据资料,学生心灵受到很大的震撼,决心用实际行动证明世界的温暖,献出自己一点点的爱,让生活处处充满爱的阳光。

  第四部分,投身环保事业———关注人类生存的爱(为子孙后代),观看相关资料数据,让学生注意到到环保的重要性,只要大家为环保事业贡献出力量,做力所能及的事情,就是功在千秋的爱!

  3总结

  主持人总结:爱,是一种永恒的旋律。冰心老人曾经说过这样一段话:爱在左,情在右,在生命路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使得穿花拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可挥,不觉得悲凉!“予人玫瑰,手留余香”,教育之不能没有爱,犹如池塘之不能没有水,没有爱就没有教育,只要我们献出一片爱心,铁石也会变成金。愿爱心是我们心中的一颗种子,它能茁壮出爱的绿荫,不仅美丽自己,更荫泽他人,让爱永驻人间。 班主任总结:“那么,在以后的时间,我们要多开展一些爱心活动,大家也要学会奉献爱心,做一个能够帮助他人的人。”让爱心在行动中成长!让大家都幸福的成长起来,成为幸福的人!希望大家明天更美好!

  4全班齐唱《明天更美好》结束主题班会

活动方案 篇7

  为切实引领教师关注学困生群体,积极探索学困生转化的有效途径,提高教师转化学困生的能力,助推实效课堂教学的有效开展,有效提高期末复习教学质量,特别是针对后20%的学生的复习策略。经研究,决定举行横坑小学学困生转化工作经验暨期末复习交流会,现将有关事项通知如下:

  一、时间地点

  时间:1月9日(周五)下午2:30

  地点:会议室

  二、参加人员

  全体教师(两名教师作经验交流:林xx、吴xx)。

  三、会议程序:

  1、王xx主持

  2、经验交流(两名教师)

  3、每位教师各抒己见

  4、校长夏xx总结交流

  四、材料准备:

  各发言教师每人准备一份交流材料,其内容主要包括以下几个方面:

  1.学困生个案基本情况(包括学习情况、生活情况,个案存在的.问题及原因分析);

  2.做好学困生转化工作采取了哪些有效措施?并加以分析。

  3.在学困生转化过程遇到哪些困难?有何改进措施?

  五、具体要求:

  1.此次学困生转化工作经验交流是一次校际间教师相互学习、取长补短的好机会,请各相关教师对学困生转化工作加以分析和研究,认真总结转化工作经验,找出不足,提出切实可行的工作思路,写出一份质量较高的发言材料,供大家学习交流。

  2.交流的内容应突出学困生转化工作实践中个人的做法、感受和体会;要切合主题,贴近工作实际,事迹、事例具有真实性、可学性,戒空谈说教。

  3.发言时间为每人10-15分钟左右。

  xx小学

  xx-01-02

【活动方案】相关文章:

(经典)活动方案05-21

(精选)活动方案03-16

活动方案[精选]08-10

活动方案11-08

活动方案12-14

[精选]活动方案04-08

[精选]活动方案07-15

活动方案(经典)03-02

【精选】活动方案03-07

(经典)活动方案11-10